有關(guān)關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇1
20xx年5月21日，學(xué)校組織我們觀(guān)看了《關(guān)愛(ài)明天》這部電影，電影中的幾件事使我深受啟發(fā)。
因停電被困電梯
一天，唐穎和旋旋去乘電梯，不料電梯上的工作人員不在，唐穎便自己操作起來(lái)，不幸的是，電梯在上升的過(guò)程中突然停電了，唐穎和旋旋急得滿(mǎn)頭大汗，大聲呼救并使勁用腳踢門(mén)，可是電梯外面竟沒(méi)有人，他們有累又渴，終于哭了起來(lái)……看了這一幕，我想：以后我們乘電梯可一定要小心！工作人員不在，我們千萬(wàn)不能自己操縱電梯，就像影片中的唐穎，如果她不是自行操縱電梯，會(huì )造成這個(gè)結果嗎？我們可一定要以此為戒哦！另外，如果電梯在上升的過(guò)程中停電了，我們千萬(wàn)不能慌張，要冷靜地聽(tīng)從工作人員的安排，這樣，我們才能脫離險境。
野外迷路導致中暑
一天，唐穎和他的伙伴在野外游玩，他們玩得興高采烈，不知不覺(jué)中竟與大伙兒失散了，在找返回的路時(shí)，背著(zhù)攝相機的林楓又中暑了，“啪”一聲昏倒在地上，多虧唐穎按照以前學(xué)過(guò)的知識，利用太陽(yáng)測知了方向，找到了大伙兒。從中，我想說(shuō)，如果我們在野外游玩，千萬(wàn)不能背太重的東西，影片中的林楓就是因為背了攝相機，再加上走了太多的路，才會(huì )中暑的呀！另外，如果我們在野外迷路，最有效的求救方法就是用棍棒擊打樹(shù)干，最好是擊打樺樹(shù)，因為擊樺樹(shù)所發(fā)出的聲音洪亮且傳播極遠。
影片還講了兩個(gè)學(xué)生，正當他們神采奕奕地騎著(zhù)自行車(chē)表演“特技”時(shí)，其中一位同學(xué)的生命卻被一輛突如其來(lái)的大卡車(chē)所吞沒(méi)，這都是由于他們沒(méi)有做好自我保護，違反了交通規則中的“七不準”所造成的結果��！
影片中的許大軍，因孤獨而染上毒癮，如果不是那場(chǎng)車(chē)禍，他可能永遠也不知道自己竟然得了艾滋病，當他哭著(zhù)要求唐穎把他的遭遇寫(xiě)成報道時(shí)，我們不難看出他的后悔。
同學(xué)們，生命無(wú)價(jià)，不管我們遇到什么困難，我們都得在這個(gè)世界上快樂(lè )地活下去！
那么現在，請我們拿出嘗試的勇氣，拿出少年兒童特有的熱情，六年小學(xué)畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有遺憾的童年，只有轟轟烈烈的童年。
讓我們向童年舉杯吧！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇2
盡管奶奶去世已有五個(gè)春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中，陪著(zhù)我重溫那過(guò)往的歡樂(lè )。
奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著(zhù)她的臉龐，但那笑容永遠都是那么和善慈祥。她沒(méi)有多少文化，不能唱著(zhù)搖籃曲和講著(zhù)古老的故事陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手,能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著(zhù)甜甜的美食，去了解奶奶的內心及特有的文化.
閉上眼睛，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過(guò)房間，打開(kāi)通往院子的門(mén)，我看見(jiàn)了一棵參天的古樹(shù)，還在訴說(shuō)著(zhù)昔日的美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時(shí)候，自己就是在這棵樹(shù)下吵著(zhù)嚷著(zhù)要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無(wú)可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房。不一會(huì )兒，雞蛋煎的餅的香味充滿(mǎn)了整個(gè)院子，把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光。奶奶總是微笑著(zhù)和藹地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，想吃，奶奶再做�！蹦欠N聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻無(wú)不透著(zhù)濃濃愛(ài)意。
可是好景不長(cháng)，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且特別難醫治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容，讓冰冷的病房充滿(mǎn)一縷一縷陽(yáng)光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來(lái)，握著(zhù)我的手，說(shuō)：“奶奶現在還不能離開(kāi)，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著(zhù)奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手��！它讓我歡樂(lè )，幸福，嘗著(zhù)各種美味，享盡各種溫暖。
五月二號的晚上，星星都藏匿了起來(lái)，墻上的鐘“滴滴答答”地走著(zhù)……走著(zhù)……似乎在唱響最后的頌歌。終于，那微笑永遠定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無(wú)盡的黑暗間……
如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見(jiàn)了那和藹的微笑，它似乎在一直看著(zhù)我向前走去……走去……
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇3
10月13日，我們小記者總站有一個(gè)活動(dòng)，就是給你一個(gè)帶有編號的雞蛋，你要三天三夜守護著(zhù)蛋蛋。聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我就在家里翻箱倒柜，想給蛋蛋找一個(gè)溫暖的家，哇！我找到了一個(gè)我最喜歡的kitty貓的小包包，這個(gè)小包包非常柔軟，蛋蛋躺在里面，一定非常舒服。
從我13點(diǎn)30分拿到雞蛋的時(shí)候起，我就開(kāi)始小心翼翼的保護著(zhù)蛋蛋了。我把蛋蛋放到了舒服的包包里，緊緊地摟在我的懷里。我每見(jiàn)到一個(gè)人朝我走來(lái)，我就趕緊藏到媽媽的身后，用手護住我的雞蛋。在回家的路上，我先乘坐了擁擠的地鐵，地鐵上的人��！多的不能再多了！又乘坐了擁擠的公交車(chē)，��！公交車(chē)的人比地鐵上的人還多，我都快要無(wú)語(yǔ)了，我的蛋蛋該怎么辦��！我用警惕的目光看著(zhù)周?chē)?乘客，用手護住我的蛋蛋，我盡量離別人遠一點(diǎn)，以免把我的蛋蛋撞碎了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于到家了，我把蛋蛋放到一個(gè)安全地方后，我終于可以松一口氣了。
第二天，我把蛋蛋帶到了學(xué)校，為了讓蛋蛋更安全一點(diǎn)，我膽戰心驚的把書(shū)包到旁邊的一把空椅子上，這樣蛋蛋就不會(huì )被我和我的同桌撞到了。我一天都沒(méi)敢出教室一步，生怕自己的蛋蛋被那個(gè)同學(xué)不小心撞破了。終于放學(xué)了，我終于安全把蛋蛋帶回家了。我現在才知道，原來(lái)媽媽把我們養大，是這么的不容易��！
第三天，我下電梯的時(shí)候，我突然發(fā)現我忘記帶我的蛋蛋了。我一下子著(zhù)急了，對媽媽說(shuō)：“我忘記帶我的蛋蛋了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你對蛋蛋這么好，蛋蛋一定會(huì )感激你的。今天就當成是媽媽出差時(shí)，把你留在家里一樣來(lái)感受吧！”在學(xué)校里，我吃飯時(shí)、和同學(xué)玩時(shí)，還有很多時(shí)候都會(huì )不由自主的想起那個(gè)留在家里的可憐的蛋蛋。到了下午，我有點(diǎn)想念我的蛋蛋了，心想很快回家去跟我的蛋蛋在一起，��！終于放學(xué)了�；氐郊�，我把我的蛋蛋抱起來(lái)了。想來(lái)，媽媽出差時(shí)對我的掛念也是這樣的吧！
我才帶了蛋蛋三天，我就覺(jué)得好累好辛苦��！媽媽養育了我這么多年，關(guān)心著(zhù)我的所有的事情，一定比我還累，還辛苦！這次活動(dòng)讓我懂得了媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我、最關(guān)心我的人。我一定要好好孝順媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話(huà)好好學(xué)習，求知上進(jìn)！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇4
在生活中我想給予我們最多關(guān)愛(ài)的應該是我們的親人，但我覺(jué)得除了親人對我們的愛(ài)，在生活與學(xué)習上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛(ài)。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當我遇到某些事情難過(guò)時(shí)，陳老師會(huì )安慰我；當有難題時(shí)，陳老師會(huì )幫助我；陳老師對我們的一次次談話(huà)與教育，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時(shí)候，我們在體育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來(lái)越大，“怎么出去呢？”我說(shuō)，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著(zhù)跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了，著(zhù)急的說(shuō)：“快到教室里來(lái)，別著(zhù)涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著(zhù)我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤了，這讓我想到了媽媽?zhuān)驗橹挥袐寢尣艜?huì )這樣對我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對我說(shuō)：“有沒(méi)有砸到？痛嗎？”這句話(huà)又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來(lái)，下起了大雨，我沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)帶傘，這時(shí)陳老師看見(jiàn)了，我一個(gè)人在教室里等著(zhù)，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭蘇男，你怎么還沒(méi)回家，”我說(shuō)：“陳老師，我沒(méi)帶傘，叔叔也不會(huì )進(jìn)來(lái)接我，”陳老師聽(tīng)了，把我領(lǐng)到辦公室，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說(shuō)了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關(guān)愛(ài)我永遠不會(huì )忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了！
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