精選關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文800字5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文800字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文800字 篇1
茫茫人海中，你注意到了有一些特別的孩子嗎？他們的父母為了生計而外出打工，因此和他們的父母分別，雖然他們在這時(shí)就早已感覺(jué)到了和父母分別的痛苦，但是他們面對如此孤獨的生活仍然開(kāi)朗活潑，之前的割舍好似從未發(fā)生過(guò)，可是盡管表面這樣，內心難免還是會(huì )有一些難以接受的離別吧。這些他們當然就是積極向上的留守兒童們。
在這片人海中，女孩在們應該是最關(guān)鍵的吧，因為他們養育后一代，就是這個(gè)原因，他們的父母就為了將孩子培育好才在外打工，因此，她們就總有一部分會(huì )成為留守女童。在我們的身邊也會(huì )遇到一些留守女童，她們乖巧懂事，成績(jì)也名列前茅，在我們班上的一名同學(xué)張欣就是一個(gè)最為典型的例子。我知道，大家一定覺(jué)得聽(tīng)話(huà)的留守兒童很多，但女童就不一樣，她們面對心靈上的創(chuàng )傷總會(huì )自己想辦法愈合，然而張欣面對環(huán)境的不同并沒(méi)有有行為的偏差，也許你們都不相信會(huì )有留守兒童會(huì )如此與其他留守兒童截然不同，那么舉一個(gè)真實(shí)的例子呢？
四年級時(shí)，當我知道了張欣和我們的不同時(shí)我也很好奇，便想去她的家中瞧瞧，張欣也挺樂(lè )意的，笑容格外燦爛。周日，我的作業(yè)做完后經(jīng)過(guò)與張欣的商量決定的時(shí)間、地點(diǎn)，我準備好后開(kāi)始前行。進(jìn)入張欣的家后，沒(méi)有家人的熱情款待，即使陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間還是有一股無(wú)法遮擋的寂寞。的不同時(shí)，我徹底蒙了，當時(shí)我是為何有如此的好奇心？別人在這樣的環(huán)境之下接受我的請求，我卻是有好奇心驅使之下以窺探的方式進(jìn)入他的家門(mén)，我自己也很慚愧。
現在我們都長(cháng)大了，但是張欣的生活情況并沒(méi)有改變，每當回憶起此事我便對自己的所作所為疑惑。
最近我時(shí)常與張欣進(jìn)行溝通，通過(guò)這一系列的語(yǔ)言，我終于了解到了父母不在時(shí)那孤獨寂寞，沒(méi)有愛(ài)和包容一切的感受。之后，我對又張欣進(jìn)行關(guān)于自己的感受的問(wèn)答，我問(wèn)：你從以前到現在都是與婆婆（好像是婆婆，請老師修改）生活的，有想念父母嗎？當時(shí)你第一天與父母分別的時(shí)候你是冷靜的，還是淚流滿(mǎn)面？張欣并沒(méi)有很傷心，她回答我說(shuō)：我當然想念，只是父母在那么遠的地方，我又要上學(xué)，肯定沒(méi)辦法去父母上班的地方，但父母在維持這個(gè)家的生計，難道只是為了回家就破費嗎？當時(shí)我與父母分別時(shí)還小，還是有些傷心的，小時(shí)候都有些對父母的不舍。雖然張欣表面是這樣回答，但心里肯定是一組反義詞吧。
假如我與父母分別，我也許做不到張欣那樣的堅強和開(kāi)朗，肯定是每天都沉浸在失去父母的悲傷當中，所以，當我們遇見(jiàn)留守兒童時(shí)，是該嘲笑嗎？不，應該將心比心，從別人的角度設身處地地去想。
留守兒童需要關(guān)愛(ài)，但我們小學(xué)生作為他們的小知音做的不是施舍，而是友誼。和他們變成更要好的朋友，這就是他們最需要我們做的。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文800字 篇2
生活中，我們常常被感動(dòng)著(zhù)。有時(shí)是一個(gè)動(dòng)人的微笑，有時(shí)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)是一些平凡的小事……
其中，讓我最感動(dòng)的是父愛(ài)和母愛(ài)的偉大。
人們常說(shuō)：“世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父愛(ài)和母愛(ài)。自從我出生后，父親和母親就對我愛(ài)護有加。每當我的作業(yè)完成時(shí)有困難，他們都會(huì )為我耐心講解；每當我生病時(shí)，他們都會(huì )細心照顧我……
這學(xué)期，經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽的商議后，決定帶我去壹心壹學(xué)校參加奧數的希望杯比賽�？墒俏覐奈磪⒓舆^(guò)任何培訓，自然功底就沒(méi)有別人好，只得叫爸爸在工作閑暇之余對我進(jìn)行輔導。但爸爸工作忙，再加上我做完作業(yè)還要練鋼琴，便每天差不多八點(diǎn)半才能輔導。盡管如此，爸爸仍舊專(zhuān)門(mén)騰出空來(lái)和我一起鉆研奧數，我們并沒(méi)有因為時(shí)間問(wèn)題而不輔導奧數。在每天的輔導過(guò)程中，我和爸爸總是把每一道題都仔細思考，做到完全理解題意，找準等量關(guān)系，弄懂解題過(guò)程，熟悉運算公式等。不僅這樣，爸爸還把一些需要我掌握的運算規律或公式清清楚楚、工工整整地記載到本子上去。每天我們都要一起做到很晚。有時(shí)碰上一道特別難的題我和爸爸還要思量片刻：“這一道題的解題思路是什么，如何找出等量關(guān)系，怎樣列式才能節省時(shí)間等”這些問(wèn)題時(shí)常在我的腦海里浮現，即使當時(shí)已經(jīng)很累了，想休息，但我只要一想到爸爸是專(zhuān)門(mén)騰出時(shí)間為我耐心輔導的，那一絲絲睡意便一下子拋到腦后去了。有時(shí)候，我靜靜地望著(zhù)本子上爸爸寫(xiě)的一筆一畫(huà)，不禁眼眶竟濕潤了，流露出一絲絲感人的淚水。終于，功夫不負有心人，這次希望杯競賽，我取得了非常不錯的成績(jì)。
有一回，當我回家做數學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了不易解的題目，凝思苦想，怎么算都是錯的，好不容易找到了等量關(guān)系，后來(lái)有不知道如何列算式了。那天，恰好爸爸沒(méi)在家，媽媽又不是很舒服，便躺在床上休息。我原本不想打擾媽媽的，可是那到題目我絞盡腦汁也沒(méi)想明白，只好躡手躡腳來(lái)到媽媽的臥室，不好意思地說(shuō)道：“媽……媽媽?zhuān)摇幸坏罃祵W(xué)題，絞盡腦汁也沒(méi)解答出來(lái)，我想問(wèn)問(wèn)你該怎么做�！眿寢屄�(tīng)了，微微的低吟道：“好，把作業(yè)本拿來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，緊張的心情瞬間變成了喜悅的心情，連忙回到房間拿上筆、草稿紙和作業(yè)本。媽媽見(jiàn)了，用筆勾出數量關(guān)系，圈出關(guān)鍵詞，開(kāi)始一步一步的耐心為我講解。通過(guò)媽媽的講解，我漸漸明白了這道讓我費盡心思思考的難題。我呆呆地望著(zhù)媽媽?zhuān)亲铀崴岬�。從此以后，我只要有不�?huì )做的題，便都會(huì )去詢(xún)問(wèn)爸爸和媽媽。
雖然這些事都是很平凡的，但是當時(shí)的每一個(gè)細節都深深地刻在我的心里。這足以說(shuō)明了唯有父母的愛(ài)才是天下最無(wú)私、最偉大的愛(ài)！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文800字 篇3
女孩躺在茵茵的草地上，空氣里是青草飛花的味兒，透過(guò)稀薄流動(dòng)的芬芳，可見(jiàn)蔚藍絲絨天空被樹(shù)木的枝干分成明滅的記憶碎片。午后鵝黃明亮的陽(yáng)光竊了樹(shù)的背影，覆女孩單薄的影上一席蠟染的長(cháng)裙。她淡淡地笑著(zhù)，任淺淺的梨窩盛上暖暖的陽(yáng)光。
她是這所山村小學(xué)唯一的支教老師。大學(xué)畢業(yè)后，她放棄了華燈溢彩的城市，選擇了這里，從此，她潔白的格子襯衫，發(fā)藍的牛仔褲，栗色的短發(fā)，便成了孩子們眼里明艷的春。
她在春天會(huì )帶著(zhù)孩子們去看繁星般盛開(kāi)在似錦草地中的野花，她將鼻翼湊近花兒鵝黃的蕊，急促的氣息亂了纖弱的瓣，告訴孩子們氤氳的馥郁像縷縷愛(ài)的呼吸，夏天，她帶孩子們去山后調皮的溪邊，任細細的碎石和魚(yú)兒輕柔的吻讓腳趾澀澀的癢。秋天，孩子們和她一起去走過(guò)田埂，感受大地心臟的跳動(dòng)和秋日斜陽(yáng)的暖，孩子們會(huì )拾幾片紛飛的紅葉，用稚嫩的語(yǔ)句寫(xiě)下濃濃的祝福，她眼睛彎成淡淡的月，蒼白的兩頰也飛上了流云。冬日，她將五色絲線(xiàn)，一根纖細的針，玉指飛轉，吟婉詠，淺笑倩兮，墜珠玉，碎連環(huán)，韻悠然，蘭花指尖的跳動(dòng)織出各色小小的衣服，她將衣服送給學(xué)生，讓學(xué)生臉上洋溢著(zhù)健康的高原紅，而她單薄的身軀仍是著(zhù)一件格子襯衫，咳嗽總是伴隨著(zhù)夜晚枯黃的燈。
孩子們總是鬧著(zhù)說(shuō)她是那廣寒仙宮，身著(zhù)素白盈袖水蝶裙的絕世嫦娥，她苦笑，她單薄的身軀真有仿佛時(shí)刻飄去的纖柔，給孩子們上課時(shí)也總是伴隨著(zhù)眩暈作嘔的感覺(jué)，咳嗽的殷紅血絲染紅了纖柔的蒲公英花瓣，清秀的臉上也多了幾分蒼白。早在幾個(gè)月前，她在縣城醫院體檢時(shí)便應營(yíng)養不良，過(guò)度勞累被驗出患了絕癥。她以大大的微笑面對懸崖前方伸出雙手擁抱她的死神。她戴著(zhù)死亡的枷鎖將愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)傳遞給臺下那一雙雙渴望的眸子。她在孩子們面前永遠是美麗且充滿(mǎn)活力的，她不想讓孩子們知道嫦娥不美的樣子。然而，她終于倒在堅硬的講臺上，羸弱的身軀終被漫山遍野的蒲公英埋葬了。她的事跡也被滿(mǎn)山遍野的蒲公英種在人們無(wú)垠的心田。無(wú)數向她一樣的青年人成了一只只青鳥(niǎo)，將愛(ài)傳遞給下一代，任落花般綺麗的愛(ài)暈開(kāi)了和暖的'春，任青春的編鐘由高到低奏出一曲曼妙的樂(lè )章。
女孩倒下了，但她的愛(ài)將永遠被一代代人傳遞下去，如山邊輝煌盛開(kāi)的映山紅，爛漫火紅盛開(kāi)一路，盈滿(mǎn)朵朵心花。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文800字 篇4
愛(ài)，無(wú)處不在——它在我們身邊，輕輕悄悄地圍繞著(zhù)我們。既有母愛(ài)，又有友愛(ài)……
現在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
在家里，主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門(mén)一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現在，我發(fā)現，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著(zhù)。
接著(zhù)，就是學(xué)校。我們是祖國的花朵，要為明天創(chuàng )造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書(shū)本上的知識，讓我們成為一個(gè)人才；平時(shí)，我們有什么差錯，老師就會(huì )投向一個(gè)會(huì )心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……有時(shí)，老師甚至因備課，批改作業(yè)，在黑夜里，開(kāi)著(zhù)一盞燈去做，做到三更半夜，然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現在，我發(fā)現，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著(zhù)。
然后，距離遠一點(diǎn)的，就是在我們身邊的、可愛(ài)的小動(dòng)物。在動(dòng)物的世界里，我們就是小主人。當我們在馬路上，看到一只可憐巴巴的小狗，我們就會(huì )毫不猶豫地把它抱回家，這就是從心底萌發(fā)的愛(ài)，這就是潛意識，這就是同情心……當小狗成為了我們家的一分子之后，我們就要有責任地去照顧它，要給它喂食；身體臟了，就給它洗澡，有時(shí)，吃完飯之后，就拉著(zhù)它出去散步……狗是人類(lèi)最忠誠的朋友，它絕不會(huì )出賣(mài)你，背叛你，有了我們這么一個(gè)好朋友，它就會(huì )覺(jué)得很幸�！鹊礁星闈u漸加深時(shí)，我們就會(huì )有一種難舍的感覺(jué)，若有一天它不見(jiàn)了，我們準會(huì )大哭一場(chǎng)，就像朋友忽然不見(jiàn)了那樣，到處找它，直到找到它為止�，F在，我發(fā)現，我們被濃濃的類(lèi)似友愛(ài)的東西所圍繞著(zhù)。
最后，就是社會(huì )。在社會(huì )里，我們就是社會(huì )的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動(dòng)”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。例如，在“非典“時(shí)期，人們緊張地要死，有時(shí)，人們因不小心，碰上了帶有病菌的家禽，又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀(guān)察，因為，這“非典”容讓人死亡，而抗擊“非典”第一線(xiàn)的醫務(wù)人員和白衣天使，都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)生死線(xiàn)上那一張張陌生的面孔，挽救著(zhù)一條條生命……這是如此崇高��！現在，我發(fā)現，我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤(pán)旋著(zhù)。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察，通過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文800字 篇5
做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外，可他們的方法卻很怪。
有一次，我的語(yǔ)文期中考試考了70分。我拿著(zhù)試卷，膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì )使勁地打我一頓。沒(méi)想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我幾句，就把試卷上的每一道錯題認真地給我講了一遍，才又回過(guò)頭來(lái)教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿(mǎn)了信心。
又是一次語(yǔ)文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會(huì )夸獎我，給我買(mǎi)好吃的、好玩的。沒(méi)想到，媽媽盯了一下分數，對我說(shuō)：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力，不要驕傲�！北M管我沒(méi)有得到什么獎勵，但我覺(jué)得有道理。
有一次，爸爸回來(lái)了，我給他講我想買(mǎi)作文書(shū)。爸爸爽快地答應了，我們便到紅葉書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。一路上，火辣辣的太陽(yáng)把我曬死了。我央求爸爸給我買(mǎi)一支雪糕。爸爸說(shuō)：“吃冰的不好，回去喝開(kāi)水�！蔽矣X(jué)得爸爸有點(diǎn)小氣�？傻搅藭�(shū)店后，小氣的爸爸竟給我買(mǎi)了幾百元的書(shū)！我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，生活中該節約的錢(qián)必須節約！
我有一個(gè)“怪”的媽媽?zhuān)钟幸粋�(gè)“小氣”的爸爸。他們對我的愛(ài)，我受之不盡。我一定會(huì )考上大學(xué)，來(lái)報答我的爸爸和媽媽?zhuān)?/p>
做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外，可他們的方法卻很怪。
有一次，我的語(yǔ)文期中考試考了70分。我拿著(zhù)試卷，膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì )使勁地打我一頓。沒(méi)想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我幾句，就把試卷上的每一道錯題認真地給我講了一遍，才又回過(guò)頭來(lái)教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿(mǎn)了信心。
又是一次語(yǔ)文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會(huì )夸獎我，給我買(mǎi)好吃的、好玩的。沒(méi)想到，媽媽盯了一下分數，對我說(shuō)：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力，不要驕傲�！北M管我沒(méi)有得到什么獎勵，但我覺(jué)得有道理。
有一次，爸爸回來(lái)了，我給他講我想買(mǎi)作文書(shū)。爸爸爽快地答應了，我們便到紅葉書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。一路上，火辣辣的太陽(yáng)把我曬死了。我央求爸爸給我買(mǎi)一支雪糕。爸爸說(shuō)：“吃冰的不好，回去喝開(kāi)水�！蔽矣X(jué)得爸爸有點(diǎn)小氣�？傻搅藭�(shū)店后，小氣的爸爸竟給我買(mǎi)了幾百元的書(shū)！我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，生活中該節約的錢(qián)必須節約！
我有一個(gè)“怪”的媽媽?zhuān)钟幸粋�(gè)“小氣”的爸爸。他們對我的愛(ài)，我受之不盡。我一定會(huì )考上大學(xué)，來(lái)報答我的爸爸和媽媽?zhuān)?/p>
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