關(guān)愛(ài)的作文（精華）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文1
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
雨，下得好大。我撐著(zhù)傘艱難地在雨中行進(jìn)著(zhù)，雨很大，砸在雨傘上，發(fā)出清脆的“啪啪”聲。街上的人不是很多，他們撐著(zhù)傘在雨中走著(zhù)。 忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，雨絲抹在了我臉上。我不得不停下來(lái)，用手背抹把臉�！笆裁垂硖鞖��！蔽倚睦锉г沟�。 我來(lái)到馬路邊，想要過(guò)馬路。但是車(chē)子一輛接著(zhù)一輛開(kāi)，川流不息。我向遠處望了望，車(chē)輛早已排成了以條長(cháng)龍。我想：我……我該怎么辦？沖過(guò)去嗎？不，車(chē)子太多了。
突然，一個(gè)五六十歲的伯伯來(lái)到我的身邊。他看著(zhù)川流不息的`車(chē)輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了以個(gè)死結。伯伯的眼睛里充滿(mǎn)了憤怒。他看著(zhù)那些車(chē)子，嘟囔著(zhù)說(shuō)：”現在的司機怎么都這樣呢？”伯伯凝視著(zhù)車(chē)輛，希望司機們能文明一點(diǎn)，禮讓行人�？墒堑葋�(lái)等去，沒(méi)有一輛車(chē)肯讓路 伯伯先是憤怒地凝望了車(chē)子許久，然后轉過(guò)身來(lái)，慈祥地望著(zhù)我，說(shuō)：“孩子，來(lái)，跟我來(lái)！”他那灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往后退。伯伯便靠近我一步，牽著(zhù)我的手。他低著(zhù)頭，嘴唇微微動(dòng)了幾下：“別害怕，抓著(zhù)我的手�！蔽覡恐�(zhù)他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流涌上我的心頭。 走到馬路中間，伯伯又轉過(guò)頭來(lái)，用他那和藹的雙眼看著(zhù)我，說(shuō)：“小心點(diǎn)，這里車(chē)最多，小心點(diǎn)！”同時(shí)，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。
在我還沉浸在幸福之中時(shí)，我們已經(jīng)到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開(kāi)他那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。我覺(jué)得手背握得有點(diǎn)痛，但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮囑我說(shuō)：“下次過(guò)馬路一定要大膽又細心。知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭放下了。我也笑了。
雨中發(fā)生的一切，多么溫馨，多么美好！
關(guān)愛(ài)的作文2
我們來(lái)到操場(chǎng)上，在潘書(shū)峰同學(xué)的指揮下我們分成兩隊。我和潘書(shū)峰各帶一隊。比賽就要開(kāi)始了，看著(zhù)自己的隊友們個(gè)個(gè)摩拳擦掌信心十足，我想我們今天一定能贏(yíng)！隨著(zhù)一聲號令，比賽正式開(kāi)始，第一組隊員飛奔出去……眼看著(zhù)我們隊漸漸落在后面，第一局輸了�？吹脚藭�(shū)峰得意洋洋的樣子，我的心里很不服氣，我們還有機會(huì )，我們一定要贏(yíng)。第二局開(kāi)始了，我在隊友的鼓勵下，邁開(kāi)雙腿向前沖去，我拼盡全身力氣，終于跑在了前面。正當我暗自高興的時(shí)候，被一塊。石頭絆了一下，“撲通”一聲，我重重地摔倒在地上，頓時(shí)感到一陣刺痛，鮮血順著(zhù)腿流了下來(lái)。我強忍著(zhù)疼痛，想站起來(lái)接著(zhù)跑，可試了幾次都沒(méi)有站起來(lái)。這時(shí)，同伴們趕來(lái)了，他們圍在我身邊，一個(gè)個(gè)焦急萬(wàn)分，不知道怎么辦才好。還是潘書(shū)峰有辦法，他說(shuō)：“我背你去辦公室找王老師�！蔽颐φf(shuō)：“不行，不行，你怎么能背得動(dòng)我呢？”潘書(shū)峰平時(shí)那股男子漢勁頭又上來(lái)了，堅定地說(shuō)“我一定要把你背起來(lái)�！闭f(shuō)完，他彎下腰，抓起我的胳膊就往上拉。由于我個(gè)子比他高，他背不起來(lái)，身子晃了幾晃，差點(diǎn)栽倒。其他同學(xué)都趕緊幫忙，他們有的托著(zhù)我的后背，有的.抬著(zhù)我的腿，還有的站在身邊保護我。就這樣，他們一路歪歪扭扭地把我送到王老師的辦公室�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我感動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。王老師看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么受傷了？流了這么多的血，傻孩子，怎么不小心點(diǎn)呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我忍了好久的淚水奪眶而出，因為王老師的話(huà)太像我媽媽了。她一邊說(shuō)一邊拿出棉簽輕輕地幫我擦洗傷口�！叭讨�(zhù)點(diǎn)，一會(huì )兒就好，”王老師心疼地說(shuō)。
我看著(zhù)老師和同學(xué)為我做的一切，深深感到自己就像生活在一個(gè)溫馨的大家庭里，這里到處是歡聲笑語(yǔ)，到處是關(guān)愛(ài)。這關(guān)愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，讓我在寒冷的冬天里感受到溫暖；又像一杯甘甜的泉水，讓我在炎熱的盛夏里感受清爽。我會(huì )珍藏得到的每一份關(guān)愛(ài)，并把它傳遞給身邊的每一個(gè)人。
關(guān)愛(ài)的作文3
記得那是我們上二年級的時(shí)候，他剛轉到我們班上。有一天，我看到一個(gè)小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁邊不但沒(méi)人拉，反而都站著(zhù)看笑話(huà)……
上課了，我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿(mǎn)了臟水，我大聲叫著(zhù)沖上前，推他的同學(xué)不但不拉，反而大笑。我氣極了，趕緊扶起他。天哪，他竟傻傻地笑著(zhù)，口里流出長(cháng)長(cháng)的口水絲……有人叫著(zhù)：“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶起來(lái)，并擦了擦身上的水。
后來(lái)，知道他叫申國鵬，是他媽媽生下他的時(shí)候，因為缺氧，他媽媽沒(méi)有給他即使治療，造成了腦癱，也就是現在這個(gè)樣子。他生活不能自理，當然上學(xué)就有困難，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，他該咋辦?
下午，我們寫(xiě)作業(yè)，申國鵬笑嘻嘻地拿來(lái)個(gè)知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著(zhù)躲到老師身后，申國鵬開(kāi)心地大笑著(zhù)。老師說(shuō)：“別怕，知了是益蟲(chóng)，不咬人還吃蚊子�！倍⊙┩瑢W(xué)壯著(zhù)膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開(kāi)心地笑著(zhù)玩起了知了，申國鵬轉身走了，一會(huì )兒給我們捉來(lái)一只，一會(huì )兒又捉來(lái)一只……一定是因為我幫他解了圍，他是來(lái)感謝我的，我很感動(dòng)。老師說(shuō)：“申國鵬很寂寞，除了他爸媽?zhuān)瑳](méi)有人愿意和他玩。他活著(zhù)是別人的負擔，自己的.快樂(lè )也很少……你們常和他玩，他會(huì )很快樂(lè )的!”
一看到街上的殘疾人，別人欺負他的影子就會(huì )在我的腦海里回蕩。我沒(méi)法繼續看他，也無(wú)法幫他。我只能大聲疾呼：“請關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)殘疾人吧!”
關(guān)愛(ài)的作文4
我所就讀的上海金蘋(píng)果學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校。讀一二年級時(shí)，家人擔心我年紀小，便一直走讀。到了三年級開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)：“小寶，三年級就是大孩子了，這學(xué)期試著(zhù)住宿好嗎？”我一聽(tīng)，既高興又忐忑。高興的是能和同學(xué)一起睡，一起玩了；忐忑的是舍不得離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)伦约荷兑膊粫?huì )，被同學(xué)笑。
開(kāi)學(xué)報道那天，爸爸媽媽幫我把行李送到了學(xué)校。按照規定，家長(cháng)不能進(jìn)寢室。我便拖著(zhù)行李箱自己進(jìn)了宿舍樓。正為如何把鋪蓋拿上樓犯愁，就見(jiàn)生活老師早就等著(zhù)了，身邊還站著(zhù)好幾個(gè)高年級的大哥哥。他們一看見(jiàn)我就迎了上來(lái)，一個(gè)幫拿被褥，一個(gè)幫拖行李箱，很快就把我送到308寢室。我趕快連聲道謝。兩個(gè)大哥哥放下東西，說(shuō)了聲“不用謝”，就下樓幫其他同學(xué)搬行李去了。這時(shí)，寢室里已經(jīng)有伙伴來(lái)了。灝軒和博洋一見(jiàn)到我就跑了過(guò)來(lái)，他們拍拍我的肩，說(shuō)：“諾諾，你也住宿啦！這下我們可以一起玩了！”說(shuō)著(zhù)就把我的行李箱接了過(guò)去�！翱靵�(lái)，我們教你怎么歸置行李�！�
就這樣，在他倆的帶領(lǐng)下，我知道了飲水機、廁所、浴室、鞋柜的位置，還放好了自己的'衣物和洗漱用品。晚上熄燈后，我開(kāi)始想家了，想爸爸媽媽。我悄悄地把頭埋在被子哭泣。不一會(huì )兒，生活老師進(jìn)來(lái)了。她一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生地查看著(zhù)，發(fā)現我在哭，便溫柔地抱了抱我，說(shuō)：“諾諾，好孩子，別哭。男子漢要堅強！到了周五，爸爸媽媽就來(lái)接你回家了。在學(xué)校里，老師會(huì )像爸爸媽媽一樣愛(ài)你哦�！崩蠋熍呐奈业谋�，接著(zhù)說(shuō)，“碰到任何問(wèn)題都可以來(lái)找老師，有我在，什么都別怕�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，收住了眼淚，心里感覺(jué)很安慰，也踏實(shí)了許多。
就這樣，我在愛(ài)的陪伴下，慢慢地適應了學(xué)校的住宿生活。
關(guān)愛(ài)的作文5
暑假的一天，我們幾個(gè)同學(xué)約好去河灘野炊�？商煊胁粶y同風(fēng)云，我們出發(fā)時(shí)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，等我們走到河灘，它卻已經(jīng)變得陰沉沉的了。我們都有些擔心，怕會(huì )下起雨來(lái)，因為河灘下起雨來(lái)會(huì )格外地涼。于是我們抓緊時(shí)間架鍋搭灶，想與老天爺較量，可最終我們失敗了。還沒(méi)等水燒開(kāi)，天空就下起了大雨，我們只好到附近的人家去避雨。
到了一戶(hù)人家，我們很乖巧地站在院子里屋檐下避雨。我覺(jué)得有些無(wú)聊，就想在院子里發(fā)現點(diǎn)什么，果然找到了，我們大家都看到了這一幕。
在一棵棗樹(shù)下面蹲著(zhù)的一只老母雞吸引了我們的視線(xiàn)。那母雞撐著(zhù)雙翅，下面露出來(lái)了幾個(gè)小雞的腦袋，原來(lái)老母雞在給小雞擋雨。一只小雞不甘寂寞好像想找點(diǎn)樂(lè )子，它從雞媽媽的身下往外擠了擠，好像想看看外面發(fā)生了什么事。正巧，一滴雨點(diǎn)打在了它的頭上，小雞一個(gè)寒顫，又鉆進(jìn)了媽媽溫暖的身體下面。雨越來(lái)越大了，樹(shù)上的雨水不停地往下滴，像一個(gè)個(gè)小石子一樣打在雞媽媽的身上，而老母雞此時(shí)也已經(jīng)變成了名符其實(shí)的.“落湯雞”，毛都粘在了一起，它一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里。
我實(shí)在不忍看下去了，于是，我使勁跺腳想把母雞攆到屋檐下�？墒且幌蚰懶〉哪鸽u這回卻像個(gè)勇士一樣，抖兩下身子，就又一動(dòng)不動(dòng)地蹲著(zhù)�；锇閭円蚕雭�(lái)幫忙，大家圍在母雞身后想趕它起來(lái)，可它發(fā)出了幾聲尖叫，就又立在那兒了。此時(shí)，我忽然明白了，母愛(ài)不僅是我們人的專(zhuān)利，即使是不會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物也一樣��！
我們沒(méi)辦法趕它到屋檐下，又不想看著(zhù)雨滴無(wú)情地滴落在它身上，于是我們找到了院子里的幾塊木板，給它們搭了簡(jiǎn)易屋子，好讓雨不會(huì )直接打在母雞身上。我們靜靜地站著(zhù)一起分享這溫馨的時(shí)刻……
是啊，動(dòng)物和人是一樣的，它們同樣擁有著(zhù)偉大的母愛(ài)，難道我們不該為此而感動(dòng)嗎？
關(guān)愛(ài)的作文6
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。今天我要說(shuō)的是一場(chǎng)同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著(zhù)急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒(méi)有，周?chē)耐瑢W(xué)都在認真地準備著(zhù)東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調皮的`小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒(méi)了呢？難道它長(cháng)翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著(zhù)急�！�
就在這時(shí)，黃林芬看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“啊媚，你怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現在去買(mǎi)肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢(qián)，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō)：“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時(shí)就愣了，傻傻地望著(zhù)她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著(zhù)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著(zhù)她，便把我的手攤開(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà)：“你這是干什么？”她笑著(zhù)說(shuō)：“‘斷尺救人’唄”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著(zhù)這把斷尺，直到永遠……
關(guān)愛(ài)的作文7
關(guān)愛(ài)像一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們心中；關(guān)愛(ài)像一股暖流，溫暖著(zhù)人心；關(guān)愛(ài)像一把火，照亮著(zhù)人心。
記得我剛來(lái)到廈門(mén)，對那里的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋(píng)果，爸爸叫我自我去買(mǎi)。我來(lái)到水果店買(mǎi)好蘋(píng)果之后準備回家。但是，我忘記了回家的路，著(zhù)急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉，我想起了爸爸的話(huà)不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路不對。就應是這條對，好像就是這條。我提著(zhù)蘋(píng)果朝一條路走去。不對呀，路邊的環(huán)境怎樣那么生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有著(zhù)急起來(lái)，那眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈，奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我我到底該怎樣辦呀！去問(wèn)問(wèn)別人吧。不行，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎樣辦老天��！無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一向哭。
一位騎摩托車(chē)拉客的叔叔看見(jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：小朋友，發(fā)生什么事了。我慢慢地抬起頭，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著(zhù)。我找不到家了。我邊說(shuō)邊哭。沒(méi)事的'，小朋友，叔叔幫你找。他邊說(shuō)邊扶我起來(lái)。你明白你家在哪嗎？不明白。那你明白你家長(cháng)的電話(huà)號碼嗎？明白。我爸爸的電話(huà)號碼是13774我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎樣辦？還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：小朋友，你自我拿去撥。隨著(zhù)他給我一個(gè)手機，我把手機當成了我唯一的期望，拿著(zhù)就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說(shuō)：叔叔，你真是一個(gè)好人。爸爸來(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們就應互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文8
關(guān)愛(ài)是天空之蒼鷹的鼓舞，激起的朵朵云霞;關(guān)愛(ài)是魚(yú)兒涌出水面，蕩起的圈圈漣漪;關(guān)愛(ài)是一支黑暗中的蠟燭，燃起的泛泛微光。
一天晚上，我正津津有味地讀書(shū)，突然，屋子里不知為何陷入了一片黑暗�！巴ｋ娏恕�，隔壁的屋里傳來(lái)媽媽抱怨的聲音：“哎!怎么又停電了，衣服還沒(méi)洗完呢，這可怎么辦呀?”我摸著(zhù)黑跌跌撞撞地走到隔壁的房間，媽媽拿起手電筒，說(shuō)：“兒子你趕快睡覺(jué)去吧，天也不早啦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！岸！恕遍T(mén)鈴響了，我輕輕地把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是樓上的叔叔，“叔叔，有事嗎?”“小路，你們家還有蠟燭嗎?叔叔家的用完了，可不可以借叔叔一根呀?”他客氣地問(wèn)。媽媽一見(jiàn)是樓上地叔叔立刻走過(guò)來(lái)，禮貌地說(shuō)：“抱歉，我們家也沒(méi)有了，孩子作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，我這不讓他先睡嗎。你說(shuō)這停電也不先提前通知一下，我們好做準備呀�！薄翱刹皇菃帷笔迨逡矡o(wú)奈地走向了下一家。
我關(guān)上門(mén)，剛挪到臥室門(mén)口，門(mén)鈴又響了起來(lái)“這又是哪一家沒(méi)蠟燭了”我心里想著(zhù)，把門(mén)打開(kāi)，探出頭剛想張口說(shuō)抱歉，卻看見(jiàn)一個(gè)五、六歲的小男孩眨著(zhù)閃閃發(fā)亮的眼眸盯著(zhù)我，臉上還流露出得意的.表情，“你家是不是沒(méi)蠟燭了”?原來(lái)是樓下的張阿姨家的小弟弟�！皩ρ�，哥哥家也沒(méi)有了，你到別人家去問(wèn)問(wèn)吧，好嗎?”小弟弟撲哧一聲笑了出來(lái)，我滿(mǎn)臉疑惑：“你笑什么呀?”“我就知道你家沒(méi)有蠟燭了，所以我給你帶來(lái)了一支。給你，baibai_”我驚愕地看著(zhù)手中的蠟燭，望著(zhù)奔下樓去的小小身影，心中充滿(mǎn)著(zhù)被關(guān)愛(ài)的溫暖與感激……
“敬人者，人恒敬之;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！泵總�(gè)人都很關(guān)愛(ài)自己，但我們在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)關(guān)愛(ài)別人，我相信某一天關(guān)愛(ài)的花環(huán)飄然而至，簇擁你頸間。
關(guān)愛(ài)的作文9
老師，這天我最后鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。
排座位本來(lái)是件不值得提及的事情，按您的習慣，一向是以分定位的。但是，您發(fā)現了沒(méi)有：由于受分數的影響，構成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的.等級制度嗎？這且不說(shuō)，最重要的是，這種嚴格劃定優(yōu)劣的做法給差生的學(xué)習帶來(lái)了極大的不便。有時(shí)，為了解決一個(gè)小小的問(wèn)題，我們還得跋山涉水到前排去取經(jīng)。我們沿著(zhù)您精心設置的金字塔爬呀爬，何時(shí)是個(gè)頭��！老師，我們多么需要幫忙呀！
課堂上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)被叫起來(lái)回答問(wèn)題的優(yōu)生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權利，因為我們地處寒帶，終年嚴寒，名字早已被凍結了。當然也無(wú)機會(huì )享受春風(fēng)的愛(ài)撫；我們的名字都已發(fā)了霉，因為它長(cháng)期處在陰暗的角落，未有陽(yáng)光射過(guò)來(lái)呀！
上晚自習了，我們渴望著(zhù)您的到來(lái)。您來(lái)了，我們又用焦急的目光望著(zhù)您我們多想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題呀。而您只是目光一掃，大概您沒(méi)有發(fā)現，繼而將身子一轉，迅速遠離了這片荒涼的沙漠。老師，您可明白，我們剛剛燃起的一線(xiàn)求知的火光，就在您不經(jīng)意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開(kāi)墾呀。
我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意王牌呢？我們也有自我的愛(ài)憎、理想、信念和追求。優(yōu)生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛(ài)心，我們也需要被尊重。
老師，作為您的學(xué)生，我總想將心里話(huà)向您訴說(shuō)。還差生一個(gè)明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛(ài)，茁壯成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)的作文10
愛(ài)有很多種：家人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、來(lái)自陌生人的愛(ài)護和關(guān)懷……愛(ài)的方式也有很多：直接表達的愛(ài)、間接表達的愛(ài)、深藏心底的愛(ài)……那我和媽媽之間的愛(ài)是怎樣的呢？
國慶假期，媽媽給我報名了為期一周的圍棋集訓班。有天早晨，我剛從床上坐起來(lái)，就一陣眩暈，頭疼得厲害。我掙扎著(zhù)下床，感覺(jué)頭重腳輕，差點(diǎn)摔倒在地。我邊強忍著(zhù)難受，邊有絲絲竊喜，我終于可以不用去圍棋集訓了。我踉踉蹌蹌地走到媽媽面前，虛弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟癜l(fā)燒了，很不舒服，今天估計得請假了�！眿寢屄�(tīng)完，一臉疑惑地看著(zhù)我，摸了摸我的額頭，又摸了摸她自己的`額頭，最后鎮定地說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)小毛病可以堅持的。你快點(diǎn)洗漱，我們馬上出發(fā)去棋院�！甭�(tīng)完這番話(huà)，我像泄了氣的皮球一樣，很委屈�！皨寢�?zhuān)艺娴牟皇娣��！薄皼](méi)事的，我量過(guò)了，只有一點(diǎn)發(fā)熱，多喝點(diǎn)水，媽媽相信你可以堅持的�！眿寢尷^續鼓勵我。雖然百般不愿意，但我還是跟著(zhù)媽媽往棋院走去。
在棋院的一上午，媽媽至少打了我三個(gè)電話(huà)，而且是算準了我下課的時(shí)間打的，詢(xún)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，叮囑我多喝水。從媽媽焦急的語(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了她的擔心。雖然我已經(jīng)頭痛欲裂了，但為了不影響媽媽工作，我一直告訴她，我很好，可以堅持。一天的課結束了，我剛走出棋院，就看到媽媽急匆匆跑來(lái)。她一上來(lái)就摸我的頭，當看到我滿(mǎn)臉通紅時(shí)，愧疚地幫我測了體溫，已經(jīng)燒到了39度了。媽媽愧疚地說(shuō)：“對不起，寶貝。早晨我以為你是不想來(lái)上課才假裝不舒服的，錯怪你了。不過(guò)寶貝今天非常堅強，你真棒！”隨后媽媽趕緊開(kāi)車(chē)帶我去醫院。
媽媽堅持讓我去上課，關(guān)心我的病情是愛(ài)我的方式，我不想讓媽媽操心是我愛(ài)她的方式，這就是我們的互相關(guān)愛(ài)。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)我的家！
關(guān)愛(ài)的作文11
在我的童年中，得到過(guò)很多關(guān)愛(ài)，但有一次我至今印象深刻。
那是在我四年級時(shí)的一天，上午的課上完了，我們準備吃午飯。飯前大家可以休息五分鐘，我便和同學(xué)玩了起來(lái)。突然，一位同學(xué)轉身，肘部撞上了我的臉。我鼻子一酸，感到鼻子里有液體流了下來(lái)。我下意識地捂住臉，放下手后發(fā)現自己的手上全是血。我心里很慌，想，怎么會(huì )流血了呢？這該怎么止住��？一時(shí)間，有一萬(wàn)個(gè)想法涌上我心頭。
那位同學(xué)見(jiàn)勢不妙，急忙把我護送到了洗手間。他把水龍頭打開(kāi)，捧著(zhù)水往我鼻子里倒。這時(shí)洗手間里只剩我們兩人了，顯然是開(kāi)始分飯了，但那位同學(xué)卻像不知道一樣，絲毫沒(méi)有走的意思，繼續幫我止血。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我重復著(zhù)那位同學(xué)的動(dòng)作，做了差不多一分鐘，之后把頭抬高。他看了看，又將我的頭按了下去，讓我再等一會(huì )兒。我照著(zhù)他說(shuō)的做了。過(guò)了一會(huì )兒，那位同學(xué)找了一張紙，沾上水，按在我的`鼻子上，想將血止住。
突然，洗手間的門(mén)又被打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了另一位同學(xué)。他關(guān)心地問(wèn)我：“你鼻子還流血嗎？”我答道：“還沒(méi)止住”�！澳悴怀燥�，過(guò)來(lái)干嘛？”我追問(wèn)道。他回答：“這不重要，先止住鼻血再說(shuō)�！蹦且豢�，我突然感覺(jué)一陣感動(dòng)，因為我從他的話(huà)里聽(tīng)出了他還沒(méi)有吃。最終，在他們二人的幫助下，我成功止住了鼻血。
回到班上，我坐回座位，發(fā)現一盤(pán)熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在面前。原來(lái)，在我止鼻血時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)幫我打好飯了。我想：“流鼻血本讓我害怕，但讓我體會(huì )到了被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。這種感覺(jué)真好！”
關(guān)愛(ài)的作文12
教室外大雨滂沱，絲絲寒意侵人肌膚，我坐在座位上呆呆地想：自習課下課時(shí)，還會(huì )不會(huì )下雨？要是還下的話(huà)，我就慘了。
可是天公不作美，雨還在下著(zhù)，而且比原來(lái)還大。我沒(méi)帶雨傘，只好先戴上帽子，護著(zhù)作業(yè)本站在雨地里排隊。
隊伍終于向校門(mén)口移動(dòng)了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，心想：真可惡！哎，希望媽媽就在外面等著(zhù)。不知不覺(jué)中，走到了校門(mén)口，我左顧右盼，就是不見(jiàn)媽媽的影子，不對，再找一遍，還是找不到媽媽。我走到了馬路對面問(wèn)其他同學(xué)的媽媽?zhuān)骸鞍⒁�，看�?jiàn)我媽媽了嗎？”回答是否定的，我心里頓時(shí)涼了半截，在心里氣呼呼地埋怨著(zhù)媽媽。
突然，我感覺(jué)有人拉了我一把，把我拉到了一個(gè)什么東西下面，我抬頭一看，噢，原來(lái)是一把傘。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)老奶奶溫和的聲音：“孩子，等你媽媽吧？來(lái)，在傘下躲躲�！蔽曳路鹨�(jiàn)到了救星，忙不迭地對奶奶說(shuō)：“謝謝您！”這時(shí)我發(fā)現奶奶身旁還站著(zhù)一個(gè)小女孩兒，嘴里在嘟嘟囔囔地說(shuō)著(zhù)什么，看見(jiàn)我，便對我笑了笑。這時(shí)，奶奶又輕輕地拉了我一把說(shuō)：“往傘里站站，別淋濕了！”接著(zhù)對我們倆笑瞇瞇地說(shuō)：“以后下雨別站在雨地里，到文具店門(mén)口也可以躲雨，奶奶現在有點(diǎn)兒事，你們去文具店躲躲雨吧�！闭f(shuō)著(zhù)把我們倆送了過(guò)去，然后轉身走了。
“咦，那不是你奶奶嗎？”小女孩兒疑惑地問(wèn)我，聽(tīng)了她的話(huà)我吃了一驚，反問(wèn)道：“那不是你奶奶嗎？”“當然不是�！彼瑯映泽@地看著(zhù)我……
啊，我明白了，我們和那個(gè)老奶奶都素不相識，在這惡劣的天氣里，她卻給了我們愛(ài)，那個(gè)簡(jiǎn)單的.愛(ài)——關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文13
愛(ài)可以給予人幸福和溫暖給予人快樂(lè )，它時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，給了我們許許多多美好的回憶，那愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細心發(fā)現就會(huì )知道它的足跡。
一天，我玩得太久，回到家時(shí)滿(mǎn)頭大汗，我無(wú)力的躺在沙發(fā)上，媽媽看我沒(méi)有精神，就走了過(guò)來(lái)，用那手柔和的撫摸我的額頭，突然媽媽滿(mǎn)臉焦急地問(wèn)：“女兒，你怎么發(fā)燒了�！蔽乙荒樏Ｈ坏卣f(shuō)：“我今天只有感到有點(diǎn)頭痛，但是沒(méi)有什么的�！眿寢屃⒓椿鹈叭�，說(shuō)：“怎么可以這樣了，不行，回房間休息�！眿寢尠盐曳隽似饋�(lái)，回到我房間，叫我躺在床，走去衛生間，拿來(lái)濕毛巾，放在我的'額頭上，給我蓋上被子，并叮囑我：“你在家里不要亂動(dòng)，好好休息，我去買(mǎi)退燒藥�！蔽易プ寢尩氖�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧�，你剛剛回�?lái)一定很累把，就是一點(diǎn)小病而已，躺會(huì )就好了�！眿寢尳乖甑卣f(shuō)：“這怎么行，生病就得吃藥，聽(tīng)話(huà)�！眿寢屢徽f(shuō)完，就以風(fēng)一樣的速度跑了出去，過(guò)了十五分鐘，叮咚一聲！我先在房間聽(tīng)到那熟悉的腳步聲，過(guò)一會(huì )媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著(zhù)一片退燒藥和一杯白開(kāi)水，她扶起我，讓我把藥給吃了。我吃了藥后，媽媽像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，媽媽就一直在身邊陪著(zhù)我照顧我連晚飯也沒(méi)吃，半夜三更，媽媽悄悄地被子給我蓋上，生怕吵醒我，第二天早晨，媽媽又悄悄地走去房間，在睡夢(mèng)中的我并不知媽媽已經(jīng)將我的早餐給做好。當我睡醒了，看見(jiàn)桌面上的早餐，我感受到了愛(ài)，昨天是媽媽辛苦的愛(ài)，愛(ài)就在我的身邊。
這件事讓我覺(jué)得愛(ài)是無(wú)價(jià)的，人與人之間只要多份愛(ài)，就多一份幸福溫暖。
關(guān)愛(ài)的作文14
前些天，我觀(guān)看了《關(guān)愛(ài)明天》這部電影。電影主要講有一天，在一輛公交車(chē)上，坐著(zhù)一名綁匪和幾名學(xué)生，其中有一名學(xué)生家中很有錢(qián)。他對其他同學(xué)談他父親的承諾：上重點(diǎn)中學(xué)買(mǎi)奔馳，上重點(diǎn)大學(xué)換法拉利，被綁匪聽(tīng)見(jiàn)了，于是他便起了綁架那個(gè)男生的歹念……最后，經(jīng)過(guò)警方的全力偵破，終于把綁匪繩立以法了。
當天晚上，我坐在臥室的沙發(fā)上思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：學(xué)校不是一直在對學(xué)生進(jìn)行安全教育嗎？為什么還有孩子被人騙走呢？是壞人太狡猾奸詐，還是孩子太天真幼稚了呢？這時(shí)，我不禁想起前幾年在我國的武漢市，有一個(gè)叫林武的'孩子。有一天，他放學(xué)正要回家，突然一名綁匪從他后面用鋒利的水果刀威脅他說(shuō)：“跟著(zhù)我走！”林武隨機應變，裝出很聽(tīng)話(huà)的樣子跟著(zhù)他走。途中，林武故意說(shuō)要去小便，然后走進(jìn)廁所暗示別人去報警。然后他走出廁所又故意說(shuō)渴了，要喝可樂(lè )。那個(gè)綁匪不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩呀！現在是你做我的人質(zhì)，而不是讓我來(lái)服侍你。你再羅嗦，我就撕票了！”林武不怕綁匪的恐嚇，勇敢地說(shuō)：“好啊，你撕票呀，你一撕票，就一分錢(qián)也別想拿到！快，買(mǎi)些水給我喝！”綁匪一聽(tīng)，只好去買(mǎi)汽水。當綁匪正在付錢(qián)時(shí)，110民警趕到了，他們悄悄地走近綁匪逮捕了他。后來(lái)，林武同學(xué)被評為“智斗歹徒好少年”。
對��！我們應該增強安全防范意識，提高自我保護能力，珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命。我希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)愛(ài)少年。關(guān)愛(ài)少年就是關(guān)愛(ài)明天。因為少年兒童是祖國的未來(lái)，祖國的希望。讓我們一起關(guān)愛(ài)明天，擁抱明天吧！愿安寧、祥和永駐人間。
關(guān)愛(ài)的作文15
世間處處都有關(guān)愛(ài)，如果世上沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我們的日子該怎么過(guò)？ 現在我就和你講幾個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)的故事吧！
有一天，小雪和小南走在放學(xué)的小路上。這時(shí)正直高峰期，車(chē)輛在馬路中間川流不息，摩托車(chē)在這時(shí)候去玩起了“雜技”，一會(huì )兒左拐右拐的，一會(huì )兒又加速，一會(huì )兒又急剎車(chē)，讓本來(lái)就擁擠的車(chē)輛，變得更加混亂不堪。 就在這喇叭的“歌聲”中 ，老太太被嚇得不敢過(guò)馬路 ，生怕被車(chē)撞到。小雪和小南見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)去扶著(zhù)老奶奶，關(guān)心地說(shuō)：“老奶奶，我們扶您過(guò)馬路吧 ！”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你們可真是好孩子，謝謝啦 ！”說(shuō)著(zhù)，小南和小雪就將老奶奶安全地送到了對面，老奶奶連忙道謝，小雪和小南說(shuō)這是她們應該做的。她們對老奶奶的關(guān)愛(ài)，就像馬路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
還有個(gè)故事說(shuō)的是，戰爭時(shí)期，敵機來(lái)轟炸了，戰士們應當毫不猶豫地趴下，可是還有一個(gè)小戰士沒(méi)有趴下。這時(shí)上尉就起身?yè)涞鼓莻�(gè)小戰士，把他牢牢地護在身子底下。等敵機轟炸完了，上尉看見(jiàn)自己之前趴著(zhù)的那個(gè)地方，已經(jīng)被炸出來(lái)一個(gè)大坑。 這也讓上尉明白了，關(guān)愛(ài)別人，也等于在幫助自己，他救了小戰士，小戰士也救了他。
最后一個(gè)故事說(shuō)的是一對父子。一天晚上，爸爸晚回來(lái)，看見(jiàn)小明又在看電視，就生氣地把鞋子丟在了客廳，走到小明面前，狠狠地罵了他一頓，然后轉身走回自己的.房間。 小明看著(zhù)、看著(zhù)便迷迷糊糊地睡著(zhù)了……小明醒了，發(fā)現身上還蓋著(zhù)一條毯子，看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：昨天的球賽中中國隊大獲全勝——爸爸。于是，小明馬上翻身下沙發(fā)，把昨天爸爸因生氣丟到客廳的鞋子拿起來(lái)，用鞋油擦得干干凈凈，閃閃發(fā)亮！這時(shí)，爸爸從房間走出來(lái)看見(jiàn)這一幕，抱起小明，開(kāi)心地笑了。
關(guān)愛(ài)就是這樣，幫助他人的同時(shí)，自己也會(huì )收獲快樂(lè )。如果世上沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得冷漠無(wú)情。 所以，大家一定要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)！
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