【精選】關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字集錦六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇1
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每個(gè)遠航歸來(lái)的人。
今天我如平常一樣，吃過(guò)晚飯，就騎著(zhù)自行車(chē)在小區里溜達。對自己車(chē)技自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來(lái)，結果腳一動(dòng)，疼痛便愈來(lái)愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著(zhù)我每一根神經(jīng)。仔細一瞧，壞了！右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心！
哎呦喂！”我哼叫起來(lái)。就這樣坐在這兒？只會(huì )讓傷勢更加嚴重。并且，走一兩步我也許就會(huì )跌倒……此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦……思想很混亂，默念著(zhù)這三個(gè)字，心里卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有……
我渴望路過(guò)的人能幫幫我，可大家的好像沒(méi)看到我似的，總是加快腳步離開(kāi)，突然一位大姐姐看到了我，她連忙過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)緩緩地蹲下來(lái)，在口袋里掏出了一包紙巾，似乎還沒(méi)用過(guò)。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時(shí)，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“姐姐你為什么要……”她親切地笑了笑：“多幫幫別人�！比缓缶妥吡�。
只是一個(gè)和我萍水相逢的陌路人，明天過(guò)后，也許會(huì )不再遇見(jiàn)。為什么會(huì )對我那么好？他有什么目的？真的只是出于單純的好心嗎？
雖然到現在再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶里。關(guān)愛(ài)，是一種有著(zhù)無(wú)限力量的事物，它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強者。它也許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無(wú)私大愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇2
現如今，互助友愛(ài)的傳統美德已經(jīng)在人們心中逐漸淡化了。
在家庭中有的人惹父母生氣，在學(xué)校有些人公然與老師打架，與同學(xué)也因為一句話(huà)不和動(dòng)起手來(lái)，在社會(huì )中，一些人仗著(zhù)權勢欺壓生活在社會(huì )底層的人民，以各種手段克扣他們的工資，榨取他們的血汗。
如果人與人之間知道了互助友愛(ài)，那么，家將是幸福的港灣，校園將是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的幸福大家庭，社會(huì )也將成為和諧社會(huì )，世界便不會(huì )有戰爭了。
幾年前的一天，我正在教室上課，突然下起了大雨，我想這雨來(lái)的也太突然了，連個(gè)征兆都沒(méi)了，我沒(méi)帶雨具，要怎么回家呀。放學(xué)的時(shí)候雨下得更大了，就在我站在教學(xué)樓前猶豫要不要冒雨沖回家的時(shí)候，一個(gè)身影熟悉的身影出現在雨里，我瞪大眼睛盯著(zhù)那個(gè)身影，身影漸漸放大，知道站在我面前，沒(méi)錯！是我的媽媽。一股暖流涌上心頭。早上我還和媽媽賭氣沒(méi)吃飯就來(lái)上學(xué)了，中午媽媽還冒雨來(lái)為我送傘，看著(zhù)媽媽被雨水淋濕的衣服，我決定以后再不和媽媽斗氣了。這是母子情深。
讀六年級的時(shí)候，還不知道用功學(xué)習，曾因三次違反課堂紀律而被老師叫進(jìn)辦公室，又是口頭承諾，又是書(shū)面保證，班主任不厭其煩的教導感化了我，也挽救了我。這是師生之情。
在電視里，我看見(jiàn)了一則新聞，一個(gè)年僅12歲的學(xué)生，每天堅持扶老人過(guò)馬路，是什么東西支撐著(zhù)他呢？是互助友愛(ài)的觀(guān)念。
可是現在關(guān)愛(ài)他人的人在我們身邊越來(lái)越少了，互助友愛(ài)的意識也越來(lái)越模糊，看到別人有困難，因各種原因避而遠之。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一盞若隱若現的燈，這盞燈就是互助友愛(ài)，讓我們努力讓他永遠不熄滅，伴我們一路同行。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇3
在成長(cháng)的道路上，老師的諄諄教誨猶如春雨滋潤著(zhù)棵棵幼苗。
現在，六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一位年輕女教師的身影便定格在了我的腦海中。三年級的開(kāi)學(xué)第一天，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了一位年輕漂亮的女教師站在講臺上，正收著(zhù)上學(xué)費用，我以為自己走錯教室了，好朋友卻把我一把拉住我，說(shuō)：“快看哪！我們班來(lái)了一位新的女教師呢！”這時(shí)，老師轉過(guò)頭來(lái)，對我笑了笑，兩個(gè)小酒窩便明顯地露了出來(lái)，我也朝著(zhù)老師笑了笑。不一會(huì )兒，同學(xué)們便回位子坐下了，她清了清嗓子，用甜美的聲音對我們講道：“我姓周，叫周慧麗……”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便開(kāi)了小差：原來(lái)是和我同姓的一位老師呀！心中不免有了一份親切感。
這位年輕的周老師，就像是我們的大姐姐一樣，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，便和我們打成一片了。上課時(shí)，老師用甜美的聲音給我們上課，偶爾還會(huì )給我們講一些有趣的小事；下課時(shí)，我們圍在老師的身邊，看老師改作業(yè)，聽(tīng)老師給我們唱歌；活動(dòng)課時(shí)，老師和我們一起玩游戲，操場(chǎng)上的同學(xué)們都羨慕我們有這樣一位好老師。但最讓我難忘的還是那件事。記得那一天，早晨出門(mén)時(shí)，還有溫暖的春風(fēng)，柔和的太陽(yáng)，沒(méi)想到，風(fēng)云突變，天空像是被哪個(gè)調皮的小孩打翻了墨汁盒一樣，小水滴也一滴一滴地往下落，世界頓時(shí)變得灰蒙蒙的。正在上體育課的我，看見(jiàn)傾盆大雨急忙地跑回班，可惜，還是遲了，我的頭發(fā)，衣服還是被雨給淋濕了。鼻涕、眼淚也“唰唰“地流了下來(lái)，冷得瑟瑟發(fā)抖，老師看見(jiàn)了我這副模樣，把我抱了起來(lái)，坐在她的膝蓋上，用紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)地把我擦干凈，還不時(shí)地用溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我，我頓時(shí)覺(jué)得不那么冷了。
突然，老師讓我自己做坐在凳子上，打著(zhù)雨傘急匆匆地就出校門(mén)了，過(guò)了一會(huì )兒，老師手上拿著(zhù)一大盒午時(shí)茶，匆匆地跑回了辦公室，泡了一杯午時(shí)茶給我喝，熱騰騰的午時(shí)茶涌入嘴里，身體溫暖了許多……師訓如酒，久釀醇香，老師對我的關(guān)懷，永遠銘記在我的心中！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇4
愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；愛(ài)是一雙溫暖的手，給予我們協(xié)助和鼓勵；愛(ài)更是一條奔騰向前、永不枯竭的河流，載著(zhù)我們駛向美好的明天……
我和其他三位同學(xué)作為“孫中山”班的學(xué)生代表參與了“為愛(ài)行動(dòng)”雖然是冬季，可那天的陽(yáng)光暖暖的，南京情侶園內涌動(dòng)著(zhù)一股股暖流。我們帶著(zhù)全校師生捐獻的各類(lèi)物品在公園的`草坪上展開(kāi)了義賣(mài)活動(dòng)。
我們清脆的叫賣(mài)聲吸引了很多游客。一位青絲蒼蒼的老奶奶牽著(zhù)她的小孫女來(lái)到了我們的攤點(diǎn)前，選中了原本我自身想買(mǎi)的那套嶄新的福娃宣傳圖書(shū)，盡管我有點(diǎn)舍不得，可想到了那些可憐的農村孤兒，我毫不猶豫地遞上圖書(shū)，小女孩手不釋卷地翻看起來(lái)，臉上樂(lè )開(kāi)了花。她們用三枚愛(ài)心貼買(mǎi)下了這套書(shū)。我和張瑞陽(yáng)小心翼翼地在校牌上帖上了這三枚愛(ài)心貼后相互擊掌歡呼。人們都被我們的熱情和愛(ài)心所感動(dòng)，紛紛停下腳步選購我校的義賣(mài)物品。
一個(gè)下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。在義賣(mài)活動(dòng)接近尾聲時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，看中了兩個(gè)毛絨玩具，但一時(shí)又找不到兌換愛(ài)心貼的地方，正在著(zhù)急時(shí)我便把自身購買(mǎi)的愛(ài)心貼遞給阿姨。阿姨感激地拉著(zhù)我與她合影，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，我們絢爛的笑容定格在這美好的瞬間。嘿嘿，助人是快樂(lè )之本。
在星期一的升旗儀式上，學(xué)校為我們四個(gè)小小志愿者頒發(fā)了紅彤彤的愛(ài)心義賣(mài)證書(shū)，手捧鮮艷的證書(shū)，我抬頭仰望藍天：我發(fā)現，此時(shí)的天空更藍了，此時(shí)的云朵更白了，此時(shí)的陽(yáng)光更絢爛了！我在心中默默地祈禱：祝那些失去家長(cháng)的小朋友能夠在人們的善良之舉中解脫貧困與痛苦，綻開(kāi)一張張笑臉，就像清晨的小鳥(niǎo)展翅飛翔，去迎接春天的朝陽(yáng)！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇5
我們這些大哥哥大姐姐們，一下有了這么多可愛(ài)的弟弟妹妹們，都高興得合不攏嘴了。但我們也感到了任務(wù)的艱巨，所以我們都在心底默默下定決心—一定要把廣播體操一絲不茍地教會(huì )他們！這些小朋友們有的活潑開(kāi)朗；有的害羞內向；有的機靈調皮；有的乖巧聽(tīng)話(huà)……他們的性格不一，所以教起來(lái)需要費一些周折。
我先做了自我介紹。弟弟妹妹們似乎很好奇，也很開(kāi)心。我看著(zhù)他們東張西望的樣子，不得不用了比較嚴厲的聲音對他們說(shuō)：“站成三排，雙手貼于褲縫，五指并攏�！毙⊥瑢W(xué)們很聽(tīng)話(huà)，我感到十分滿(mǎn)意。我先教了他們踏步走：“12－1，12－1�！蔽以谇懊孀鲋�(zhù)示范，讓我那幾個(gè)“徒弟”學(xué)，他們學(xué)得很認真，可是我卻發(fā)現了“小徒弟”們有的同手同腳，一扭一扭的。我停了下來(lái)，耐心地解釋道：“踏步的時(shí)候一定要先把這只不拿筆的手，也就是左手抬起來(lái)，抬到與肩膀平行的地方。腳抬的是與手相反的一只，舉左手抬右腳，舉右手抬左腳�！毙〉艿苊妹脗兌嫉善鹆四菍μ煺娴拇笱劬�，一幅若有所悟的樣子。我分解動(dòng)作，一拍一拍地教，循序漸進(jìn)，不一會(huì )兒，他們就學(xué)會(huì )了。
接下來(lái)的關(guān)鍵是做操�！�1－2，1234�！蔽乙贿呍谇懊媸痉�，一邊喊口令�？墒俏一仡^一看，馬上發(fā)現了嚴重的問(wèn)題：有的小朋友左右不分，總與別人不一；有的有些累了，干脆不做廣播操，站在原地休息；有的不聽(tīng)指揮，亂做一氣，有的有氣無(wú)力，把操做得軟綿綿的。我很生氣，但我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。我拍著(zhù)手大聲對他們說(shuō)：“誰(shuí)先學(xué)會(huì )第一節，誰(shuí)先休息�！毙∨笥褌兯坪醵紒�(lái)了精神，我面對他們，講了幾個(gè)要點(diǎn)：“一.手一定要伸直；二.第一節轉圈的動(dòng)作應從左往右轉�！蔽以谇懊孀隽艘槐轭A備節到第一節完整的，小弟弟小妹妹們看得很認真，似乎要把每一個(gè)動(dòng)作都記在心中。我在前面做了幾遍示范，小弟弟小妹妹們就學(xué)會(huì )了。
現在，我的“小徒弟”們都會(huì )做1－6節，看著(zhù)他們一蹦一跳地做廣播操，一種快樂(lè )的心情就在我心中油然而生。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇6
在我成長(cháng)的過(guò)程中，總有一位默默無(wú)聞的守護者，呵護著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。她，就是我的媽媽。我是幸福的，從小媽媽對我的關(guān)懷就像春風(fēng)如細雨，辛勤地培育著(zhù)我這棵小幼苗。
俗話(huà)說(shuō)，紅花需要綠葉的陪襯才能顯示出的它的嬌嫩，何況我呢？沒(méi)有媽媽的對我的關(guān)心，我怎能快樂(lè )成長(cháng)。小時(shí)侯的我曾經(jīng)非常頑皮，雖然乘法口訣被、背得還像回事。卻惟獨討厭哪些語(yǔ)文文字。爸爸奈何不了我，只能失望地嘆氣。但關(guān)心我學(xué)習的媽媽則不然。記得有一次，媽媽將我獨自留在家里，手一邊拿著(zhù)尺子，一邊耐心地教我寫(xiě)�！肮し虿回撚行娜��！本驮谶@種似乎不高明的方法中提高了我對語(yǔ)文的興趣。長(cháng)大了才知道，媽媽那么嚴厲地教育我，一切都是為了我好。她是那么地關(guān)心我呀!
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習，而且也關(guān)心我的安全。那是一個(gè)冬天的星期六下午，媽媽陪著(zhù)我準時(shí)去上補習班。我進(jìn)去了，媽媽卻還冒著(zhù)寒風(fēng)等著(zhù)我。但天有不測風(fēng)云，不僅刮起了寒風(fēng)，還下起了大雨。這下可糟了，媽媽沒(méi)帶雨具呀。但親愛(ài)的媽媽堅持要接我回家，她擔心我一個(gè)人回家不安全。于是她就在外面足足吹了兩個(gè)小時(shí)的冷風(fēng)，淋了兩個(gè)小時(shí)的雨。我卻還在暖烘烘的教室里學(xué)習，全然沒(méi)有想到媽媽不顧感冒地在外面挨冷受凍。放學(xué)了，我歡笑地出來(lái)�？匆�(jiàn)媽媽已經(jīng)凍得直哆嗦，我這才意識到媽媽一直在外面等我。于是我馬上跑過(guò)去抱住她，摸著(zhù)她冰冷的雙手心里如刀絞一般，而且也有一種莫名的溫暖直趟我的心田，我想這就是母愛(ài)吧!
媽媽給我的柔情密意是我在人生道路遇到困難的動(dòng)力，我感謝她給我生命，同時(shí)也感謝她給我的百般關(guān)心。啊，親愛(ài)的媽媽在我成長(cháng)的路程中是您一直在默默扶持我，默默安慰我，我愛(ài)您!我的慈母!
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