【熱門(mén)】互相關(guān)愛(ài)的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的互相關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
互相關(guān)愛(ài)的作文1
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊游玩。
小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來(lái)勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。小雞又緊張又擔心的對小鴨說(shuō)：“小鴨小鴨你沒(méi)事吧！”小鴨忍著(zhù)疼痛低聲的說(shuō)：“小雞你不要擔心我沒(méi)事”小雞對小鴨說(shuō)：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來(lái)�！敝�(zhù)急的.小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個(gè)小水桶，開(kāi)始一趟又一趟往坑里倒水，小鴨隨著(zhù)水慢慢地浮了上來(lái)，小鴨終于得救了。小鴨激動(dòng)地對小雞說(shuō)：“小雞謝謝你救了我”小雞說(shuō)：“不客氣，我這么做是應該的”小雞和小鴨高興地繼續趕路，走著(zhù)走著(zhù)前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說(shuō)：“小鴨怎么辦前面有一條大河，這條河又寬又長(cháng)，我又不會(huì )游泳�！毙▲啌渫ㄌM(jìn)河里說(shuō)：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會(huì )安全的帶你過(guò)去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達岸邊。小雞高興地對小鴨說(shuō)：“小鴨謝謝你帶我過(guò)河�！毙▲喺f(shuō)：“不客氣，剛才你也救過(guò)我朋友之間互相幫助是應該的�！�
小雞和小鴨互相手拉著(zhù)手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。
互相關(guān)愛(ài)的作文2
關(guān)愛(ài)就是關(guān)心和愛(ài)護，這種關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關(guān)心，那么我們就應該去關(guān)心別人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)——愛(ài)！
說(shuō)到關(guān)心，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)心的大家庭里，——班！同學(xué)之間關(guān)心和互相幫助的事情很多，但有一件事我還記得！那發(fā)生在四年前。那天，我忘了帶我的.鉛筆盒回學(xué)校。想回家拿，又怕時(shí)間不夠。我心想：這次我死定了。沒(méi)有筆怎么做筆記？同桌發(fā)現后，把鉛筆盒遞給我說(shuō)：“用我的筆！”當時(shí)心里就有一種暖意。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶文具盒后，一個(gè)個(gè)把他們的文具盒遞給我。他們借給我一把尺子、一塊橡皮和一支鋼筆。雖然這些都是小事，但也讓我很感動(dòng)。同學(xué)們，你們今天幫了我，我以后一定會(huì )報答你們的！
耶！這不是像歌里唱的那樣：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的地方……”我們的家會(huì )更加溫暖美好！
互相關(guān)愛(ài)的作文3
一天我放學(xué)回家的時(shí)候，天正下著(zhù)傾盆大雨，但是我卻忘了帶傘。正當我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的`好友小詩(shī)對我說(shuō)：“給，這把傘你拿上吧!我家離這兒很近�！闭f(shuō)著(zhù)，他把書(shū)包往頭上一頂，準備冒著(zhù)大雨跑回家。我連忙叫住了她，說(shuō)：“等一下，我家其實(shí)也不遠，這傘，你拿去自己用吧!等雨停了，我再回家�！彼褌銚瘟似饋�(lái)對我說(shuō)：“竟然不遠，那我先送你回家吧!”風(fēng)越刮越大，大樹(shù)正隨著(zhù)風(fēng)的方向揮動(dòng)著(zhù)雙手，街上大大小小，五彩鮮艷的雨傘像花朵一樣在雨中綻放�！�
小詩(shī)，你的傘別總往我這邊斜，你的衣服都淋濕了�！薄皼](méi)關(guān)系，吹吹沒(méi)事�！彼⑿Φ貙ξ艺f(shuō)。頓時(shí)，我心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的幸福感“小詩(shī)，你人真好，總是為別人著(zhù)想，交到你這個(gè)朋友真是我的福氣啊!”黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在小詩(shī)的肩膀上。
啊，雨停了，我也到家了。小詩(shī)輕輕地與我揮了揮手，漸漸消失在人群之中。
幸福在哪里?也許，你正被煩人的作業(yè)麻木著(zhù)心靈，被不如意的事情瞇模了眼睛，其實(shí)，仔細體味，你會(huì )發(fā)現，關(guān)愛(ài)就在身邊，被別人關(guān)愛(ài)就是一種幸福!
互相關(guān)愛(ài)的作文4
愛(ài)是人與人之間最真誠交流的開(kāi)始。
這件事我一直記得那一天，當我去學(xué)校的酒店方，突然，一個(gè)騎自行車(chē)的大爺一個(gè)小女孩撞倒在地，他看到?jīng)]有人注意到它很快車(chē)程。我看到了一個(gè)個(gè)子不高，不是很漂亮的大姐姐的.邊緣，她看到小女孩的腳擦傷皮膚，且有血滲出，和所有突然，小女孩被嚇哭了。路上的行人并沒(méi)有去理會(huì )她。大姐姐好可憐，她會(huì )很快走過(guò)去與她的餐巾在你的口袋里幫她擦血，小女孩在哭，尖叫：“很痛很痛很痛！”大姐一邊小心翼翼地擦一邊安慰她，說(shuō)：“你忍受的東西，我給你買(mǎi)一個(gè)干凈的家”擦好大姐的小女孩扶著(zhù)一瘸一拐地回家......
旁邊所有的人都對她投了一個(gè)值得稱(chēng)贊的目光�？粗�(zhù)他們離去的身影，我突然覺(jué)得姐姐長(cháng)得又高又漂亮。
“贈人玫瑰，手有余香”。當我們愛(ài)別人，心臟就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。因此，關(guān)愛(ài)他人，就是愛(ài)護我們自己。我希望人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，幫助他人，讓自己快樂(lè )！
互相關(guān)愛(ài)的作文5
“人與人之間只要互相關(guān)愛(ài)，就能夠創(chuàng )造完美的明天�！蔽揖陀龅搅艘患�，使我對這句話(huà)有了更深一層的體會(huì )。
那天，盡管溫度很低，太陽(yáng)公公還是十分準時(shí)起床，毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地，暖呼吁的，金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準備坐車(chē)到書(shū)城去。到BRT站時(shí)，一摸口袋，我犯難了。由于早上起來(lái)過(guò)于興奮，急于出門(mén)忘了帶錢(qián)。我無(wú)奈地看了一下那個(gè)沒(méi)錢(qián)的'小口袋，心想：“怎樣辦才好呢？如果回家取錢(qián)又太晚了，但向朋友借嗎，我又該怎樣開(kāi)口呢，他相信嗎？”正想著(zhù)，臉都變紅了，手心在不停冒汗，剛剛興奮的心境一下子就沒(méi)影了。在車(chē)站入口處，我停了下來(lái)。
站在我身后的朋友看到了我的窘相后，輕輕地問(wèn)：“你是不是忘記帶錢(qián)了呀？”他用關(guān)切的眼神望著(zhù)我。我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而他卻十分簡(jiǎn)便地拍拍我肩膀，毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻，我深深地被感動(dòng)了，心想：“這世界上人與人之間真能互相關(guān)愛(ài)！朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著(zhù)人性的光輝。
以后，只要遇到別人有困難的時(shí)候，我就會(huì )想起朋友那燦爛的笑容。我會(huì )幫忙他。我期望能把這種關(guān)愛(ài)一向傳遞下去！
互相關(guān)愛(ài)的作文6
關(guān)愛(ài)如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的、美的旋律，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的.美好，并讓關(guān)愛(ài)在我們的心靈深處扎根。
記得有一次，佩怡打電話(huà)告訴我，她生病了，叫我幫忙把她的作業(yè)交給老師。我答應了。她把作業(yè)送到我家門(mén)口。作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我就幫她抄作業(yè)。連續三天都是這樣。
到了晚上，天上下著(zhù)大暴雨，我回到家就全身濕透了，我換好衣服，佩怡就打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“文靜，你不用幫我把作業(yè)送到我家，我過(guò)一會(huì )就過(guò)來(lái)拿�！蔽艺f(shuō)：“不用，你生病了，我現在就給你把作業(yè)送過(guò)來(lái)�！蔽液蛬寢屨f(shuō)了一聲，拿著(zhù)雨傘和課堂要做的作業(yè)和布置的作業(yè)，為了不淋濕作業(yè)本，我就把作業(yè)本放在衣服里，到了佩怡家，我的衣服又濕了，我忙著(zhù)告訴佩怡課堂作業(yè)是什么，把作業(yè)給了她，我急忙跑回家換衣服。
雖然為了送作業(yè)給佩怡，我跑得很累，但我心里還是很高興。關(guān)愛(ài)他人是我們要做的。
互相關(guān)愛(ài)的作文7
到現在，我遇到了很多很多互相關(guān)心的事情。最讓我記憶深刻的一件事是，有一天，到了我家門(mén)口，發(fā)現忘了帶鑰匙，鄰居幫了我。
今天下午，我走在回家的路上，太陽(yáng)很快就要下山了。到了我家門(mén)口，我突然意識到我好像沒(méi)帶鑰匙。我翻遍了我的書(shū)包，但沒(méi)有找到。我再想想，今天，媽媽出差，爸爸加班。就在我著(zhù)急的時(shí)候，一個(gè)不認識的阿姨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)帶鑰匙嗎？”要不要我借手機給你打電話(huà)給我爸媽?zhuān)俊币?jiàn)我不相信她，她說(shuō)，“我是你的新鄰居。也許你還不知道。我上周剛搬到這里�！昂孟袷沁@樣，我先用手機給爸爸打電話(huà)告訴他，然后去了鄰居家。我一進(jìn)她家，她就給我拿來(lái)拖鞋，對我說(shuō)：“去客廳寫(xiě)作業(yè)。做完之后，可以看一會(huì )電視�！碑斘腋嬖V鄰居我爸要晚回家時(shí)，她不假思索地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。在我家吃飯。家里就我一個(gè)人�！背酝觑�，她給我講了一些事情和經(jīng)歷。 “丁咚，丁咚……”打斷了我和姨媽的談話(huà)。阿姨說(shuō)：“你爸肯定回來(lái)接你了。準備好�！备赣H在門(mén)口謝過(guò)阿姨，帶我回家。
這件事之后，我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候，我會(huì )向她請教一些我不會(huì )做的作業(yè)。感覺(jué)關(guān)心是世界上最溫暖的.詞。生活在一個(gè)溫暖而充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍里是多么美好的一件事。
互相關(guān)愛(ài)的作文8
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著(zhù)不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)烂C。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的'耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒�(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著(zhù)我，臉上不由得發(fā)紅。
互相關(guān)愛(ài)的作文9
那一次，我去我姑媽家，我看到了一個(gè)讓我很欣慰的小男孩，他小小年紀，也會(huì )讓座，我很敬佩他。
那天上車(chē)的人不算多，我上車(chē)后發(fā)現還有個(gè)座位，二話(huà)不說(shuō)，直接拿下這個(gè)座位。過(guò)了一會(huì )兒，我前面的男孩站起身來(lái)對旁邊拎著(zhù)東西的老奶奶說(shuō)道；“奶奶，您坐下吧，我立刻要下車(chē)了�！闭f(shuō)完就扶著(zhù)老奶奶坐下了，并插到人多的地方，看到老奶奶笑了，他的心里也必須很高興。我想：嗯，讓坐是一種美德，爸媽說(shuō)過(guò)讓我們在公交車(chē)上給人讓坐。還有幾站到家，我也讓座吧，站一會(huì )怕什么？
當我看到一位老爺爺上車(chē)時(shí)，我也站起來(lái)，讓老爺爺上那里坐。那個(gè)老爺爺和我推辭又推辭才坐下，而我把著(zhù)扶手心里感覺(jué)十分溫暖。一站又一站，車(chē)上的人越來(lái)越少，但我發(fā)現那個(gè)男孩還沒(méi)有下車(chē)，怎樣回事，他不是很早就說(shuō)下車(chē)的`嗎？我離家比較遠的都要下車(chē)了，他怎樣還不下車(chē)？當我下車(chē)后，車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，我突然明白了，原先是那個(gè)男孩說(shuō)的一個(gè)謊啊，他為了讓老奶奶快坐下，不用推辭，竟然撒了一個(gè)謊�？墒且粋�(gè)善意的謊言。
他是我尊敬、敬佩的一個(gè)人，雖然他的年齡雖然小，但他的心意必須很大。關(guān)愛(ài)，從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習他，學(xué)習他的精神！
互相關(guān)愛(ài)的作文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴三，隨著(zhù)一陣響亮的鈴聲，老師宣布放學(xué)了，并轉告我們說(shuō)，雷陣雨要來(lái)了，同學(xué)們要注意安全，不要在路上逗留，快點(diǎn)回家，老師說(shuō)完，我和同學(xué)們陸陸續續跑出教室回家。
在回家的路上，烏云密布你，天空不時(shí)出現幾道閃電，發(fā)出轟隆隆的聲音。走到前面的拐彎處，看見(jiàn)有位叔叔騎著(zhù)自行車(chē)撞倒了一位小女孩，那位叔叔連忙騎著(zhù)自行車(chē)逃走了。女孩膝蓋破了，一直在流血，路人看見(jiàn)了也不幫助她，我覺(jué)得小女孩太可憐了，我從書(shū)包里拿出紙巾和紅領(lǐng)巾，給小女孩包扎傷口，我很快就包扎好了。我幫小女孩包扎好后，我問(wèn)她：“你家住哪里呀？”“裕豐小區”。那小女孩回答�！拔壹乙苍谀抢�，我送你回家吧�！钡搅诵∨⒓�，我把事情的來(lái)龍去脈跟小女孩媽媽說(shuō)了，小女孩媽媽非常感謝我，感激我。
突然下起雨來(lái)了，我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉，小女孩媽媽給了我一把雨傘，對我說(shuō)的，“我知道你沒(méi)帶傘，這把傘拿去用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！庇谑菗纹饌�，高高興興地回家了
人與人之間就應該互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，這樣社會(huì )才會(huì )更加美好，到處充滿(mǎn)愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)的作文11
“人與人之間只要互相關(guān)愛(ài)，就可以創(chuàng )造美好的明天�！蔽揖陀龅搅艘患�，使我對這句話(huà)有了更深一層的體會(huì )。
那天，盡管溫度很低，太陽(yáng)公公還是非常準時(shí)起床，毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地，暖呼吁的，金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準備坐車(chē)到書(shū)城去。到BRT站時(shí)，一摸口袋，我犯難了。由于早上起來(lái)過(guò)于興奮，急于出門(mén)忘了帶錢(qián)。我無(wú)奈地看了一下那個(gè)沒(méi)錢(qián)的小口袋，心想：“怎么辦才好呢？如果回家取錢(qián)又太晚了，但向朋友借嗎，我又該怎么開(kāi)口呢，他相信嗎？”正想著(zhù)，臉都變紅了，手心在不停冒汗，剛剛興奮的心情一下子就沒(méi)影了。在車(chē)站入口處，我停了下來(lái)。
站在我身后的.朋友看到了我的窘相后，輕輕地問(wèn)：“你是不是忘記帶錢(qián)了呀？”他用關(guān)切的眼神望著(zhù)我。我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而他卻非常輕松地拍拍我肩膀，毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻，我深深地被感動(dòng)了，心想：“這世界上人與人之間真能互相關(guān)愛(ài)！朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著(zhù)人性的光輝。
以后，只要遇到別人有困難的時(shí)候，我就會(huì )想起朋友那燦爛的笑容。我會(huì )幫助他。我希望能把這種關(guān)愛(ài)一直傳遞下去！
互相關(guān)愛(ài)的作文12
愛(ài)是分享，分享是一種幸福。如果你把你的愛(ài)分享給別人，別人也就會(huì )把他的愛(ài)分享給你。
昨天，老師叫我們晚上收看中央二臺的`《開(kāi)校第一課》這個(gè)節目，我認真地看了，里面有很多愛(ài)的故事，特別是里面“愛(ài)是力量”這個(gè)節目很出色，六個(gè)人用兩個(gè)手指頭就把一個(gè)人抬起來(lái)了，這就是力量，這就是愛(ài)。
愛(ài)是承擔，熱愛(ài)生命，相信未來(lái)�！皭�(ài)是承擔”里講述了一個(gè)小男孩，他的父母在他出生八個(gè)月的時(shí)候就死了，他從小跟著(zhù)奶奶一起生活。在他五歲那年，奶奶突然得了糖尿病，可是沒(méi)有多余的錢(qián)醫治，在一次糖尿病發(fā)作時(shí)被奪去了雙眼。小男孩從五歲開(kāi)始做飯給奶奶吃，從此他一直都給奶奶做飯，一直做到他十四歲。
愛(ài)是榮耀。我看到有一位老奶奶九十九歲了，天天都出來(lái)看升國旗……
看了這四種愛(ài)，我很感動(dòng)，特別是九十九歲的老奶奶的故事。我覺(jué)得我們的祖國很美麗，很偉大，生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，我覺(jué)得很幸福。
互相關(guān)愛(ài)的作文13
在這個(gè)世界上除了我的家人，就是教師對我的關(guān)愛(ài)最深了。
夜靜悄悄的……我正睡著(zhù)。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽覄偙犻_(kāi)眼睛，發(fā)現我的面前不是媽媽?zhuān)莾處�，教師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上，說(shuō)：“該吃藥了�！�
我想起來(lái)了，這是儲教師家。媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，教師把我接到她家調養，一日三餐，給我做好吃的，還每一天深夜提醒我按時(shí)吃藥。��！教師，你為了讓我每一天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每一天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲教師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
教師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。之后，儲教師用手輕輕的摸摸我的`頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了�！庇謱ξ艺f(shuō)：“此刻已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧！”我已經(jīng)忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)。儲教師把臉貼著(zhù)我的頭說(shuō)：“怎樣？藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲教師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭發(fā)更多了。
互相關(guān)愛(ài)的作文14
關(guān)愛(ài)，是一種美德，多么人們想得到它，可它卻來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
那天天氣十分惡劣，窗外濕淋淋的，正下著(zhù)傾盆大雨，公交車(chē)內十分熱鬧，有小孩的哭聲，有議論聲……車(chē)內還有一股難聞的味道，那就是煙味，
雖然窗外下著(zhù)傾盆大雨，但是打車(chē)的.人卻不止十多個(gè)。
聞聲中，一位老奶奶走上了車(chē)子，臉上布滿(mǎn)皺紋，拿著(zhù)拐杖，重心不穩，售票員顧及到老奶奶的生命安全，在車(chē)內大聲喊：“有沒(méi)有人給老奶奶座�！避�(chē)里鴉雀無(wú)聲，不過(guò)一會(huì )兒，車(chē)里原有的熱鬧變得更大聲了。
售票員阿姨發(fā)出一聲嘆息，老奶奶對售票員說(shuō)沒(méi)事的，站站也好。
我顯些有一些可憐老奶奶，但我心想：“如果我讓了位置，自己不僅會(huì )有危險，還會(huì )摔跤，但如果不讓?zhuān)至夹倪^(guò)意不去。但我又想起一句名言：贈人玫瑰，手留余香。
我的心里產(chǎn)生出了矛盾，我又想起了平時(shí)雖然說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)就不是那么容易的事情。
我顧及不了那么多了，隨口大聲喊道老奶奶請坐�？衫夏棠虆s沒(méi)座，她說(shuō)我是小學(xué)生，是應該我們座。
尊老愛(ài)幼，現在又能有幾個(gè)人做到。
雖然讓座是一個(gè)站起身的動(dòng)作，但現在又能有多少人做到呢？
互相關(guān)愛(ài)的作文15
想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王教師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟教師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王教師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王教師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了
王教師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王教師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的'目光很?chē)绤�，此刻怎樣變得那么溫柔�?
我感激王教師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我必須要取得好的成績(jì)來(lái)回報教師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
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