【精選】寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇1
人生是花，愛(ài)就是花中的蜜。因為，有愛(ài)生活才會(huì )變得美好。愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)有許多種，有在地震中，父母獻出兒子，妻子獻出丈夫，有老師為了救學(xué)生，變成殘疾人或犧牲了。這些博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)一直在我們的身邊，感染著(zhù)我們的心靈，讓我們的心靈變得美好。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一個(gè)感天動(dòng)地的故事吧！
在中國經(jīng)歷那次四川地震時(shí)，有許多人在街道上擺一個(gè)在桌子，讓人捐款。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的`乞討老爺爺，他拿著(zhù)一個(gè)破碗，里面裝著(zhù)他乞討來(lái)零零散散的錢(qián)，當他知道四川地震了，馬上跑到銀行，可保安覺(jué)得他太臟了，怕引起混亂。因此保安不讓他進(jìn)去，可乞討老爺爺不停地懇求他，讓他進(jìn)去。保安依然耐心的勸他不要進(jìn)去，盡管，乞討老爺爺發(fā)誓，不會(huì )引起混亂。一位年輕的保安聽(tīng)不下去了，對乞討老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)叫花子，走不走？別以為我不敢打你！”說(shuō)完，手摸了摸警棍�？善蛴懤蠣數哪_像是被釘子釘住了似的，寸步不離。原來(lái)，乞討老爺爺早已是王八吃了秤砣——鐵了心。終于，保安掘不過(guò)他，無(wú)奈地放他進(jìn)去了。他忘記了勞累，開(kāi)心地跑到柜臺，換了一張百元大鈔。然后，他又跑到捐款處，投了進(jìn)去。他笑了，笑得那樣甜。他滿(mǎn)心快樂(lè )地走了。
愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡，愛(ài)是無(wú)私的�，F在，請你們行動(dòng)起來(lái)，四川的人們需要你們愛(ài)的雙手！因為，有你門(mén)的愛(ài)，世界會(huì )變得更精彩，因為，有你們的愛(ài)，四川的人們不再哭泣，以為，有你們的愛(ài)，世界一定會(huì )因愛(ài)而變得更美好！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶---”這首童謠傳遍了整個(gè)中國大地，當然，無(wú)微不至的母愛(ài)也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
在春風(fēng)的培育下，小草長(cháng)出了嫩芽?jì)�，用自己的綠色衣服來(lái)裝扮大地，這是為了感謝大自然，在母親的關(guān)懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事，她們用自己的優(yōu)良成績(jì)來(lái)回報自己的母親。
那是一個(gè)星期二的中午，我正在認真地學(xué)習，誰(shuí)知，原先天晴的天氣，狂風(fēng)怒吼，烏云密布，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨，“叮鈴鈴”下課了，這么大的雨，怎么辦呢?就在這時(shí)，我在蒙蒙的'雨中看到一個(gè)熟悉的身影，當她走到我面前的時(shí)候，我看到了她那雨水中的臉，噢，那是我親愛(ài)的媽咪!路上，狂風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，暴雨嘩嘩的下著(zhù)。有時(shí)，有時(shí)狂風(fēng)還把我們母子兩刮退了半步，暴雨無(wú)情的打濕了我們的衣服�？墒菋寢層盟侨崛醯纳碥|把我緊緊的摟在懷里，拼命的保護著(zhù)我。媽媽用柔弱的聲音對我說(shuō)“別怕，有媽媽在�！币痪湓�(huà)使我鼓足了勇氣，繼續前走，又走了一段路，風(fēng)雨似乎更猛烈了。這時(shí)，媽媽脫下身上的衣服披在了我身上，并問(wèn)我“這樣不冷了吧?”我搖著(zhù)著(zhù)，鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著(zhù)說(shuō)“再堅持會(huì )，馬上就到家了�！笨偹愕郊伊�，可是媽媽顧都不顧自己，就拿了毛巾給我擦，還給我端了開(kāi)水，讓我喝下去。這時(shí)，我終于忍不住了，一下子撲到了媽媽的懷里，哭著(zhù)說(shuō)“媽媽?zhuān)銓ξ艺婧��！眿寢屝α诵�，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是摸著(zhù)我的頭，微笑的看著(zhù)我，最后，媽媽感冒了，可是我一點(diǎn)事也沒(méi)有，十分的健康，這都是因為媽媽“拯救”了我。
有人說(shuō)，母親是無(wú)私的，也有人說(shuō)母親是偉大的，我說(shuō)母親的愛(ài)是給予我們每個(gè)人最好的恩賜。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇3
家人們對我的愛(ài)，是什么都不能代替的。而且他們對我的愛(ài)是溫暖的、幸福的。
我的我的爸爸對我非常的嚴格，但是不管他怎樣嚴格我都覺(jué)得我的爸爸對我很關(guān)心、疼愛(ài)。
記得有一次，我的爸爸和我回家，才開(kāi)始時(shí)烏云密布，我和我的爸爸急忙跑回家，可我們才跑一小段小雨滴就歡快地從云媽媽那里跳下來(lái)，才開(kāi)始只有幾顆小雨滴，可慢慢的那些小雨滴們像是玩上了癮一樣，更多的都跳了下來(lái)。沒(méi)帶傘的我的爸爸原本在批評我這次考試因寫(xiě)錯字而只得了九十九分，可雨下大時(shí)我的爸爸馬上把夾克脫了下來(lái)，悄悄地給我穿上，我的心里感到甜甜的。我一下從溫馨中閃了出來(lái)，心想著(zhù)“我的爸爸把夾克給我穿了他就會(huì )著(zhù)涼啊，不行，我要給我的爸爸穿上�！蔽疫B忙把夾克脫下給我的爸爸穿上，可我的爸爸一直拒絕，說(shuō)：“孩子你穿，我的爸爸身子骨硬不怕，你自己穿吧�！蔽抑缓冒岩路┥�。
我的婆婆也很愛(ài)我，她總是什么都顧著(zhù)我，把所有的精力都放在我身上。
一個(gè)下雪的`天里，婆婆穿著(zhù)厚厚的棉襖來(lái)到學(xué)校接我，可正好這天我做清潔，婆婆不知道可以進(jìn)學(xué)校去不，就在校門(mén)口外等了很久，當我出來(lái)是我看見(jiàn)婆婆，連忙跑去當我握上婆婆的手時(shí)，一片冰冷。
家人的愛(ài)是最溫暖的，無(wú)論什么時(shí)候它都會(huì )暖著(zhù)你的心窩。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇4
我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。
我記得在幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)幼兒園同學(xué)穿著(zhù)一雙黑色的馬靴，中午放學(xué)后，我讓我媽媽買(mǎi)一雙和我同學(xué)一樣的鞋，媽媽對我說(shuō)：“你現在還小，等你長(cháng)大了再給你買(mǎi)�！一丶伊�，媽媽做好飯，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽說(shuō)：“你為什么不去幼兒園？”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不給我買(mǎi)鞋的�！眿寢尯貌蝗菀撞艅袢ビ變簣@。我家當時(shí)并不富裕，下午爸爸回家了，我哭這讓爸爸給我買(mǎi)鞋。爸爸說(shuō)：“什么樣的鞋，讓你哭成這樣嘛�！蔽艺f(shuō)：“我跟媽媽要，媽媽不給我買(mǎi)�！卑职钟秩�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“他現在還小，不用買(mǎi)那么貴的鞋�！卑职终f(shuō)：
“給她買(mǎi)一雙吧，反正快過(guò)年了，沒(méi)錢(qián)想辦法�！彼园职置刻煜掳喽疾恢苯踊丶�，在上小工廠(chǎng)去干幾個(gè)小時(shí)，干了一個(gè)月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買(mǎi)了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過(guò)年的時(shí)候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。
爸爸給我買(mǎi)了衣服后，家里沒(méi)剩多少錢(qián)了，過(guò)完了年，我看見(jiàn)爸爸的褲子破了一個(gè)小洞，我對爸爸說(shuō)：“你的褲子破了為什么不丟掉呢？”爸爸說(shuō)：“為什么要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了�！毕挛鐙寢尰貋�(lái)了，給爸爸縫了縫，爸爸就穿上了。奶奶常常對我們說(shuō)：“勤儉節約，不得浪費。家每天吃海參鮑魚(yú)，其實(shí)對身體沒(méi)什么好處，不如吃一些粗茶淡飯還健康�！�
幾年過(guò)去了，爸爸下決心開(kāi)公司，一開(kāi)始也是很艱難的，在爸爸的`努力下，生活漸漸好了起來(lái)。買(mǎi)上了好車(chē)、好房一家人都過(guò)得很和睦。雖然有了錢(qián)，但是沒(méi)有原來(lái)那么快樂(lè )，以前們晚上打撲克，做游戲，可現在爸爸很忙，差不多每天晚上都有應酬。為我們的將來(lái)打下了基礎。
所以，我們要好好學(xué)習，來(lái)報答父母，做一個(gè)有用之才，也為我們下一代打下基礎。謝謝你們！我的爸爸媽媽。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇5
關(guān)愛(ài)就是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)就是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)就是一場(chǎng)春雨、一句問(wèn)候，給人心田的滋潤；關(guān)愛(ài)就是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛(ài)就是一灣清泉，給人心靈的洗滌。
在我四年級的時(shí)候，我和朋友去荷花池觀(guān)賞荷花，我們分開(kāi)玩，等到六點(diǎn)在大橋上集合。
在荷花池上，有各種各樣的吊橋，我看到很多人都在走吊橋，自己也想試一下，便沖了上去。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的哭聲，非常響亮。在他周?chē)泻芏嗳�，原�?lái)小男孩的腳被蜜蜂蟄了。我看到他的'腳流了很多血。我沒(méi)有圍觀(guān)，繼續去吊橋那里排隊。
走吊橋的時(shí)候，開(kāi)始很順利。但是在折返的時(shí)候，我看到了一只蜜蜂。因為想到了剛剛小男孩的腳，有點(diǎn)害怕，沒(méi)有抓好鐵鏈，“撲通”掉到了水里。
我抓著(zhù)鐵鏈，大喊：“救命��！”可是沒(méi)人理我，馬上就要沉下去了。我心里想：這可怎么辦呀？我不會(huì )游泳��！沉下去了怎么辦？會(huì )有人來(lái)救我嗎？我再次大喊：“救命��！”我用盡全身的力氣，拉住鐵鏈，就快要沉下去了�？蛇�是沒(méi)人有理我。我沒(méi)有力氣了，低下頭看水已經(jīng)到我的脖子了，我閉上眼睛。
“小妹妹，把手給我，我拉你上去�！币粋�(gè)溫柔親切的聲音在我耳邊響起。我抬起頭，睜開(kāi)眼睛，在我眼前出現了一個(gè)姐姐，她有著(zhù)天使般的面孔，我眼睛里閃著(zhù)淚花。我把手伸出去，姐姐用勁拉我上來(lái)，但是由于吊橋不穩定，不停地搖晃，沒(méi)有辦法，姐姐跪在吊橋上，她穿著(zhù)短褲。我們再次嘗試，姐姐一手拉著(zhù)鐵鏈，一手拉著(zhù)我，我也用盡全身的力氣，總算成功了，我被救了上來(lái)。
上來(lái)以后，姐姐把她的外套給我，她穿著(zhù)短袖短褲，我看她渾身濕透了。我問(wèn)：“姐姐，你不冷嗎？”姐姐說(shuō)：“冷��！”我說(shuō)：“那你為什么要把外套給我穿？”她說(shuō)：“因為要把外套給更冷的人穿��！你不是比我更冷嗎？”
姐姐問(wèn)我為什么會(huì )掉到荷花池里？我把事情的來(lái)龍去脈都講清楚。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“其實(shí)如果你沒(méi)有招惹蜜蜂，它是不會(huì )主動(dòng)攻擊你的，所以不用害怕，走你的就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我知道了，謝謝姐姐，今天救了我！你的衣服都濕了�！苯憬阈α诵φf(shuō)：“不用謝，你是來(lái)這里玩的吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說(shuō)：“那應該會(huì )有備用的衣服，你帶了么？”我說(shuō)，帶了，在包里。她說(shuō)帶我去衛生間換衣服，她在外面等著(zhù)。等我出來(lái)，她帶我找到了朋友就走了。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。大家互相關(guān)愛(ài)，我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇6
這是一個(gè)快樂(lè )的雙休日，我正與幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下玩得高興，忽然,“撲通”一聲,一只小鳥(niǎo)從天而降。我和同伴們紛紛圍了上去。這只小鳥(niǎo)腳趾頭斷了好幾根，腳關(guān)節也受了皮肉傷，鮮紅的血液正滴滴噠噠地流下來(lái)。
“你們看，這只小鳥(niǎo)那么小，肯定是剛學(xué)飛的�！逼渲幸粋�(gè)小伙伴關(guān)切地說(shuō)道。
“我們來(lái)救救這只可憐的小鳥(niǎo)吧，你們說(shuō)怎么樣？”
小伙伴們都贊同這個(gè)主意。我們回家拿了一些消炎藥和外傷藥來(lái)給小鳥(niǎo)治傷。我們先把這些藥磨成粉狀，然后撒在小鳥(niǎo)的傷口處，最后用紗布一層一層地裹好。
“我們應該幫小鳥(niǎo)做個(gè)溫暖舒適的窩�！毙』锇閭兲嶙h。我在家里找了一個(gè)較大的鞋盒，然后到野外找了一些干草。我們把稻草繞成一個(gè)圓狀，放到鞋盒里，就成了一個(gè)凹形的鳥(niǎo)窩。我們小心翼翼地把小鳥(niǎo)放進(jìn)鞋盒。小鳥(niǎo)進(jìn)了自己的新家，撲打著(zhù)翅膀高興極了。這幾天，我們幾個(gè)算是忙壞了，一會(huì )兒要給小鳥(niǎo)換藥，一會(huì )兒又要給小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)吃。功夫不負有心人，過(guò)了一個(gè)星期的`時(shí)間，小鳥(niǎo)能下地走路了。小伙伴們拍手叫好，一蹦就是三尺高。
又過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)完全恢復了健康。我們決定讓小鳥(niǎo)回到大自然去。我們來(lái)到郊外，把小鳥(niǎo)捧在手心上，然后輕輕向空中一拋，小鳥(niǎo)便飛了起來(lái)，停在一棵樹(shù)上，不時(shí)地向我們叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你們。這幾天多虧了你們對我的關(guān)心和照顧，我才可以重新回到這自由的天空……”
“飛吧，飛吧，祝愿你能健康快樂(lè )地成長(cháng)�！蔽覀兺�(zhù)遠去的小鳥(niǎo)，心里默默地祝愿著(zhù)。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇7
每個(gè)人都是在父母的懷抱和關(guān)愛(ài)中長(cháng)大的，當然也一定得到不少父母的關(guān)愛(ài)。其中有一件事讓我記憶猶新。
那是在我在上六年級的時(shí)候，那天的天氣非常惡劣，我起來(lái)后看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把飯做好了，媽媽對我說(shuō)：“你吃完飯后，別忘了帶雨傘�！闭f(shuō)完媽媽就上班去了，我吃完飯一看上課要遲到了，我抓起書(shū)包就往學(xué)校跑，慌忙之中把雨傘的事忘得一干二凈。到了學(xué)校幸好沒(méi)遲到，上了第一節課后，天陰得更厲害了，我心想：怎么辦，我怎么把雨傘給忘了，可千萬(wàn)別下雨呀！誰(shuí)知老天偏偏與我作對，快放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我只好在學(xué)校大廳里避雨了，雨越下越大，我心里也越來(lái)越焦急，看著(zhù)學(xué)校里的同學(xué)被家長(cháng)一個(gè)接一個(gè)接走了，我心里更著(zhù)急了。媽媽什么時(shí)候才能來(lái)接我？我抬頭一看，雨中有一個(gè)熟悉的`身影在向我這邊慢慢移動(dòng)，手里還拿著(zhù)一把傘，再仔細一瞧，噢，是媽媽?zhuān)‘攱寢寔?lái)到我面前時(shí)，我撲到媽媽的懷里，媽媽連忙給我打上雨傘，穿上衣服，說(shuō)：“快回家吧，別著(zhù)涼了”，我心里很感動(dòng)，我真想撲到媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
父母的關(guān)愛(ài)我永遠銘記在心，長(cháng)大后我一定要好好報答他們。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇8
開(kāi)頭：她在我不知不覺(jué)中降臨，給我生命，讓我活著(zhù)。給我眼睛，讓我看清楚這個(gè)世界。給我耳朵，讓我傾聽(tīng)這個(gè)世界。給我鼻子，讓我吸予著(zhù)這個(gè)世界的芳香。
她是我降臨之前第一個(gè)見(jiàn)到的人——母親。
她就像一棵大樹(shù)，我就像一棵小苗。汲取她甜美的乳汁讓我更充實(shí)。她就像陽(yáng)光，鋪灑在我們這些幼稚的心靈中。在無(wú)數個(gè)孩子心中，她總是最偉大的、最平凡的、最樸素的。她在我們面前表現的堅強，其實(shí)她也是一個(gè)脆弱的人。很苦的苦總是自己默默承擔。很甜的甜總是留給我們。我們只會(huì )舍求她給我們的，舍求她對我們的.關(guān)懷和愛(ài)�？墒俏覀冇泻纬山o過(guò)她什么，她只會(huì )付出，我們只會(huì )享受。從生下來(lái)到現在，給過(guò)她的又算的了什么。
可能在無(wú)數的孩子中都認為她把我生下來(lái)養育我們是理所當然。又有沒(méi)有想過(guò)她也是人，也會(huì )有脆弱的一面，有想過(guò)她在房間里哭泣嗎？有想過(guò)她眼角旁的帶著(zhù)過(guò)隱隱約約的餓淚水嗎？沒(méi)有。她可以說(shuō)是我們最親的人，最?lèi)?ài)我們的人。不管是哪一天她都有付出過(guò)愛(ài)。她只懂得付出。對啊。她是最堅強的，她也是每個(gè)孩子的守護神。從我們降臨到長(cháng)大，她都得付出。她是誰(shuí)？是上帝給予我們的天使嗎？不是，她只是一位平凡的餓母親，在這界上又有人想過(guò)她嗎？想過(guò)她的感受嗎？可能，我們給她的只有在作文中提到過(guò)她？就這樣。但是，我知道她是無(wú)法被代替的。這生命是她給的，這眼睛是她給的，這鼻子是她給的，這耳朵是她給的。母親，一個(gè)多么樸素的名字，但有哪位母親抱怨過(guò)這個(gè)名字。我們還小，總是覺(jué)得母親不理解我們，其實(shí)，真正的是我們不理解她們。只覺(jué)得她是一位母親，應該承受這一切的一切。
如果沒(méi)有我們，她大概就不會(huì )那么苦。但是由于我們的降臨她們因此才會(huì )得到快樂(lè )。
我們舍求她的愛(ài)。她舍求的是什么？只是舍求我們叫她一聲——媽媽。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇9
樹(shù)，砍斷枝條還可以生：草，燒毀了還可以長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)在茁壯的成長(cháng)著(zhù)，但它不想永久的被遺忘……
——題記
我情不自禁地把遙控器調到湖南衛視看起了守住留守兒童的專(zhuān)訪(fǎng)報道。我清楚了與他們的天壤之別，清楚了自己生活在一個(gè)多么幸福美滿(mǎn)的家庭里，清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。
他們看守著(zhù)美好的家園，一有空就打理著(zhù)家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒(méi)有半點(diǎn)雜草，那是因為他們用鐮刀把它們割去喂羊喂 豬了，難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染，那是因為他們每天都用自己的雙手打掃著(zhù)屋里的每一個(gè)角落……
他們守住自己心中的渴望，他們的心是孤獨的。當他們感到傷心時(shí)就會(huì )一個(gè)人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅強， 表現出常人難以想象的承受力，可事實(shí)他們的心比誰(shuí)都要脆弱。當他們看見(jiàn)其它的孩子和父母來(lái)個(gè)親密的擁抱時(shí)心都快要碎了，他們渴望有愛(ài)，渴望有個(gè)完整的家，渴望父母早日歸來(lái)，給他們愛(ài)的力量溫暖的'擁抱和歡樂(lè )的微笑。讓我們給予他們愛(ài)的力量，守住家，期盼父母回來(lái)的那一天。每天他們在睡夢(mèng)中渴望，在清晨的淚水中醒來(lái)，笑哈哈地對自己說(shuō)“不久爸爸媽媽就會(huì )回來(lái)，我要繼續努力喲!” 他們向往學(xué)習，深知學(xué)校是一處培養人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書(shū)。當清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，他們就要起來(lái)喂雞放羊、松土施肥，把自己種出來(lái)的蔬菜去換一些錢(qián)，早早的領(lǐng)悟到父母掙錢(qián)的辛苦。
他們理解“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睕](méi)有父母為他們洗衣做飯，碗里沒(méi)有雞鴨魚(yú)肉，甚至連菜也只是一小份，可他們從來(lái)都不會(huì )浪費一丁點(diǎn)兒糧食。因為他們深知一粒米的來(lái)之不易，都是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。
留守兒童他們堅強、他們勇敢，但他們也需要大家的愛(ài)、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……你瞧那位留守兒童又站在村口望著(zhù)父母曾經(jīng)離去的小路期盼著(zhù)父母的歸來(lái)，讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童吧�？吹竭@一幕幕場(chǎng)景心中響起一首歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天!”
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