【推薦】寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇1
人們都說(shuō)：世上只有媽媽好而他們又何曾想過(guò)我們的父親？
父親，一個(gè)能讓我們體會(huì )到愛(ài)和辛苦的詞語(yǔ)。
父親的愛(ài)往往是看不到的，默默無(wú)聞的。
當我們受傷時(shí)，媽媽急著(zhù)趕來(lái)，安慰你，幫你處理傷口，而爸爸就只是給你一盒藥，一句話(huà)：下次不要再這樣了。而你的想法就是爸爸沒(méi)媽媽愛(ài)我。但是你何曾想過(guò)呢？父親往往不擅長(cháng)表達，而這就是他愛(ài)你的方式。
當你在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，你可曾想過(guò)在外奔波的父親，辛苦勞累的父親，為了讓家過(guò)得更好的父親！是他，在外奔波，為了讓家過(guò)得更好，為了讓你好好學(xué)習。
父親的愛(ài)，是默默無(wú)聞的。父親的愛(ài)，是看不到的。五年級:霍亭旭
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇2
這一天是星期六，我像往常一樣提著(zhù)我的小提琴到牛咡橋上課。
在牛咡橋與北門(mén)橋的中間有一條斑馬線(xiàn)，這里來(lái)往的車(chē)非常多，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的人寸步難行。我站在斑馬線(xiàn)上，等車(chē)過(guò)去，可這里的汽車(chē)，源源不斷。等了很就，好不容易車(chē)暫時(shí)沒(méi)有了，可走到中線(xiàn)，車(chē)又來(lái)了。
我站在公路的中線(xiàn)上，進(jìn)退兩難，等了非常久，這些車(chē)子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐煩了，看到一點(diǎn)兒空隙，我就準備沖過(guò)去，因為當時(shí)要上小提琴課，時(shí)間來(lái)不及了，所以我喪失理智準備沖過(guò)去，這時(shí)，一輛出租車(chē)向我開(kāi)來(lái)，如果不是后面的阿姨拉我一把，我想現在我一定躺在醫院里了。
那位阿姨把我拉過(guò)來(lái)之后，對我說(shuō)：“別那么著(zhù)急，你看剛才好危險�！薄笆堑摹蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)沒(méi)有了，可我東張西望沒(méi)有看見(jiàn)，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了，到了馬路對岸，我對那位阿姨說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼卮鸬溃骸皼](méi)什么�！比缓笏娃D身走了。我非常感激那位阿姨。
其實(shí)，在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著(zhù)，流露著(zhù)這些關(guān)心這些關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇3
還想去看星星，還想去看日出，還想去摘“星星”，還想去逐蝴蝶，還想，還想與你在一起。
你知道嗎？我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
是那一次，不！是每次考試，你好象都信心百倍，也許你還不知道，你正感染著(zhù)我，讓緊張的我慢慢放松。你說(shuō)過(guò)：“嘿嘿，坐在我后面的女生數學(xué)成績(jì)穩步提高！”我不知你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題，但我要告訴你，是你潛移默化的指引著(zhù)我，像一盞明燈，為我照亮夜行的路，為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些淘氣。
你每次都會(huì )把我當作男同學(xué)，因此你總是一而在再而三的犯著(zhù)老毛病，你知道嗎？因為這樣，我體會(huì )到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生，像你一樣，帥氣，開(kāi)朗，強勁，不拘小格。你不知，我有多感激你……
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友，我一有問(wèn)題就會(huì )問(wèn)你，原因只有兩個(gè)：其一，我只欣賞你，你靈活，思維敏捷，雖然有時(shí)有些小差錯，但你不知道，我已成了你的“粉絲”；其二，你每次給我講題時(shí)，總會(huì )認認真真，儼然一個(gè)小老師樣的，那種威嚴、自信，無(wú)人能比（夸大）！并且，你還能發(fā)現嗎？你的語(yǔ)言組織能力很強，每次你一講題，連廢話(huà)都沒(méi)有。我曾試驗過(guò)，你講3分鐘的題目，我媽媽講了十多分鐘�。ㄗ詈�，還不明白）你就是我的輔導老師！你不知道，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)，有些無(wú)厘頭。
其實(shí)，每個(gè)女孩子多多少少會(huì )有一點(diǎn)兒隱私，可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現了！我暗暗的把你定做我的目標，我的對手，可你都知道了，還想把我定做目標，當然，也是對手。不是有一句話(huà)說(shuō)：對手就是朋友？我就是這么想的，當你對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)哥哥的話(huà)，我愿意成為你的妹妹，因為我想讓你教我自信、堅強。定做目標后你的成績(jì)似乎越來(lái)越好，我也毫不客氣的追逐著(zhù)你，在追逐你（成績(jì))的過(guò)程中，也學(xué)到很多，比如：“失敗了可以再站起來(lái)。成功沒(méi)什么了不起！”
我不是冰心，沒(méi)有那么好的文采，來(lái)歌頌你，有可能還談不上歌頌，就是感激吧！感激你教會(huì )了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激你教會(huì )我做人的道理，感激……
還想與你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你會(huì )教我為自己的前程鋪路，為自己喝彩。還想與你在一起，不是依賴(lài)，而是學(xué)習，是一種對哥哥的信任，信任你會(huì )教我更多！
我還想和你在一起！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇4
一個(gè)偶然的下午，我騎著(zhù)車(chē)子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上，我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。
他，是那么的樸素，是那么的無(wú)辜。他站在斑馬線(xiàn)的一邊，即使綠燈亮了也未曾見(jiàn)他移動(dòng)過(guò)腳步。在這個(gè)酷熱的夏天，誰(shuí)都不想在太陽(yáng)底下多待一會(huì )兒�？墒撬麉s一動(dòng)不動(dòng)，頭頂上的.陽(yáng)光照射著(zhù)他，一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)，滑過(guò)臉頰，滑倒下巴，又順勢滴到地上。
我很納悶，他為什么不走呢？這么熱的天氣，恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下�？墒撬�，卻一動(dòng)不動(dòng)，活像個(gè)稻草人。這時(shí)，綠燈又亮了起來(lái)，可他還是沒(méi)有挪動(dòng)腳步，其他路人都像看乞丐一樣看他，眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著(zhù)車(chē)子向前移了移，仔細一看，哦，原來(lái)他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡�？吹剿@個(gè)樣子，我真想去幫他一下，可是身體又是那么不愿意離開(kāi)車(chē)座位。
這時(shí)，一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩走過(guò)來(lái)，看了看這位盲人叔叔，又看了看對面的紅綠燈，說(shuō)：“叔叔，您好，您想過(guò)馬路嗎？”這位盲人叔叔一震，說(shuō)：“是的，謝謝你小朋友�！蹦莻�(gè)小女孩說(shuō)：“叔叔，現在時(shí)間不多了，您先到公共傘下涼快一會(huì )兒，等到下一個(gè)綠燈，我們再過(guò)去吧�！蹦俏幻と耸迨逭f(shuō)：“好的，小朋友�！蹦莻�(gè)小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，傳入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里蕩漾、蕩漾……
“叔叔，綠燈了，我們走�！蹦俏恍∨棵と耸迨宓氖�，一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊。我目送著(zhù)他們，心里涌出一種不知名的感動(dòng)。
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