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人間關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-07-21 09:04:46 關(guān)愛(ài) 我要投稿

人間關(guān)愛(ài)作文6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的人間關(guān)愛(ài)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人間關(guān)愛(ài)作文6篇

人間關(guān)愛(ài)作文 篇1

  關(guān)愛(ài)在人間關(guān)愛(ài)有無(wú)數種,關(guān)愛(ài)分無(wú)數種。今天我所說(shuō)的是不一樣的關(guān)愛(ài)。什么樣的關(guān)愛(ài)才是不一樣的呢?

  我的理解是父母的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),社會(huì )中的關(guān)愛(ài),等等。無(wú)數的關(guān)愛(ài)發(fā)生在不同的地點(diǎn)會(huì )有不一樣的感受。我所說(shuō)的是社會(huì )中的關(guān)愛(ài)。中國的兩次大災害——地震,在無(wú)數次的救援中,都不時(shí)的流露出了人間的關(guān)愛(ài)。汶川地震后,人們一次次被從廢墟之中救出來(lái),都會(huì )被一次次的感動(dòng)。小林浩,是堅強的。他從地震中逃了出來(lái),他不畏艱險,一次次逃出了在廢墟之中的同學(xué),年僅九歲的他,不在是一個(gè)不懂事的孩子,而已經(jīng)是一個(gè)小大人了。他不顧自己的安慰,救出了更多的生命,他是偉大的。這難道不是一種超出戒線(xiàn)的對生命的熱關(guān)愛(ài)嗎?小林浩是一個(gè)。還有敬禮少年,年齡和林浩差不多大小,他在廢墟之中沒(méi)有失去信心,當警察叔叔和救援人們將他從廢墟中抬出時(shí),他深深敬了一個(gè)軍禮,當時(shí)人們又一次被震撼了。這難倒不是一種對別人的感激的關(guān)愛(ài)嗎?是,這一次都是不一樣的關(guān)愛(ài)。還有一個(gè)讓我感動(dòng)的場(chǎng)景是這樣的。那一天,要下雨了,這時(shí),一位救援人員搜索到了一位幸存者,他正要進(jìn)行救援時(shí),發(fā)生了余震,大家都讓他馬上離開(kāi),但是他大聲地叫著(zhù)這有一個(gè)幸存者,你們沒(méi)有看見(jiàn)嗎?打架不顧一切的要將他抬下去,這是這位救援人員跪在了地上,眼里含滿(mǎn)淚水,對他們說(shuō)“求求你們了,讓我在救一個(gè)人吧”!這位救援人員的舉動(dòng),讓在場(chǎng)的人心里一慌,也流淚。這難道不是一種關(guān)愛(ài)嗎?這難道都是一種舍己為人見(jiàn)義勇為的關(guān)愛(ài)嗎?是的,這些關(guān)愛(ài)是多么的樸實(shí),多么的震撼心靈。這是在災區的關(guān)愛(ài),是在汶川的關(guān)愛(ài),讓人們感動(dòng)的關(guān)愛(ài)。你們還記得在捐贈時(shí)的一幕嗎?

  也許就是這一幕讓人覺(jué)得孩子們天真的關(guān)愛(ài)。那天,年輕的媽媽帶著(zhù)女兒去捐贈處時(shí),媽媽先前還說(shuō)女兒很自私,不會(huì )將自己心關(guān)愛(ài)的東西捐贈給更多的孩子們。當她和女兒站在捐贈臺前,年輕的媽媽將被褥給了解放軍叔叔,媽媽低下頭看女兒,讓女兒捐贈時(shí),女兒輕輕的說(shuō):“我娟媽媽”。這時(shí),解放軍叔叔彎下腰情切的和小女孩兒說(shuō)“為什么要捐媽媽”?小女孩兒天真地說(shuō)“在地震中好多小朋友沒(méi)有媽媽了,我想讓他們和我一樣也可以得到更多的母關(guān)愛(ài)!边@時(shí)媽媽激動(dòng)地抱住女兒落淚了。這難道不是關(guān)愛(ài)的表現嗎?這難道不是對別人關(guān)關(guān)愛(ài)的關(guān)愛(ài)嗎?是的,關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。不只是人有關(guān)愛(ài),還有很多關(guān)愛(ài)是在不同的地方展現的。如:貓、狗、牛什么的都會(huì )和人一樣有不一樣的關(guān)愛(ài)。那一天我在同學(xué)家玩,他家那一天要殺牛,我站在牛的前面,看著(zhù)牛的眼睛,它的主人手中拿著(zhù)一把大斧頭走到了它的面前,牛的眼中有了一只祈求的目光,但是主人卻很新的將手中的斧頭向它砸去,在無(wú)數次的重復中,牛終于倒下了,眼中的.淚水也順著(zhù)眼角流了下來(lái)。人為何要這么狠心的去做呢?牛是死在自己所信任的主人手中。這不也是一種關(guān)愛(ài)嗎?是動(dòng)物對人類(lèi)流露出來(lái)的一種關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)是可以打動(dòng)一個(gè)人的心的,更會(huì )改變一個(gè)人的。不一樣的關(guān)愛(ài),給人不一樣的感受。不一樣的關(guān)愛(ài),給人一不一樣的方式來(lái)打動(dòng)人的心。

人間關(guān)愛(ài)作文 篇2

  關(guān)愛(ài)它是一種禮儀;它是一種美德。然而這種美德,它在我們的身邊有很多很多。有的時(shí)候啊,往往一件小事情就可以體現出“關(guān)愛(ài)”二字。而在我的記憶中就有這么一件小事兒,是這件小事兒它讓我懂得了關(guān)愛(ài)。

  那一天,我和我的朋友王柯瀅一起去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)。在下午的時(shí)候,我們要回家了,外面卻下起了蒙蒙細雨,還好我和王柯瀅帶傘了!我們從雙肩包里拿出了傘,剛要打開(kāi),就看見(jiàn)了一個(gè)小孩,小孩的年紀不大十一二歲的樣子吧。他在圖書(shū)館門(mén)前走走停停,轉來(lái)轉去,看他在這來(lái)回的走去,我又看向了窗外的大雨,大概的明白了,他是想等于小點(diǎn)兒后回家吧?吹剿麤](méi)有帶傘,我和朋友王柯瀅決定借他一把傘。我們走到了他的旁邊,剛要遞傘給他卻發(fā)現了他的手里已經(jīng)有一把傘了——原來(lái)是一位大姐姐把自己的傘借給了他。

  “謝謝你,大姐姐!蹦莻(gè)小男孩稚嫩的聲音想起。聽(tīng)到他這稚嫩的聲音大姐姐的臉上浮現了笑意。笑著(zhù)說(shuō):“誒呀,小朋友沒(méi)事的啦,一把小傘而已啦,再說(shuō)了我是和朋友一起回家的,只不過(guò)她現在還在樓上沒(méi)下來(lái)了呢,好了好了,不要再跟我說(shuō)廢話(huà)了啊,快點(diǎn)回家吧,別讓你的父母親等急了!薄岸鞫,謝謝你大姐姐,那大姐姐我就先回家了,拜拜!蹦莻(gè)小孩拿著(zhù)傘說(shuō)到,此時(shí)此刻他已經(jīng)到了圖書(shū)館門(mén)口!岸鞫,拜拜啦!笨粗(zhù)他離去的背陰大姐姐說(shuō)到,隨即她又欣慰的笑著(zhù)。

  那個(gè)孩子的背陰漸漸的在大姐姐的視線(xiàn)中消失了。大姐姐這才拿起她的雙肩包,她把她的雙肩包頂在了她自己的頭上,跑回了家。

  朋友呢?大姐姐說(shuō)的朋友呢,剛剛我一直以為她站在那里不僅是為了看那個(gè)孩子離去,應該是為了等朋友的啊,可是她哪有什么朋友在這里啊。我在原地一臉懵逼。

  原來(lái)是那位大姐姐把自己的傘給了那個(gè)孩子,而她的那所謂的朋友根本不在這里。

  那個(gè)小孩子他應該已經(jīng)回家了吧?他應該已經(jīng)躺在父母溫暖的懷抱里了吧?可是他不知道的是,那位說(shuō)等朋友的大姐姐此時(shí)正淋著(zhù)雨雨回家,此時(shí)應該已經(jīng)渾身濕透了吧。

  這尋常的一幕卻把我給深深的感動(dòng)了。

  什么是關(guān)愛(ài)?這就是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)它是用關(guān)心和愛(ài)護組成的。在我們的身邊關(guān)愛(ài)它無(wú)處不在,我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),在生活里也少不了關(guān)愛(ài),如果別人給予了我們關(guān)愛(ài),我們就要帶著(zhù)別人給的這份關(guān)愛(ài)加倍的去給另一個(gè)人關(guān)愛(ài)。只有這樣,世界上才會(huì )充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。

人間關(guān)愛(ài)作文 篇3

  關(guān)愛(ài)是親人奮不顧生阻擋危險的臂膀;關(guān)愛(ài)是陌生人在危難時(shí)刻的援手;關(guān)愛(ài)是人與人之間互助的紐帶……

  曾幾何時(shí),我看過(guò)一篇報道,百讀不厭,感動(dòng)不已,至今記憶猶新。這是發(fā)生在某地的動(dòng)物園的一個(gè)感人故事。那是一個(gè)晴朗的午后,微風(fēng)吹拂,陽(yáng)光和煦,動(dòng)物園里的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)享受午后的陽(yáng)光浴,此景很是愜意。一位父親帶著(zhù)七八歲的小女孩參觀(guān)老虎。老虎區正好處在一片低洼處,周邊用護欄圍著(zhù),人們居高臨下的看著(zhù)佯裝假寐的老虎。它時(shí)而搖搖尾巴,時(shí)而假寐睜眼看看游客,時(shí)而俯首伸伸舌頭,一副悠閑自在的樣子,絲毫沒(méi)有兇殘可怕的模樣,反而感覺(jué)很溫順。此時(shí),小女孩抑制不住好奇心,跑到護欄處,想近距離觀(guān)察老虎。

  然而,不幸的事情發(fā)生了。由于動(dòng)物園年久失修,護欄不結實(shí),只看見(jiàn)孩子隨同護欄一起掉進(jìn)兩米深的老虎活動(dòng)區。小女孩嚇得哇哇直哭,吸引了佯裝假寐的老虎注意力,只見(jiàn)老虎隨即起身朝小女孩走來(lái),父親說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,迅速跳下去救小女孩,他用瘦弱的身軀阻擋著(zhù)老虎的魔爪的進(jìn)攻,就在這關(guān)鍵時(shí)刻,多虧工作人員的及時(shí)趕到,用麻藥槍將老虎制服。

  父親和小女孩在其他游客的幫助下住進(jìn)醫院,當記者采訪(fǎng)這位勇敢的父親時(shí),父親熱淚盈眶的告訴記者,其實(shí),在他與老虎搏斗時(shí),有一位無(wú)名英雄幫助了他們,才得以逃脫老虎的魔爪。那就是,有一位動(dòng)物園的工作人員,在發(fā)現小女孩掉下時(shí),他當時(shí)正在給其他老虎喂食。他首先沖向老虎,用自己的身軀擋在老虎面前,為這位父親爭取了營(yíng)救小女孩的寶貴時(shí)間。然而,年紀輕輕的他因與老虎搏斗,身負重傷,最后因搶救無(wú)效,離開(kāi)了人世。

  沒(méi)有無(wú)名英雄的關(guān)愛(ài),小女孩和父親可能會(huì )面臨生命危險。是他無(wú)私的關(guān)愛(ài),讓人與人之間的感情不再遙遠;是他忘我的關(guān)愛(ài),讓生活這張白紙多了五彩繽紛的圖畫(huà);是他無(wú)價(jià)的關(guān)愛(ài),讓世界充滿(mǎn)快樂(lè ),甜美與幸福。

  讓我們在蔚藍的天空下,在燦爛的陽(yáng)光下,在茫茫的大地上,用雙手播種關(guān)愛(ài)的種子,讓他們生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果,在和風(fēng)的吹拂下,輕舞飛揚!

人間關(guān)愛(ài)作文 篇4

  拾一米陽(yáng)光,溫暖會(huì )從指間直觸靈魂心扉;飲一捧清泉,甘甜會(huì )從舌尖抵達靈魂。家人的關(guān)愛(ài)就是如此,細細品味,總會(huì )在唇齒間留有余香。

  樹(shù)下的等待

  叮鈴鈴,放學(xué)鈴聲響起,我便急匆匆地收拾好書(shū)包,像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。因為我知道,爺爺肯定早早地就站在那棵濃郁的大槐樹(shù)下等我。每次當我遠遠地就踮起腳尖,尋找爺爺的身影時(shí),心中總會(huì )有一種踏實(shí)感。這種踏實(shí)感就是爺爺對我的關(guān)愛(ài)的至味。

  一把大蒲扇

  小時(shí)候,同爺爺奶奶住在鄉下。每到夜晚,我總是要嚷著(zhù)奶奶到門(mén)口去數星星。夏天那些蚊蟲(chóng)和我一樣,總喜歡往外跑,熱出了一身汗,就要?吭谖疑砩稀靶菹ⅰ。這時(shí),奶奶總會(huì )笑瞇瞇地拿著(zhù)手中的大蒲扇給我輕輕扇動(dòng)著(zhù),這一上一下的往復,一直扇到現在。每當我做作業(yè)焦灼時(shí),奶奶就會(huì )靜靜的坐在我身旁,輕輕搖著(zhù)手中的蒲扇,為我扇去了焦躁與煩惱,使我感到溫暖。這種溫暖就是奶奶愛(ài)的至味。

  陽(yáng)光下的剪刀

  “寶貝,幫我把剪刀拿過(guò)來(lái)!闭陉(yáng)臺上收衣服的媽媽對我說(shuō)道。我聽(tīng)到指令后,迅速的抓起剪刀,一把給媽媽遞了過(guò)去。那一瞬間,陽(yáng)光與剪刀接觸后的光線(xiàn)刺痛了我的眼!昂昧嗽俜呕厝グ!闭f(shuō)罷母親將剪刀遞給了我。我順利地接過(guò)剪刀,這感覺(jué)怪怪的。我后來(lái)才發(fā)覺(jué),母親握住的是刀刃,而將刀柄留給了我。這把剪刀,把全部危險留給了母親,而將全部幸運留給了我,這使我的內心深受感動(dòng)。這種感動(dòng)是母親愛(ài)的至味。

  忙碌的身影

  一家人當中,最忙碌的永遠是爸爸。早上,他要早早的起來(lái)給我放評書(shū),叫我起床,給我擦好眼鏡,灌好溫水,然后匆匆的吃幾口早飯送我上學(xué)。晚上回家后,還要滿(mǎn)足我的各種需求。卷子亂了,要爸爸幫我整理,題不會(huì )做了,要爸爸幫我一起想,有不開(kāi)心的事,也要爸爸聽(tīng)我傾訴……,每次當卷子像新的一樣回到我手中,當一道道難題被攻破,當一切煩惱煙消云散時(shí),我都會(huì )感到十分甜蜜。這種甜蜜,是爸爸愛(ài)的至味。

  這些關(guān)愛(ài)雖沒(méi)有醇酒般濃烈,但卻似怡人的花香,不張揚,靜靜地彌漫至我的心田,像涓涓的溪流哺育著(zhù)幼苗一樣,使我溫暖,使我成長(cháng),也使我感恩。

人間關(guān)愛(ài)作文 篇5

  “人”字的結構就是相互支撐。生活就如一首首心靈之歌,一個(gè)個(gè)動(dòng)情的故事。

  那天,我和樂(lè )團出去演出。天上下著(zhù)蒙蒙的小雨,往遠處望望,一片暗灰色。這樣的天氣,應該會(huì )感覺(jué)出一股淡淡的憂(yōu)傷,可我卻是無(wú)比開(kāi)心與興奮。

  在機場(chǎng),我與隊友們開(kāi)心地交談?赡苁翘d奮了,走著(zhù)走著(zhù),就掉隊了。開(kāi)始還沒(méi)發(fā)現,走著(zhù)就發(fā)現,好象跟錯了,我快跑幾步走到我剛剛一直跟的那群人前面,一看是一個(gè)旅游團。我立馬慌張起來(lái),我不是跟著(zhù)他們的!怎么……怎么會(huì )……我焦急起來(lái)。我馬上打開(kāi)背包,呀!完了,手表沒(méi)電了,那可怎么辦?手表沒(méi)電,我唯一與他們的聯(lián)系方式都斷了!接下來(lái),該怎么辦?我試著(zhù)可不可以原路跑回去,也許他們會(huì )在原地方等我呢!我在機場(chǎng)亂轉著(zhù),就象是一個(gè)迷路的小孩子,正在尋找媽媽。

  我在機場(chǎng)里,從這頭走到那頭,再從那頭走到這頭,中途還問(wèn)了好我人借手機打電話(huà),可沒(méi)有人理我。正在多著(zhù)急得快要哭出來(lái)的時(shí)候,旁邊有個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“小朋友,怎么了?”我一看有人與我說(shuō)話(huà)了,馬上把事情的前因后果告訴了她。阿姨毫不猶豫地拿出手機,幫助我找到樂(lè )團的隊友們。我剛要感謝阿姨時(shí),可一轉身那位阿姨已經(jīng)走遠了。我想,也許,我不會(huì )再見(jiàn)到她,但要象這位阿姨一樣去幫助更多需要幫助的人,也算是向這位不留名的阿姨表示感謝。

  生活是一首首歌,一個(gè)個(gè)故事,生活是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事,讓我們把愛(ài)一個(gè)個(gè)傳遞出去,使我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)。

人間關(guān)愛(ài)作文 篇6

  今年春節,我們全家去海南旅游,短短的五天,我n次感受到了海南人的友善、海南人的熱情、海南人的互幫互助。我心中的暖意一直流淌著(zhù)、延伸著(zhù),越來(lái)越長(cháng),越來(lái)越濃……

  NO.1

  到海南已經(jīng)兩點(diǎn)了,當天的時(shí)問(wèn)是自由活動(dòng)。我們在沙灘上盡情玩耍,不知不覺(jué)中,太陽(yáng)早已偏西,該去吃晚飯了?墒俏覀內松夭皇,不知如何是好。葉爸爸向當地人問(wèn)路,那人說(shuō):“你們去吃我們這里的特色菜吧,坐公交車(chē)到友誼路,2元錢(qián)一個(gè)人……”一邊說(shuō),一邊指手畫(huà)腳的。公交車(chē)來(lái)了,他送我們上了車(chē),還提高嗓門(mén)叮囑:“到友誼路先直走,再左轉……”我因為他的熱情感到心中暖洋洋的……

  N0.2

  公交乍本來(lái)就小,人又多,加上我們一行九人,就更擠了,一個(gè)個(gè)都摩肩接踵,一個(gè)位置坐兩個(gè)人。我眼疾手快,在車(chē)頭找了一小塊可落腳的地方,蹲好。忽然,司機來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),所有的人都傾向車(chē)頭,一位老奶奶險些摔倒。這情景被我旁邊一個(gè)有座位的小伙予看見(jiàn)了,他立馬站了起來(lái),什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),把老奶奶扶到了座位上,自己卻若無(wú)其事地站著(zhù)、擠著(zhù)。我心里又……陣暖烘烘的……

  N0.3

  車(chē)子行駛飛快,我身旁的窗戶(hù)半開(kāi),傍晚的風(fēng)呼呼往里吹,有點(diǎn)兒涼颼颼的。我用力關(guān),可是關(guān)不上。坐在我前面的叔叔回過(guò)頭來(lái)看了我一眼,心領(lǐng)神會(huì ),立刻轉過(guò)來(lái)幫我關(guān)窗。哎喲,關(guān)上了!我看著(zhù)窗外,身上、心里都暖和起來(lái)……

  NO.4

  ……(等你來(lái)延續,來(lái)譜寫(xiě)。)

  我想,無(wú)論何時(shí)、何地、何種場(chǎng)合,我們都能從生活的細節中發(fā)現和感受人間真情的暖意,暖流連接著(zhù)你我他的心,讓愛(ài)和我們的生活融成了一體……

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