互相關(guān)愛(ài)的作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的互相關(guān)愛(ài)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇1
關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭驗閻�(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。
老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！ 記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！ 在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇2
在你失意，遭受挫折，完全迷失方向的時(shí)候，最需要什么?需要一個(gè)人安慰你，需要一個(gè)人開(kāi)導你，需要一個(gè)人帶你找到早已淪陷的方向!這就是愛(ài)!因為愛(ài)，社會(huì )更和諧，地球更美好;因為愛(ài)，不會(huì )輕易悲傷，只是簡(jiǎn)單生長(cháng);甚至因為愛(ài)，草更綠了，花更紅了，連枝頭上鳥(niǎo)兒的鳴叫都顯得悠揚婉轉。
深夜的一杯茶，撫過(guò)淚頰的一抹輕柔，面對困難的一次無(wú)畏，獨上高樓的一次超脫，這些都是那么平凡卻是愛(ài)的體現。在愛(ài)面前，所有事物都是那么渺小，可能被忽視。在你哭泣時(shí)，有人伸出一只手為你揩去臉上的淚珠，那是多么幸福，與此同時(shí)，你的難過(guò)，你的痛苦應該隨著(zhù)眼淚的消失而淡化了吧!這就是因為愛(ài)，在愛(ài)面前，沒(méi)有時(shí)間和地域的限制，它無(wú)處不在。當你在外辛苦打拼，拖著(zhù)疲倦的身子回到家后，你的親人打電話(huà)過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖時(shí)，你一定會(huì )覺(jué)得再苦再累也值得，這也是因為愛(ài)的，在愛(ài)面前，每個(gè)人都享有愛(ài)與被愛(ài)的權利，當愛(ài)你的人為你辛苦付出，不分晝夜地默默無(wú)聞時(shí)，你有沒(méi)有為他們想過(guò)什么，做過(guò)什么，是否以自己的方式向他們傳遞愛(ài)呢?如果沒(méi)有，那現在是時(shí)候了，他們給予我們的愛(ài)已無(wú)法還清，而且彼此沒(méi)有太多時(shí)間，所以行動(dòng)吧!
我們不僅要給給予我們愛(ài)的人愛(ài)，更多的去給需要它的人!
在敬老院的老人們，也許他們吃飽了穿暖了，但他們更需要人愛(ài)，在自己空閑之際，是否可以去看看他們，問(wèn)候他們，這些對我們來(lái)說(shuō)不算什么，但這一切卻填滿(mǎn)了老人們空虛的心，因為人到老年最害怕孤獨的感覺(jué)，愛(ài)是他們一直以來(lái)都需要的定心丸!
在山區的孩子們，他們渴望知識，渴望能和城里的孩子一樣上學(xué)，坐在教室里聽(tīng)課，但是卻遙不可及。他們每天干著(zhù)我們無(wú)法想象的臟活、粗活，也許我們的同齡孩子，已經(jīng)擔當起支撐家的重任，跟他們比起來(lái)，我們真幸福!“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，假如我們人人都獻出一份愛(ài)心，孩子們的生活一定會(huì )好起來(lái)。愛(ài)比知識更重要，更適用現在的他們!
愛(ài)像一座橋，架在每個(gè)人心與心之間，拉近了我們的距離，增近友好關(guān)系!至今我也沒(méi)找到一個(gè)完全適合的詞來(lái)形容愛(ài)，它可能轟轟烈烈，是患難之中不變的承諾，它也許是無(wú)言，不需要華麗的詞藻和甜蜜的語(yǔ)言，只是用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)!
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇3
天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛的更高，海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。
如果說(shuō)老師給予的是知識，那么同學(xué)給予的就是幫助。上學(xué)期老師在班上開(kāi)展了學(xué)習小組活動(dòng)，只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵，或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭�，或許我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對方輔導功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。
幫助成了我們的習慣，即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發(fā)自?xún)刃牡膸椭鷧s漸漸強烈。即使我們得不到加分，我們也愿意幫助他人，去關(guān)愛(ài)那些成績(jì)差的同學(xué)。操行分不再那么重要，我們在無(wú)形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。
夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰”時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話(huà)，一句“作業(yè)做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話(huà)語(yǔ)的長(cháng)短，心總是那么暖暖的。你會(huì )覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人在戰斗，你的身后還有無(wú)數默默支持你的同學(xué)。
當你在長(cháng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有人在為你加油，他的聲音已經(jīng)沙啞，但他還在堅持為你吶喊助威，而這對他沒(méi)有半點(diǎn)好處。
這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心�；蛟S三年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著(zhù)他過(guò)馬路，這對于我們不過(guò)是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一枚帶著(zhù)體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么，可是對于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一份援助。對于受災的人來(lái)說(shuō)，我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇4
人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。
那件事我一直記憶猶新，一天當我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)邊上一個(gè)長(cháng)得不高，也不是很漂亮的大姐姐，她見(jiàn)了那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì )她。大姐姐覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用她放在口袋里的餐巾紙幫她擦血跡，小女孩一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”大姐姐一邊小心地擦著(zhù)一邊安慰她說(shuō)：“你忍著(zhù)點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家�！辈梁昧舜蠼憬憔头鲋�(zhù)小女孩一瘸一拐地回家去……
邊上的人都向她投去贊許的目光。望著(zhù)她們離去的身影，我突然覺(jué)得大姐姐一下就變得高大、美麗起來(lái)了。
“贈人玫瑰，手有余香�！碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí)，內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。我希望每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心，幫助他人，讓自己更快樂(lè )！
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇5
一天我趕在上學(xué)的路上，天突然下起了大雨，由于匆忙之下忘了吃早餐，只好在路過(guò)的早餐店買(mǎi)些早點(diǎn)填飽肚子了。
我排在早餐店大排長(cháng)龍的隊伍里，心里不由得著(zhù)急起來(lái)——因為我早上起晚了一些，我擔心會(huì )遲到。等了好一會(huì )兒才輪到我買(mǎi)早點(diǎn)，我急忙對早餐店的老板說(shuō)：“來(lái)兩根油條和一杯豆漿�！闭f(shuō)完把雨傘放在了柜臺上。老板遞給我我要的早點(diǎn)，我飛快得接過(guò)，然后在柜臺上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學(xué)校。就在這時(shí)，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿錯傘了!”我停了下來(lái)，小妹妹追上我對我說(shuō)：“姐姐，你手上的這把傘是我打補丁的傘，這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘，的確是小妹妹打補丁的傘，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買(mǎi)的新傘。我忙說(shuō)：“謝謝你，小妹妹�！毙∶妹眯α�，笑得那么甜!于是我把她的傘還給了她，她也把傘還給了我。我們便都走了，一滴雨水滴在我的唇邊，我感覺(jué)格外得甜，因為我感覺(jué)到了人間最美好善良的一面。
這讓我不禁想想到了我上個(gè)星期發(fā)生的事情——我第一次自己坐公交車(chē)，由于人太多了，我只好站著(zhù)了。誰(shuí)知公交車(chē)突然轉了一個(gè)大彎，我不小心踩到了一位中年男子的腳，他兇巴巴得瞪了我一眼，我的臉頓時(shí)變得通紅。過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨溫柔得對我說(shuō)：“你是第一次獨自坐公交車(chē)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋麓斡浀貌灰驹诳块T(mén)的地方哦，這樣多危險啊�！蔽腋屑さ谜f(shuō)：“謝謝您，阿姨，您真好!”阿姨甜甜得笑了。
在這兩件事中，我感覺(jué)到了人情的溫暖，感受到了美好的人間!
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇6
人們之間相互關(guān)愛(ài)的事無(wú)處不在，只需我們去體味，就會(huì )發(fā)明此中的打動(dòng);但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現了此中關(guān)愛(ài)與了解。
愛(ài)是在別人生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問(wèn)候;愛(ài)是在別人哭泣的時(shí)候，遞給的一張紙巾;愛(ài)是在別人煩躁時(shí)，講的一個(gè)笑話(huà)……
那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著(zhù)車(chē)外燦爛的陽(yáng)光，我的心情就特別好。公共汽車(chē)到了一站，停下了，我剛要下車(chē)我玩一會(huì )，突然從外面上來(lái)一個(gè)拿著(zhù)幾大包東西，抱著(zhù)一個(gè)剛滿(mǎn)月的嬰兒，好像是從外地來(lái)的。我的屁股剛抬起一點(diǎn)，但是又好象是被誰(shuí)推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來(lái)。天使和惡魔打了起來(lái)，惡魔和天使戰斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒(méi)有人讓座的情況下，一個(gè)二十多歲的小伙子終于讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。車(chē)又到了一站，車(chē)上的人漸漸多了起來(lái)。突然，不知怎么，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說(shuō)：“你學(xué)雷鋒干嘛踩我腳？”小伙子說(shuō)“對不起，我沒(méi)看見(jiàn)�！避�(chē)終于到了終點(diǎn)站，大家都急匆匆的向車(chē)下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風(fēng)，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個(gè)殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時(shí)間紅了。那位男青年不見(jiàn)去向，我想：他也臉紅了吧？
我第一次感受到關(guān)愛(ài)別人是怎樣的感覺(jué)。要是所有的人都會(huì )關(guān)心別人，那么人人為我，我為人人，這個(gè)世界將多么美妙。
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇7
關(guān)愛(ài)是一盞燈，明亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到了愛(ài)的彼岸。關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕的打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。
記得那一天，陽(yáng)光明媚，天氣甚好，我心境舒暢，我走在大街上，唱著(zhù)一首又一首悅耳的小曲，忽然我看到了一個(gè)互幫互助的情景，是一個(gè)老人他是一個(gè)盲人，。他正要過(guò)馬路的時(shí)候，一輛寶馬車(chē)突然窗簾過(guò)來(lái)，那個(gè)飲用無(wú)味的交警叔叔挺身而出結束了這一場(chǎng)車(chē)禍，真是有驚無(wú)險呀，要不是那一位交警叔叔，這意味看不見(jiàn)的`老太太此刻可鞥已經(jīng)在醫院了。因為那一個(gè)寶馬車(chē)的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報過(guò)去問(wèn)候了那一位眼睛看不見(jiàn)的老太太，，問(wèn)他有事還是沒(méi)事，老太太從容的回答了一句：“我很好，你可上到了嗎？”，交警叔叔用啦一個(gè)善意的謊言說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一點(diǎn)事都沒(méi)有你放心好了�！眱蓚�(gè)人的互相關(guān)愛(ài)值得我們學(xué)習。
此刻，每當我看到這樣的情景的時(shí)候，我就會(huì )想到，為什么我們就不能想著(zhù)一位交警叔叔一樣幫忙他人，關(guān)愛(ài)他人。讓世界變得更加完美吧。
誰(shuí)然只是舉手之勞而已，但他卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)他人的一顆火熱之心，我也把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓美麗的世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧，打造一個(gè)全新的世界吧。
想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王教師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟教師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王教師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王教師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了
王教師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王教師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)绤�，此刻怎樣變得那么溫柔�?
我感激王教師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我必須要取得好的成績(jì)來(lái)回報教師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇8
每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們，反過(guò)來(lái)，她們也會(huì )去關(guān)心你。今天，我要講一件我和好朋友之間互相關(guān)心的故事。
一下下午，叮零零，下午第一節課上課，第一節課是體育課，我每一個(gè)同學(xué)在這個(gè)寬大的操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)很有序的都戰好。老師說(shuō)：“大家先跑二圈，然后就可以自動(dòng)解散，自由活動(dòng)�！�
我們跑了二圏后，一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁的，我坐在哪里休息，心想：玩什么好呢？我腦子一轉，說(shuō)：“我想咱們就玩跳皮筋怎么樣！”我的好朋友們說(shuō)：“好不好�！边@時(shí)心想：咱們可不可能挑戰一下五級的高度呀�。ㄎ寮壍母叨仍谏眢w的胳膊周）大家聽(tīng)了很驚訝，但大家都同意了。
我這時(shí)是第一個(gè)，這對于我是太簡(jiǎn)單了，當然也包抱劉席汝，我們倆經(jīng)而曷舉。這時(shí)我組最后倆個(gè)有時(shí)連四級都跳不過(guò)去的人會(huì )成功嗎？我只聽(tīng)到嘣的一聲不用猜一定是摔倒了，一看呀！爬的沾沾的，沒(méi)事吧！我們異口同聲的說(shuō)。楊梵說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！苯又�(zhù)康梓萌就是最后一個(gè)成員，嘣一聲又是一聲叫：阿……康樣萌也摔倒了，康梓萌站起來(lái)一拐一拐好像有點(diǎn)摔的重了點(diǎn)，我們很著(zhù)急，楊梵急的都快要上房了。我們把她扶一邊給她細細的按摸了一下，不到一會(huì )兒就跳跳蹦蹦的了，接著(zhù)我又開(kāi)始跳，跳了跳，摔了摔，雖然我們身上都遍體鱗傷，但我們的這個(gè)下午過(guò)的有滋有味，還學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，關(guān)心。
那天就這樣草草的過(guò)去了，我們幾個(gè)同學(xué)都明白了怎樣去關(guān)心別人。如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一般船，那關(guān)愛(ài)就是茫茫的大海的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許多許多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇9
相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，相互支撐，人類(lèi)的文明從這里起步，從這里開(kāi)始。有時(shí)，一句話(huà)，一個(gè)手勢，一個(gè)表情都能讓人感受到彼此的關(guān)愛(ài)。
20xx年10月3日，我與爸爸媽媽到一所大醫院看望病人�！岸（D――”電梯門(mén)開(kāi)了，我們走了進(jìn)去。在電梯里，遇到一位抱著(zhù)一個(gè)熟睡的小孩的婦女，我瞥了一眼那個(gè)熟睡的小孩，他是那么的可愛(ài)!一頭有些棕色的頭發(fā)，小小的耳朵象一個(gè)白里透紅的小元寶，睫毛黑黑的，兩只有手心兒那么大的小腳對在一起，還不是咂咂他那櫻桃小嘴，在媽媽的懷抱里睡得格外香甜!
有人要從二樓乘電梯。電梯的門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一位20多歲的大姐姐�？瓷先�，好像是位空姐或在飯店的前臺小姐。她身穿一件深藍色、整潔的工作服，扎著(zhù)藍色的工作頭夾，看上去，很有修養的樣子。突然，大姐姐的手機響了起來(lái)，她急忙接通手機。為了不吵醒熟睡的小寶寶，她便把頭偏到一旁，把聲音放低，用手捂著(zhù)嘴巴，悄悄地跟對方說(shuō)話(huà)。而且還不時(shí)地用那雙炯炯有神的大眼睛望望那個(gè)在夢(mèng)鄉里的小寶寶。婦女看看孩子，再望望大姐姐，露出了會(huì )心的微笑!我頓時(shí)感到我們乘坐的電梯里充滿(mǎn)了愛(ài)!
是啊，一個(gè)不經(jīng)意的手勢，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，一個(gè)會(huì )心的微笑，一個(gè)支持的目光，都會(huì )感染每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人!而這種相會(huì )的關(guān)愛(ài)，將匯成戰勝各種艱難險阻的堅強力量�！胺堑洹睍r(shí)期，上至黨和國家領(lǐng)導人，下至白衣天使，我們眾志成城，靠相互關(guān)愛(ài)，最終戰勝了來(lái)勢洶洶的“非典”。一撇一捺，相互支撐，組成了一個(gè)“人”字，這也許就是我們的祖先在發(fā)明文字時(shí)的深刻寓意吧!
互相關(guān)愛(ài)的作文 篇10
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著(zhù)不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)烂C。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒�(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著(zhù)我，臉上不由得發(fā)紅。
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