【精選】人生關(guān)愛(ài)作文3篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的人生關(guān)愛(ài)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心和愛(ài)護，它無(wú)處不在。每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活中少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該關(guān)心和愛(ài)護別人，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
記得我讀三年級那年，我和媽媽搭公共汽車(chē)到外婆家。我們找一個(gè)舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上來(lái)了，一只手捂著(zhù)嘴巴，另一只手捂著(zhù)肚子，臉色蒼白，像有什么病似的。突然汽車(chē)急剎車(chē)，小男孩排山倒海地吐起來(lái)，臉色越來(lái)越蒼白。這時(shí)，車(chē)上鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )兒，一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾，用童真的聲音說(shuō)：“哥哥，你沒(méi)事吧？我幫你吧嘴擦干凈，”小女孩一邊說(shuō)一邊幫小男孩吧嘴擦干凈。大家也紛紛有所行動(dòng)，都來(lái)幫助這個(gè)小男孩，一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物，一位老奶奶拿出一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，拿給那個(gè)小男孩說(shuō)：“孩子，吃吧，吃了會(huì )舒服些�！币晃淮蠼憬銖陌锬贸鲆黄堪倩ㄓ�，塞到小男孩的手里，說(shuō)：“往鼻子和喉嚨抹點(diǎn)，或許過(guò)一段時(shí)間就不會(huì )在吐了……小男孩的臉色比先前更難看，淚珠大滴大滴的從臉上滑落下來(lái)。
是啊，人與人之間本來(lái)就是互相支撐的，只要我們互幫互助，人間就會(huì )更加美好。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)是一種很重要的東西。如果人生沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，將會(huì )是怎樣的呢？平淡，乏味，永遠就是那個(gè)樣子，冷冰冰的。
我的人生路上并不是永遠都是一個(gè)樣的柏油路，而是彎彎曲曲的田園小道。路邊有綠油油的草，有時(shí)也許還會(huì )有幾朵盛開(kāi)鮮艷的野花。
記得那天是一個(gè)冬季的周末，我去少年宮上英語(yǔ)。到了教室門(mén)口，離上課的時(shí)間還早，我就在門(mén)口找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我就開(kāi)始發(fā)冷。冷得渾身發(fā)抖，牙齒打顫，但我被沒(méi)有感到有多冷。上課了，我昏頭昏腦地進(jìn)了教室，強打精神認真聽(tīng)完了課，然后就像夢(mèng)游一樣，恍恍惚惚回到了家。
一回家，媽媽一看我就覺(jué)得不對勁兒。問(wèn)我：“你那里不舒服��？”我盡量輕描淡寫(xiě)：“沒(méi)什么，腦袋有點(diǎn)兒痛，應該是有點(diǎn)兒感冒�！蔽野褧�(shū)包放好，拿了一包三九，沖來(lái)喝了。我的上下眼皮止不住地打架，我只好上床睡了。
恍惚中，我看見(jiàn)有個(gè)什么人把一個(gè)東西塞在我的腋窩里。我驚醒了。睜眼一看，哦，原來(lái)是媽媽給我量體溫。
五分鐘到了。媽媽把體溫計取了出來(lái)，看了看，驚叫一聲：“呀！三十九度五！幺兒，你發(fā)高燒了！”
媽媽把我背在背上，出去“打的”。這半夜三更的，媽媽在冷冰冰的北風(fēng)中站了好久，也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)出租車(chē)。于是媽媽背著(zhù)我朝華豐醫院奔去。
華豐醫院今天不值班，于是媽媽就背著(zhù)我跑到四零四。
到了醫院，醫生說(shuō)需要住院輸液。媽媽這才發(fā)現，因為走得急，所以什么水杯呀，手帕呀，錢(qián)啊……都沒(méi)帶，還得在跑一趟。媽媽脫下羽絨服蓋在我身上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鄄焕郯�？”“沒(méi)事，這下子我可以減肥了�！闭f(shuō)完，又急急忙忙跑回家拿了住院的必需品。
輸完液，我困意十足想打個(gè)盹，結果就睡著(zhù)了。但我睡得不是很熟。因為我感覺(jué)得到媽媽正一勺一勺地喂我鹽水和退燒藥。
清晨，陽(yáng)光照亮大地。我醒了，媽媽卻趴在床邊睡著(zhù)了，我知道她一宿沒(méi)睡，就不忍再打擾她。
這件事是我一生難忘的'事，是我人生路上的一朵紅色康乃馨！
人生關(guān)愛(ài)作文 篇3
殘疾人我們是常見(jiàn)的，有的因為患病而殘疾了，有的因為發(fā)生事故而殘疾，正是因為這樣，有些人們瞧不起殘疾人，認為他們簡(jiǎn)直就是廢物，這讓殘疾人感到很傷心，甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同，他們雖然殘疾了，但是他們還是努力，堅持不懈地學(xué)習。
張海迪就是其中的一個(gè)，她在5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪并沒(méi)有放棄生命，更沒(méi)有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面勤奮地學(xué)習和工作延遲生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)全部課程，而且還刻苦學(xué)習了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。后來(lái)又堅持學(xué)習日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作和資料。她刻苦學(xué)習潛心鉆研《人體解剖學(xué)》、《內科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫學(xué)書(shū)籍和針灸技術(shù)，為周?chē)罕娭尾∵_一萬(wàn)人，努力為人們服務(wù)。
瞧，張海迪就是以堅定的信念和堅強的決心活下來(lái)。其他的想放棄生命的殘疾人也應該像張海迪一樣，不能輕易放棄生命，生命是可貴的，即使殘疾了，但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀�！峨[形的翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電，失去了雙臂，從此用雙腳寫(xiě)字，張海迪刻苦學(xué)習都值的那些殘疾人學(xué)習。最后一點(diǎn)就是不要聽(tīng)有些人諷刺的話(huà)語(yǔ)，只要自己能做出對自己有益的事，對人民有益的事就行了。
我們大家要行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)殘疾人，多多幫助殘疾人，幫助了別人，自己心里才快樂(lè )。
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