關(guān)愛(ài)的作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)的作文1

　　生活中人與人之間都需要相互關(guān)心，幫助，正像一首歌唱的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！�

　　記得那是在前幾天，我從《實(shí)用文摘》上看到了這樣的故事：有一個(gè)小男孩叫洛克，因為父母經(jīng)常吵架，性格不合，在洛克很小的時(shí)候就離婚了。洛克跟了媽媽在一起生活，從而沒(méi)有了爸爸。到洛克上小學(xué)時(shí)看見(jiàn)別的孩子被父母接走時(shí)，跟父母有說(shuō)有笑的`時(shí)候。他不由得想起自己的父親，躲在角落里流淚，而他因為沒(méi)有父親來(lái)接過(guò)他，同學(xué)們把它叫做“沒(méi)有父親的洛克”，所以洛克經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑，然而在嘲笑群里還有一個(gè)男孩，叫弗萊克。有一天，洛克被同學(xué)們擁到校門(mén)口，這時(shí)洛克突然大叫起來(lái)說(shuō)：“你們不要嘲笑我，我有爸爸!”于是，洛克膽怯地走到一輛面包車(chē)邊敲了敲車(chē)窗說(shuō)只要您送我回家，我會(huì )給你錢(qián)的�？蛇�沒(méi)等洛克開(kāi)口，面包車(chē)司機就對洛克說(shuō)：“上來(lái)吧�！痹谲�(chē)上洛克一直想對面包車(chē)司機說(shuō)明自己上車(chē)的原因，可面包車(chē)司機一路上一直說(shuō)話(huà)，根本沒(méi)有讓洛克有插嘴說(shuō)話(huà)的機會(huì )，就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)到了洛克的家。洛克下了車(chē)目送走了面包車(chē)司機。第二天放學(xué)，面包車(chē)司機依然在那里等著(zhù)，他見(jiàn)洛克，忙向洛克揮手，示意洛克過(guò)來(lái)，送洛克回家，洛克每天沉浸在了父愛(ài)般的溫暖之中，而他完全不知道這是他的同學(xué)弗萊克的父親，就因為這種關(guān)愛(ài)，再也沒(méi)有人把洛克叫做“沒(méi)有父親的孩子”，而洛克這時(shí)才知道是誰(shuí)幫助除去了心里的陰影和自卑，他非常感謝這個(gè)人。

　　通過(guò)讀這個(gè)故事，我明白了什么叫關(guān)愛(ài)。所以只要我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好，更加精彩。

關(guān)愛(ài)的作文2

　　生活中，人與人之間需要關(guān)愛(ài)，同學(xué)和同學(xué)之間需要關(guān)愛(ài)，孩子和父母之間需要關(guān)愛(ài)，陌生人和陌生人直接也需要關(guān)愛(ài)。

　　秋天的一天下午，放學(xué)后，寒風(fēng)凜冽，天氣格外的冷，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，冷風(fēng)擦過(guò)我的皮膚，像被針扎了一樣疼。我拉緊了外套，走過(guò)了紅綠燈，手雖然插在口袋中，卻仍然凍得冰涼涼的。我嘴里一邊嘟囔“這鬼天氣�！币贿呑�在路邊的石球上面休息，我往手上吹了好長(cháng)時(shí)間，才有所好轉。

　　我到處亂瞟，想找一個(gè)躲風(fēng)的地方，卻看見(jiàn)馬路的.對面站著(zhù)一位老爺爺。老爺爺很“奇怪”，他并沒(méi)有往前面走，只是往身旁看，神情似乎很著(zhù)急，手中拿著(zhù)一根拐杖，到處敲，即使交通信號燈變綠燈了他也仍舊沒(méi)有行動(dòng)。我納悶了，這位老爺爺怎么不走呢？綠燈已經(jīng)到了呀！……奇怪，怎么還不走呢？……難道他看不見(jiàn)嗎？他是盲人嗎？……嗯，一定是的，他一定是盲人！

　　肯定了他是盲人之后，我又想著(zhù)：看來(lái)他需要別人幫助他，我去幫幫他吧！正當我剛要起身時(shí)，卻又猶豫了：假如他不是盲人，而是人販子呢！我不就有危險了嗎？媽媽說(shuō)過(guò)，助人為樂(lè )是好事，但是會(huì )讓自己有危險的事絕對不能做，無(wú)論它有多大誘惑！

　　正當我猶豫之際，一位阿姨也看見(jiàn)了盲爺爺，她也好奇，但看到盲爺爺的拐杖后，她恍然大悟，露出了同情，憐惜的神情。她急忙走上前，扶著(zhù)盲爺爺，訊問(wèn)了幾句后，她就扶著(zhù)盲爺爺走了，隱約我還聽(tīng)見(jiàn)老人用他沙啞的聲音說(shuō)了一句謝謝。

　　我的臉一立刻燒紅了，我羞愧極了，別人明明是盲人我卻還懷疑他。但同時(shí)有一股暖流，我突然覺(jué)得不冷了……

　　關(guān)愛(ài)是什么？她是一杯最普通的奶茶，送給寒風(fēng)呼嘯，卻仍在外工作的人們；她是一句“辛苦了”，送給勞累一天的父母；她是一朵鮮花，送給醫院的正在與病魔作斗爭的病人們；他個(gè)是一股暖流，流進(jìn)每個(gè)人的心中。

關(guān)愛(ài)的作文3

　　愛(ài)是一粒百味丹�！�—題記

　　苦苦的味道

　　又一次失敗了，我的心好涼，好涼，好痛，好痛，面對考試的不理想，我只能默默的悲傷。到了家門(mén)口卻不敢進(jìn)家門(mén)的我在家門(mén)前徘徊著(zhù)，我害怕面對家人們生氣的臉龐，責備的話(huà)語(yǔ)，但最后，經(jīng)過(guò)一番掙扎后，還是進(jìn)去了，并直奔房間。

　　坐在房間里的我不想隱瞞了，于是把考試成績(jì)告訴了家人，原以為他們會(huì )責怪我，但出乎我的意料的是他們并沒(méi)有這樣，而是盡力地鼓勵我，安慰我，他們不尋常的行為使我感覺(jué)有一些愧疚，覺(jué)得對不起他們。淚水一滴滴落下來(lái)，就這樣，我慚愧地嘗到了愛(ài)的味道，苦苦的，就像一杯咖啡。

　　酸酸的味道

　　臨近考試了，我是萬(wàn)事具備，只欠復習了，于是爺爺奶奶便開(kāi)始催促我了。

　　在他們的催促下，我開(kāi)始了茫茫無(wú)邊的復習生涯，每天除了睡覺(jué)、吃飯，面對的都是一些乏味的文字。（在我眼里算得上是乏味吧�。�“深宵燈火”是聞一多先生的伴侶，我說(shuō)“白天黑夜”都是我的.伴侶呢！每天的我除了學(xué)習還是學(xué)習，真累呀！

　　當時(shí)，我的心酸了，認為沒(méi)有活路了，于是，我被逼無(wú)奈的嘗到了愛(ài)的味道，酸酸的，就像一個(gè)青蘋(píng)果。

　　甜甜的味道

　　我的生日到了，我期待同學(xué)們的禮物、問(wèn)候以及祝福，我等待著(zhù).……

　　當期望一點(diǎn)點(diǎn)地變成絕望時(shí)，驚喜出現了。當我打開(kāi)課桌，發(fā)現了一張精美別致的賀卡，我慢慢拿出賀卡，小心翼翼地打開(kāi)它，生怕把它弄壞，我定睛一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：

　　祝你生日快樂(lè )！希望你天天開(kāi)心！學(xué)習進(jìn)步，我們永遠是好朋友，希望我的祝福讓你的生日更完美！

　　看完這段文字后，我失落的心一下子就變得開(kāi)朗起來(lái)了，就在當時(shí)，我幸福地嘗到了愛(ài)的味道，甜甜的，像是一粒美味的糖果。

　　愛(ài)，濃縮了世界上的種種味道，它是百味丹，在這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的味道的世界里，你會(huì )體會(huì )到它獨特的滋味！

關(guān)愛(ài)的作文4

　　開(kāi)頭：她在我不知不覺(jué)中降臨，給我生命，讓我活著(zhù)。給我眼睛，讓我看清楚這個(gè)世界。給我耳朵，讓我傾聽(tīng)這個(gè)世界。給我鼻子，讓我吸予著(zhù)這個(gè)世界的芳香。

　　她是我降臨之前第一個(gè)見(jiàn)到的人——母親。

　　她就像一棵大樹(shù)，我就像一棵小苗。汲取她甜美的乳汁讓我更充實(shí)。她就像陽(yáng)光，鋪灑在我們這些幼稚的心靈中。在無(wú)數個(gè)孩子心中，她總是最偉大的、最平凡的、最樸素的。她在我們面前表現的.堅強，其實(shí)她也是一個(gè)脆弱的人。很苦的苦總是自己默默承擔。很甜的甜總是留給我們。我們只會(huì )舍求她給我們的，舍求她對我們的關(guān)懷和愛(ài)�？墒俏覀冇泻纬山o過(guò)她什么，她只會(huì )付出，我們只會(huì )享受。從生下來(lái)到現在，給過(guò)她的又算的了什么。

　　可能在無(wú)數的孩子中都認為她把我生下來(lái)養育我們是理所當然。又有沒(méi)有想過(guò)她也是人，也會(huì )有脆弱的一面，有想過(guò)她在房間里哭泣嗎？有想過(guò)她眼角旁的帶著(zhù)過(guò)隱隱約約的餓淚水嗎？沒(méi)有。她可以說(shuō)是我們最親的人，最?lèi)?ài)我們的人。不管是哪一天她都有付出過(guò)愛(ài)。她只懂得付出。對啊。她是最堅強的，她也是每個(gè)孩子的守護神。從我們降臨到長(cháng)大，她都得付出。她是誰(shuí)？是上帝給予我們的天使嗎？不是，她只是一位平凡的餓母親，在這界上又有人想過(guò)她嗎？想過(guò)她的感受嗎？可能，我們給她的只有在作文中提到過(guò)她？就這樣。但是，我知道她是無(wú)法被代替的。這生命是她給的，這眼睛是她給的，這鼻子是她給的，這耳朵是她給的。母親，一個(gè)多么樸素的名字，但有哪位母親抱怨過(guò)這個(gè)名字。我們還小，總是覺(jué)得母親不理解我們，其實(shí)，真正的是我們不理解她們。只覺(jué)得她是一位母親，應該承受這一切的一切。

　　如果沒(méi)有我們，她大概就不會(huì )那么苦。但是由于我們的降臨她們因此才會(huì )得到快樂(lè )。

　　我們舍求她的愛(ài)。她舍求的是什么？只是舍求我們叫她一聲——媽媽。

關(guān)愛(ài)的作文5

　　他是一個(gè)孝順的兒子，他只有娘，沒(méi)有爹，他的爹在他出生三個(gè)月時(shí)因得肺癌而去世。而他的娘是一個(gè)瞎子。

　　在他二十四歲時(shí)，因吸毒而被抓進(jìn)牢，母親每天摸索著(zhù)到牢里去看望兒子，而每天都被看們的人拒之門(mén)外，他在牢房外哭，整整哭了三天三夜，他的眼睛都哭紅、哭腫了。

　　有一天，母親在牢房外聽(tīng)到有人說(shuō)看見(jiàn)她的兒子，他立即摸索著(zhù)追上去詢(xún)問(wèn)，在知道了在山上可以看到兒子后，母親每天沿著(zhù)崎嶇的山路，上山探望兒子，然后，扯著(zhù)嗓子大喊：“兒子、兒子，你過(guò)的.好嗎？”

　　兒子聽(tīng)到喊聲，非常吃驚，反應過(guò)來(lái)后才對著(zhù)山上和母親說(shuō)話(huà)。

　　以后，兒子天天在晚上準時(shí)地往外望，母親也每天摸索著(zhù)爬上山和兒子說(shuō)話(huà)。他們溝通就是這么艱難。

　　一天晚上，下著(zhù)大雨，母親仍像往常一樣往山上走去，鄰居們都讓她別去，可是她不聽(tīng)鄰居們的勸告，執意往山上走，她淋著(zhù)雨摸索著(zhù)往山路上走去，可是，她并沒(méi)有像往常一樣，那么順利地走了去，她一次次地跌倒，為了兒子。有一次一次地堅定地爬起來(lái)，通過(guò)她不懈努力，終于爬上了山頂，她摸到了一塊木樁坐下來(lái)，這時(shí)，母親全身已經(jīng)濕透了，可是她很高興，因為她又可以聽(tīng)見(jiàn)兒子的聲音了。

　　不幸的是她的兒子已經(jīng)被判死刑，兒子臨走時(shí)做出了一個(gè)人意想不到的舉動(dòng)，讓同監舍的人幫他叫一聲媽媽。

　　母親淋著(zhù)雨在山上大喊，然而，她不知道兒子已經(jīng)死了，而山下有一百五十位犯人與警察在對著(zhù)這位母親深深鞠著(zhù)九十度的躬。

　　母愛(ài)是一部震撼心靈的巨著(zhù)，你讀懂了它，也就讀懂了你的人生。

　　這位母親有一個(gè)普通的名字——陳玉榮，而兒子叫大山。

關(guān)愛(ài)的作文6

　　記憶，就像是沙灘上的腳印，海水一沖，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。但有一件事，我至今仍歷歷在目——那是一份深沉的母愛(ài)。

　　那天早晨，我急匆匆地趕去學(xué)校�！澳怯憛挼聂[鐘又沒(méi)響，害得我還要跑到學(xué)校去！”我抱怨道。

　　到了學(xué)校，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下�！斑�好我跑得快，不然就成‘落湯雞’了！”我自言自語(yǔ)道。我打開(kāi)書(shū)包一看，“��！”我大叫一聲，“咦？我的語(yǔ)文書(shū)去哪了！糟糕，一定是忘家里了！”我忐忑不安的想：“這是鬧著(zhù)玩的嗎？今天第一節語(yǔ)文課校長(cháng)可要來(lái)聽(tīng)課……上課了？……不，還沒(méi)有！……為什偏偏今天沒(méi)帶書(shū)呀？……校長(cháng)會(huì )批評我的！哎！那也活該，我自作自受……”

　　我呆癡癡的，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒得過(guò)去，一分鐘，兩分鐘……馬上就要上課了！我又開(kāi)始擔心了：“怎么辦！怎么辦！怎么辦！語(yǔ)文課班里同學(xué)們都要用，我和別的班的同學(xué)關(guān)系又不好，誰(shuí)會(huì )幫我呀！”

　　“妍妍！” 一個(gè)熟悉又溫柔的聲音從我耳邊傳來(lái)。是誰(shuí)！誰(shuí)在叫我？我往門(mén)外望去，只見(jiàn)一個(gè)女人面帶微笑，身上的衣服已經(jīng)被雨水打濕，手上拿著(zhù)一把雨傘，還有我的語(yǔ)文書(shū)——媽媽?zhuān)∷�怎么�?lái)了？我激動(dòng)地朝門(mén)外跑去，“小馬虎，語(yǔ)文書(shū)都忘帶了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在我眼眶中打轉，我平時(shí)都不愛(ài)哭，可今天怎么卻情不自禁地哭了呢？我接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，看著(zhù)媽媽離去的背影，鼻子一酸，傷心的哭又是幸福的'哭。

　　愛(ài)，就在你我身邊，它無(wú)處不在，只要用心去感受，它便會(huì )靜悄悄的走到你的身邊，就像那一份深沉的母愛(ài)。媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

關(guān)愛(ài)的作文7

　　關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的句子：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì )的共同關(guān)注。關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。

　　那天，我在學(xué)校里上課，上完上午第二節語(yǔ)文課，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”，下課的鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣飛出去了，教室里一個(gè)人都沒(méi)有，大家都興高采烈的出去玩了。下節課就是體育課，我們大家都很興奮，我也不例外。上課鈴響了，大家整齊的排好隊，靜等著(zhù)體育老師到來(lái)，希望能快點(diǎn)上課，可以做有趣的游戲。不料，體育老師的話(huà)語(yǔ)打破了我們的希望：“今天，我們要來(lái)測試立定跳遠，所以，現在正式開(kāi)始，請這一隊的男生跟我在旁邊測試，其他的女生在旁邊自己練習�！边@些話(huà)讓同學(xué)們有點(diǎn)失望，于是我就在一旁靜靜的練習立定跳遠。

　　因為我立定跳遠的成績(jì)不太好，我想把它練好，于是我便用力跳了過(guò)去，誰(shuí)知，竟然摔了一跤，我頓時(shí)疼得“嗷嗷”大叫了起來(lái)，幾個(gè)在旁邊在練習立定跳遠的女生見(jiàn)到這種情況，馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我，對我進(jìn)行安慰，讓我深深感受到了同學(xué)之間的.友誼，然后她們小心翼翼的扶著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室，一個(gè)個(gè)累的上氣不接下氣。進(jìn)了醫務(wù)室，她們拿了棉花，來(lái)仔細地幫我擦涂傷口。又將紅藥水瓶打開(kāi)，用棉花簽蘸著(zhù)紅藥水，輕輕地幫我涂上，擦完以后，還問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？聽(tīng)了這些話(huà)，我真是感動(dòng)得熱淚盈眶，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因為只有你關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )回報你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。

關(guān)愛(ài)的作文8

　　關(guān)愛(ài)像一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們心中；關(guān)愛(ài)像一股暖流，溫暖著(zhù)人心；關(guān)愛(ài)像一把火，照亮著(zhù)人心。

　　記得我剛來(lái)到廈門(mén)，對那里的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋(píng)果，爸爸叫我自我去買(mǎi)。我來(lái)到水果店買(mǎi)好蘋(píng)果之后準備回家。但是，我忘記了回家的路，著(zhù)急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉，我想起了爸爸的話(huà)不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路不對。就應是這條對，好像就是這條。我提著(zhù)蘋(píng)果朝一條路走去。不對呀，路邊的環(huán)境怎樣那么生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有著(zhù)急起來(lái)，那眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈，奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我我到底該怎樣辦呀！去問(wèn)問(wèn)別人吧。不行，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎樣辦老天��！無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一向哭。

　　一位騎摩托車(chē)拉客的叔叔看見(jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：小朋友，發(fā)生什么事了。我慢慢地抬起頭，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著(zhù)。我找不到家了。我邊說(shuō)邊哭。沒(méi)事的，小朋友，叔叔幫你找。他邊說(shuō)邊扶我起來(lái)。你明白你家在哪嗎？不明白。那你明白你家長(cháng)的電話(huà)號碼嗎？明白。我爸爸的電話(huà)號碼是13774我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎樣辦？還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：小朋友，你自我拿去撥。隨著(zhù)他給我一個(gè)手機，我把手機當成了我唯一的期望，拿著(zhù)就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的.對叔叔說(shuō)：叔叔，你真是一個(gè)好人。爸爸來(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。

　　關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們就應互相關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)的作文9

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親，但在我心中，卻是最美最善良的人。您對女兒的關(guān)心與愛(ài)護，我會(huì )牢牢銘記在心里，成為一筆最寶貴的財富。

　　這天晚上，我早早做完作業(yè)，看到星星都已經(jīng)掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師要求做完的作業(yè)都要簽名，這可怎么辦？思來(lái)想去，我趕忙打開(kāi)作業(yè)本和課本，倒扣在書(shū)包上，心里默念道：媽媽?zhuān)�您回家時(shí)一定要記得簽名呀。

　　第二天醒來(lái)，我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈，背上書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上，組長(cháng)就走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“作業(yè)交上來(lái)�！卑�，作業(yè)？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業(yè)本放置在書(shū)包上面，我好像忘記收進(jìn)書(shū)包啦。想到這里，我急得豆大的冷汗都冒出來(lái)啦。

　　組長(cháng)見(jiàn)我半天沒(méi)動(dòng)，大聲催促：“快點(diǎn)，后面的同學(xué)還等著(zhù)呢�！睕](méi)辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書(shū)包。咦，《語(yǔ)文》課本、作業(yè)本都在里面排著(zhù)整齊的隊伍呢。這是怎么回事呢？難道是媽媽幫我收進(jìn)去的，不過(guò)，到底有沒(méi)有簽名呢？懷著(zhù)一顆忐忑不安的心打開(kāi)作業(yè)本，呀，媽媽娟秀的簽名出現在眼前。

　　我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的作業(yè)本，認真檢查、簽名后，又細心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過(guò)心頭，我感動(dòng)極了。

　　交上作業(yè)，我拿出《語(yǔ)文》書(shū)，滿(mǎn)心歡喜地加入瑯瑯的`讀書(shū)聲中。咦，書(shū)中好像還夾了一張便利貼，我仔細一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“女兒，看到你已經(jīng)睡了，不敢叫醒你。記住，《語(yǔ)文天地》中的‘選字填空’中有一處錯誤，記得改正呀�！�

　　媽媽?zhuān)�我知道了，您的�?ài)藏在簽名里，躲在便利貼中，時(shí)刻包圍著(zhù)我。媽媽?zhuān)�謝謝你給予生命，哺育我茁壯成長(cháng)；感謝您將樸實(shí)的愛(ài)融入生活，伴我走進(jìn)幸福日子；感謝您將深藏的愛(ài)滲透進(jìn)日常的點(diǎn)滴，扶我戰勝一個(gè)個(gè)困難……

此致

敬禮

關(guān)愛(ài)的作文10

　　開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！

　　關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭�因為愛(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的`愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！

　　有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！

關(guān)愛(ài)的作文11

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，同樣會(huì )得到親人的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)……這些愛(ài)會(huì )珍藏在我的`記憶中，使我永生難忘。

　　記得有一次，我來(lái)到學(xué)校，看到早自習是抄14課語(yǔ)筆而那天正好是周三，輪到我們組做值日。我們做完值日回來(lái)，我就拼命的寫(xiě)早自習，可還沒(méi)寫(xiě)完第一題就要早讀了。就這樣，只能利用課余時(shí)間寫(xiě)了，第一節是數學(xué)課，下課了老師還一直上，一直上到了第二節課上課，也就是說(shuō)我只有3個(gè)課間寫(xiě)而十四課語(yǔ)筆有那么多，上午四節課差不多過(guò)去了，該吃午飯了。

　　我們組先打飯，我由于要寫(xiě)早自習，讓張?chǎng)卧磶臀掖虻娘�，他打完飯回�?lái)就把飯放到了邊上，我就一直寫(xiě)，一不小心用胳膊肘把飯給碰撒了。我姐看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“妹妹，今天正好賈麗君沒(méi)來(lái)嗎，我幫你再打一份飯去�！毙南�，姐姐不是平時(shí)最不愿幫我打飯嗎，而在最關(guān)鍵的時(shí)候，她主動(dòng)幫助了我。我突然覺(jué)得有姐姐是那么美好。她會(huì )在我最艱難的時(shí)候，幫助我。

　　隨后張?chǎng)卧纯匆?jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)陪著(zhù)笑臉對我說(shuō)：“王瑩，對不起剛才把你的飯放在邊上了，我幫你把這些殘局收拾了吧，還沒(méi)容我說(shuō)話(huà)他就干了起來(lái)。她用手把那些米飯撿了起來(lái)，放在一張紙上。再把紙折一下，繼續撿起來(lái)。另一只手拿著(zhù)紙直接捏起掉在地上的菜，處理干凈后再一塊去扔了。我頓時(shí)被這一幕感動(dòng)了。明明是我自己不小心，而她卻在幫我找借口。而且我還一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，她就主動(dòng)幫起了我。

　　這時(shí)，我后面的狄世琦說(shuō)：“就你們兩個(gè)人干的完嗎？別耽誤咱們組做值日，我幫你們吧�！钡沂犁�把墩布拿來(lái)把我和張?chǎng)卧刺幚硎Ｏ碌牟藴�墩干凈了。此時(shí)我心里暖烘烘的，六年級三班的同學(xué)就是這么樂(lè )于助人，他們并沒(méi)有覺(jué)得，我都上六年級了，都那么大個(gè)人了，都能把飯撒了，可卻沒(méi)人嘲笑我，而是處處關(guān)心我。

　　隨后，又有很多同學(xué)幫助了我

　　在經(jīng)過(guò)那些事以后，我也變得愛(ài)樂(lè )于助人了。因為關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，吃開(kāi)自信的花朵；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，滋潤干涸的萬(wàn)物；關(guān)愛(ài)是一股春雨，激活前進(jìn)的動(dòng)力。

關(guān)愛(ài)的作文12

　　關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

　　還記得在我四年級時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調皮的男生，他說(shuō)話(huà)總是帶，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計較，所以有過(guò)肩碰肩坐著(zhù)卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的記錄。

　　一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我了，頭還很疼。媽媽給我吃了、讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的`，身子直打晃。沒(méi)辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的

　　和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì )幫我帶回來(lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日的樣子，進(jìn)屋后，將我的放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。

　　這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當我回首往事時(shí)，都會(huì )遺憾自己女孩子的小氣，當時(shí)為何不待他更溫和一些，因為他幫助過(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。

　　老師常對我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！�生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。

關(guān)愛(ài)的作文13

　　關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒適……

　　“嘿，秀秀，肚子還疼不？”聽(tīng)著(zhù)聲音，聽(tīng)這取的外號，就知道是鄭鄭了�？删褪撬�，給了我的心靈莫大的慰藉。

　　中午，天氣變熱，驕陽(yáng)似火。陽(yáng)光照射下來(lái)激起了層層熱浪，一浪熱過(guò)一浪，讓人不禁有種想跳入冰池的沖動(dòng)�；▋捍蚰鑳毫�，小草打起盹，大樹(shù)沉沉欲睡，連蟬都不叫了。這天氣，真叫人擔心。

　　我打了幾碗飯，飯堂的人都走光了，可我還在津津有味地吃著(zhù)。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)無(wú)可奈何還帶著(zhù)幾分哀求的聲音響起：“秀秀，你還吃呢！第一遍鈴都快響了，我們都要遲到了！”

　　“鄭鄭，別叫我秀秀，否則別怪我不客氣了！”我頭也不抬，可我知道是鄭鄭，于是語(yǔ)氣中就帶了幾分氣氛。

　　“好吧，被你打敗了�？梢宰吡瞬�？你還加？！加餐窗都關(guān)門(mén)了好不！”鄭鄭有些急了，可我一點(diǎn)也不急。

　　“好……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被一陣急促的聲音給打斷了，“�！�—同學(xué)們，現在是午睡時(shí)間……”我暗罵了一句，隨即便沖出飯堂，小鄭也跟了上來(lái)。

　　“秀，秀秀……別跑，吃完飯跑步對身體不好！”鄭鄭的聲音傳來(lái)，可我不聽(tīng)，眼看就要沖回宿舍了，突然，我感覺(jué)肚子里一陣翻山倒海，隨即便倒在了地上。

　　“秀秀！”鄭鄭的聲音由遠及近。唉，都怪我剛才沒(méi)聽(tīng)鄭鄭那關(guān)切的`話(huà)語(yǔ)，才釀成現在這個(gè)樣子。這時(shí)，鄭鄭和阿姨還有幾個(gè)同學(xué)沖了上來(lái)。

　　“一二，起，把小宇抬起來(lái)，進(jìn)宿舍，好了�！卑⒁套屶嵿嵾f給了我一杯熱水，又讓鄭鄭去拿止疼片及一些藥。然后，我被喂了藥，喝了水，很快我就吐了。接著(zhù)阿姨再讓我喝一口水，很快，肚子就不痛了。

　　午睡起來(lái)，發(fā)現鄭鄭給我倒了一杯熱水，一定要讓我喝完，然后他才離開(kāi)。望著(zhù)他那離去的背影，我想：他為我做的事情可能不多，但對我的關(guān)愛(ài)，光是那一杯水，就已經(jīng)足夠了……

關(guān)愛(ài)的作文14

　　愛(ài)有很多種：家人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、來(lái)自陌生人的愛(ài)護和關(guān)懷……愛(ài)的方式也有很多：直接表達的愛(ài)、間接表達的愛(ài)、深藏心底的愛(ài)……那我和媽媽之間的`愛(ài)是怎樣的呢？

　　國慶假期，媽媽給我報名了為期一周的圍棋集訓班。有天早晨，我剛從床上坐起來(lái)，就一陣眩暈，頭疼得厲害。我掙扎著(zhù)下床，感覺(jué)頭重腳輕，差點(diǎn)摔倒在地。我邊強忍著(zhù)難受，邊有絲絲竊喜，我終于可以不用去圍棋集訓了。我踉踉蹌蹌地走到媽媽面前，虛弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好像發(fā)燒了，很不舒服，今天估計得請假了�！眿寢屄�(tīng)完，一臉疑惑地看著(zhù)我，摸了摸我的額頭，又摸了摸她自己的額頭，最后鎮定地說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)小毛病可以堅持的。你快點(diǎn)洗漱，我們馬上出發(fā)去棋院�！甭�(tīng)完這番話(huà)，我像泄了氣的皮球一樣，很委屈�！皨寢�?zhuān)�我真的不舒服�！薄皼](méi)事的，我量過(guò)了，只有一點(diǎn)發(fā)熱，多喝點(diǎn)水，媽媽相信你可以堅持的�！眿寢尷^續鼓勵我。雖然百般不愿意，但我還是跟著(zhù)媽媽往棋院走去。

　　在棋院的一上午，媽媽至少打了我三個(gè)電話(huà)，而且是算準了我下課的時(shí)間打的，詢(xún)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，叮囑我多喝水。從媽媽焦急的語(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了她的擔心。雖然我已經(jīng)頭痛欲裂了，但為了不影響媽媽工作，我一直告訴她，我很好，可以堅持。一天的課結束了，我剛走出棋院，就看到媽媽急匆匆跑來(lái)。她一上來(lái)就摸我的頭，當看到我滿(mǎn)臉通紅時(shí)，愧疚地幫我測了體溫，已經(jīng)燒到了39度了。媽媽愧疚地說(shuō)：“對不起，寶貝。早晨我以為你是不想來(lái)上課才假裝不舒服的，錯怪你了。不過(guò)寶貝今天非常堅強，你真棒！”隨后媽媽趕緊開(kāi)車(chē)帶我去醫院。

　　媽媽堅持讓我去上課，關(guān)心我的病情是愛(ài)我的方式，我不想讓媽媽操心是我愛(ài)她的方式，這就是我們的互相關(guān)愛(ài)。我愛(ài)媽媽?zhuān)�我�?ài)我的家！

關(guān)愛(ài)的作文15

　　愛(ài)是每一種生物都有的東西，愛(ài)是無(wú)法拒絕的�？晌疫�不能完全知道這種愛(ài)是什么東西。

　　那天早上，我夢(mèng)中做到了景寧的好風(fēng)景，翠綠的大樹(shù)，藍藍的天空，清澈見(jiàn)底的河水中有一條條可愛(ài)的小魚(yú)，發(fā)出閃亮的金光，美不勝收。一聲大叫，我從夢(mèng)中被驚醒，我半睡半醒地穿好衣服，這時(shí)我想起夢(mèng)中的景寧，我放聲大叫到：“爸爸，可以帶我去景寧玩嗎？”

　　“可以，不過(guò)爸爸今天有很重要的`事，明天帶你去可以嗎？”爸爸和藹的說(shuō)。

　　“不！不！我就要今天去景寧，還要在那里住一夜�！蔽覔u著(zhù)爸爸的手有點(diǎn)不高興的說(shuō)。

　　“好，好，爸爸現在帶你去�！�

　　這時(shí)爸爸的手機又響起來(lái)了，好像在說(shuō)工地里什么事必須讓他去一下，他邊說(shuō)著(zhù)什么，又看看我。我已興奮的跑去叫媽媽姐姐收拾東西了。我們拿好東西就開(kāi)著(zhù)車(chē)向景寧出發(fā)了。

　　一路上，爸爸時(shí)刻都在打電話(huà)，一分鐘都沒(méi)有休息過(guò)，看著(zhù)爸爸時(shí)而皺著(zhù)眉，時(shí)而教別人怎么做，我想我的想法是不是錯了？我一路的想法使我有點(diǎn)煩，我想我這樣是不是給爸爸找事情。

　　來(lái)到景寧，一切都如夢(mèng)中看到的一樣，青青的草兒在微風(fēng)拂過(guò)時(shí)它們都在跳著(zhù)舞，好像在迎接我們，使我神清氣爽，可爸爸依舊在打電話(huà)。

　　那晚睡覺(jué)的時(shí)候，我十分后悔我說(shuō)的一切。

　　第二天，我們回到家，我來(lái)到了爸爸的面前說(shuō)：“爸爸，對不起！我錯了，我不應該在你這么忙的時(shí)候還叫你去玩，你一定不愛(ài)我了吧！”

　　“不，爸爸永遠愛(ài)你，是爸爸忙于工作，陪伴你太少了，是爸爸應該跟你說(shuō)聲對不起！”

　　“謝謝爸爸，我愛(ài)你！”

　　“我也愛(ài)你，好兒子！”

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