【精選】關(guān)愛(ài)的作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做人。 “愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
我們所有人都應該具備這樣的條件，當你具備了這樣的條件后 ，你的心里就會(huì )充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)一件我關(guān)心別人的事吧！
一天，我們上完了兩節課，到了休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)我們班上的兩個(gè)女孩在嬉戲著(zhù)，一個(gè)不小心，以為女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起來(lái)，我趕緊把她扶了起來(lái)，問(wèn)她：“傷哪了？”那位女孩說(shuō)：“我的腳崴了�！比缓�，我把她背到背上，她可真夠沉的，累得我氣喘吁吁的，但我不怕累，仍然堅持住，幾分鐘后，我終于把她背到醫務(wù)室讓醫生給她上藥，最后，我還帶她回去，安慰她別哭。
你瞧，我多會(huì )關(guān)心同學(xué)��！我真誠的希望每個(gè)人都能做到關(guān)心身邊的每個(gè)人，讓世界變得更加美好。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
他，只是一位普通的老百姓、他，也是一位英雄、他，令人尊敬，他已經(jīng)在湖中路上的斑馬線(xiàn)上來(lái)回了上千次。
記得，在我四年級開(kāi)學(xué)后，我上學(xué)改走湖中路。每當我下車(chē)時(shí)，總是不禁打了個(gè)“寒顫”，路上可謂是車(chē)水馬龍，、車(chē)來(lái)車(chē)往、那一輛輛車(chē)飛馳而過(guò)。我心里總是害怕極了，邁了一步，又收了回來(lái)，總想著(zhù)要是每天有位交警帶我們過(guò)馬路該多好�。�！
后來(lái)，他每天護送我們過(guò)馬路。剛開(kāi)始我還是不太適應，我還是那樣的緊張，生怕被撞倒。心里想著(zhù)：不要害怕，不要害怕�？晌业氖趾湍_總是不聽(tīng)使喚，我一小步一小步地向前邁，一只手緊緊地抓住褲子，另一只手緊緊地抓住他的手。而他卻從容鎮定，一點(diǎn)兒也不緊張，他先拿著(zhù)小旗示意來(lái)往的車(chē)輛停下讓行人過(guò)斑馬線(xiàn)，可有的車(chē)為了趕時(shí)間要往前走，他就吹口哨“予以警告”。我跟在他的后面懷著(zhù)忐忑不安的心情安全并且順利地得過(guò)了馬路。
就這樣他在這個(gè)普通并且危險的崗位上堅持至今，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這些協(xié)管員都是義務(wù)的。我感到非常奇怪：他為什么在沒(méi)有報酬的情況下作義務(wù)勞動(dòng)呢？隨著(zhù)我漸漸的長(cháng)大，我也明白一個(gè)道理：在幫助別人的同時(shí)，自己也獲得快樂(lè )。我想她也是這么想的。關(guān)愛(ài)是人間不可缺少的愛(ài)，它是一種令人不可思議的力量，它能使人們在一個(gè)關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)護他人的崗位上創(chuàng )造出意想不到的奇跡。
而他就是那位湖中路上的交通協(xié)管員。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
在我們的'班級中，總是發(fā)生著(zhù)許許多多同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)的事例。這其中的一件事始終讓我記憶猶新。
有一次，我因為有事請了半天假，返校后發(fā)現自己錯過(guò)了老師講授的一個(gè)非常重要的知識點(diǎn)。下課后，我一個(gè)人坐在那里絞盡腦汁，卻始終百思不得其解。我心想，這時(shí)候如果有人能給我講解就好了。但環(huán)顧四周，發(fā)現大家都在忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)會(huì )有空閑給我講解呢？
就在這時(shí)我的好伙伴明秋豪仿佛看透了我的心思，他笑著(zhù)走到我面前說(shuō)：“哪兒沒(méi)有弄懂嗎？要不要我幫你？”“好��！”我興奮不已地回答道。只見(jiàn)他在我身旁坐下，拿起課本認真的確認之后對我說(shuō)：“這個(gè)其實(shí)不難，但重在理解。我教你吧！”隨后他拿出一張草稿紙，一會(huì )兒抬頭給我講難點(diǎn)，一會(huì )兒又在草稿紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，每當遇到我不理解的地方，他總會(huì )耐心的停下來(lái)傾聽(tīng)我的疑問(wèn)并認真解答。
為了檢驗我的理解程度，他還幫我做了小測驗。但凡我遇到問(wèn)題，他都會(huì )不厭其煩地給我講解方法和思路，他真是個(gè)既負責又耐心的小老師��！
常聽(tīng)人們說(shuō)，關(guān)愛(ài)是在冬天的一把火，使饑寒交迫的人們感到溫暖；關(guān)愛(ài)是在沙漠里的一口井，讓口干舌燥的人們看到希望。而我說(shuō)，關(guān)愛(ài)就是困難時(shí)刻身邊的同學(xué)給予我的親切鼓勵和熱心幫助！
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
在我的學(xué)習生涯里，曾經(jīng)遇到過(guò)很多誨人不倦的老師，他們或幽默，或平易近人，或嚴厲……一直以來(lái)我就對他們有諸多感受，想對他們說(shuō)出自己的心里話(huà)，其中尤其像對劉老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
感謝劉老師一直以來(lái)的悉心教導，如果沒(méi)有你，我可能現在還只是一個(gè)默默無(wú)聞，只會(huì )躲在角落的人。
那是一個(gè)平常的星期二，那天我補完課就走出了校門(mén)，還沒(méi)走了一會(huì )兒居然就發(fā)現天空中飄來(lái)了一大片烏云，這無(wú)疑在我的心中是燃起了一個(gè)小型炸彈，怎么辦吶!今天我可沒(méi)有帶傘，早知道我就聽(tīng)媽媽的話(huà)每天把傘帶上了。
媽媽今天要加班也不可能來(lái)接我，我只好躲到門(mén)房間避雨，這時(shí)劉老師批完了我們的作業(yè)，準備回家，看見(jiàn)我在避雨，便走上來(lái)親切地說(shuō)：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒(méi)來(lái)接你回家啊?”我說(shuō)：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒(méi)來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，只好在這兒避雨�！�
劉老師聽(tīng)了，對我說(shuō)：“那你到我家去做作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，連忙搖頭說(shuō)：“不行啊，劉老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會(huì )著(zhù)急的呀!”劉老師說(shuō)：“那我幫你打個(gè)電話(huà)給你媽媽吧�！闭f(shuō)完，他便打起了電話(huà)，過(guò)了一會(huì )而，劉老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業(yè)做完，我送你回家�！�
于是，我跟著(zhù)劉老師回家了，我剛做完作業(yè)，劉老師就幫我檢查作業(yè)，看見(jiàn)我題目做錯了，劉老師就耐心地講解給我聽(tīng)，讓我明白這道題的意思，劉老師檢查完我的作業(yè)，我們就一起吃飯了。
我驚奇地發(fā)現飯桌上全是我愛(ài)吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了，我想：劉老師怎么會(huì )知道我愛(ài)吃的菜呢，我便問(wèn)劉老師：“王老師，你怎么知道我愛(ài)吃的菜呢?”劉老師對我笑笑說(shuō)：“我是特意問(wèn)你媽媽的，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問(wèn)了你媽媽?zhuān)銗?ài)吃什么�！蔽衣�(tīng)了，非常感動(dòng)，我想，劉老師對我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
吃完飯，劉老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時(shí)我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個(gè)噴嚏，劉老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來(lái)給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動(dòng)，心想：劉老師給我穿了衣服，他自己肯定也會(huì )很冷的，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來(lái)了，媽媽感謝劉老師照顧了我這么久，可劉老師卻微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應該的，我們做老師的，本來(lái)就應該這樣做啊，我只是在盡我的責任呀�！蔽覐男牡赘兄x劉老師對我的無(wú)私的關(guān)愛(ài)!
啊，劉老師，我想對你說(shuō)謝謝你對我的關(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
關(guān)愛(ài)，就像燦爛的陽(yáng)光，照亮了世界，還溫暖人心;關(guān)愛(ài)，就像絢麗的花朵，美麗了人間，還留下甜蜜回味。關(guān)愛(ài)就在你我身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不在。
記得上學(xué)期的那個(gè)周二，我們正準備排放學(xué)隊時(shí)，我爸爸突然出現在我身邊，硬拉著(zhù)我說(shuō)有急事，要我馬上跟他走�？墒俏液鋈幌肫鹞医裉煲等沾驋呓淌�，于是我一邊甩開(kāi)我爸的手，并企圖把他往外推，一邊解釋?zhuān)拔疫�要掃地呢!”
“沒(méi)事，我來(lái)幫你掃，快去吧!”——這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。我循聲轉過(guò)頭去，看到小宇正笑瞇瞇的臉和誠摯的眼光�！澳窃趺葱�?你放學(xué)得回家教園的，家教園老師接不到你肯定著(zhù)急……”還沒(méi)等我說(shuō)完，小宇就把我推到了我爸身邊，用嚴肅的口氣命令道，“快走吧，我會(huì )有辦法的，你別擔心”，然后立即轉身回去拿掃把了。我雖然擔心小宇會(huì )被家教園老師批評，心里很過(guò)意不去，可爸爸特意來(lái)教室找我也肯定是有急事，就還是跟著(zhù)爸爸先走了。但小宇眼中誠摯的光芒卻深深地記在我的心間：親切，而且堅定，像鉆石般璀璨耀眼。
接受關(guān)愛(ài)，讓我心懷感激;關(guān)愛(ài)別人，讓我常沐愉悅。
上周體育課，我們正組織兩支籃球隊，小宇也躍躍欲試，但有同學(xué)拒絕讓他參加，低聲嘀咕說(shuō)，“他成績(jì)不好，籃球肯定也打不好�！蔽乙宦�(tīng)就急了，但又不想讓大家吵起來(lái)，于是，我提議讓小宇當替補。在我的爭取下，小宇成功加入了籃球隊，雖然只是替補隊員。
為了盡快讓小宇有機會(huì )上場(chǎng)一顯身手，我故意制造犯規，提前被罰下場(chǎng)，這樣小宇就順理成章地上了場(chǎng)�？此谇驁�(chǎng)上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍，我想，他此刻眼里一定又閃爍著(zhù)鉆石般的光芒。
想到這里，我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意，而陽(yáng)光正暖。無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)，是我喜歡的味道。
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
人的性格往往不同，有的愛(ài)哭、有的愛(ài)玩、有的愛(ài)酷、有的愛(ài)美、還有的愛(ài)逗。我便喜歡哭，而我的好朋友——葉嘉妡，卻偏偏愛(ài)笑。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向很好，考試總拿第一名，可是那次，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我興高采烈的做完了，心想：太好了，這次肯定又能拿滿(mǎn)分，就可以買(mǎi)我羨慕已久的項鏈了。結果令我沒(méi)有想到的是，老師一把卷子發(fā)下來(lái)，就對我們說(shuō)：“這次考試，進(jìn)步的同學(xué)有很多，只是還有個(gè)別同學(xué)下降了�！闭f(shuō)完，老師向我瞟了一眼，我高興的心情忽然淡定下來(lái)，等試卷一發(fā)下來(lái)，果然不出我所料，沒(méi)能拿到滿(mǎn)分，因為粗心大意，把9、4看成了6、4，白白丟了5分。
下課了，我偷偷把試卷藏進(jìn)桌子里，等到同學(xué)們都出去玩了，我就偷偷的哭起來(lái)，恰好你剛剛進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我淚流滿(mǎn)面，知道我又遇到了傷心事，而你，卻面帶微笑，親切地對我說(shuō)：“愛(ài)蓮，你怎么了？”“沒(méi)，沒(méi)什么�！薄皼](méi)什么？那你干嘛如此傷心呢？”她溫柔地對我說(shuō)。我知道瞞不下去了，便如實(shí)的告訴了她。她聽(tīng)后，拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“愛(ài)蓮，千萬(wàn)別氣餒，你只要再細心，在認真一點(diǎn)，就一定能拿到滿(mǎn)分的�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，擦干眼淚，“對，我不該就此放棄。謝謝你，嘉妡�！�
于是，我便次次拿滿(mǎn)分。我十分感激她的微笑，是她的微笑帶給了我陽(yáng)光：是她的微笑送給了我信心：是她的微笑充滿(mǎn)了鼓勵的光芒，我喜歡愛(ài)笑的她。
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