關(guān)愛(ài)小學(xué)六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)小學(xué)六年級作文1
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。在這個(gè)寒假里，我參加了“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”，而在關(guān)愛(ài)別人后，我快樂(lè )的心情是從前所沒(méi)有的。
當我參加了這次活動(dòng)后，當看到被我關(guān)心過(guò)的人所露出的笑容時(shí)，當聽(tīng)到父母夸獎我已經(jīng)懂事后。關(guān)愛(ài)其實(shí)只是一剎那不經(jīng)意表現出來(lái)的，卻帶給了別人溫暖，又讓自己感到無(wú)比的踏實(shí)，那種快樂(lè )的感覺(jué)，是只有你關(guān)愛(ài)別人以后，才能獲得的。
記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“關(guān)愛(ài)是一種付出，關(guān)愛(ài)是一種奉獻，關(guān)愛(ài)是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做人�！皭�(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，情誼永駐�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)對極了，你只有關(guān)愛(ài)別人后，才能擁有更多的關(guān)愛(ài)，更多的朋友。
關(guān)愛(ài)也許只是一次扶老人過(guò)馬路，可這里面卻飽含著(zhù)對老人的敬意;關(guān)愛(ài)也許只是一杯溫暖的咖啡，可這里面卻漂浮著(zhù)濃濃的情誼;關(guān)愛(ài)也許只是一聲生病時(shí)的問(wèn)候，可這里面卻表達著(zhù)衷心的祝�！P(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)就在我們身邊。
無(wú)限芬芳落盡，惟有綠樹(shù)依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著(zhù)自己，也漸漸地壯大著(zhù)自己。只要我們關(guān)愛(ài)別人，就會(huì )像綠樹(shù)一樣，在別人的心里有著(zhù)自己的位置，也會(huì )擁有真正的朋友。
關(guān)愛(ài)小學(xué)六年級作文2
暑假的一天，虎門(mén)新聞小記者站組織我們去探望自閉癥兒童。
在去的路上，我非常地緊張，因為我聽(tīng)媽媽說(shuō)，得自閉癥的兒童非�？蓱z，他們當中有的從三歲開(kāi)始就得這種病，而且還不會(huì )說(shuō)話(huà)。我要怎么才能跟他們建立一種正常的交流關(guān)系呢?我不知道。車(chē)窗外，太陽(yáng)公公用它那充滿(mǎn)慈祥的眼神望著(zhù)我，好像在鼓勵我說(shuō)：“思捷，別害怕，別緊張，平常心對待�！贝髽�(shù)爺爺笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像也在對我說(shuō)：“思捷，得自閉癥的孩子非�？蓱z，你要多關(guān)心他們，讓他們感受到別人的關(guān)愛(ài)�！�
到達目的地之后，我們每一個(gè)小記者都要帶上一名自閉癥兒童一起玩耍。我教一個(gè)自閉癥兒童玩花繩。剛開(kāi)始，我非常害怕，因為我不知道怎么和她講游戲規則，不知道怎樣教她玩。我和表妹先給她示范了一次，她很認真在學(xué)。我以為她會(huì )學(xué)得很慢很慢，沒(méi)想到她居然半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì )了，我感到非常的開(kāi)心。后來(lái)，我還給她唱歌，給她講事，她聽(tīng)得非常入迷，好像聽(tīng)得懂我們在說(shuō)什么，在唱什么。
我們在那呆了整整一個(gè)下千。在走的時(shí)候，我給那位我帶的自閉癥兒童一個(gè)擁抱，還給她留了手機號碼。
回來(lái)的路上，太陽(yáng)公公對我微笑，大樹(shù)爺爺這我豎起了大拇指。
關(guān)愛(ài)如此簡(jiǎn)單，關(guān)愛(ài)卻如此重要，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為那些弱勢群體送去屬于我們的關(guān)愛(ài)吧!
關(guān)愛(ài)小學(xué)六年級作文3
得到他人的的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種美德。在我成長(cháng)的歲月中，常常得到別人的關(guān)愛(ài)，而今天，我也真真正正地學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人。
今天，我悶悶不樂(lè )地走在回家的路上。哎!今天作業(yè)很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發(fā)泄一下。
突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒(méi)搭理。接著(zhù)，我聽(tīng)到了一把清脆的童聲:“大哥哥，請問(wèn)東華醫院怎么走?我……”這時(shí)，我很想吼:不知道!可當我往后一看，發(fā)現和我說(shuō)話(huà)的'是一個(gè)淚流滿(mǎn)面的小男孩時(shí)，我把含在嘴里的話(huà)給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問(wèn):“小朋友，為什么去醫院?”“去看我媽媽�！彼患偎妓鞯卣f(shuō)。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車(chē)禍了，家里就他一個(gè)人。他不放心媽媽?zhuān)肴タ磱寢專(zhuān)�帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來(lái)說(shuō):“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說(shuō)，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，我還是擔心他找不到路，于是帶他去東華醫院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢(qián)幫他買(mǎi)了一束花。我把小男孩安全地送到了醫院的大門(mén)口，才放心走了。
雖然我的作業(yè)寫(xiě)到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人!
關(guān)愛(ài)小學(xué)六年級作文4
關(guān)愛(ài)，能夠來(lái)自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關(guān)愛(ài)最多也最無(wú)私。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴，下著(zhù)傾盆大雨的夜晚。我發(fā)了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸著(zhù)我的額頭，喃喃道：“怎樣辦，易含發(fā)燒了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門(mén)了。
走在因雨水變得泥濘的泥巴路上，媽媽還在安慰我：“易含，沒(méi)事兒，我此刻帶你去醫院�！眲傉f(shuō)完，媽媽右邊身體一斜，我差點(diǎn)摔下去。我無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鯓恿?”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了聲沒(méi)事。豆大的雨水打在媽媽身上，她的衣服全濕了，原本整齊的頭發(fā)全亂了，可她全然不顧，只是固執地向醫院走去。前面的道路很黑，伸手不見(jiàn)五指，而且，媽媽走路時(shí)一跛一跛的，我明白媽媽的腳扭了。我邊在她背上掙扎邊喊：“媽媽?zhuān)量嗔�，我自我走�?”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過(guò)一道閃電，讓這個(gè)寒冷的夜晚變得凄涼。
天上的雨更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上。泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難�？蓩寢屵�是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，走得有多困難，才到達醫院。到醫院，剛把我放下，媽媽來(lái)不及整理衣服、頭發(fā)就去掛號、拿藥，樓上樓下地跑來(lái)跑去。不知過(guò)了多久，我才開(kāi)始打針，媽媽也在我身旁沉沉的睡著(zhù)了�？粗�(zhù)媽媽那疲憊的面孔，我十分心疼，也十分感激。
母親對孩子的關(guān)愛(ài)，是發(fā)自?xún)刃牡�，最無(wú)私的。
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