有關(guān)愛(ài)的作文(10篇)
有關(guān)愛(ài)的作文1
花開(kāi)花落，葉茂葉落，草長(cháng)草枯。
一切在我的眼中不敢多么艷麗都是那么無(wú)光。雨不知下了多久，我也不想知道到底下了多久。
拿起筆來(lái)，有問(wèn)了問(wèn)自己該寫(xiě)什么，我有陷入了沉思。
花開(kāi)得真美，我心中卻覺(jué)得暗淡無(wú)光。無(wú)意間為看見(jiàn)一條新聞而震顫，原來(lái)世上已經(jīng)稀有的“愛(ài)”還存在，我不覺(jué)得悲傷了，可心中還是為“青島玉樹(shù)”大地震而感到哀悼。一棟八樓高的住宿樓卻被那場(chǎng)地震給毀了，那無(wú)情的災害，它可知道他不僅僅埋葬了一棟大樓那么簡(jiǎn)單，他是埋葬了那些學(xué)生們(孩子們)如花的生命，那如煙花那般燦爛的理想，那些無(wú)辜的孩子們到底做錯了些什么啊!地震你可知道因為你的存在而讓那些享受快樂(lè )，回報社會(huì )、地球，感恩的人們，那些善良、純潔的人們而受到痛苦;因為你的出現不僅擊垮了大廈，還擊垮了每個(gè)人“脆弱”的心靈;因為你的消失，不知讓人們高興了多久。
我要高聲地問(wèn)你：“那些無(wú)辜而又脆弱的孩子們，到底做錯了什么!為什么你可以毫不留情地傷害他們!幾百年來(lái)，你難道還是一如既往地再讓他們受傷、落淚嗎?…………你就沒(méi)有一點(diǎn)“愛(ài)”嗎?如果你沒(méi)有“愛(ài)”，那么我們會(huì )用我們所擁有的“愛(ài)”筑起一道比長(cháng)城還要長(cháng)，比黃河還要雄偉的“愛(ài)之墻”，將你打倒�！蔽覀円獋鬟f這份“愛(ài)”，因為有愛(ài)才會(huì )有明天，應為有愛(ài)才會(huì )有未來(lái)，應為有愛(ài)才會(huì )有笑聲，“愛(ài)”她是不可戰勝的，我們要勇守這份“愛(ài)”!
將“愛(ài)”傳遞，地震無(wú)情人有“愛(ài)”。
有關(guān)愛(ài)的作文2
讓愛(ài)飛翔，讓愛(ài)的紐帶飄揚，讓它飄，一直飄到你的身邊——玉樹(shù)。
將我的祝福贈給你，將我的關(guān)心贈給你，啊!玉樹(shù)，你不會(huì )孤獨，我們會(huì )永遠陪在你身邊。你要堅強，要永敢，讓我們一直陪你走下去。
讓我獻上潔白的哈達，讓我獻上最真摯的祝福!無(wú)需言語(yǔ)，讓愛(ài)的紐帶飄揚，當你受傷時(shí)，我們會(huì )陪在你身邊，你快樂(lè )時(shí)，我們一起歡歌舞蹈……玉樹(shù)，讓我們陪你走下去，不管多坎坷，多曲折的路，來(lái)吧!讓我們牽著(zhù)你的手，一直走下去。
同胞們，不管相隔多遠，請相信，我們的心永遠跟你們在一起;災難中，失去母親的孩子們，你們的遭遇使我們悲傷，你們是不幸的，但你們，也是幸福的，你們有一個(gè)疼你們，愛(ài)你們，在災難面前，把生的希望留給你們，把死的危險留給自己的母親。不要悲傷，請相信，每位母親，都是孩子的天使。你們的母親，正天的邊際，看著(zhù)你們對你們微笑，因為她們希望你們能堅強，要勇敢，不要被困難所打倒。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，一起歡樂(lè )。
有關(guān)愛(ài)的作文3
愛(ài)使人間溫暖，愛(ài)使我們落淚，愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細細的去聽(tīng)，愛(ài)就在身邊，放眼望去，愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛(ài)的聲音……
汶川地震時(shí)，救援軍隊聽(tīng)到地底下傳來(lái)一陣微弱的聲音：“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來(lái)，他們奮力拼搏著(zhù)，過(guò)了好久，這個(gè)小女孩就出來(lái)了。小女孩卻又用微弱的聲音對著(zhù)救援叔叔們說(shuō)：“快去就我爸爸…媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽?zhuān)墒沁@一幕，讓在場(chǎng)的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動(dòng)作，就在這兩塊磚坂之間，這個(gè)小女孩生存下來(lái)了……怎么?這對偉大的父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛(ài)這對父母，同時(shí)，我們再也不想看到如此驚天動(dòng)地的愛(ài)了!應為他們付出的太多太多了，這個(gè)代價(jià)太大了!
不要認為身邊沒(méi)有愛(ài)，當母親為你準啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)?當父親為了養家出外賺錢(qián)養家，你是否感覺(jué)到愛(ài)?當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)?當朋友在你傷心的時(shí)候安慰你，你是否感覺(jué)到愛(ài)?當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺(jué)到愛(ài)?國家為我們建造了一個(gè)特區，你是否感覺(jué)到愛(ài)?
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細細聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現人間真愛(ài)!聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，幸福如花瓣散落……
有關(guān)愛(ài)的作文4
回首，那年的那月，那月的那天，那天的那刻，女人一生必須要經(jīng)歷的一次，痛苦而幸福的分娩。那種痛會(huì )讓你想到去死，那種幸福會(huì )讓你感受生死離別。當你清晰地看到寶寶在你痛苦的掙扎中呱呱落地的那一剎那，當你知道自己拼盡全身最后一絲力氣把寶寶平安帶到這個(gè)世界的那一刻起，你就已經(jīng)感受到髓入骨子里，根深蒂固的愛(ài)在你身體里生根發(fā)芽。當你悅耳聆聽(tīng)到寶寶的第一聲啼哭，你會(huì )感受自己是多么地偉大，感受原來(lái)你也有一種超凡脫俗的能理，這種能量就是----母愛(ài)。
無(wú)論是世人還是凡人甚至是偉人，都是在這樣世間輪回的愛(ài)中降臨到這個(gè)世上，如果沒(méi)有母愛(ài)的神圣，就沒(méi)有你的生命，更不會(huì )有你的人生。無(wú)論你的人生是輝煌還是平淡，無(wú)論你的生活是陽(yáng)光還是陰霾，你都得感恩于父母親賦予你的生命。當你在父母親悉心呵護下，成長(cháng)到可以成家立業(yè)的年歲，你就會(huì )跟你的父母親一樣把你的下一輩帶到這個(gè)世上，也就從這一天開(kāi)始，你必須要用盡你渾身所有的能量去承載這樣的愛(ài)，你就要百分百的投入到這樣的愛(ài)中去呵護你幼小的生命。當幼小的生命在你的呵護中茁壯成長(cháng)的時(shí)候，你又會(huì )感悟你的小生命帶給你的愛(ài)。愛(ài)，就是這樣旋轉輪回；愛(ài)，就是在母愛(ài)的愛(ài)與被愛(ài)中與世傳承，接力一代又一代的新生命。
母愛(ài)是神圣的，母愛(ài)是不帶有任何功名利祿的，母愛(ài)是不帶半點(diǎn)私心為已的，母愛(ài)是不求點(diǎn)滴回報的。所以讓我們從感恩母愛(ài)做起，把這種愛(ài)灑遍全世界的每個(gè)角落，讓它在平壤的土地上生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
有關(guān)愛(ài)的作文5
和諧社會(huì )包含的內容非常廣泛，包括民主法治，公平正義，誠信友愛(ài)，充滿(mǎn)活力，安定有序，人與大自然和諧相處等等。其中，讓我感觸最深的是友愛(ài)，因為它就發(fā)生在我們身邊。
上個(gè)學(xué)期，我們班的朱鏡哲同學(xué)不小心在課堂里摔了一跤，不幸把腳給摔傷了，行動(dòng)很不方便，每天上學(xué)都是他爸爸或外公背著(zhù)進(jìn)教室。老師為了更好地照顧他，讓他坐在第一排。而同學(xué)們只要看見(jiàn)朱鏡哲在行動(dòng)上有困難，都會(huì )主動(dòng)關(guān)心他，熱情地幫助他。有的同學(xué)每天早早到校，等在樓梯口幫他背書(shū)包。有的同學(xué)搶著(zhù)扶他上廁所，有的同學(xué)爭著(zhù)幫他去打飯，有的同學(xué)主動(dòng)幫他交作業(yè)，有的同學(xué)課余時(shí)間陪在他身邊。甚至平時(shí)較貪玩的同學(xué)都積極主動(dòng)幫助他。就這樣，一直堅持到學(xué)期結束。整個(gè)教室到處都洋溢著(zhù)友愛(ài)的氣氛，真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累，而且都感到很快樂(lè )，這是一種愛(ài)，這是一種無(wú)私的奉獻。這也就是一種同學(xué)之間的友愛(ài)。
和諧就是這樣，和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助，大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )永遠和諧，讓和諧之神永駐人間。
有關(guān)愛(ài)的作文6
我的心里有一朵記憶小浪花，她在我的心里是一個(gè)美好的回憶，這些愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，我走到哪里都會(huì )有愛(ài)伴隨著(zhù)我。
我的老師一直教導我們要做一個(gè)正直的人，要像中國的英雄那樣為大家服務(wù)，記得有一次，老師正在給我們講一道非常深奧的數學(xué)題，我卻在一旁傻傻的聽(tīng)著(zhù)，老師問(wèn)我們大家聽(tīng)懂沒(méi)有嗎，我自己卻并沒(méi)有聽(tīng)懂，我也跟著(zhù)大家說(shuō)聽(tīng)懂了，老師說(shuō)，她要出一道一樣的題讓同學(xué)上去做，我的心里害怕的如似火，老師說(shuō)了一個(gè)人的名字“陳麗潔”，我呆住了，臉上露出了心不甘，情不愿的樣子，我在黑板上用粉筆在一旁用心的做 ，但是不管我怎樣用心，我做了一半天，同學(xué)們在一旁嘰嘰喳喳地都在說(shuō)：“做不起就不做了唄，耽誤我們大家的時(shí)間�！蔽以铰�(tīng)越難過(guò)，一不小心就傷心的哭了，老師見(jiàn)了，走上前來(lái)說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，小孩子誰(shuí)沒(méi)有遇到難題的事呢?老師再來(lái)剛給你講一講這道題吧!”聽(tīng)了老師這一連串對我的細心講解，這一道題我終于懂了。
從老師給我講題的過(guò)程中，老師對我的耐心講解突出了老師對我的愛(ài)，老師對我的期望，對我們大家的期望，對我們大家的'愛(ài)和細心地照顧。老師在這一朵擷取的小浪花中給我留下了深刻的印象，讓我永遠記住這一個(gè)偉大的時(shí)刻，老師，謝謝您，我對您的愛(ài)，永遠道不盡，也說(shuō)不清。
有關(guān)愛(ài)的作文7
“在你悲傷難過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的陪伴你；在你歡喜快樂(lè )的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的祝福你。你問(wèn)我什么是愛(ài)，這就是愛(ài)啊……”聽(tīng)著(zhù)這首美妙動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)》，我似乎明白了什么就是我一直在奮力追求而在唾手可及之時(shí)冷不遂離開(kāi)了的“愛(ài)”。
今天，下了一場(chǎng)大暴雨，不少樹(shù)又被刮倒了同時(shí)也絞亂了許多電線(xiàn)。爸爸所在的維修隊又要出去搶修，他們出來(lái)以后，我很擔心爸爸的安全，這時(shí)候媽媽突然淡淡地對我說(shuō)：“寶寶，打電話(huà)給爸爸，讓他注意安全�！薄岸��！蔽夜怨缘卣f(shuō)�！鞍职�，媽媽讓你在搶修時(shí)注意安全，別出事故，早點(diǎn)回家，我和媽媽都在家里等你呢！”我在電話(huà)里對爸爸這樣說(shuō)。爸爸沉默了許久，說(shuō)道：“知道了，謝謝！”。
哦，這就是愛(ài)呀！爸爸和媽媽近兩天老是吵架，在爸爸出門(mén)的時(shí)候還對他不理不睬的，可在爸爸出門(mén)之后，當媽媽聽(tīng)到那一聲聲響雷，看到那一道道閃電劃破天空，媽媽終于擔心了，但又不好意思說(shuō)出來(lái)，只好讓我打個(gè)電話(huà)給爸爸，表示關(guān)心。
不是有這樣一個(gè)真實(shí)的故事嗎？一對夫妻相處的很融洽，男的愛(ài)看球賽，女的愛(ài)看電視劇。那天看著(zhù)看著(zhù)，突然屏幕“茲茲”的晃動(dòng)起來(lái)，男的十分焦急，走過(guò)去對電視機拍拍打打，女的也走過(guò)去，扶住天線(xiàn)，屏幕于是又清晰了，男的興沖沖地夸了女的一句：“還是你行呀！”又喜滋滋地開(kāi)始看球賽，卻沒(méi)注意女的一直站在電視機旁邊扶著(zhù)天線(xiàn)，不知過(guò)了多久，男的終于把球賽看完了，他去叫醒已經(jīng)睡著(zhù)了的妻子，妻子一離開(kāi)，電視屏幕馬上又晃動(dòng)起來(lái)了。
這就是愛(ài)，平平淡淡才是真；
這就是愛(ài)，幾多歡喜幾多愁。
啊，真愛(ài)如山，真愛(ài)如水！
有關(guān)愛(ài)的作文8
同學(xué)們，大家都知道，宇航員叔叔是怎樣贊美我們生活的地球吧！“她是那樣美麗而容易被破壞�！钡厍蚴俏覀児餐募覉@——茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣的生物，構成了美麗的大自然。
生活在地球上的我們是幸福的，春天去春游，夏天去游泳，秋天能享受到豐收的果實(shí)，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰。這一切都是因為地球有著(zhù)生命所必須的氧氣，有著(zhù)適宜的氣候�？茖W(xué)家們說(shuō)，地球是我們人類(lèi)生存的唯一家園。
但你也知道，人類(lèi)活動(dòng)造成的污染，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災難：森林被砍伐了，小鳥(niǎo)失去了歡樂(lè )的家園；小河被污染了，魚(yú)蝦的生命受到了威脅；野生動(dòng)物被殺死了，人類(lèi)失去了友好的伙伴，各種有毒物質(zhì)使我們染上了疾病……環(huán)境的污染和破壞，使我們的家園不在安寧，不再美麗。
你們更應該知道，地球養育了我們，我們應該怎樣對待地球呢？我們是21世紀的主人。我們要讓這唯一的地球，有限的資源，永久利用。讓我們人人都做環(huán)保小衛士，共同愛(ài)護我們的地球，只有這樣河水才能變得更清，天空變得更藍，我們的家園才能更美！
有關(guān)愛(ài)的作文9
愛(ài)，一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無(wú)視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個(gè)春秋，可我卻毫不自知，揮霍無(wú)度。愛(ài)，讓我感動(dòng)。
世界上最真實(shí)的愛(ài)來(lái)自你的親人。是啊，母親給我的愛(ài)一直都是真實(shí)的，母親給予我的愛(ài)實(shí)在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實(shí)的生命之愛(ài)都給了我。難道，這不是最真實(shí)的愛(ài)嗎？愛(ài)，讓我感動(dòng)。
朋友的愛(ài)是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現，它讓我感到的是一份踏實(shí)的付出，正如春天的細雨一樣，柔和，雖無(wú)華麗的色彩，但有一份踏實(shí)的感覺(jué)，這份愛(ài)無(wú)法替代，在我心底的感動(dòng)又一次升起。
還有一種愛(ài)讓我受用一生，這份愛(ài)不同于前者，或許，這份愛(ài)有時(shí)會(huì )嚴厲了點(diǎn)，但他（她）是愛(ài)我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下?tīng)I養。這份愛(ài)很平凡，幾乎每個(gè)人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛(ài)就是神圣的師愛(ài)。
寫(xiě)到這兒，我的手不覺(jué)有些發(fā)抖，眼圈里似乎眨動(dòng)出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個(gè)片斷：一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著(zhù)小辮，那輕柔的動(dòng)作里是否也包含著(zhù)愛(ài)呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現了：一個(gè)女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個(gè)女孩見(jiàn)了，立刻脫下了衣服替她穿上，然后把雜物清掃干凈，扶著(zhù)她一步一步地走。這時(shí)，另一個(gè)片斷又出現在我的腦海里，微弱的燈光下，一個(gè)女教師似乎正在和她的學(xué)生討論著(zhù)什么，那個(gè)學(xué)生在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。這時(shí)，我恍然領(lǐng)悟，那個(gè)小女孩，女孩，學(xué)生不都是我嗎？我會(huì )心地笑了笑。
“那些都是愛(ài)吧，平凡、樸素和神圣�！蔽铱诶镟f(shuō)道。就在這一刻，愛(ài)包圍了我的心扉，讓我感動(dòng)、喜悅。
有關(guān)愛(ài)的作文10
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，總是媽媽為我們付出辛勞。
記得有一次，路上下著(zhù)傾盆大雨，我走到家，感覺(jué)頭重腳輕，便一頭倒在了床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我趟在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，二話(huà)不說(shuō)，背上我立刻送我去了醫院。在路上，又下起來(lái)狂風(fēng)暴雨，我對媽媽說(shuō)：”您累嗎？我下來(lái)自己走吧�！皨寢層H切地說(shuō)：”累啊，不過(guò)只要你不累就行了。"到了醫院，醫生給我打了針，服了藥，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽正坐在床邊，見(jiàn)我醒了，說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”
我說(shuō)：“好點(diǎn)了，媽媽�！�
媽媽對生活上，學(xué)習上也很?chē)绤�，記得我作業(yè)錯很多，結果單元考試考的很差。媽媽仔細的看了看試卷，嚴厲地批評了我：“你以后別貪玩，要多注意學(xué)習，你要記住，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲�！比缓�，媽媽和我開(kāi)始分析哪里不該錯，哪里需要多復習就會(huì )做哪里。
謝謝你，媽媽?zhuān)心也庞行腋Ｉ�，有您我才有健康生活，有您我才能快�?lè )地長(cháng)大，有您的保護我不會(huì )受傷，有您我才有一個(gè)生命。
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