【實(shí)用】關(guān)愛(ài)的作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
人們常用美麗的詞藻來(lái)修飾人世間最偉大的愛(ài)——母愛(ài)，而又有誰(shuí)用真心，用真意來(lái)品讀這無(wú)私、無(wú)微不至的愛(ài)的呢？
品讀母愛(ài)，品出的是黑色的無(wú)慕上最閃亮的星，星光閃爍；品讀母愛(ài)，品出的是花朵上最美麗的淡雅的海棠，清香宜人；品讀母愛(ài)，品出的是歌唱舞臺上的交響曲，催人奮進(jìn)；品讀母愛(ài)，品出的是黑暗中無(wú)形的力量，給你希望；品讀母愛(ài)，品出的是五彩繽紛的美好生活，讓你快樂(lè )，品讀母愛(ài)，品出的是……
我們從羽翼未豐的.小鳥(niǎo)變?yōu)檎鞣祀H的雄鷹；我們從纖纖細樹(shù)變?yōu)榇謮褏⑻斓牡拇髽?shù)；我們從一粒小小的種子變?yōu)樽鎳幕ǘ�；我們從一粒細小的沙石變�(yōu)閰⑻斓母咚�。這一切的一切，都是母親，都是媽媽付出自己全部的光和熱，培養出我們這一代國家棟梁！
母親的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
母親是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一響起，眼前立刻一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒；母親是失敗時(shí)的縷縷陽(yáng)光，當你傷心時(shí)，安慰受傷的心靈，鼓勵你奮勇向前。母親是……
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！币驗槟闶俏疑械哪悄�(yáng)光，是我依戀的源泉！
母愛(ài)是圣潔的，偉大的，它或許是纖纖細手拂過(guò)平靜的琴弦，讓生命的火花跳動(dòng)起來(lái)。它或許是雪白浪花創(chuàng )造的奇跡，讓生命煥發(fā)光彩。母愛(ài)將會(huì )永遠留在我的心間，成為我心中那道永不消逝的風(fēng)景線(xiàn)！
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
現代化社會(huì )是一個(gè)以經(jīng)濟為主體的社會(huì )，許多家庭的條件都較為優(yōu)越。俗話(huà)說(shuō)得好：“天下父母心�！边@種千百年遺下來(lái)的優(yōu)良傳統，一絲都未改變，但家長(cháng)們“愛(ài)”的方式卻已開(kāi)始掃曲。
由于中國人口的急劇增長(cháng)，政府實(shí)行了獨生子女政策，孩子在家庭中就是“掌中寶”，家長(cháng)們都圍著(zhù)孩子轉，他們毫不吝嗇的滿(mǎn)足孩子們的需求。上海王某，先前經(jīng)營(yíng)一家公司，而后來(lái)，因為一次失誤使其公司瀕臨倒閉，但他的女兒此時(shí)提出買(mǎi)新款電腦，王某不愿告訴女兒公司的狀況，便一拖再拖，女兒在一天晚上實(shí)在不能忍受，便沖他大吼。第二天，他到處借錢(qián)，為女兒買(mǎi)了電腦，而女兒卻說(shuō)是送給同學(xué)作生日禮物的。此后的日子里，他為了滿(mǎn)足女兒的要求，先是賣(mài)掉所有的房子，后來(lái)經(jīng)營(yíng)，直至入獄。
這種愛(ài)太深切，反倒適得其反。
那么，是不是不溺愛(ài)就該“嚴愛(ài)”？答案是否定的。社會(huì )上常常議論“虎媽”、“貓爸”式教育，從我個(gè)人的角度出發(fā)，我是不贊成這種“愛(ài)”的方式。這種方式雖然能幫助孩子成才，但從某種角度上來(lái)看，它從小就限定了孩子的歡樂(lè )，使孩子喪失飛向天空的機會(huì )。
愛(ài)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，不需要太刻意，也不需要太隨意，我就很佩服曾子“愛(ài)”孩子的方式。
一次，曾子的妻子趕集，孩子也要跟著(zhù)去，妻子不想讓孩子去，就哄孩子說(shuō)：“等會(huì )娘回來(lái)就給你殺豬吃�！焙⒆酉嘈帕�。當妻子回家時(shí)看見(jiàn)曾子正在磨刀，就問(wèn)他：“你磨刀干什么？”“當然是殺豬啊�！薄拔夷菚r(shí)只是為了哄孩子，沒(méi)有必要當真�！薄霸趺纯梢�，我們作為家長(cháng)的不能騙孩子，父母是孩子的第一位老師，我們還要教育他怎么做人呢�！逼拮勇�(tīng)了，和曾子一起把豬殺了。
愛(ài)孩子，是人皆有之的心，但選擇怎樣的方式，就因人而異了，這種方式對孩子必將產(chǎn)生深刻的影響，所以說(shuō)，愛(ài)，還要會(huì )愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
上周四的中午，我去四年級2班檢查寫(xiě)字，那是在我一星期的值周中最難忘的一次。
寫(xiě)字鈴響后，我來(lái)到四（2）班門(mén)口，站在拐角處等待著(zhù)音樂(lè )響起。低頭看了看腳下，發(fā)現鞋帶松開(kāi)了，就蹲下身子去系。我晃動(dòng)的身影被坐在第一行第一桌的小同學(xué)曹博涵發(fā)現了，于是他踮著(zhù)腳搖擺著(zhù)胖胖的身子走出來(lái)，隨手關(guān)上門(mén)，對我比劃著(zhù)說(shuō)：“等會(huì )兒你進(jìn)去檢查的時(shí)候，聲音輕一點(diǎn)，不要喊‘報告’和‘老師好’，我們老師睡著(zhù)了，別吵醒他�！蔽艺f(shuō)：“好�！彼周b手躡腳地回到了座位上。
音樂(lè )響起了，我悄悄地走進(jìn)教室，輕手輕腳地在班里巡視。許多同學(xué)都不約而同地對我做出了“噓”的手勢，我也向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我知道老師在休息。我走了一圈看看他們的表現如何，沒(méi)想到所有的同學(xué)都能夠認真地寫(xiě)字。由于一位同學(xué)和另一位同學(xué)互相拿錯了字帖，急得滿(mǎn)臉通紅，但他們仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用焦急的表情和手勢告訴對方：你拿錯了，那是我的字帖！
過(guò)了一陣，一個(gè)回家吃午飯的同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，沒(méi)有注意到老師在休息，大聲喊：“報告！”于是，同學(xué)們又提醒他：“小點(diǎn)聲，老師在睡覺(jué)！”大家都怕發(fā)出聲音，把老師吵醒。
從這件事中可以看出，四（2）班的同學(xué)們都有著(zhù)一顆愛(ài)心，非常地關(guān)愛(ài)老師，理解老師的辛苦，即使平時(shí)最鬧的同學(xué)都能做到不說(shuō)話(huà)、不打擾老師休息。
雖然這只是一件小事，已經(jīng)過(guò)去，但深深地感動(dòng)著(zhù)我。
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