關(guān)愛(ài)生命作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)生命作文1
生命的不易我們都知道，小學(xué)課本里有一句話(huà)叫：人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦。用不著(zhù)整個(gè)宇宙都拿起武器來(lái)才能毀滅他；一口氣、一滴水就足以致他死命了。
關(guān)愛(ài)生命要從你我做起，我們應該手牽著(zhù)手，一起去呵護未知的明天。有這樣的說(shuō)法：人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
是的，我們應該為自己的人生負責，為自己的'生命買(mǎi)單，好好的活著(zhù)，活的有意義才是我們需要的。
我們每一個(gè)人都需要去聆聽(tīng)自己內心的渴求，我們稱(chēng)之為聆心。在最安靜的時(shí)候，在最黑暗的時(shí)候，在最無(wú)助的將要死去的時(shí)候我們都能覺(jué)察到內心最渴求的東西。
上海有一家叫做上海聆心文化的公司，做一個(gè)叫死亡體驗的項目，他的核心便是通過(guò)人走進(jìn)棺材，配合著(zhù)音樂(lè )與引導，去指導來(lái)訪(fǎng)者尋求真實(shí)的自己。這是個(gè)不錯的想法。我們每個(gè)人無(wú)論通過(guò)任何方式去尋求生命的意義都是可以理解，可以贊揚的，因為生命太可貴，可貴的我們來(lái)不及體驗歲月的變遷，我們已經(jīng)老去。
希望我們每一個(gè)人都能牽住周邊人的手，讓生命得到關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)生命作文2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔且皇酌鑼�(xiě)野草頑強生命力的古詩(shī)，在生活中我也常常遇到過(guò)這種令人感動(dòng)的事物。
不久前，我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽(yáng)臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光烤曬。一天傍晚，我在陽(yáng)臺上澆花，才看見(jiàn)那個(gè)仙人球，可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點(diǎn)綠色都沒(méi)有，干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì )燃燒起來(lái)。于是我抱著(zhù)試試看的心情，把它放在一個(gè)小蓋子上，在小蓋子上放了一點(diǎn)水，看看能不能“枯木逢春”。過(guò)了二天，我又到陽(yáng)臺上澆花，驚喜地發(fā)現小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的`根徑。又過(guò)了一個(gè)星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護下漸漸的長(cháng)大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了�，F在它已經(jīng)長(cháng)得滿(mǎn)身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。
小小的仙人球給我的觸動(dòng)很大，它那渺小的生命卻展現出堅韌無(wú)比的生命力。想想那些災區中的孩子們，那些還在戰火中的孩子們，我們這些“祖國的花朵”過(guò)著(zhù)美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢?
關(guān)愛(ài)生命作文3
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，現在有私家車(chē)的越來(lái)越多，在川流不息的馬路上隨時(shí)上演一幕幕悲劇。
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
提到文明出行，我們經(jīng)常在路上看到騎車(chē)逆行、闖紅燈、超載、向車(chē)外拋垃圾……開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，這不僅僅是一次小小的疏忽，這很有可能會(huì )釀成一次大禍，不但會(huì )造成財產(chǎn)損失，還會(huì )造成人員傷亡。在一個(gè)個(gè)事故面前，人們是多么的脆弱，出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命安全，也是尊重他人生命的體現。
我們少年兒童是含苞待放的'花朵，是祖國的未來(lái)，我們更應該珍愛(ài)自己的生命。關(guān)愛(ài)生命，文明出行就要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。在上學(xué)的路上，我們一定要走斑馬線(xiàn)，不攀爬護欄，不闖紅燈。只有每個(gè)人都提高自己的安全意識，事故才會(huì )越來(lái)越少，才不會(huì )讓每個(gè)家庭留下遺憾。
關(guān)愛(ài)生命作文4
有一次，我正在家里玩耍，突然我看到我的樹(shù)苗發(fā)芽了。我高興得跳了起來(lái)。樹(shù)苗非常珍惜它的生命。
一天，雷電交加，狂風(fēng)暴雨把樹(shù)苗吹向東方和西方。當樹(shù)苗看到一叢草時(shí)，它似乎藏在那里。我看到了它，很快就找到了一塊木板蓋住了樹(shù)苗。過(guò)了一會(huì )兒，天氣變好了，天空出現了一道彩虹。非常漂亮。
幾個(gè)月后，樹(shù)苗長(cháng)得比我高一點(diǎn)。我很開(kāi)心。我每天給樹(shù)苗澆水。
有一次，我們的作業(yè)是聽(tīng)我們每分鐘心跳多少次。不一會(huì )兒，穩定而有規律的節拍讓我大吃一驚。這是我的生活。它只屬于我。我可以好好利用它，也可以白白浪費它。一切都取決于我。我必須對自己負責。
雖然生命短暫，但我們可以讓無(wú)限的.生命體現無(wú)限的價(jià)值。因此，我下定決心要珍惜我的生命，決不讓它白白溜走，讓我的生命更加輝煌和強大。
關(guān)愛(ài)生命作文5
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎?你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?
是的，我想過(guò)。那是因為我看到了這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著(zhù)一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿(mǎn)面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的'斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
關(guān)愛(ài)生命作文6
男孩和女孩們，當你們看到被風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗時(shí)，你們會(huì )做什么？是撿起來(lái)還是打碎它？看到受傷的鳥(niǎo)，你是治療它還是忽視它？這些都是生命的表現�，F在，請過(guò)來(lái)看看我是如何對待這些生命的！
一天，在去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上，天空霧蒙蒙的，風(fēng)很大。我走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現一棵小樹(shù)被風(fēng)吹倒了。它悲傷地彎下腰，似乎可憐巴巴地看著(zhù)我。它對我說(shuō)：“小同學(xué)，過(guò)來(lái)幫我！”我本來(lái)不想幫它，但我又想，如果這棵樹(shù)是我的，我的'心會(huì )怎么想？所以我把小樹(shù)扶了起來(lái)。
在另一個(gè)場(chǎng)合，我看到了受傷的鳥(niǎo)，一個(gè)是為了好玩，另一個(gè)是出于同情，所以我把它帶回家養了起來(lái)。誰(shuí)知不知道技術(shù)，這只鳥(niǎo)不到一周就去見(jiàn)上帝了。為此，我難過(guò)了很久。幸運的是，媽媽安慰了我，我把鳥(niǎo)埋了。
雖然這些事情很普遍，但這些都是熱愛(ài)生活的表現，我希望學(xué)生們做更多熱愛(ài)生活的事情。
關(guān)愛(ài)生命作文7
什么是生命？生命的起點(diǎn)是希望，生命的終點(diǎn)是死亡，生命的過(guò)程是精彩，生命的本質(zhì)是有意義。
每當我們看見(jiàn)一個(gè)新生兒降臨到這個(gè)世界上，我們仿佛看到了未來(lái)的希冀，這就是生命的希望；每當我們看到一位老人去世的時(shí)候，心里總會(huì )有一絲沉痛，這就是生命的終點(diǎn)給我們帶來(lái)的'苦痛；我們敬愛(ài)的金老師每天要忍受糖尿病的痛苦，可他還是那么樂(lè )觀(guān)的面對生活，把所學(xué)的知識毫無(wú)保留的給他的學(xué)生，這就是生命的精彩；偉大的音樂(lè )家貝多芬在雙耳失聰的情況下，寫(xiě)出了舉世聞名的《命運交響曲》，這就是生命的意義。
作為青少年的我們，在家要尊老愛(ài)幼，在校要好好學(xué)習，這樣才不愧對父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之情。
人的生命是短暫的，所以我們一定要珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)自己的生命，讓生命的旅程到處都有鮮花朵朵！
關(guān)愛(ài)生命作文8
我有一對小鸚鵡，它們活潑可愛(ài)，陪伴著(zhù)我一天天長(cháng)大，我非常喜歡它們。同時(shí)，它們也教會(huì )我關(guān)愛(ài)生命。
那是初春的一天，陽(yáng)光非常好，我就把小鸚鵡放到了陽(yáng)臺上，心里想：你們好好曬一曬太陽(yáng)吧！小鸚鵡歡快地拍了拍翅膀，好像在向我致謝，我沖它們揮揮手，高高興興地去上學(xué)了！
下午一放學(xué)，我就急切地回到家，因為今天的作業(yè)實(shí)在太多了！我埋頭寫(xiě)作業(yè)，一直到晚上十一點(diǎn)，這才疲憊地睡了。臨睡前隱約覺(jué)得好像還有什么事沒(méi)做，可我實(shí)在沒(méi)力氣再去費心思細想了。
一直到第二天的早晨，我才想到鸚鵡還在外面！我心里一驚：它們會(huì )不會(huì )出事？我衣服也來(lái)不及穿了，三步并作兩步向陽(yáng)臺沖去。到了陽(yáng)臺，我瞬間被驚呆了，只見(jiàn)兩只小鸚鵡再也沒(méi)有了以往的`活潑勁，一只靜靜地躺在鳥(niǎo)籠里，一動(dòng)不動(dòng)；另一只，孤單地站在它的旁邊，顯得虛弱又哀傷。我急切地捧起那只躺著(zhù)的鸚鵡，仔細一看，它雙眼緊閉，小小的身體已經(jīng)完全僵硬了�？吹竭@，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地淌了下來(lái)，我不禁埋怨自己：都怪你！要不是你的疏忽，這只小鸚鵡怎么會(huì )死去？
小鸚鵡的死，給了我一個(gè)深刻的教訓，它教會(huì )我了關(guān)愛(ài)和珍惜生命。
關(guān)愛(ài)生命作文9
以前，我特別喜歡玩火，喜歡拿打火機燒一些紙，樹(shù)葉，或用燃著(zhù)的檀香去燙煙頭、紙等一些沒(méi)用的'但又能著(zhù)的東西。每當我看到東西被點(diǎn)燃后燃起的火焰、煙頭上許多凌亂的小洞，我心里總是開(kāi)心不已。但是，爺爺總勸導我不要玩火，他總說(shuō)“玩火者必自焚”，還說(shuō)“阿道夫？希特勒發(fā)動(dòng)第二次世界大戰，把地球儀一甩，說(shuō)‘整個(gè)地球我都要’，結果自己還是自殺死了�！睜敔斦f(shuō)的這些歪理我認為無(wú)從考證，也不明白其中的原由，仍然我行我素，甚至有點(diǎn)心不在焉。
直到有一天，我在手機上看到這樣一條新聞，徹底被震撼了：廣東一超市著(zhù)火，造成17人死亡。事后，人們調查發(fā)現，起火原因是：一名9歲男孩在店鋪前用打火機玩火，導致火燒到貨物并蔓延，最后慘痛的悲劇發(fā)生了�？赐赀@個(gè)新聞，又有很多相關(guān)的報道也從頁(yè)面上跳了出來(lái)，我越看越心虛，越看越害怕。原來(lái)爺爺教育我的話(huà)“玩火者必自焚”千真萬(wàn)確，我便不敢玩火了。
關(guān)愛(ài)生命作文10
生命只有一次，是多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，只有熱愛(ài)生命，相信你也會(huì )明白什么是生命，生命意味著(zhù)什么吧!我的外公就是個(gè)很熱愛(ài)生命的人。
星期六，我來(lái)到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一個(gè)人影，原來(lái)是外公，可外公的腿怎么了?怎么走路一拐一拐的?我吃了一驚，扶了外公回家，問(wèn)了個(gè)明白，原來(lái)：
“外公在晚上的`時(shí)候去賣(mài)菜，正在數錢(qián)，沒(méi)想到被一輛飛奔而馳的轎車(chē)撞了，導致腳嚴重扭傷，骨頭嚴重壓傷�！蓖夤珦崦�(zhù)我的腦袋，對我說(shuō)：“餓了吧，外公去給你捉魚(yú)�！薄安挥昧�，”我學(xué)著(zhù)大人的口吻說(shuō)，“魚(yú)也是有生命的，它們也應該像我們一樣自由自在地活著(zhù)，它們也同樣不想這么快就死亡，這么快就離開(kāi)這個(gè)美麗的世界�！蓖夤�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
我奇怪的問(wèn)外公：“外公，既然你的腳摔傷了。但你為什么還要干活，以后有的是時(shí)間呀?”外公笑著(zhù)說(shuō)：“以后?我都不知道我有幾個(gè)以后了，不管是笑著(zhù)還是以后，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我一定要做一些有意義的事情，讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻的腳印。
煞那間，我明白了生命的意義是生命——是珍惜!
關(guān)愛(ài)生命作文11
清晨的太陽(yáng)暖洋洋的照在大地上。
媽媽一早就喊我起床說(shuō)要回老家，幫姥姥把菜地的雜草鋤掉。
來(lái)到老家，姥姥就領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到菜地，放眼望去，一片綠油油的，菜地的角落里還有一些含苞待放的小野花，時(shí)而還有蝴蝶在上面飛來(lái)飛去，我很是著(zhù)迷。媽媽開(kāi)始忙著(zhù)鋤草，而我則去追趕那些美麗的蝴蝶。
“呀，我抓到了，我抓到了�！蔽腋吲d地叫著(zhù)。我緊緊地捏著(zhù)抓到的'蝴蝶，跑過(guò)去讓姥姥和媽媽看，誰(shuí)知小蝴蝶拼命的掙扎著(zhù)，媽媽趕緊說(shuō)“快把它放了，蝴蝶的壽命是很短的，最長(cháng)的可以活11個(gè)月，最短的只可以活2周左右，而熱帶地區的蝴蝶才有15天左右�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)自己很殘忍，看到它還在我的手里拼命的掙扎著(zhù)，這時(shí)我突然感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，我不由得放了它，小蝴蝶漸漸飛遠了......
我突然覺(jué)得生命是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小，如果我們每個(gè)人都去關(guān)愛(ài)生命，那我們的生活會(huì )更加美好！
關(guān)愛(ài)生命作文12
這個(gè)地球上66億人，每個(gè)人都不一樣，也有著(zhù)很多殘疾人，有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。
大家都知道第八屆殘運會(huì )將會(huì )在浙江杭州舉行，殘運會(huì )是一種讓殘疾人獲得榮譽(yù)、自信和驕傲的地方，這個(gè)賽場(chǎng)只屬于殘疾人，不屬于健全人。
最近，我遇到了很多殘疾人，他們都是盲人。都說(shuō)了眼睛是心靈的.窗戶(hù)，眼睛看不到是多么痛苦的事啊!每一次看到他們，我都十分可憐他們。
有一次，我坐三十路公交車(chē)，去我媽單位，我在等車(chē)時(shí)看見(jiàn)了一位殘疾人爺爺，他就是一個(gè)盲人，邊上一位叔叔，來(lái)一輛車(chē)玖像報站員一樣把這是幾路告訴爺爺，后來(lái)三十路來(lái)了，我才知道爺爺也坐三十路，我把爺爺扶上了車(chē)，車(chē)上的一位阿姨看見(jiàn)了，連忙起身把座位讓給爺爺。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，司機叔叔也像報站員一樣，每到一站，就告訴爺爺這是什么站，他在我之前下車(chē)，我看見(jiàn)站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺，我不禁熱淚盈眶。
是啊，我們周?chē)泻芏鄽埣踩�，我們要有一顆感恩的心，去呵護他們，保護他們。
關(guān)愛(ài)生命作文13
生命就像是一個(gè)多面體，它有脆弱的一面，也有頑強的一面，還有美好的一面。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨自哼著(zhù)小調，邁著(zhù)輕快的步伐，走在大街上。眼前的一幕，使我呆住了，幾位大哥哥在玩耍，玩著(zhù)玩關(guān)，他們一腳踏在草坪上，地面上的`小草腰彎了，我禁不住地心怦怦直跳：小草也是一條生命��！它到底會(huì )不會(huì )再一次挺起經(jīng)的胸膛呢？想著(zhù)想著(zhù)，我回家了，那天夜里，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。我想：小草一定不敢瑞挺直它的腰桿了吧！每二天一早，我仍然來(lái)到了那草坪的一旁，一看，我驚呆了，昨天幾位大哥哥踩彎了它們的腰，昨天晚上又下起傾盆大雨，這草坪里的草，不但挺直了它們的腰桿，反而還綠了許多呢！我一下子仿佛感受到了生命是多么地頑強呀！
生命雖然是短暫的，可它卻又是頑強的�！皼](méi)有花草，沒(méi)有樹(shù)莊，我是一顆無(wú)人知道的小草，從不……”——《小草》這一幕使我忘不了，忘不了那些小草，忘不了那生命的頑強，我們要關(guān)愛(ài)生命，用生命來(lái)譜寫(xiě)一首美妙動(dòng)人的詩(shī)歌，用生命來(lái)創(chuàng )造那美好的明天。
關(guān)愛(ài)生命作文14
生命，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的生命已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著(zhù)而努力。當我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著(zhù)宇宙中的未知物質(zhì)；當我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫(xiě)她對生命的`渴望；當我們駐足樹(shù)林，望著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
當你正在呼吸，當你正在心跳時(shí)，請記�。荷少F，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強音。
關(guān)愛(ài)生命作文15
人的生命只有一次，我們每個(gè)人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點(diǎn)疏忽，就會(huì )釀成一個(gè)個(gè)悲劇，鐵路安全形勢越來(lái)越嚴峻。在過(guò)去的一年時(shí)間里，金溫鐵路上安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，這些安全事故的發(fā)生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車(chē)撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來(lái)了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著(zhù)雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔心，在鐵路上行走橫穿的時(shí)候，被56011次列車(chē)碰上，造成了當場(chǎng)死亡的后果，當時(shí)，鮮血濺滿(mǎn)了鐵軌。
我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問(wèn)我：“怎么啦?”我跟媽媽說(shuō)清了事情的一切。媽媽說(shuō)：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰(shuí)，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車(chē)。要不然還會(huì )有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇�！比说�.生命只有那么一次啊!請保重，愛(ài)惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時(shí)間的糊涂而喪失寶貴的生命!
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