【精選】關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇1
若問(wèn)我愛(ài)是什么?我就告訴你，愛(ài)是每天傍晚夕陽(yáng)中奶奶等我回家的身影;愛(ài)是奶奶看我狼吞虎咽吃雞蛋時(shí)“小心，別噎著(zhù)”的叮嚀。想起這些，我的思緒又悠悠的飄到了那天傍晚。
記得那天傍晚放學(xué)回家后，我提出要吃雞蛋，家里人都知道我有個(gè)有一個(gè)怪癖：只吃蛋黃不吃蛋白。于是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事，誰(shuí)也不愿意吃沒(méi)味道的蛋白，媽媽還總跟我說(shuō)吃蛋黃的孩子聰明，我可不會(huì )上她的當。每當這個(gè)難題出現時(shí)，奶奶總會(huì )像“及時(shí)雨”那樣出現，搶著(zhù)說(shuō)“我最?lèi)?ài)吃蛋黃，多好吃呀!”然后笑吟吟地拿起我吃剩的蛋黃。
那天一聽(tīng)說(shuō)我要吃雞蛋，只有奶奶樂(lè )不可支，立刻忙手忙腳起來(lái)：洗蛋、煮蛋，再用涼開(kāi)水泡一會(huì )兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出，我也跟著(zhù)忙忙碌碌，過(guò)一會(huì )兒就用手摸摸雞蛋涼了沒(méi)有，“小心燙!”奶奶一次次地嗔怪著(zhù)，“別急，我有數的，待會(huì )兒叫你!”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時(shí)，我用手摸摸溫溫的正好，心里也覺(jué)得甜滋滋的。沒(méi)等我坐下，奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了，望著(zhù)那一枚閃著(zhù)誘人的亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽著(zhù)口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說(shuō)：“快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了�！币慌缘陌职致�(tīng)出了奶奶的意思，笑著(zhù)說(shuō)：你看，還是奶奶疼你吧!我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，傻傻的笑了。爸爸又接著(zhù)說(shuō)：一枚雞蛋，在山區的孩子心中，那就是世上最美味的，當志愿者將雞蛋分給孩子們后，他發(fā)現總有一個(gè)男孩子偷偷將雞蛋藏起來(lái)，就勸他趕緊吃，并說(shuō)吃雞蛋對身體有好處。而且有了營(yíng)養長(cháng)得快，奶奶也會(huì )更高興�？烧l(shuí)也沒(méi)想到的是，男孩哽咽著(zhù)說(shuō)：“可是我要留給奶奶吃，看著(zhù)她吃，我會(huì )比她更高興!”
爸爸說(shuō)完意味深長(cháng)的看著(zhù)我，我盡管只嚼著(zhù)蛋白，但還是噎住了，奶奶趕緊過(guò)來(lái)給我拍拍背，嘴里說(shuō)著(zhù)“當心，別噎著(zhù)!”
愛(ài)是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著(zhù)最真實(shí)的愛(ài)的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著(zhù)本著(zhù)的區別——愛(ài)與被愛(ài)。我自私的選擇了被愛(ài)，而山里的孩子選擇了去愛(ài)。想到這里，我站了起來(lái)，扶奶奶坐下，也給她拍拍背，說(shuō)：“小心蛋黃，別噎著(zhù)!”
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我收獲了您的關(guān)愛(ài)，但時(shí)光卻在您的臉上留下了無(wú)情地刻痕。
——題記
兒時(shí)
兒時(shí)，記得是您的一雙手將我高高舉起，讓我享受到飛一樣的快感，是您的一雙手日日夜夜抱著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。調皮搗蛋的我還總是不罷休的哭、鬧，您總是在這時(shí)用您的一雙手抱起我搖搖晃晃，我知道，您當時(shí)一定很累吧，您是否在我睡著(zhù)之后才會(huì )瞇一會(huì )。然而，我睡覺(jué)睡不長(cháng)，醒來(lái)后看見(jiàn)您睡覺(jué)就爬到您的臉上抓、撓。您只好無(wú)奈地睜開(kāi)您那疲勞的雙眼，在我哭鬧地雜亂的聲音下，您領(lǐng)我東跑西竄，有時(shí)，在別人家里面我像是打了雞血一樣玩這個(gè)玩那個(gè)，一不小心就會(huì )打碎別人家的東西，您也只是謙卑地向別人賠禮道歉，我知道您是個(gè)要面子的人，您卻為了我將自己的面子放下向別人賠禮道歉。一次，我跑到了別人的桌子底下，手指頭一不小心按進(jìn)了插座里，你聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，立即抱起我往醫院跑，那時(shí)，您那缺乏水分的眼睛卻熱淚盈眶。兒時(shí)的我是不是讓您操碎了心？
如今
現在，我坐在亮堂的教室里學(xué)著(zhù)天書(shū)般的英語(yǔ)，住在溫暖的宿舍里。離開(kāi)了家，您是否不放心您的兒子在這里的生活，每隔兩三天就打一次電話(huà)，每一次的內容都是在那能吃好嗎？冷不冷？多穿點(diǎn)衣服，天冷了。其實(shí)我再有五六天就回家了，可您還是不停的問(wèn)�；氐郊依�，您總是買(mǎi)一桌子的雞鴨魚(yú)肉讓我吃，可我能吃完嗎？跟您去逛街，想像兒時(shí)一樣牽著(zhù)你的手可我大了，已經(jīng)比您高了，扭頭看看您我驚呆了，我才發(fā)現您的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)皺紋，您的雙鬢已經(jīng)長(cháng)出刺眼的白發(fā)，這時(shí)我才感慨，您都已經(jīng)五十了啊，您本該在這個(gè)年紀好好地享受生活，可您還在為我賺錢(qián)，供我上學(xué)。
時(shí)光匆匆流逝，它似一把刻刀在您的臉上留下歲月的痕跡，然而這么多年的時(shí)光我沒(méi)有昏昏庸庸度過(guò)，最少我收獲了您的關(guān)愛(ài)。母親，謝謝您！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇3
生活里充滿(mǎn)了美嗎?是的，它就在你雙睥閃動(dòng)的`春光里，就在你手中擎起的秋葉里……
歌是對美的感悟，是一種宣泄。
詠嘆調——東方之珠
清晨，藍色的云霞里矗起一道細小的拋物線(xiàn)，這線(xiàn)紅得透亮，閃著(zhù)金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時(shí)灑向東方明珠，使剔透的球體再次復蘇，重現它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線(xiàn)，將陽(yáng)光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨特的魅力。她讓人心動(dòng)，讓人為之感嘆!漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動(dòng)的心臟。
我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個(gè)亮點(diǎn)，它將永遠矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。
小夜曲——盧浦大橋
飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光，浦江之上又畫(huà)出了一道神奇的風(fēng)景線(xiàn)。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了!如童話(huà)般的“彩虹”展現在世人眼前，流光溢彩。曲線(xiàn)比直線(xiàn)更富有變幻的魅力，引導著(zhù)視線(xiàn)作無(wú)窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結構弧線(xiàn)，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著(zhù)這個(gè)國度里發(fā)生的又一個(gè)奇跡。
我想唱：啊，盧浦大橋是中國獨特的一條曲線(xiàn)，她體現的，即“美是生活”。
進(jìn)行曲——三峽大壩
溯流而上，漫步在長(cháng)江上游。走近大壩，見(jiàn)到的是兩側動(dòng)與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側導流底孔噴出的洶涌波濤，如無(wú)數條奔騰舞動(dòng)的巨龍，在空中濺起數米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著(zhù)直瀉而下。問(wèn)蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀?承載著(zhù)這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時(shí)怎么不迸發(fā)出強大的能量?由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峽之水蘊藏著(zhù)怎樣的美麗，它將行進(jìn)到底，因為那是我們永遠的精神家園。
祖國，我為你歌唱。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇4
提起關(guān)愛(ài),讓我想起了一個(gè)故事；一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年輕的女士推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手.老奶奶向她道謝時(shí),那位女士對老奶奶說(shuō)：“我的媽媽也和您的年紀差不多,我只是希望她遇到這種事的時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén).”
一位阿姨生病去醫院輸液.年輕的小護士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼泛起了青包.疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護士說(shuō)：“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了.小護士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō)：“阿姨,對不起.我真的感謝您讓我扎了三針.我是來(lái)實(shí)習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了.”阿姨告訴小護士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫科大學(xué)讀書(shū),她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵.
如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟,就會(huì )對老人生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛(ài),會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑.
是啊!將心比心學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),我們都愛(ài)自已的親人,我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài).不是只我們愛(ài)親人,人與人之間的感情一樣都是深厚的.他們也愛(ài)自己的父母以及家人.可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時(shí)候得到關(guān)愛(ài),而自己卻不去關(guān)愛(ài)別人,如果人們都這樣想,何來(lái)關(guān)愛(ài)他人呢?我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài),而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛(ài).只有我為人人,才有人人為我.我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),當別人遇到了困惑的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田.我們都曾有美好的童年,也將會(huì )有白發(fā)蒼蒼的暮年.難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,幾乎走不動(dòng)路,有人扶你過(guò)馬路嗎?文明是靠大家共同維護的,不是靠個(gè)人完成的.不是有一首歌嗎?只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間.親愛(ài)的朋友們,不要吝嗇你的愛(ài).獻出你的一份關(guān)愛(ài),讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛(ài)心的世界里,有你、有我、有她（他）.
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇5
老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌著(zhù)我們；您是默默無(wú)聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是晶瑩的露珠，無(wú)私地奉獻了自己，無(wú)私地滋潤著(zhù)我們；您是知識的源泉，讓學(xué)問(wèn)如同潺潺的溪水般流入了我的腦海；您那一雙靈巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上架著(zhù)一副頗有幾分哲學(xué)家韻味的眼鏡，透明的鏡片背后藏著(zhù)一雙敏銳的眼睛，這就是您，一個(gè)平凡而又讓人印象深刻的老師。您沒(méi)有常人所夸贊的那種甜蜜的微笑，卻擁有著(zhù)一片常人所不能擁有的對學(xué)生深深的愛(ài)。
每天清晨，您走進(jìn)教室，總是習慣地掃視正在朗讀的我們，接著(zhù)，便打開(kāi)窗戶(hù)，讓原本沉悶的教室，一下子變得通風(fēng)又涼快；中午時(shí)分，天氣悶熱，您為我們打開(kāi)了電風(fēng)扇，為我們塑造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；傍晚來(lái)臨，天色漸暗，您又為我們打開(kāi)了日光燈，頓時(shí)，原本昏暗的教室，在您開(kāi)燈的一瞬間變得明亮。這就是您，我敬愛(ài)的老師。
語(yǔ)文課上，我上課不專(zhuān)心，暗地里做小動(dòng)作。然而，在我玩得正高興的時(shí)候，您一個(gè)凌厲的眼神，把我從沾沾自喜拉回了您那生動(dòng)的語(yǔ)文課上。體育課的時(shí)候，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎。您卻把我拉到一旁里，告訴我，上課時(shí)一定要遵守紀律，否則會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下滑。有一次我考試考到了80多分。此時(shí)的我，情緒十分低落，直到這時(shí)，我才清楚地意識到，我的學(xué)習與紀律已經(jīng)向我敲響了警鐘。下課后，您把我叫道你的辦公室，用溫柔中帶有幾分斥責的語(yǔ)氣耐心地開(kāi)導著(zhù)我，叫我努力學(xué)習，爭取考到增城中學(xué)。窗外，知了鳴叫不絕，室內，老師講得口干舌燥�？粗�(zhù)老師，我很不好意思，心中不斷地道謝。此時(shí)的我，真想化作一滴甘露，去滋潤老師的咽喉，化作一塊手絹，抹去老師的汗珠，化作一股清風(fēng)，帶走老師的炎熱。老師對我如此關(guān)心，我哪兒還好意思不守紀律呢？
老師，謝謝您！謝謝您這個(gè)平凡而又讓我敬佩的老師，在此請允許我再一次真心地對您說(shuō)句“老師，謝謝您！”
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