有關(guān)關(guān)愛(ài)作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)關(guān)愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文1
自從天堂的靈魂一起要到人間，開(kāi)始新的生活時(shí)，上帝就在思考一個(gè)問(wèn)題：為什莫他們要去人間？是因為這里的態(tài)度不好，還是我太嚴肅了一些。
天使插嘴道：“上帝呀，你為何不去人間了解一下原因呢？”上帝說(shuō)：“那你替我去人間查看一下吧。
鏡頭1：
天使來(lái)到了一所醫院，看到一群孩子為這一名躺在病床上的老師，不停的問(wèn)這問(wèn)那。老師也對孩子們的問(wèn)題一一答復，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)學(xué)生們的成績(jì)！當孩子們獻上自己的禮品時(shí)，老師驚呆了，連忙搖手，可孩子們一股腦的把禮物堆老師，隨后便跑了，還大聲說(shuō)著(zhù)：“老師。我們明天再來(lái)�！�
鏡頭2：
剛從醫院里出來(lái)，又碰見(jiàn)一群中學(xué)生互相說(shuō)笑著(zhù)，也有一聲聲“再見(jiàn)”“拜拜”傳進(jìn)天使的耳朵里。天使看到一個(gè)中學(xué)生向他走來(lái)，趕緊飛走了。
鏡頭3：
天使看到了一位母親正在叮囑兒子上學(xué)，要小心，兒子也一一答應，過(guò)了一會(huì )兒，又看見(jiàn)這位母親一邊把溫水瓶遞給他，一邊埋怨道：“你看你，又忘了帶�！倍⒆訁s撒嬌地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不是有媽媽嗎！”天使剛聽(tīng)完。趕緊把頭別了過(guò)去，生怕眼淚流出來(lái)。
晚上，燈下，天使鋪開(kāi)了稿紙。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文2
今天是個(gè)特殊的日子，一走進(jìn)教室大門(mén)，一堆同學(xué)把老師圍了個(gè)水泄不通，手里都拿著(zhù)自己的零花錢(qián)或壓歲錢(qián)，我也從書(shū)包里拿出五元錢(qián)交給老師。
老師生手里攢了一大把錢(qián)各種面值的都有：一百的、五十的、二十的……
這時(shí)，**把一個(gè)包的很好的一個(gè)紙包交給老師，老師不以為然地打開(kāi)紙包，仔細一看，驚住了，老師以為看錯了，揉揉眼，是真的！**捐了一百聲錢(qián)，我們看到了，也驚訝地合否攏嘴。
比起我的五元，**捐得更多。主要的不是這張百元大鈔，而是令我感動(dòng)的是**很有愛(ài)心，勇于捐出自己的壓歲錢(qián)來(lái)救助災區的孩子們，我要向**學(xué)習，當別人有困難，伸出自己的愛(ài)心之手 。
當別人有困難，伸出自己的愛(ài)心之手，這溫暖就會(huì )傳遍人間。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文3
溝通消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，加深了彼此的了解，增進(jìn)了彼此的關(guān)系。
只有你打開(kāi)心靈的窗與人溝通，你才會(huì )走進(jìn)別人的世界;只有你打開(kāi)心靈的窗與人溝通，你才會(huì )聞到迷人的花香，聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ);只有你打開(kāi)心靈的窗與人溝通，你才會(huì )發(fā)現，外面的世界原來(lái)這么美好......
試著(zhù)與父母溝通，也許你吵鬧了半天都沒(méi)有得到的玩具就會(huì )輕易到手;試著(zhù)與朋友溝通，也許那僵持了許久的關(guān)系會(huì )在兩人的微笑中迅速緩和下來(lái);試著(zhù)與老師溝通，也許困擾了你很長(cháng)時(shí)間的問(wèn)題會(huì )很好地得到解決......
其實(shí)，溝通并不僅僅是兩個(gè)人的事，集體與集體之間也需要溝通。
因為，歷史已經(jīng)證明，香港在兩岸領(lǐng)導人和平的溝通下，成功的回到了祖國的懷抱。
歷史也將證明，不久后，國共兩黨最高級別領(lǐng)導人的一次握手，帶來(lái)的將會(huì )是兩岸永遠的春天的故事。那赴臺的憨態(tài)熊貓“團團園園”帶去得不正是一縷春之將至的氣息嗎。
所以，只要你能用心去跟對方溝通，真心地去理解對方，就會(huì )形成一條產(chǎn)暢通無(wú)阻的溝通紐帶。這樣我們每個(gè)人都可以活得開(kāi)開(kāi)心心，每個(gè)家庭都會(huì )幸福無(wú)比，那么我們的社會(huì )自然也會(huì )和諧起來(lái)。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文4
地球，這位人類(lèi)的`母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀(guān)和藹可親。它無(wú)私地為我們服務(wù)著(zhù)，它給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè )。我們要保護地球，就得從身邊的每一件小事做起。
今天，我走在放學(xué)在路上，路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女，在向我點(diǎn)頭。天空中的云美麗極了，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像可愛(ài)的綿羊，有的像兇狠的惡狼……形態(tài)各異。鳥(niǎo)兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。正在我高興的時(shí)候，我看見(jiàn)一位大同學(xué)吃完香蕉隨手吧香蕉皮丟在路上，我想：反正也不關(guān)我的事。我繼續往前走，可我的腳總是和我唱反調，我想：老師教育我們要愛(ài)護環(huán)境，保護地球，就應該從身邊的小事做起。我該提醒一下大哥哥才對。于是，我鼓起勇氣，大膽地對那位大哥哥說(shuō)：“請你不要亂扔香蕉皮，不然就會(huì )污染環(huán)境，再說(shuō)后面的人不小心踩上去會(huì )摔倒的。再說(shuō)大家都亂扔垃圾我們這里的環(huán)境就會(huì )變得原來(lái)越臟。為了我們美好的環(huán)境，請不要亂扔垃圾了�！贝蟾绺缬悬c(diǎn)不好意思了，連忙撿起香蕉皮，小心翼翼地放進(jìn)了垃圾桶。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們從身邊做起，從小實(shí)事做起，共同愛(ài)護我們的生活環(huán)境吧！
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文5
人們說(shuō)：母愛(ài)是風(fēng)，輕拂我孤獨的身體；母愛(ài)是雨，滋潤我干渴的靈魂；母愛(ài)是雷，喚醒我沉睡的心靈；母愛(ài)是電，照亮我前進(jìn)的天空。母愛(ài)是這個(gè)世界上唯一沒(méi)被污染的愛(ài)，是這世界上最美的愛(ài)。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì )才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌；有了母愛(ài)，也才有了生命的開(kāi)始，歷史的延續，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太陽(yáng)的詮釋和內涵，沒(méi)有史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉。母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕呤淺唱。想起了母親仿佛無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園……
母愛(ài)，猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍天，遼闊的草原，蔥郁的森林，翻滾著(zhù)，蔓延著(zhù)，長(cháng)長(cháng)著(zhù)，蓬勃著(zhù)，像歷史的長(cháng)河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。
母愛(ài)之情，驚天動(dòng)地，感泣鬼神。母愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。愿天下母親，別忘了留一份愛(ài)給自己，愿天下兒女，別忘了回報母愛(ài)一縷濃濃的芳馨。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文6
以前，我很少關(guān)愛(ài)別人，直到有一次，我才真正明白了，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人。
記得在我上三年級的時(shí)候，一個(gè)星期天，我和同學(xué)們一起去公園玩耍。我們一路邊走邊說(shuō)，不一會(huì )就來(lái)到了公園，這時(shí)，我看見(jiàn)了兩位老人，手里拎著(zhù)很多東西，不停地問(wèn)過(guò)路人一個(gè)地址，可是沒(méi)有人搭理他們。我想，他們一定是要找親威，但又不認識路。于是好奇心驅使我走了過(guò)去，我們一問(wèn)，果然兩位老人是要找在這里工作的兒子。我們看了紙條上的地址：蓮花村二幢樓三單元六樓。我知道那個(gè)地方，看著(zhù)這兩位老人背著(zhù)這么重的東西到處找，那多累啊!于是，我和小伙伴就帶著(zhù)兩位老人一起去找，我們繞過(guò)一條條街道，穿過(guò)一個(gè)個(gè)馬路，終于幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時(shí)，從樓上跑下了一位青年男子，一見(jiàn)到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們的兒子，那位青年男子聽(tīng)了非常高興，要留我們在他家吃飯，我們連忙說(shuō)不用了，這是我們應該做的，說(shuō)完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，我們的心里像喝了蜜一樣甜，因我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人!
學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人吧，它會(huì )使你的人生更有價(jià)值，會(huì )使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)愛(ài)過(guò)的人，都會(huì )成為你的好朋友。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文7
有些愛(ài)，像是一條線(xiàn)段，只是潦草地走了幾步就停下了腳步；有些愛(ài)，像是一條直線(xiàn)，兩個(gè)人背靠背走開(kāi)卻到不了一起。
有些愛(ài)，像是一泓水，雖然清純，卻是沒(méi)有一點(diǎn)味道；有些愛(ài)，像是卡布奇諾，雖然濃郁，卻總有一絲苦澀摻雜其中。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)，似乎只如彈指的瞬間，而那些愛(ài)，轟轟烈烈地海誓山盟，等到不愛(ài)之時(shí)，撕心裂肺的時(shí)候，又怎么感覺(jué)不到謊言的諷刺呢。
愛(ài)情存在的同時(shí)，謊言也就如同影子一般追隨著(zhù)愛(ài)，無(wú)論是什么，善意的還是惡意的，無(wú)論是主動(dòng)地還是被動(dòng)的，總之，謊言是絕對有的，卻被與愛(ài)情都轉不清的你忽視。愛(ài)是什么，沒(méi)有營(yíng)養的藥嗎，只有甜甜的糖衣，而那無(wú)盡的苦楚，唯有自己去慢慢品味。
當每一次的愛(ài)降臨時(shí)，不論是誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得是那么幸運，因為，所謂的愛(ài)畢竟來(lái)到我們身邊了，那么，放下了自己苦心經(jīng)營(yíng)的愛(ài)，去享受了新的甜美，難道不知道嗎，當初的愛(ài)，也是踩著(zhù)另一個(gè)男生的肩膀才有的，只不過(guò)是，男主人公換了而已，你卻在鏡花水月中迷失了方向。
愛(ài)與不愛(ài)，終歸是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)的問(wèn)題，可是當它沖昏自己頭腦的時(shí)候，卻忘卻了本身的自己。
不愛(ài)，就堅持自己的原則，愛(ài)，就堅持自己的路線(xiàn)。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文8
我愛(ài)祖國，那是因為我是一名中國人，是炎黃子孫，龍的傳人。
我們的祖國擁有960萬(wàn)平方公里的土地，當大興安嶺還是雪花飛舞的時(shí)候，海南島上已是鮮花燦爛。
中華民族是一個(gè)歷史非常悠久的民族，創(chuàng )造了璀璨的華夏禮貌，古代的四大發(fā)明改變了世界。萬(wàn)里長(cháng)城，秦始皇兵馬俑在科技發(fā)達的這天依然讓世人嘆為觀(guān)止。然而，她也曾因為晚清政府的軟弱無(wú)能而遭到西方列強的蹂躪。是無(wú)數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力，最后迎來(lái)了新中國的成立，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放二十年的建設，我國的經(jīng)濟高速發(fā)展，國力日益增強。
從許海峰在洛杉磯奧運會(huì )上金牌零的突破到2008年北京成功舉辦奧運會(huì )，從香港澳門(mén)的勝利回歸到神七航天員成功實(shí)現太空行走，從13億國人眾志成城抗震救災到中國核潛艇首次亮相，都充分證明我國強大的實(shí)力。
作為一名小學(xué)生的我，我會(huì )以百倍的努力學(xué)知識，學(xué)做人，學(xué)創(chuàng )造，學(xué)會(huì )適應時(shí)代發(fā)展的要求，增強愛(ài)國主義情感和振興祖國的職責感，弘揚偉大的民族精神，銳意進(jìn)取，爭取把愛(ài)國之志，變成報國之行。
讓我們共同努力創(chuàng )造祖國更加完美的明天吧！
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文9
大家好，我的眼睛大大的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，身體瘦瘦的！
我的愛(ài)好可多了，有：踢毽子、游泳、跳繩、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看電視等等。
但是我最?lèi)?ài)看書(shū)了，因為書(shū)里不但有很多知識，看書(shū)還可以提高作文的水平呢！每次我在書(shū)里碰到好詞好句的時(shí)候，就會(huì )把它們記在我的小小記事本上。我是那么地愛(ài)看書(shū)，上廁所看書(shū)；吃飯看書(shū)；星期六、星期日的早上我剛起床，就拿一本偷偷地看。什么書(shū)都百看不厭。媽媽都不知說(shuō)了幾次了，可我仍然是“虛心接受，堅決不改”。
我記得有一次：我在家里寫(xiě)作文，突然看見(jiàn)了媽媽給我新買(mǎi)的“淘氣包馬小跳：寵物集中營(yíng)”，就想：離吃飯的時(shí)間還很長(cháng)呢，縣看一會(huì )兒這本書(shū)吧！可是，我一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了，停不下來(lái)了�？斓匠燥埖臅r(shí)間，外公問(wèn)我作文寫(xiě)好了沒(méi)有？我看看作文本，心里想：完了，我可只寫(xiě)了一行字，怎么辦呢？我就只好騙外公說(shuō)：“快寫(xiě)好了，我馬上去吃飯�！蓖夤娌焕⑹腔鹧劢鹁�，一眼就看出我的心思了，騙人裝得再像也會(huì )露出馬腳，失敗也是必然的。
這就是愛(ài)看書(shū)的我。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文10
大家好！我叫楊佳玉，今年九歲了，在實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，我活潑開(kāi)朗、長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，一頭金黃色的長(cháng)頭發(fā)，很好看。
這幾天我迷上了看課外書(shū)，每天從早上到晚上都要看課外書(shū)。早上起來(lái)，我都要捧起課外書(shū)，津津有味地看十分鐘。
到了學(xué)校，每一節課下了，我還是棒著(zhù)課外書(shū)聚精會(huì )神地讀起來(lái)。同學(xué)們的玩耍聲、笑聲，我好像一點(diǎn)都聽(tīng)不到。
有一天，放學(xué)回家，我看到課外書(shū)，就拿起來(lái)如饑似渴的讀起來(lái)，把寫(xiě)作業(yè)的事忘了。我看了大約一個(gè)小時(shí)左右，媽媽來(lái)看我正在干什么。她說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)呀！”我說(shuō)：“呀！糟了，我作業(yè)很多的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“快寫(xiě)吧！”我拿起作業(yè)趕緊開(kāi)始寫(xiě)。我手寫(xiě)的特別快，沒(méi)有用一個(gè)小時(shí)就把作業(yè)寫(xiě)完了。
之后，我又開(kāi)始接著(zhù)看，還不時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，媽媽興奮不已地拉著(zhù)爸爸過(guò)來(lái)看我讀書(shū)，媽媽摟著(zhù)我說(shuō)：“咱家有一位小小書(shū)迷�！�
我聽(tīng)了，非常高興！我心想如果天天都有各種各樣的書(shū)讓我看，那該多好��！
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)給了我知識，給了我快樂(lè )，給了我做人的道理。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文11
父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的，但這愛(ài)表現得卻不同，就拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧！媽媽對我的愛(ài)很與眾不同，不像其他媽媽一樣給你好吃的、好穿的。
記得有一次，我考試只考了88分，回到家，媽媽就批評道：“琪啊，你怎么搞得，只考了88分，88分，你可是從來(lái)沒(méi)考過(guò)，是不是你頭腦發(fā)昏了，沒(méi)考過(guò)90分以下不舒服吧！你作為班長(cháng)，外五（1）的一班之長(cháng)，是同學(xué)們之中的”領(lǐng)頭羊“，是同學(xué)們的好榜樣，連你都只考了這幾分，你好意思的嗎？同學(xué)都會(huì )跟著(zhù)你考這幾分，他們會(huì )說(shuō)班長(cháng)也只考這幾分，你以后還考這幾分就不像樣了……媽媽喋喋不休地說(shuō)著(zhù)，我再也聽(tīng)不下去了，馬上沖進(jìn)自己的房間，心里想：這媽到底是不是我親生的，一考差就罵，有時(shí)甚至打，這是不是我媽……
但是有一件事使我改變了對媽媽的看法。
那是一個(gè)夜晚，晚上我發(fā)燒得厲害，爸爸又去加班了，媽媽不思考，立刻抱上我，打的趕上醫院，等我掛好針，媽媽才放下心來(lái)，但她卻沒(méi)有睡覺(jué)，等我掛好針回到家，她給我喝藥……
這就是母親對我的另一種愛(ài)，我愛(ài)我的母親。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文12
我們的地球生病了！地球出現了各種癥狀：“全球暖化”、“水災”、“熱浪”、“寒害”、“干旱”……我們要集結大眾的力量，加入“愛(ài)地球特攻隊”。大家一起伸出我們愛(ài)的小手來(lái)保護我們的地球�！皭�(ài)地球特攻隊”準備好了嗎？加油！加油！
首先，我們在曰常生活中可以搭乘大眾交通工具。例如: 非常便民的公車(chē)、地鐵。減少搭乘自己的汽車(chē)、摩托車(chē)，這樣可以減少對空氣的污染。我的爸爸都是騎腳踏車(chē)去上班。他說(shuō)他很愛(ài)地球也愛(ài)他自己，騎腳踏車(chē)上班，環(huán)保和健康，二者皆可兼得。
回收環(huán)保也是愛(ài)地球特攻隊重要的功課，各種資源回收再利用，如：廢棄紙類(lèi)可以變成再生紙或再制成紙漿，減少濫砍樹(shù)木�；厥誔P材質(zhì)的塑膠類(lèi)可以再制成衣架、塑膠桶和其他產(chǎn)品。我最?lèi)?ài)學(xué)校的廚余回收，可以拿去養豬或做堆肥處理，栽種果樹(shù)。讓我們大家一起手牽手，同心協(xié)力愛(ài)惜我們的環(huán)境，保護我們的地球。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文13
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車(chē)，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過(guò)去，坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，公共汽車(chē)到了下一站停了的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多人上了車(chē)，有許多人都沒(méi)有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過(guò)我們在公共汽車(chē)上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的�？墒俏乙坏屪�，我自己不就沒(méi)得坐了嗎?但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來(lái)，對來(lái)奶奶說(shuō)：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來(lái)把�！崩夏棠搪�(tīng)了我的話(huà)后，和藹地對我說(shuō)：“小朋友還是讓你坐吧，我站著(zhù)就行了�！蔽衣�(tīng)了老奶奶的話(huà)后，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那怎么行呢?您還是請坐下吧�！崩夏棠搪�(tīng)了我對她說(shuō)的話(huà)后，慢慢地坐在了我讓出來(lái)的座位上，親切的對我說(shuō)：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐�！闭f(shuō)完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情�！�
從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂(lè )!
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文14
愛(ài)無(wú)需條件，無(wú)需背景，因為有愛(ài)，才有幸福，快樂(lè )可言，可誰(shuí)又清楚知道，再帶的背后又是怎樣的辛酸呢？
我無(wú)從知曉，直到讀了《我的車(chē)夫爸爸》一文，我才深切體會(huì )到“愛(ài)的背后”意味著(zhù)什么，愛(ài)的背后意味著(zhù)父親的勞累與辛苦，"愛(ài)的背后"意味著(zhù)父親的汗水與勞動(dòng)，意味著(zhù)父親的體貼與關(guān)愛(ài)……心底產(chǎn)生共鳴，我覺(jué)得我的生活與文中的主人公是如此的相似！我的父親是一個(gè)司機，大概也算得上是一位車(chē)夫吧，只不過(guò)父親不是用人力驅使車(chē)子前進(jìn)，這比起文中的父親卻是輕松一些，但其中也有不為外人所知的酸楚。每日父親總會(huì )風(fēng)雨不誤地接送我，但粗心的我卻經(jīng)常讓父親在烈日之下或是冰雪之中等上我多時(shí)，真是不該��！可父親卻從沒(méi)有一次責怪過(guò)我，只是輕輕的告訴我：下次早點(diǎn)。我無(wú)以報答他的恩惠，唯有用努力學(xué)習，才能讓父親的愛(ài)不再白流！
在愛(ài)的背后有許多不為人知的故事，只要你細心體會(huì )就會(huì )領(lǐng)會(huì )得到。
愛(ài)的背后是關(guān)心，是呵護，以及生活的酸甜苦辣，但愛(ài)會(huì )把苦難轉化，因為有愛(ài)就會(huì )有方向……
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文15
這個(gè)周末，我決定坐車(chē)去奶奶家。我剛上車(chē)不久，便上來(lái)了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿著(zhù)一筒薯條，他們穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，頭發(fā)蓬松，看起來(lái)并不富裕。那位大叔找到了一個(gè)座位，把男孩子抱在身上，只見(jiàn)孩子望了望手里的薯條，又說(shuō)：“爸爸，媽媽在醫院躺著(zhù)，我們一人吃三根薯條，其它的讓給媽媽吃好嗎？”
“好！”大叔笑瞇瞇地說(shuō)。
“不，不，我們一人吃?xún)筛�，這樣媽媽可以吃得多點(diǎn)了，對吧？爸爸！”
“對，對！我們家明明最乖了！“大叔依舊笑瞇瞇地。
男孩又改變了主意了，只聽(tīng)他純真地說(shuō)：“爸爸，我決定了，我不吃，都留給你和媽媽吃，這樣，媽媽的病才會(huì )快點(diǎn)好起來(lái)，爸爸也會(huì )越來(lái)越強壯了！”
這一次，大叔不再笑瞇瞇的了，只見(jiàn)他淚珠在眼眶里打轉，然后抱住他的孩子說(shuō)：“明明，爸爸也不吃了，留給媽媽一個(gè)人吃吧！你說(shuō)行嗎？”
“行！行！都給媽媽吃！”男孩開(kāi)心地回答。
一筒薯條分來(lái)分去，雖然平凡，但卻包含了他們對母親，對妻子的愛(ài)。我也堅信，愛(ài)，不曾走遠，它一直就在我們身邊。
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