精選關(guān)愛(ài)作文五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
世界上最值得敬愛(ài)的人是哪些人？這些人就是你的家人，他們對我們的教育是那么嚴格，對我們的愛(ài)是那么深沉。他們從未語(yǔ)言表達過(guò)，但我卻時(shí)時(shí)刻刻可以感受到濃濃的愛(ài)意。
有一次，放學(xué)后我到同學(xué)家去做作業(yè)，事先并沒(méi)有跟爸爸媽媽說(shuō)就直接到同學(xué)家去了。直到六七點(diǎn)才回家�？墒�，沒(méi)想到這件事正像狂風(fēng)暴雨似的沖擊著(zhù)家人。我回到家，看到家里沒(méi)人以為媽媽還沒(méi)有回家。其實(shí)，那時(shí)媽媽和爸爸發(fā)瘋了一樣到處找我�？伤麄儧](méi)有找到我，無(wú)奈之下只好垂頭喪氣地先回家看看。
媽媽一進(jìn)門(mén)，就看到了房間里的燈光，激動(dòng)地自言自語(yǔ)：“會(huì )不會(huì )是鵬鵬回來(lái)了�！比讲⒆鲀刹酵崎T(mén)而入，看我在聚精會(huì )神地看書(shū)。媽媽氣極敗壞地問(wèn)我去哪里了，我說(shuō)：“去同學(xué)家做作業(yè)了，怎么了？”聽(tīng)了我的回答，媽媽心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，你去同學(xué)家做作業(yè)我不介意。但是，你要先跟爸爸媽媽打個(gè)招呼，不然爸爸媽媽會(huì )急死的�！�
后來(lái)我才得知，在我沒(méi)回家的時(shí)候，爸爸媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。而我卻毫不知情地在同學(xué)家里做作業(yè)，還心安理得地說(shuō)出那種事不關(guān)己的話(huà)。事后想想自己真是不應該，以后再也不會(huì )未經(jīng)爸爸或媽媽的允許就擅作主張外出了。
有時(shí)候放學(xué)，是外公外婆來(lái)接我回家的，就算下著(zhù)傾盆大雨，外公外婆也會(huì )冒著(zhù)大雨來(lái)接我回家的。生怕我一個(gè)人發(fā)生意外，我明白他們也是很愛(ài)很愛(ài)我的。
啊，愛(ài)是多么偉大。爸爸、媽媽、外公、外婆，我也愛(ài)你們！我是不會(huì )辜負大家的期望的，我會(huì )爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生的。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
因為愛(ài)，所以愛(ài)，就這樣慢慢成長(cháng)�！}記
我徘徊在時(shí)光的堤岸，向前望去是無(wú)限憧憬的未來(lái)，向后觀(guān)望，則是無(wú)限美好的回憶。
電話(huà)亭角的蜷縮
“喂，媽媽?zhuān)覕祵W(xué)有些薄弱，我不知道該怎么辦了�！蔽业男南袷潜磺Ы镏氐氖^壓著(zhù)�！澳蔷鸵α�，把不會(huì )的題目弄會(huì )，多向老師請教……”媽媽的話(huà)深深的印在了我的腦海，掛了電話(huà)，竟在冷風(fēng)中蜷縮在電話(huà)亭角里，反復斟酌媽媽話(huà)語(yǔ)中的愛(ài)。上課鈴聲響起，我猛地醒悟：不要停留在過(guò)去，現在又是新的篇章。我發(fā)現，我正在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
教室門(mén)邊的罰站
“你怎么又遲到了?不知道要按時(shí)進(jìn)教室嗎?”“我——”剛到嘴邊的話(huà)又咽了回去，不好多做解釋�！澳弥�(zhù)書(shū)在門(mén)口站著(zhù)�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)擲地有聲，我極不情愿的站在了門(mén)口。在我無(wú)心看書(shū)的時(shí)候，瞥見(jiàn)了老師的目光，又趕忙專(zhuān)心讀書(shū)起來(lái)。我想：老師也是愛(ài)我的啊，她是想讓我珍惜時(shí)間，更好地學(xué)習呀!我發(fā)現，我正在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
十字路口的別離
“小A，我會(huì )經(jīng)常聯(lián)系你的，畢竟徐州離這里也不是很遠嘛，有時(shí)間我會(huì )回來(lái)找你玩的。你就安心好好學(xué)習吧�！睂τ谛的話(huà)，我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，知道那包括這她太多的不舍，太多的關(guān)愛(ài)。她轉身離去，我站在原地，看著(zhù)她漸行漸遠，知道背影縮小為一個(gè)點(diǎn)。我知道，多年的情誼不會(huì )因為距離的海洋而擱淺。自從那天，我意識到：身邊的一切總有一天會(huì )離開(kāi)，我要學(xué)著(zhù)接受。我也開(kāi)始更加珍惜每段感情了。我發(fā)現，我正在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
如今，我被人海裹挾著(zhù)向前，有無(wú)數愛(ài)的力量支持著(zhù)我，我也將邁起屬于自己的步伐，學(xué)著(zhù)去嘗試一切，理解一切，在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)著(zhù)。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎一起來(lái)……”去年金秋時(shí)節，伴隨著(zhù)陣陣桂花的清香，我們在學(xué)校大隊部老師的帶領(lǐng)下，跟隨著(zhù)“關(guān)一愛(ài)一抗戰老兵”一溫一州志愿隊的志愿者叔叔們，去拜訪(fǎng)慰問(wèn)瑞安地區的部分抗戰老兵，為他們獻上中秋節的祝福。
一路上，我聽(tīng)帶隊的志愿者高叔叔講，這些老兵有的曾經(jīng)在抗日戰爭中與日本侵略者展開(kāi)過(guò)激烈的戰斗；有的曾經(jīng)為戰斗在前線(xiàn)的士兵們堅守在后勤崗位，為前線(xiàn)士兵提供了充足的物質(zhì)保障。我真希望車(chē)輪快點(diǎn)行駛，讓我早點(diǎn)見(jiàn)到這些抗戰英雄們。
首先，我們來(lái)到了潘岱張教弟老爺爺家。張爺爺已經(jīng)93歲高齡了，見(jiàn)到我們的到來(lái)，他顯得特別激動(dòng)。他的胸前掛起了四枚金燦燦的勛章，它們是張爺爺最珍貴的東西。我們見(jiàn)到張爺爺也是非常激動(dòng)，迫不及待地和張爺爺握手。張爺爺是獨居老人，閑暇時(shí)光里，他會(huì )經(jīng)�；貞浧甬斈甑目箲鹕�，拿出勛章緬懷當年的戰友。
接著(zhù)我們又來(lái)到了陶山看望了單嘯梅老爺爺和朱珍順老爺爺。單爺爺清瘦，一性一格開(kāi)朗。他告訴我們，當年的戰爭中，他雖然擔任的是少尉軍需工作，沒(méi)有親歷戰場(chǎng)，但是經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)日本飛機朝地面扔下炸彈，還 有從前線(xiàn)下來(lái)的許多傷兵。朱爺爺19歲從瑞安中學(xué)畢業(yè)以后，毅然選擇了投軍，并考入了黃埔軍校。如今已經(jīng)是94歲高齡了，見(jiàn)到我們，他激動(dòng)得多次說(shuō)不出話(huà)來(lái)。吃著(zhù)朱爺爺家人遞過(guò)來(lái)的甜甜的大西瓜，我的眼睛濕潤了：正是有了這些抗戰英雄，才會(huì )有我們如今的幸福生活！
最讓我們驚心動(dòng)魄的'就是陳發(fā)源老爺爺了，現在他已經(jīng)是97歲高齡了�？粗�(zhù)他硬朗的身板，聽(tīng)著(zhù)他洪亮的聲音，你能想象出當年陳爺爺用自己手中的機關(guān)槍?zhuān)瑩袈淞艘患苋哲婏w機的情景嗎？這架飛機被擊落在了飛云一江一里。陳爺爺可真是一位神槍手��！
仙降上河村相隔不到100米的地方，住著(zhù)兩位抗戰老英雄。他們分別是何錦順老爺爺和何初旺老爺爺。當我們出現在他們面前，他們枯瘦的雙手緊緊一握住我們的小手，我知道他們是想把自己的未來(lái)和希望都一交一到我們的手里。
慰問(wèn)活動(dòng)結束了，但是我的心情卻久久不能平靜。我們的幸福生活，正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)抗戰英雄用他們的生命和青春換來(lái)的。作為幸福的新一代，我們又有什么理由不好好珍惜呢？
關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)，世界上不可缺少的一部分。
——題記
那天，我要坐公交車(chē)去拜訪(fǎng)一位朋友。
我來(lái)到了車(chē)站。天空陰沉沉的，花兒和小草仿佛低下了頭。不一會(huì )兒，天空烏云密布，似乎要下雨。
“車(chē)來(lái)了！車(chē)來(lái)了！”隨著(zhù)等車(chē)人們的呼叫聲，我放眼望去，車(chē)緩緩駛來(lái)。等車(chē)停下，我上了車(chē)。
在一個(gè)靠窗的位置我坐了下來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，吹來(lái)了一陣陣的熱風(fēng)。由于天氣悶熱，我不禁有了睡意，漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
大巴行駛到下一站，汽車(chē)鳴笛的聲音把我驚醒了。上車(chē)的人很多，排在最后的是一位老人，只見(jiàn)他先抓住扶手，腳用力往上踏，他踏了好幾下才踏上來(lái)。我旁邊是個(gè)空座，他坐在了我身邊。
我偷瞄了他一眼，白色短袖，灰色褲子，短直的頭發(fā)，雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的嘴巴，蒼白的胡須，看上去十分有精神。
天空依舊如此，太陽(yáng)公公好像也厭倦了這樣的天空，躲在紗被里睡大覺(jué)。乘客們都昏昏欲睡。車(chē)上靜的出奇，似乎大家都可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。
我正要閉上眼睛休息一會(huì )兒。就在這時(shí)，老人忽然倒在了我的肩上睡著(zhù)了。我正準備挪開(kāi)他時(shí)，老人差點(diǎn)跌倒。我再次看看他，睡得挺實(shí)，剛才的意外沒(méi)有把他驚醒。我怕驚醒這位老人，索性就讓他靠著(zhù)我繼續睡。好長(cháng)一陣子過(guò)去了，我保持同一姿勢，絲毫不敢動(dòng)�？墒�，我的胳膊被壓麻了，我忍不住慢慢轉動(dòng)身子，換用雙手托住他，盡量不要吵醒他。他依舊靠著(zhù)我安心的睡著(zhù)！
“到站了！到站了！”隨著(zhù)司機師傅的叫聲，乘客們伸了伸懶腰。老爺爺醒了，他看了看我，我看了看他，他不好意思的笑了。他摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“不好意思啊，小伙子！看我，昨晚家里有事，沒(méi)睡好，今天竟把你當作枕頭了�！蔽乙残χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺，互相幫助應該的�！背丝蛡兗娂娡秮�(lái)了贊許的目光，為我豎起了大拇指。
透過(guò)車(chē)窗，我抬頭看去，天晴了，路邊，開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的花朵，它們在微風(fēng)中翩翩起舞！
贈人玫瑰，手有余香！
關(guān)愛(ài)他人，幸福自己！
關(guān)愛(ài)作文 篇5
有人說(shuō)初中生活是短暫的，因為它僅有三年;有人說(shuō)初中生活是乏味的,因為它需要不斷學(xué)習。而我說(shuō)初中生活是快樂(lè )的,因為我有一群關(guān)愛(ài)我的朋友。
如果說(shuō)老師給予的是知識，那么同學(xué)給予的就是幫助。上學(xué)期老師在班上開(kāi)展了學(xué)習小組活動(dòng)，只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵，或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭�，或許我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對方輔導功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。
幫助成了我們的習慣，即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發(fā)自?xún)刃牡膸椭鷧s漸漸強烈。即使我們得不到加分，我們也愿意幫助他人，去關(guān)愛(ài)那些成績(jì)差的同學(xué)。操行分不再那么重要，我們在無(wú)形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。
夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰”時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話(huà)，一句“作業(yè)做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話(huà)語(yǔ)的長(cháng)短，心總是那么暖暖的。你會(huì )覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人在戰斗，你的身后還有無(wú)數默默支持你的同學(xué)。
當你在長(cháng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有人在為你加油，他的聲音已經(jīng)沙啞，但他還在堅持為你吶喊助威，而這對他沒(méi)有半點(diǎn)好處。
這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心�；蛟S三年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生命可貴。
生活是因愛(ài)而絢麗,世界因愛(ài)而美好,關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì )到了人間溫暖。一份愛(ài),留住了永遠的春天。如果人人都能:在你需幫助時(shí),我愿走近你,幫助你.那我們的世界將會(huì )充滿(mǎn)了微笑.贈人玫瑰,收留余香!