關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文1
人們常把老人看做枯黃的樹(shù)葉，因為他們的生命之火可能快要熄滅了，所以有些人就十分不關(guān)愛(ài)他們。常常把飯隨便一做就拿給老人吃了，有些甚至把老人趕出了家門(mén)，因為特們認為老人是家庭的負擔、自己的累贅。
老人是我們的長(cháng)輩，更是我們的爺爺奶奶、爸媽的父母！
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞：一位九十多歲的老爺爺在外流浪，每天只能撿拾垃圾箱內的殘渣剩飯，為了維持生計，老人只得撿破爛，每天只能賺三元多， 生病了也舍不得去醫院！
盡管這位老爺爺失去了老伴，但他至少還有兒女，他的兒女當今身在何處，他們是否知道父親的悲慘生活。也有可能，把老人趕出家門(mén)的正是他的兒女。
由此可見(jiàn)，眼花耳鳴的老人不需要富裕的生活，他們需要的是家人的關(guān)愛(ài)、安逸的生活，家人的一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)都能讓老人眉開(kāi)眼笑。
有一次，媽媽買(mǎi)回了許多草莓，我把草莓洗干凈，放在盤(pán)子上，弟弟拿了一個(gè)草莓放在奶奶手上，說(shuō)：“奶奶，給你吃！”奶奶驚喜的接過(guò)草莓，臉上充滿(mǎn)了幸福，好像他吃的不是草莓而是山珍海味！
其實(shí)老人是很容易滿(mǎn)足的，只要你一句關(guān)切話(huà)語(yǔ)、端送在面前的飯碗，便可以讓老人眉開(kāi)眼笑，心中十分幸福。
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文2
在生活中，關(guān)愛(ài)老人有很多種，比如：在公交車(chē)上給老人讓座位，過(guò)馬路時(shí)見(jiàn)有老人要扶老人過(guò)馬路；見(jiàn)到有道客人是要問(wèn)好……
有一次我在公交車(chē)站等公交車(chē)，一會(huì )兒，又來(lái)了一位老奶奶也來(lái)等公交車(chē)。這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，那位老奶奶說(shuō)：“小伙子，你先上吧！”這時(shí)公交車(chē)只剩下一個(gè)座位了，我直接走上了公交車(chē)，公交車(chē)開(kāi)走了，那位老奶奶卻笑瞇瞇地看著(zhù)這輛公交車(chē)，我看著(zhù)她，仿佛她正在看我一樣。我回到家以后一直在想我為什么一聽(tīng)到那句話(huà)就直接上了車(chē)，我為什么沒(méi)有讓那位老人上車(chē)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷我懂得了關(guān)心老人，以后我不會(huì )再這樣不顧別人的心做不利于別人的事了
我還記得有一次，我在馬路上見(jiàn)到一位小伙子扶著(zhù)老人過(guò)馬路�？吹竭@一幕，我就想到了“關(guān)愛(ài)老人”這個(gè)詞語(yǔ)，我心想：我每次見(jiàn)到老人（互不相識）遇到困難時(shí)，我總是以為沒(méi)看見(jiàn)一樣，而那位小伙子和我卻不一樣，不管他認識還是不認識，那位小伙子都非常關(guān)心每一位老人。我以后也要向他學(xué)習，像他們那樣關(guān)愛(ài)老人，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
我剛才提到的幾件事，都是在我身邊發(fā)生的事，下面再講講我以后努力的方向吧！
我以后遇到需要幫助的老人時(shí)要及時(shí)上前幫助老人，有一句話(huà)說(shuō)得好：“幫助別人就是幫助自己！”
有時(shí)你幫助別人了，當你遇到困難時(shí)，別人也會(huì )幫助你，幫助老人只是基礎，我們還要做到尊老愛(ài)幼，可是也不要忘了好好學(xué)習哦！
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文3
老人，對有的人老說(shuō)是包袱，是累贅，把你們養這么大，老人已經(jīng)老了，但他還在辛苦的為你們的生活而操心。
每天放學(xué)，都能看見(jiàn)有幾位可憐的老人，沒(méi)有兒女。在校門(mén)口拾廢紙，廢紙。我們見(jiàn)了都會(huì )覺(jué)得可憐，但我們還是小學(xué)生，沒(méi)有那么大的資助，只能盡我們自己的力量了。
今天放學(xué)，我從校門(mén)口往家走時(shí)，見(jiàn)小門(mén)口有幾位五年級的小同學(xué)在是地上的廢紙我問(wèn)他干什么，他說(shuō)在幫助那邊那位老人。我看見(jiàn)了，覺(jué)得他們是那么懂事。便也加入進(jìn)去了。在拾廢紙時(shí)有幾個(gè)男孩在笑我們，我當時(shí)就想說(shuō)你笑就笑吧，我們是幫助老人的，我們驕傲！還有幾位大人也在說(shuō)我們，在干什么，我說(shuō)我們在拾廢紙，他們笑了……
當我們拾完后，都已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，可當我們把廢紙交給那位老奶奶的時(shí)候，老奶奶笑了，笑得可開(kāi)心了，我們也笑了，把累的感覺(jué)已經(jīng)拋到九霄云外了，我們一起回家了。
“當今的小學(xué)生都懂事啊，都懂得幫助人，我們中華民族的美德得以發(fā)揚啦，我真是高興！”這是我們在幫助老人時(shí)老人的感慨。盡管只是短短的一句話(huà)，但是足以表達老人心中的欣慰與滿(mǎn)足。她時(shí)而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息；時(shí)而望著(zhù)我們這群朝氣蓬勃的小學(xué)生而笑容滿(mǎn)面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話(huà)語(yǔ)中，我們體會(huì )到一個(gè)孤寡老人的痛苦，孤孤獨，無(wú)助，貧困，她們需要大家的關(guān)心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們會(huì )用那顆熱摯的心來(lái)溫暖老人心底的那塊“寒冰”！
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文4
前些日子，隔壁搬來(lái)了一位新鄰居，與其他鄰居不同的是，這位鄰居的家中總是傳來(lái)許多小動(dòng)物的聲音。
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)都掛燈籠，貼春聯(lián)，一片喜氣洋洋。但這位新鄰居家還是一如既往的只有些動(dòng)物的聲音。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，我們決定去拜訪(fǎng)這位新鄰居。敲開(kāi)鄰居家的門(mén)，一位老爺爺出現在門(mén)口。我悄悄地打量這位老爺爺，老爺爺頭發(fā)有些花白，知道了我們的來(lái)意，老爺爺熱情的招待我們。進(jìn)了他家，我就被站在窗戶(hù)旁的2只鸚鵡吸引了。當我驚喜的忘著(zhù)2只鸚鵡發(fā)呆時(shí)，突然覺(jué)得有什么東西在拍打我的小腿，我低頭一看，發(fā)現一只黑色的小狗。小狗看到我在看它時(shí)，仿佛在炫耀它的技能，開(kāi)始在地上打滾，把我們都逗得哈哈大笑。
隨后，老爺爺招待我們在客廳坐下，這時(shí)，我又被客廳旁的大魚(yú)缸吸引了。趴在魚(yú)缸外看著(zhù)各色的金魚(yú)，聽(tīng)到老爺爺說(shuō)，“你要喜歡時(shí)常過(guò)來(lái)玩��！”我回過(guò)頭看到老爺爺期盼的眼神。我才發(fā)現這么長(cháng)時(shí)間房間里只有老爺爺一個(gè)人。原來(lái)，老爺爺的老伴多年前去世，兒女在國外生活，極少回來(lái)，這些年都一個(gè)人生活，養了些小動(dòng)物使家里顯得不那么冷清。知道這些，在從老爺爺家出來(lái)時(shí)，我笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)，“爺爺，我下回還要來(lái)�！蔽夷芮宄目吹嚼蠣敔數难劭粲行駶�。老爺爺笑著(zhù)連說(shuō)好。
回的家，我想：老爺爺雖然養了那么多小動(dòng)物，但他還是孤獨的。我有空一定多去看看他。這次的拜訪(fǎng)也讓我更懂得了應該尊敬長(cháng)輩，多多關(guān)心他們。
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文5
重陽(yáng)節，又叫老人節，那天我想到了上星期的一件事。
上星期六那天，我腿上的一種病又發(fā)作，癢得不能再癢了，老爸有個(gè)同學(xué)說(shuō)他知道有一個(gè)老醫生能治好我的病。
那天早上，穿過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的小巷子，我們來(lái)到了老醫生家里，黑黑的木頭、灰白的墻壁，那院子和房子都很破舊。由于要排隊，我有些沒(méi)勁，就去外面一條窄巷子里走走。這條小巷子光線(xiàn)十分昏暗，旁邊的墻上有很多很多的灰，大概已經(jīng)很久沒(méi)人打掃了。我快走出巷子時(shí)，在一間小房子里看到了一位老太太，她一個(gè)人孤苦伶仃地坐在一把竹搖椅里，鼻子很腫，還塞了棉花，一定是生病了。她屋里家具很老舊，東西放得很亂，看得出，她是一個(gè)人生活在這里。
輪到我看病了，我來(lái)到了老醫生的屋里，一看，臥室就一張床和一套老椅子，他的臉上滿(mǎn)是皺紋，大概有90歲了，旁邊一位60來(lái)歲的奶奶陪著(zhù)他。這位老醫生腦子很清醒，細心地詢(xún)問(wèn)我的病情，感覺(jué)很喜歡的小孩，可能很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有小孩來(lái)到他的舊屋了吧。
看完病離開(kāi)時(shí)，我心想：我們真的應該多關(guān)心那些空巢老人，讓他們不再孤獨。
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文6
今天是重陽(yáng)節，老師帶領(lǐng)我們到體育社區問(wèn)候三位空巢老人。
我們先到了陳若華奶奶家，進(jìn)了門(mén)，我才發(fā)現陳奶奶是孤零零的一個(gè)人生活，我心里有種說(shuō)不出的滋味。為了讓陳奶奶高興，我們表演了一些我們自己編排的小節目，有小提琴獨奏《茉莉花》，小合唱……才表演到一半的時(shí)候，我發(fā)現陳奶奶的眼睛里有淚水在打轉，我估計陳奶奶是想念遠方的兒女了吧!這時(shí)，我想起了電視里的公益廣告“Family”，小的時(shí)候，父母牽著(zhù)我們的手為我們撐起了一片藍天，長(cháng)大的我們攙扶著(zhù)彎腰的父母，為他們遮風(fēng)擋雨。但是看到陳奶奶孤單的一個(gè)人，我心里不禁有一陣酸痛，難道她的兒女們不知道自己的媽媽很孤單，很想念他們嗎？快要離開(kāi)的時(shí)候，老師讓我們代表三實(shí)小的同學(xué)們祝福陳奶奶，我先開(kāi)了個(gè)頭說(shuō)：“祝陳奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”接下來(lái)我們又去了王作秀奶奶和武言詩(shī)爺爺家，我們的節目都給老人們帶去了快樂(lè )。更巧的是，今天是武爺爺的生日，我們陪著(zhù)武爺爺過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又特別的生日，才依依不舍地離開(kāi)。
關(guān)愛(ài)身邊的每一位空巢老人，是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)，有時(shí)間我們要多去關(guān)心他們，陪陪他們，讓他們知道自己并不是孤單的，讓他們感受身邊是溫暖的、幸福的。
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文7
一天夏天放學(xué)，因為最后一節課時(shí)題刻，讓人熱得不行了，小紅花五角錢(qián)買(mǎi)了一根冰棍，她問(wèn)小明要不要，小明點(diǎn)點(diǎn)頭，小紅又排隊去買(mǎi)了。一位老奶奶朝他們走過(guò)來(lái)，小明示意小紅讓一讓?zhuān)〖t卻不以為然。在小紅買(mǎi)冰棍時(shí)，小明向老奶奶打聽(tīng)才知道，老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過(guò)去，要過(guò)兩條馬路哩！
小紅買(mǎi)完了冰棍，老奶奶上前去買(mǎi)，不小心碰了小紅的手一下，小紅手一滑，把要給小明的冰棍弄掉了，老奶奶又是賠禮，又是道歉，小紅氣急敗壞，小明卻說(shuō)：“小紅，算了吧！我就不吃了，你還是別怪老奶奶了！”小紅說(shuō)：“這怎么能行？是我用五角錢(qián)買(mǎi)的，除非你要老奶奶賠給我一根！”小明滑稽地說(shuō)：“你就當作是大地幫我吃了！”小紅笑了，小明笑了，老奶奶也笑了。小紅對小明說(shuō)：“那我們就走吧！”小明卻搖搖頭，說(shuō)：“老奶奶家住在紅旗公寓，從這兒過(guò)去，要過(guò)兩條馬路哩！老奶奶行動(dòng)不方便，還是讓我們等等她，送她過(guò)馬路吧！老師不是常說(shuō)，要多做些好事嘛！”小紅不顧旁人，大聲對小明訓斥道：“哼！要去你一個(gè)人去！就算是老奶奶行動(dòng)不便！那又關(guān)我什么事呢！我中午還要回家吃飯呢！浪費時(shí)間！我才不去呢！”小明說(shuō)：“那就只好我一個(gè)人去！”小明說(shuō)完，就攙著(zhù)老奶奶到紅旗公寓去了。
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文8
7月10日，我和幾個(gè)國學(xué)班的同學(xué)跟著(zhù)慈濟慈善機構去了敬老院。
到了敬老院，我們全部人分成幾個(gè)小組去每層樓請老人到會(huì )議室，我被分到第六組，要去六樓。在六樓，我看到這里的老人幾乎都坐在輪椅上，都生了病，走不了路、聽(tīng)不見(jiàn)我們跟她說(shuō)話(huà)，非�？蓱z。我想：孝經(jīng)里面說(shuō)：‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！铱梢煤脨�(ài)護自己的身體呀！因為我們傷病的時(shí)候父母最擔心，我們怎么能讓父母擔心呢？
我們把老人請到了會(huì )議室，媽媽就教我怎么給老奶奶按摩，我就輕輕地給在我前面的那位老奶奶按摩：捶背、捏肩膀……那位老奶奶高興極了，對我說(shuō)：“小朋友，你辛苦了，休息一下吧！”
接著(zhù)，慈濟人開(kāi)始給老人表演節目：話(huà)劇、手語(yǔ)、唱歌……站在我旁邊的家長(cháng)怕老人看不懂，還給老人講是什么意思。后來(lái)，慈濟人還叫我們幾個(gè)表演過(guò)《跪羊圖》的孩子上去表演。老人們都好高興。
最后，所有節目都完了，我們有的.扶著(zhù)老人，有的幫老人推著(zhù)輪椅，送她們回自己的房間。我也跟著(zhù)媽媽進(jìn)了老人的房間，看到好幾個(gè)老人住在一起，一個(gè)房間四張床，那些老人都特喜歡小孩子，笑瞇瞇的跟我們握手，有個(gè)老奶奶還對我媽媽說(shuō)：“還久都沒(méi)人來(lái)這里看我們了！”我想：他們在這里一定很寂寞，又得不到兒女的關(guān)心，只有在這里的醫生和護士給他們吃飯，他們的心里多么不好受��！
我們一定要孝敬老人，關(guān)心老人，照顧好我們身邊的老人！
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文9
今天，媽媽又帶我去看望外公外婆。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一陣悅耳的二胡聲從房間里傳出來(lái)。走進(jìn)去一看，外公正悠閑地坐在椅子上，嫻熟地撥弄琴弦，不時(shí)微閉雙眼，享受著(zhù)此刻音樂(lè )送來(lái)的愉悅，一陣風(fēng)拂過(guò)窗外的桃樹(shù)“沙沙”作響，伴著(zhù)悠揚的琴聲，顯得更加靜謐安詳了。我不知不覺(jué)地著(zhù)了迷。就這樣，我聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)站了許久，外公這才發(fā)現了我，我忙問(wèn)：“阿公，阿婆哪去了��？”一問(wèn)才知道外婆到地里割菜去了。
我便拉起媽媽就往菜地里跑。剛走進(jìn)菜園，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋，陶醉在這片蓬勃的綠色之中了，好不容易找到了外婆的菜地。外婆種的菜，一個(gè)個(gè)大得像嬰兒一樣，嫩嫩的，綠油油的，看著(zhù)就讓人眼饞�！鞍⑵��！蔽腋杏X(jué)有點(diǎn)奇怪，可又想不出怪在哪，“阿婆，你為什么有能力把菜種得如此之大��？”“這個(gè)嘛，”外婆清了清嗓子，昂首挺胸，自豪得很，“我從小在田間地頭長(cháng)大，可是特別有經(jīng)驗的哦！”“那你就教教我唄，我也想當回‘農民’！”“好好好……”外婆笑著(zhù)連聲說(shuō)道，“下次你早點(diǎn)過(guò)來(lái)，阿婆和你一起種，好嗎？現在我們回家做好吃的給你吃嘍！”
夕陽(yáng)西下，我和外婆手拉手走在回家的路上，我看看天邊那抹絢爛的紅霞，想走外公外婆那怡然自得的晚年生活，真是“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”��！
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文10
今天下午，我們利用專(zhuān)題教育課，我班全體班委會(huì )成員一起前往嘉定老人福利院給福利院的爺爺奶奶們送去了溫暖，送去了祝福。
我們來(lái)到了福利院的娛樂(lè )場(chǎng)所，大家起勁認真地掃起了地，擦起了欄桿。然后由張子丹一邊為爺爺奶奶們演奏小提琴，我們一邊為老人們捶背。老人們真正舒適地享受到了我們帶給他們的快樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)溫馨的笑容。同時(shí)在小提琴的伴奏下，我們朗誦起了詩(shī)歌，贏(yíng)得了爺爺奶奶一陣又一陣的掌聲。這些老人中，我們還發(fā)現了一位多才多藝的老爺爺，喜歡京劇的他，十分擅長(cháng)京劇，還給我們唱上了一段呢。雖然我們并不是很懂，但見(jiàn)爺爺專(zhuān)注的神情就知道，他唱的很不錯。爺爺都唱了，我們不來(lái)上一段怎么能行呢？于是我們?yōu)榱俗８＠先酥仃?yáng)節快樂(lè )，我們把《HAPPY BIRTHDAY TO YOU 》這首歌送給了老人。馬老師也向老人們表示了真心的祝福，祝他們身體健康，永遠快樂(lè )！
我們大家都沉靜在美好快樂(lè )的時(shí)光中，看到爺爺奶奶們快樂(lè )的笑臉，我們心里有些依依不舍，但最后我們還是齊聲說(shuō)著(zhù)“爺爺奶奶再見(jiàn)”，不舍地離開(kāi)了敬老院。
尊敬老人，孝敬老人，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們應該從小事做起，從我做起，去關(guān)心老人們，那我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧美好！
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文11
三月二十五日下午，馬橋小學(xué)師生代表前往九華鎮敬老院，看望、慰問(wèn)老人。在明媚的春光下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，打著(zhù)鮮艷的隊旗，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一起向九華鎮敬老院出發(fā)。
一路上，我們欣賞著(zhù)路邊的優(yōu)美景色，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長(cháng)發(fā)言，他教育我們要關(guān)愛(ài)老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到溫馨和幸福等，同時(shí)還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。
這次來(lái)，我們還為老人準備了許多精彩的節目，把老人們逗得開(kāi)懷大笑。其中，我印象最深的節目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時(shí)小品滑稽幽默，戲曲委婉動(dòng)聽(tīng)，老人們不時(shí)鼓掌稱(chēng)好，歡笑聲此起彼伏。
我們還用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些禮物送給老人，精彩的節目過(guò)后，每個(gè)班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛(ài)心獻給老人。有的老人行動(dòng)不便，少先隊員還把禮物送到老人的床前，向老人表示慰問(wèn)，這使老人們很感動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)后，爺爺奶奶們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。作為一個(gè)個(gè)小環(huán)保志愿者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來(lái)，為敬老院把垃圾撿拾干凈。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了要關(guān)愛(ài)老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂(lè )，我祝他們“福如東海，壽比南山”。
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文12
人老了感情特別脆弱。許多老年人對物質(zhì)生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個(gè)伴進(jìn)行精神交流。特別是中國人根深蒂固的“養兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。
可是，如今不少做兒女的往往只滿(mǎn)足于給老人提供點(diǎn)贍養費，卻很少關(guān)心老人的感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發(fā)心理疾病，甚至失去生活的信心，過(guò)早地走完了人生之路。
贍養老人是每個(gè)晚輩應盡的義務(wù)和責任，這不僅僅是物質(zhì)生活上的保證，更包括精神生活上的安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養”。根據老人的心理特點(diǎn)，積極地去關(guān)懷、體貼老人，豐富和充實(shí)他們的精神生活，可以使他們增添幸福感。這種幸福感，對老人的身心健康大有裨益。
因此，每個(gè)做晚輩的應設身處地為老人著(zhù)想，從多方面關(guān)懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養，老有所醫，更要讓老人老有所敬，老有所樂(lè )，笑口常開(kāi)。要經(jīng)�；氐嚼先松磉�，與他們多談?wù)勑�，多些理解多些�?ài)，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著(zhù)老人，從而使老人經(jīng)常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環(huán)境中健康長(cháng)壽。
關(guān)愛(ài)老人小學(xué)作文13
現代社會(huì )科技越來(lái)越發(fā)達，隨著(zhù)人數的增多，人也在慢慢地減少。一些人都是因為做了壞事，被坐牢，甚至槍斃。青少年，成年人，中年人幾乎都是犯過(guò)法的人，尤其是青少年。青少年正是我國的棟梁，也是發(fā)育時(shí)期，像有些青少年不知道法的輕重，把法不看在眼里;還有些青少年去網(wǎng)吧，和一些不三不四的人混在一起，干壞事，導致去坐牢。
老人就像我們的地球，我們要關(guān)愛(ài)老人，尊敬老人，一些成人去網(wǎng)吧玩游戲，錢(qián)沒(méi)了，還要去搶那些老人的養老金，讓老人挨餓受凍，子女為老人操心。老人的東西掉了，好心人幫老人找回了東西，有句俗話(huà)說(shuō)得好：“路見(jiàn)不平，拔刀相助�！崩先司拖裎覀兊哪赣H一樣，為自己的兒女可以做任何事情，不惜任何代價(jià)，而兒女也感到欣慰。
老人是把我們養大，我們應該孝順老人，讓老人露出微笑，給老人一個(gè)溫暖的家。地球是我們的家，同樣老人也是在田里辛辛苦苦種的錢(qián)，供我們讀書(shū)，攢學(xué)費，讓我們將來(lái)有出息做個(gè)有用的人! 老人愛(ài)子女是無(wú)法比的，母愛(ài)是世間最強的，我們就應該把孝順老人、尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的美德傳播下去，讓天下所有的老人能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，也祝愿所有老人能夠長(cháng)名百歲! 關(guān)愛(ài)老人是弘揚中華美德的優(yōu)良傳統，我們就應該把這種傳統發(fā)揚光大!
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