【熱】關(guān)愛(ài)我的人作文2篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)我的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)我的人作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！边@首童謠傳遍了整個(gè)中國大地，無(wú)微不至的母愛(ài)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
在春風(fēng)的培育下，小草長(cháng)出了嫩芽?jì)�，用自己的綠色新衣來(lái)裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關(guān)懷下，它的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答自己的母親。
我的媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候特別調皮，尤其晚上，我都會(huì )又哭又鬧的，弄的媽媽不得安寧。每當我哭鬧時(shí)，我的媽媽卻是那樣的耐心的抱著(zhù)我。無(wú)論天氣是多么的炎熱，也無(wú)論天氣是多么的寒冷，媽媽卻總是那樣的耐心的抱著(zhù)我，唱著(zhù)催眠曲哄我入睡。雖然這只是普普通通的行為，但我的媽媽付出的'行動(dòng)和情義卻是比山還高，比海還深的。普通的人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是理解、體會(huì )不了的。
呵呵，一晃眼，我都已經(jīng)12歲了。但我知道，這12年來(lái)，我的媽媽為我所付出的一切是那么的無(wú)私和偉大！
記得在我二年級時(shí)候，一天，不知怎么搞的，我突然覺(jué)得渾身無(wú)力、頭昏眼花�？窗职殖霾盍�，媽媽又再上班，還沒(méi)回家，我便脫去了衣服，蓋上被子，躺在床上。我非常害怕，因為那時(shí)候我還小，所以很怕死。我全身不舒服，而且頭又特別燙。我真想哭，可又哭不出來(lái)。我急忙一倒一歪的走到電話(huà)機旁，給媽媽打電話(huà)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，你快回�?lái)，我…我全身不舒服�！眿寢屄�(tīng)后，說(shuō)：“好！”她非常迅速的趕回家，我隱隱約約看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗，直喘著(zhù)粗氣，可她不休息，先用手輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭，拿出體溫計，給我量體溫，是39度，高燒。媽媽急了，忙把毛巾打濕，蓋在我頭上，把衣服墊在我的被子上，生怕我凍著(zhù)了。又急忙出去買(mǎi)藥，過(guò)了一會(huì )兒回來(lái)給我倒水，再扶我起來(lái)吃藥。媽媽還買(mǎi)回來(lái)好多水果，可惜我沒(méi)胃口，不想吃。晚上，媽媽又摸了摸我的額頭，發(fā)先我還是高燒不退，就把我送到了醫院，打了吊針。媽媽還不肯歇著(zhù)，從樓上跑到樓下，又從樓下跑到樓上。很晚了，我慢慢睡著(zhù)后，媽媽還沒(méi)有休息，生怕我會(huì )怎么樣。終于，在媽媽的悉心照料下，我的病好了。
直到現在，我始終沒(méi)忘記這件事。那時(shí)，我雖然病了，但仍然可以看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)藥，守著(zhù)我打針，來(lái)回奔波的情景�！叭说膬r(jià)值表現在心靈上”我的媽媽就是這么一個(gè)有價(jià)值的人。誰(shuí)也不知道媽媽為我付出了多少心血，為我付出了多少寶貴的時(shí)間。此刻，我仿佛看見(jiàn)媽媽頭上多了一根銀絲，多了一絲皺紋。不管媽媽的工作有多平凡，在我心目中，她比任何人都要偉大！
她就是關(guān)心我的人，“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
關(guān)愛(ài)我的人作文2
“鐺!鐺!鐺!”霧霾的襲擊給南京市等地區敲響了環(huán)保衛生的警鐘。霧霾既給我帶來(lái)了喜和樂(lè )，也帶來(lái)了憂(yōu)愁。不過(guò)什么事霧霾呢?在寫(xiě)主題之前，還是讓我們了解一下吧!媽媽搶著(zhù)說(shuō)：“我知道，霧霾就是霧和汽車(chē)尾氣加化工廠(chǎng)排放的廢氣再加上焚燒秸稈合在一起而形成的”。當然媽媽只說(shuō)對了一半，通過(guò)查電腦我知道：1.的確是空氣污染嚴重，但霾并不只是這些，它是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸和有機碳氫化合物等粒子。準確的說(shuō)，其實(shí)霧霾就是霧和霾的合體。先不說(shuō)這么多了，開(kāi)始進(jìn)入主題吧!
喜與樂(lè )
“由于霧霾嚴重，中小學(xué)生不用上課�！蹦暇┦兄行W(xué)生聽(tīng)到這句話(huà)可能所有南京市的中小學(xué)生高興的要命，當然一聽(tīng)到這個(gè)消息我也很高興，因為我可以好好地睡上一覺(jué)了，不過(guò)憂(yōu)愁還在后面嫩!如果想知道我的憂(yōu)愁是什么，就到下一段去找答案吧不過(guò)慶幸的是老師每天布置的作業(yè)還蠻少的當然了!在家里的這幾天也不能放松下來(lái)。嘿嘿!我正打著(zhù)自己的小九九哩!放假這幾天，肯定不少同學(xué)認為連放4天，先玩上三天，后學(xué)上一天，然后有兩種可能：1.到最后一天又想，早上先玩會(huì )兒，晚上再學(xué)習，2.或許他們猜錯了，可能放2天而已，而他們收到老師短信時(shí)，已是深夜，就沒(méi)有時(shí)間復習了。所以英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)兩顆星我拿定了。老師還在網(wǎng)上打趣道：十年前我們抗擊非典，十年后我們抗擊霧霾加油!
憂(yōu)愁
霧霾給我帶來(lái)了不少的喜和樂(lè )，同時(shí)也給我帶來(lái)了更多的憂(yōu)愁。明明不用上學(xué)，我卻還要陪著(zhù)老媽東奔西走、“顛沛流離”。這是為什么哩?因為，我老妹3周歲了，要帶她去體檢和打預防針哇!回想起從前坐公共汽車(chē)不要，我吐死就怪了!再加上這幾天，天天霧霾，空氣質(zhì)量差，一不小心就會(huì )有感冒的風(fēng)險。瞧!我已經(jīng)開(kāi)始咳嗽了�？諝庵杏謸诫s這一種不知名的怪味，可能是焚燒秸稈的味道使人的心情不好。真不知道，現在就趁這個(gè)樣子了，以后我們的子孫后代該怎么辦呢?
我希望大家能夠一起保護環(huán)境。
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