六年級關(guān)愛(ài)作文600字「精選」

　　關(guān)愛(ài)是云，化作及時(shí)之雨;關(guān)愛(ài)是雨，滋潤干旱的樹(shù)。下面是小編精心整理的六年級關(guān)愛(ài)作文600字，歡迎閱讀。

　　篇一：關(guān)愛(ài)，在行動(dòng)中

　　“醒醒，起來(lái)，快滾!到別的地方去睡，別把這兒弄臟了!”保安用腳踢著(zhù)老人，鑰匙在手上揮舞著(zhù)，兇狠地瞪著(zhù)老人，惡狠狠地說(shuō)。老人拿起報紙與一頂破舊的草帽，向前走去。

　　“不知好歹，居然敢在這兒睡!”老人停下來(lái)，嘆了口氣，嘴巴里冒出了白色的霧氣，然后又走上前。他衣衫襤褸，眼睛腫腫的，眼角邊有幾條深深的皺紋，彎彎曲曲的眉毛連成一條線(xiàn)，皮膚皺皺的，腳下穿著(zhù)一雙早已破掉了的拖鞋。

　　淅淅瀝瀝的小雨打在老人的肩膀上，衣襟濕了，破舊的草帽也濕了，仿佛是老天爺在為老人的悲慘命運而哭泣。

　　白天，老人要拿著(zhù)一個(gè)殘缺的碗，去乞求一些路人的施舍，運氣好的話(huà)，路人可能會(huì )給兩三塊錢(qián)，運氣不好的話(huà)，路人則一毛錢(qián)也不給。他們嫌老人的身上臭，見(jiàn)到老人，就捂著(zhù)鼻子，能躲多遠就躲多遠，從不理會(huì )老人的感受。而到了晚上，老人連睡一個(gè)安穩的覺(jué)都要被受到驅趕，找不到安身之處，假如是你受到了這樣的遭遇，敢問(wèn)，你的心里會(huì )好受嗎?

　　“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來(lái)。一位中年男子拿著(zhù)一塊熱氣騰騰的面包，朝著(zhù)打著(zhù)哆嗦的老人走去，他蹲下來(lái)，把面包遞到老人面前：“吃吧。”老人顫抖的手握住了中年男子的手，嘴巴打著(zhù)顫，說(shuō)：“謝……謝。”中年男子并沒(méi)有掙開(kāi)老人的手，反而是把老人的手握得更緊了�？吹竭@一幕，淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛……

　　中年男子沒(méi)有因為老人身上的某些原因而像別人一樣排斥老人，他在老人最需要溫暖的時(shí)候給予了老人關(guān)愛(ài)，這深厚的情懷怎么能不令人感動(dòng)?

　　所以，這使我明白：關(guān)愛(ài)，是需要用行動(dòng)付出的。

　　篇二：關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在

　　雨，還在下著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思。風(fēng)，夾著(zhù)雨，呼嚕嚕地吹著(zhù)，直往我的風(fēng)衣里鉆。我撐著(zhù)傘，把脖子縮在衣領(lǐng)中，等待著(zhù)今晚的最后一班車(chē)。

　　在雨中，一切都變得模糊，變得朦朦朧朧。只看到對面幾家小店里的點(diǎn)點(diǎn)亮光。只聽(tīng)到耳邊瑟瑟的風(fēng)聲。我不禁把風(fēng)衣裹得更緊了……

　　忽然，遠處傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，漸漸地，在黑暗中出現了一把紅色的小傘。我慢慢把目光移到傘下，才發(fā)現是個(gè)大概四五歲的小男孩。

　　只見(jiàn)他蹦跳著(zhù)進(jìn)了旁邊的一家面包店，不一會(huì )兒，又蹦跳著(zhù)出來(lái)了，不過(guò)小手中又多了一塊金燦燦的、似乎要流油的蛋糕。小男孩的臉上掛著(zhù)滿(mǎn)足的微笑，舔了舔嘴唇，正要往嘴里塞，突然瞥見(jiàn)面包店旁邊的角落里，斜躺著(zhù)一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐已經(jīng)餓得臉色發(fā)青，身上穿著(zhù)破爛而單薄的衣裳，寒風(fēng)吹著(zhù)他那亂蓬蓬的頭發(fā)，掀著(zhù)他的衣角，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小男孩皺了皺眉頭，眼中分明多了幾分憂(yōu)慮和猶豫。他再次看了看手中那誘人的蛋糕，狠下心來(lái)，快步走到那個(gè)可憐的乞丐面前，用稚嫩的童聲說(shuō)：“叔叔，給——”乞丐吃力地半睜開(kāi)眼睛，用顫抖的雙手接過(guò)蛋糕，臉上流露出感激的神情，張了張嘴，剛想道謝，可小男孩已過(guò)身，一蹦一跳地跑走了，身后濺起了一串串小小的水花兒。我望著(zhù)他那漸漸消失在雨霧中的背影，眼睛濕潤了……

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”就如同歌曲中唱的一樣，其實(shí)我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，你想得到別人的關(guān)愛(ài)，就得先去關(guān)愛(ài)別人。人人為我，我為人人。如果我們大家都能這么想，這么做，那么世間真的會(huì )呈現出一派其樂(lè )融融的景象!

　　關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在……

　　篇三：關(guān)愛(ài)世界

　　我讀完《愛(ài)的教育》里的災難，我懂得了什么是真正關(guān)愛(ài)。

　　一天早上安利柯照常和爸爸上學(xué)，突然看見(jiàn)路上圍滿(mǎn)了人。一問(wèn)人才知道。原來(lái)：是一個(gè)名叫洛佩蒂的二年級男孩，看見(jiàn)一名一年級的小孩即將被馬車(chē)所扎，就挺身而出把那個(gè)小男孩救出來(lái)，不料卻被馬車(chē)扎斷了腿。這個(gè)舍己為人的男孩感動(dòng)了所有人。最終，洛佩蒂上了馬車(chē)去醫院了。

　　洛佩蒂你真的很勇敢，你舍己為人幫助小男孩從險境之中救出來(lái)，卻舍棄了自己的一只腿。洛佩蒂你的關(guān)愛(ài)是真正的關(guān)愛(ài)。別的關(guān)愛(ài)都是送送禮物、問(wèn)侯的。我們要向你學(xué)習你舍己為人的精神。

　　不僅僅在外國有這樣的好心人，在中國也有類(lèi)似的英雄人物。例如有：雷鋒、黃繼光其中我印象最深刻的是雷鋒，他背著(zhù)老奶奶走荊棘、泥濘的路;幫助戰友補衣服等。做好事無(wú)數，而且做好事從不留名。

　　關(guān)愛(ài)可以是在一輛擁擠的公交車(chē)上為一位陌生的老人或年幼的孩子讓出座位;扶老人過(guò)馬路;細心地交同學(xué)做作業(yè)

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我和媽媽一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西。我們擠上了一輛擁擠的公交車(chē)，開(kāi)了一段路后，車(chē)子緩緩地停下來(lái)，又上來(lái)了一堆人，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著(zhù)一包蔬菜，一手拄著(zhù)一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)�？墒擒�(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。只見(jiàn)一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。

　　我們應該關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，甚至是一草一木也有加以愛(ài)護。

　　篇四：爺爺的關(guān)愛(ài)

　　爺爺在我心中是嚴厲的，每天默寫(xiě)10個(gè)英語(yǔ)單詞、數學(xué)寫(xiě)黃岡小狀元、語(yǔ)文練習冊等，唉!所以爺爺在我心中沒(méi)什么好印象。但通過(guò)一件事，令我改變了我對爺爺的印象。

　　記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準備好彩色筆放在書(shū)桌上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，翻遍了書(shū)包，就是不見(jiàn)我的彩色筆，應該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴厲樣，會(huì )送來(lái)給我?不可能。再說(shuō)了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒(méi)希望了!我有趕緊跟別班的同學(xué)借，問(wèn)韻：“韻，有彩色筆不?有的話(huà)快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒(méi)有美術(shù)課，所以我沒(méi)帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我急忙跑出教室：“看見(jiàn)爺爺來(lái)了，我問(wèn)：“爺爺，你怎么來(lái)了?”爺爺笑著(zhù)回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎?你看你丟三落四的，彩色筆都沒(méi)拿，這不?爺爺給你送來(lái)了。”我看到熟悉的彩色筆，心里有說(shuō)不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧!爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過(guò)彩色筆，鞠了一躬，說(shuō)到：“謝謝爺爺。”爺爺答道：“沒(méi)事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見(jiàn)!”“再見(jiàn)，爺爺”我笑著(zhù)回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會(huì )再埋怨什么，因為我知道，爺爺叫我做的一切都是為我好!從此，我也更尊敬爺爺了!

　　通過(guò)這次事情，我想對大家說(shuō)：關(guān)愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè )、幸福。

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