關(guān)愛(ài)的作文經(jīng)典[15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)的作文1

　　五年級開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上，我在床上睡不著(zhù)，胸口好像塞了什么東西。當我走出房間時(shí)，有什么東西從我的喉嚨里“飛奔”出來(lái)。到醫院的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了。我什么都沒(méi)吃，就匆匆忙忙去上學(xué)了。我太餓了。到了學(xué)校，我看到了星星。有數百個(gè)孩子敲我的頭，我的胃不舒服。對我來(lái)說(shuō)這是世界末日！我真的堅持不下去了。肚子里的東西就像調皮的孩子，又“爆”了。我怕同學(xué)用異樣的眼光看我，怕他們怪我把地弄臟了。這時(shí)，一只溫暖的小手輕輕拍著(zhù)我的背，一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳中：“好點(diǎn)了嗎？”我扭頭一看是她的薇薇。后來(lái)同學(xué)們紛紛來(lái)安慰我：“我以前也這樣做過(guò)一次，過(guò)段時(shí)間就好了�！边@時(shí)，一只手遞過(guò)來(lái)一張紙巾。雖然不是無(wú)價(jià)之寶，但在我心里有一千斤重。我會(huì )永遠記得這條紙巾，是我遇到麻煩的時(shí)候送的。

　　“堅持不住就去找老師！”

　　“或者回家休息�！�

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　　這些話(huà)都是沒(méi)有感情的普通話(huà)組成的`，但每一句話(huà)都給我帶來(lái)溫暖，在我心里留下不可磨滅的印象。之前怕同學(xué)怪我罵我，但是同學(xué)給我發(fā)了安慰的話(huà)，沒(méi)有一絲責怪的意思。后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)帶了水桶，帶了水來(lái)幫我洗去嘔吐物。

　　人生因愛(ài)而絢爛，世界因愛(ài)而美麗。關(guān)愛(ài)讓我們感受到世界的溫暖。愛(ài)情讓春天永存。如果每個(gè)人都能在你需要幫助的時(shí)候幫助你，那么我們的世界將充滿(mǎn)歡笑。送一朵玫瑰，留下余香。

關(guān)愛(ài)的作文2

　　從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛(ài)。一次下雨的經(jīng)歷，讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心，也是一種無(wú)私的.愛(ài)。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒(méi)帶雨傘，怎么回家呢？正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，我漫不經(jīng)心地收拾著(zhù)書(shū)包。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)，“是不是沒(méi)有帶傘？咱們一起走吧，我有傘�！闭f(shuō)完，她拉著(zhù)我的手走出了教室。

　　我們倆撐著(zhù)一把傘，慢慢地走到了學(xué)校門(mén)口。我對她說(shuō)：“你先回家吧，我等媽媽來(lái)接我�！彼齾s搖了搖頭說(shuō)：“這怎么行？雨太大了，你會(huì )被淋濕的，我陪你等一會(huì )兒�！边@時(shí)，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見(jiàn)她的半邊肩膀濕透了，原來(lái)是因為傘太小了。我把傘向她的頭頂推了推，她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕淋�！闭f(shuō)完，她又把傘推到了我這邊。當時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感激之情。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，她說(shuō)：“咱們不等了，我送你回家吧！”說(shuō)完，她撐著(zhù)雨傘把我送回了家。

　　通過(guò)這件事，我明白了：在一個(gè)人有困難的時(shí)候，需要別人的關(guān)愛(ài)和幫助。我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

關(guān)愛(ài)的作文3

　　藍天上有幾朵調皮的白云，正在和微風(fēng)捉迷藏，路邊五顏六色的牽�；ㄉ嫌袔字霍骠嫫鹞璧狞S蝴蝶，忽然，它們好像聽(tīng)到了什么。

　　隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越近，一只小黃鶯跳著(zhù)歡快的舞蹈唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲飛了過(guò)來(lái)。

　　小黃鶯飛累了，落在樹(shù)枝上休息。突然，小黃鶯聽(tīng)到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰(shuí)在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩著(zhù)的老樹(shù)爺爺回應道。

　　小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問(wèn)道：“哦，原來(lái)是您呀！樹(shù)爺爺您怎么了？”

　　“我老了，孩子們都離開(kāi)我在別的地方安了家，我每天都立在這里，不能走動(dòng)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我感到”

　　“那么，以后我來(lái)陪您吧！”小黃鶯說(shuō)。

　　“真的嗎？孩子，那真是太好了�！睒�(shù)爺爺有點(diǎn)不敢相信的問(wèn)道。

　　從此以后，小黃鶯每天都給樹(shù)爺爺唱歌，跳舞，有時(shí)還給樹(shù)爺爺講笑話(huà)呢，逗得樹(shù)爺爺哈哈大笑。

　　樹(shù)爺爺學(xué)問(wèn)淵博，也教會(huì )了小黃鶯許多知識和道理。小黃鶯看到樹(shù)爺爺這么開(kāi)心，自己也每天過(guò)了這么充實(shí)，臉上露出了由衷的`笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會(huì )老。小黃鶯和樹(shù)爺爺相處的畫(huà)面是多么溫馨的一幅美景呀！

關(guān)愛(ài)的作文4

　　幸福的世間是充滿(mǎn)愛(ài)的，在別人最必須大力支持的情況下，假如你能沖鋒在前，外伸援手，既能使別人開(kāi)心，也可以使自身開(kāi)心，也會(huì )感受到“贈人玫瑰，手有余香”的難懂大道理。

　　還記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、鵝毛雪的冬日里，一陣陣風(fēng)刺進(jìn)身骨，沉積的雪未過(guò)膝關(guān)節，我正前往補課班的道上，臉被冷得紅通通紅通通，嘴唇發(fā)黑，我衣著(zhù)夠夠的棉衣卻抵不住冬日的嚴寒，道上的人慢悠悠地走著(zhù)，全部人體在略微發(fā)抖……

　　我實(shí)在受不了，趕到公交站，準備乘公交車(chē)，我想坐的公交車(chē)一拖再拖不上，這一班并不是，那一班還并不是，我即將遲到了�？偹�，我等你的公交車(chē)來(lái)啦，我急急忙忙地面上了車(chē)，可車(chē)遲遲不動(dòng)，原來(lái)是一位年過(guò)七旬的'老奶奶在進(jìn)入車(chē)內，老奶奶顫顫巍巍地走著(zhù)，車(chē)里的旅客埋怨著(zhù)：“快步走��！”，“我要工作，要遲到了！”大家把埋怨的眼光看向老奶奶。我覺(jué)得老奶奶可伶的模樣，實(shí)在想上來(lái)扶一把可又怕沒(méi)把老奶奶扶好摔一跤，那么我并不是闖禍事了，我猶豫不定，緊咬了牙，下決心了信心，“聞過(guò)則喜，勿施于人”要幫就需要幫好。我踏入前，緩緩的扶著(zhù)老奶奶，提心吊膽地把老奶奶扶到我的坐位上。旅客們一個(gè)個(gè)慚愧地不高了頭，車(chē)逐漸啟動(dòng)，老奶奶笑容著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，盡管我已經(jīng)遲到了，但根據此次晚到，要我感悟到了“贈人玫瑰，手有余香”的大道理。

　　美好的世界，為什么不熱多一份關(guān)懷？

關(guān)愛(ài)的作文5

　　真正打動(dòng)人的關(guān)愛(ài)總是樸實(shí)無(wú)華的。

　　——題記

　　上周天早上，媽媽帶著(zhù)我和小馮同學(xué)上完了美術(shù)課坐著(zhù)出租車(chē)往家走。

　　看著(zhù)要到他的小區門(mén)口了，我把書(shū)包往身邊拉了拉，準備為他讓道。

　　“師傅，請往左邊轉，對，就在那兒停一下�！眿寢屩噶酥感●T同學(xué)家的小區入口。

　　我大惑不解地望著(zhù)媽媽?zhuān)�到我們家應該直走�?干嘛要左轉過(guò)來(lái)?那樣我們回家要繞好大一圈呢!就好比明明我們可以只走正方形一條邊就可以到家，而現在卻要繞正方形的三條邊。

　　小馮向我們道了一聲“再見(jiàn)”就下車(chē)了。我始終疑惑不解地盯著(zhù)媽媽。

　　果然，出租車(chē)繞了好大一圈才來(lái)到我們家的.小區門(mén)口。奇怪，為什么有捷徑不走，非要繞遠路呢?我心中始終縈繞著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，為什么呢?

　　下了車(chē)，我正準備向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽卻搶先開(kāi)了口。

　　“你知道我為什么寧肯繞路也一定要把小馮同學(xué)送到家門(mén)口嗎?”媽媽看著(zhù)我輕輕地問(wèn)道。

　　“不知道�！蔽覒�道。

　　“我們送他就要把他安全送回到家，你知道直走的話(huà)，他就要一個(gè)人穿過(guò)那條大馬路。我們左轉把他送到小區門(mén)口，雖然我們繞了一大圈路才回到家，但是這樣我感到心安�！眿寢屳p輕解釋。

　　我抬頭望著(zhù)媽媽?zhuān)�只覺(jué)得這不出聲、不張揚卻細致入微的關(guān)愛(ài)如這春光般溫暖。

關(guān)愛(ài)的作文6

　　人世間充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。同樣，在我的生活中也充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。下面我要說(shuō)的，就是發(fā)生在我身邊的一件小事。

　　那天，我同往常一樣走在回家的路上，我感覺(jué)那日陽(yáng)光格外燦爛，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，我一邊哼著(zhù)小曲一邊連蹦帶跳的走著(zhù)，剛一到家門(mén)前，我便發(fā)現那扇大紅色的門(mén)上掛著(zhù)一把金黃色的鎖，家里沒(méi)有人。剛才的晴空萬(wàn)里瞬間下起了傾盆大雨。我站在家門(mén)口等了很久很久，一想起那香噴噴的烤腸和那又香又脆的炸薯條，我的肚子就咕嚕咕嚕的直叫。就在這時(shí)，鄰居家的.老奶奶走出門(mén)來(lái)，他問(wèn)我：“家里沒(méi)有人啊，來(lái)，到我家里來(lái)吧�！蔽腋�著(zhù)老奶奶進(jìn)了門(mén)�！笆遣皇丘I了？來(lái)，給你個(gè)燒餅吃�！薄拔覜](méi)餓，”我對奶奶說(shuō)，“您吃吧�！薄芭�，是不是渴了，喝點(diǎn)水吧�！薄拔覜](méi)渴�！薄坝凶鳂I(yè)了嗎?在這里做吧�！薄昂玫��！蔽乙贿呎f(shuō)一邊沖奶奶笑了笑�！斑@孩子真好，真懂事�！崩夏棠桃贿呧�喃著(zhù)一邊走進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì )，媽媽來(lái)叫我回家，我向奶奶說(shuō)了一聲謝謝，就跟媽媽回家了。

　　鄰家老奶奶真善良，真有愛(ài)心，我下定決心要和老奶奶一樣做一個(gè)有愛(ài)心的人，去幫助需要幫助的人。

關(guān)愛(ài)的作文7

　　母愛(ài)如春風(fēng)，吹拂著(zhù)小草生長(cháng)；母愛(ài)如春雨，幫助著(zhù)小花生長(cháng)。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱宋�，犧牲了自己的時(shí)間。

　　那一次，鄰近考試，我坐在桌前，堆成山的書(shū)本，寫(xiě)滿(mǎn)了我胡亂的字跡。媽媽也忙著(zhù)呢，她還要加班寫(xiě)材料。

　　我苦惱極了，作業(yè)有許多不會(huì )�！鞍�，媽媽?zhuān)�怎么辦��？”媽媽馬上沖了過(guò)來(lái)，很是著(zhù)急：“哎，時(shí)間多晚了！快先去練琴吧！”我跑出客廳，開(kāi)始彈鋼琴。

　　漫長(cháng)的30分鐘過(guò)去了。我站了起來(lái)。想到還要面對困難的作業(yè)，我嘆了一口氣。

　　我慢條斯理回到房間，卻看見(jiàn)了媽媽……

　　她像個(gè)小孩兒似的.認真地坐在桌前，一本正經(jīng)地思考著(zhù)我的作業(yè)，還在一邊飛速地演算著(zhù)，草稿紙上的公式井井有條，像是寫(xiě)在作業(yè)本上的一樣！她的眼睛緊緊盯著(zhù)試卷，掃過(guò)一道題就在嘴里喃喃著(zhù)什么，皺皺眉頭，又望著(zhù)我的試卷看了一會(huì )，再動(dòng)動(dòng)筆，在我的錯上多了細心的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

　　媽媽的電腦放在一邊，屏幕還亮著(zhù)，顯然工作還沒(méi)完成�？晌业碾y題，一一都被媽媽化解了……

　　“今，過(guò)來(lái)，這道題我來(lái)講一下……”

　　媽媽?zhuān)�謝謝你幫我復習！

關(guān)愛(ài)的作文8

　　我常常坐在草堆旁，擁抱空曠的田野，聆聽(tīng)母親無(wú)限的回憶。我經(jīng)常和媽媽一起仰望山上的藍天，聽(tīng)著(zhù)無(wú)盡的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的波浪。我被我母親關(guān)于我祖母生活的故事迷住了。

　　奶奶出生在一個(gè)珍貴的家庭，很快她的家庭衰落了。開(kāi)始努力學(xué)習。奶奶漸漸長(cháng)大了，結婚后掙扎著(zhù)拉媽媽和叔叔。最后外婆的'孩子離開(kāi)了她，外公放棄了。留給外婆的是貧窮，皺紋，白發(fā)。人老了，又沒(méi)有小精靈，說(shuō)話(huà)就有點(diǎn)煩躁。"有許多老樹(shù)和許多古語(yǔ)。"但不能體現在她身上。奶奶一個(gè)人，穿鞋墊，或者縫補衣服，放松了幾天，不經(jīng)意間透露出她很孤獨。有時(shí)候我和她聊天，告訴她在學(xué)校發(fā)生的事情或者新聞，她總是笑；我跟她說(shuō)學(xué)習任務(wù)重，她只點(diǎn)點(diǎn)頭，總是說(shuō)四個(gè)字：“不辛苦，不辛苦，不辛苦”。當我遞給她一碗熱湯，用筷子端上來(lái)的時(shí)候，她喃喃道：“有個(gè)人陪我真好。孫女真孝順！”我明白奶奶需要什么。她需要的是一個(gè)溫暖的問(wèn)候。她需要孩子陪她，和親戚聚聚。這是最害怕孤獨的空巢老人的共同愿望。奶奶也需要照顧，不愿意孤獨，害怕孤獨。

　　我們子孫后代應該抱著(zhù)老人的胳膊，享受天空中最燦爛的晚霞。

關(guān)愛(ài)的作文9

　　我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！

　　父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面逛一下等她，她去買(mǎi)衣服。我和爸爸在下面逛，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：新年快樂(lè )。字還不錯哦！我覺(jué)得她好可憐呀！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的'是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。

　　這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心和一雙雙溫暖的雙手��！

　　關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！

關(guān)愛(ài)的作文10

　　人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種，有父母給予的關(guān)愛(ài)：有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)：還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那種愛(ài)讓人感到親切和溫暖。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，天色變黑，看樣子，就快要下雨了。我們放學(xué)的時(shí)候，填上就下起了傾盆大雨。我們有帶傘，其他同學(xué)的傘只能供一個(gè)人使用，我正想淋著(zhù)雨跑回家去，突然走過(guò)來(lái)一位同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，留著(zhù)一條馬尾辮自。她說(shuō)；“這位同學(xué)，沒(méi)帶傘嗎？先用我的吧，我還有一把�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我如同抓住了救命稻草一般，我對她懷著(zhù)感激的.心說(shuō)；“真謝謝你，這把傘明天我就還給你�！闭f(shuō)完，就自顧自的走了。到了后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)哪位同學(xué)只有一把傘，她把傘借給我后，就背著(zhù)書(shū)包，淋著(zhù)雨，匆匆忙忙地趕回家去。知道事情的真相后，我非常感激她，還送給她我一張珍藏已久的郵票。

　　關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在，我們每個(gè)人都應該去關(guān)愛(ài)他人，別人才會(huì )尊敬我們。如果人人都這樣做，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！

關(guān)愛(ài)的作文11

　　后來(lái)，在冬日的下午我才明白。奶奶嘮叨蘊含著(zhù)關(guān)愛(ài)，時(shí)間已不再給我悔改的機會(huì )。它早已帶走了奶奶的嘮叨—奶奶老了，也給予了我拒絕老人關(guān)愛(ài)的`愧疚。

　　“孩子啊，你這痘痘怎么長(cháng)這么大啦！難看死了�！崩先苏f(shuō)道。我只煩躁的聽(tīng)著(zhù)，不想說(shuō)話(huà)。而老人卻還在說(shuō)：“要不要我幫你用藥膏抹一抹？”我因將要拍畢業(yè)照，所以對我痘痘表示關(guān)心的人都很煩。我暴躁地說(shuō)：“不用，不用，您快走吧！別談這事了�！蔽冶┰甑臉幼�，好像一只生氣的獅子。

　　“他是嫌你煩”，奶奶的心中突然出現了這樣一句話(huà)。這句話(huà)就仿佛一個(gè)立刻爆炸的導彈，從我的嘴里飛出，炸進(jìn)老人家的心中。被擊中的奶奶只轉過(guò)身，靜靜地走掉了。她走的很慢很慢，像是打算等我將她拉住，向她道歉。而我卻只是一拎起包就走了。

　　老人家本來(lái)就都是愛(ài)嘮叨的，而且是越老越愛(ài)嘮叨。而如今奶奶卻因此事，再也不像往常一樣了。她依舊對我很好，但是不再多說(shuō)話(huà)了。我還依稀記得，小時(shí)候我手上長(cháng)了一個(gè)大疙瘩。她硬是把我抓過(guò)來(lái)抹了菜油，應是為了這件事嘮叨了我十幾天。當時(shí)我為她給予我的兩樣東西，菜油和嘮叨苦惱不已。后來(lái)，我才發(fā)現她留下的不僅是這兩樣東西，還有愛(ài)！

關(guān)愛(ài)的作文12

　　關(guān)愛(ài)是一種美德，是一種禮儀，是一座森林，是一盞明燈，往往一件小事，都可以發(fā)現“關(guān)愛(ài)”兩字，比如：給老人讓座，主動(dòng)把地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，給不認識路的陌生人指路，等等，在別人需要幫助時(shí)幫助他，這就是關(guān)愛(ài)。這次，我就想到我們小區后門(mén)收廢品的.一家人。

　　那天是周末，我們家堆了一堆廢紙箱沒(méi)人收，我們就給那位收廢品的叔叔打電話(huà)，剛撥通哦，電話(huà)里就傳出那位叔叔的聲音，“怎么了？有什么事嗎？是要我來(lái)收廢品嗎？”，我們連忙讓他上樓來(lái)取廢品，他說(shuō)他在外面，馬上回來(lái)，我們連忙對他說(shuō)：“沒(méi)事的，你忙完再來(lái)也來(lái)得及�！彼麉s說(shuō)：“不用了，既然都答應了你們就要守信，說(shuō)幾點(diǎn)到就就幾點(diǎn)到，要不然我就沒(méi)有了誠信�！�，說(shuō)完就掛了電話(huà)，我們無(wú)奈，只好讓他來(lái)，才過(guò)了幾分鐘，他果然背著(zhù)布麻袋過(guò)來(lái)到我們家收廢品了。那些廢品加起來(lái)至少有幾十公斤重，卻見(jiàn)他一手持麻袋，一手拿秤，熟練地往布麻袋里塞廢品，這可比我們學(xué)校給買(mǎi)廢品的同學(xué)快多了，才過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)他臉不紅氣不喘地就收完了，付給我們錢(qián)，又匆匆地走了，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，他有急急忙忙地跑回來(lái)，我們正想問(wèn)他怎么了只見(jiàn)他塞給我們六張一角錢(qián)，并說(shuō)，我剛才給你們算錯錢(qián)了，少給了你們六角錢(qián)，說(shuō)完，他又默默地走了，我看著(zhù)他的背影，覺(jué)得他突然高大起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我才知道原來(lái)關(guān)愛(ài)不但是對別人的幫助，也是對自己的關(guān)懷，我覺(jué)得，我可以向他學(xué)習，因為我知道，我既可以幫助別人，也可以幫助自己。

關(guān)愛(ài)的作文13

　　今天，特級教師蔣老師――我們的石頭奶奶要來(lái)上課了，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。

　　早晨，我們早早地來(lái)到教室，意想不到的是“石頭奶奶”比我們還先到�！笆�頭奶奶”總是走在學(xué)生的前面，走在時(shí)間的前面，我對“石頭奶奶”的敬意油然而生。

　　整個(gè)課堂井然有序，我體會(huì )最深的就是“石頭奶奶”對每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)，當然也包括僅僅相處了一個(gè)小時(shí)的我們�！笆�頭奶奶”課堂那精煉的語(yǔ)言，那豐富的動(dòng)作，那生動(dòng)有趣的'環(huán)節，讓我們忘記了時(shí)間，達到了一種忘我的境界。時(shí)光飛逝，第一節課的時(shí)間悄悄地溜走了。

　　伴著(zhù)下課的鈴聲，我們一擁而上、團團圍住“石頭奶奶”，這時(shí)，我們才知道“石頭奶奶”是戴著(zhù)護腰為我們上課的�？稍谡n堂上，一點(diǎn)兒也看不出她腰疼。因為石頭奶奶說(shuō)：“課堂就是戰場(chǎng)，上戰場(chǎng)就要打勝仗！”此時(shí)，我心中的“石頭奶奶”就是一棵位戰斗英雄。

　　“石頭奶奶”還分享月餅給我們吃，當夏老師切開(kāi)土家族原生態(tài)的月餅時(shí)，我們不僅看到了花生、芝麻、核桃，還有“石頭奶奶”對我們的愛(ài)，更有送“石頭奶奶”月餅的人對老師深深的愛(ài)。吃月餅時(shí)，我們不僅嘗到了月餅的美味，還有“石頭奶奶”愛(ài)我們的甜，更有所有老師愛(ài)我們的甜。

　　相遇就是一種緣分，將來(lái)也許我會(huì )忘了老師的樣子，但我永遠不會(huì )忘記老師對我們的愛(ài)。

關(guān)愛(ài)的作文14

　　放學(xué)了，我和好友楊凜來(lái)到燒烤鋪前。我拿出錢(qián)包，清點(diǎn)了一下錢(qián)數，吧唧著(zhù)嘴說(shuō)：“唉，為什么我的錢(qián)不像我的體重一樣，怎么減都減不掉呀�！�

　　我拿出兩元錢(qián)遞給老板：“一塊年糕�！�

　　就在這時(shí)，同班的黃燦走了出來(lái)，她的衣服很臟，頭發(fā)很亂，她那邋遢的樣子，使人感到厭惡。行人看見(jiàn)她都繞她而行一般。她走到燒烤鋪錢(qián)，看了一兩眼那美味的食物，咽了一口口水就跑了。

　　第二天，我和楊凜照常一起上學(xué)。這時(shí)，是冬天最冷的時(shí)候，到了校門(mén)口，我看見(jiàn)了黃燦，她里面穿著(zhù)一件襯衣，外面穿著(zhù)一件很薄的夾克。我看著(zhù)她，對她心生可憐。

　　我見(jiàn)黃燦穿得這么薄，就向老師提出：在班上舉行一個(gè)“互贈會(huì )”，當做是將要畢業(yè)的禮物。老師答應了。

　　到了班上互贈會(huì )的那天。我選出了我以為最好看的衣服疊好，裝進(jìn)包裝袋里，放進(jìn)了黃燦的抽屜。我沒(méi)想到的是，我回到座位，發(fā)現我的抽屜也有一份禮物。

　　我打開(kāi)那個(gè)看著(zhù)很粗糙的包裝，里面有一個(gè)木質(zhì)的小女孩，我仔細看了看小女孩，發(fā)現小女孩手里拿著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的.字：黃燦贈。

　　回家的路上，邊走邊想：原來(lái)，被別人關(guān)愛(ài)的人，也會(huì )有表達關(guān)愛(ài)的對象。

　　不是玫瑰，你，依然可以如花盛開(kāi)……

關(guān)愛(ài)的作文15

　　關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德。這種美德無(wú)處不在，每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻被人關(guān)愛(ài)著(zhù)。如果世界是一個(gè)溫馨的房子，那么關(guān)愛(ài)就是房子中的一扇窗戶(hù)；如果世界是一望無(wú)際的大海，那么關(guān)愛(ài)就是海上的一艘帆船。

　　一天中午，我剛走進(jìn)教室里坐下來(lái)，天就陰了起來(lái)。接著(zhù)天越發(fā)黑沉沉的`，仿佛要掉了下來(lái)。我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：要下暴雨了。果然，下了第一節課，暴雨“嘩啦”的一聲，從天而降，如潑如灑，頓時(shí)外面像海洋世界。這時(shí)候，許多人的臉色也陰沉起來(lái)了。

　　放學(xué)了，我暗暗自喜：哈哈！幸好我早有準備！我慢悠悠地拿出傘，慢慢地打開(kāi)，頗有炫耀之意�？粗�(zhù)那些沒(méi)帶傘的人在路上奔跑，我更有些幸災樂(lè )禍。

　　突然，我看到這一幕：有一位小男生，大概上三四年級吧，他滿(mǎn)臉憂(yōu)慮似乎很著(zhù)急地等著(zhù)誰(shuí)。他時(shí)不時(shí)跺跺腳，又時(shí)不時(shí)在樓梯上來(lái)回走幾圈�？磥�(lái)他沒(méi)帶傘又急著(zhù)回家呢。

　　我剛想走過(guò)去，把雨傘借給他，這時(shí)，從樓梯口上方走出一位六年級的學(xué)生，他似乎也看出小男孩的心思，連忙走過(guò)去遞上傘，并對小男孩說(shuō)：“給你吧，快回去吧，別讓家人等急了！”小男孩用感激的目光看著(zhù)他，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”我目送著(zhù)小男孩，這時(shí)我也想起了剛才那位為他遞傘的大哥哥，大哥哥怎么辦？只見(jiàn)他把外套脫下來(lái)，遮在頭上，大步流星地跑了出去。

　　這件事令我感動(dòng)了許久。是呀，關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊圍繞著(zhù)，如陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，我們不感謝那些關(guān)愛(ài)我們的人呢？

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