關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字集合5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇1
秋天來(lái)了，天氣干燥，使我嗓子及不舒服，正好，爺爺在報紙上看到了喝刺角芽泡的水，我嗓子干。下午我便和爺爺到田地邊來(lái)摘它們。
一到野地，一陣涼爽的風(fēng)撫過(guò)，讓人神清氣爽。放眼望去，大片大片的田野映入眼簾，金燦燦的，美極了。我們倆沿著(zhù)小路向前走，不一會(huì )兒，就看見(jiàn)了大片大片的刺角芽，挨挨擠擠地長(cháng)在路兩邊。
這刺角芽既薺薺芽，又叫土田七，上面有小小的刺，扎人又痛又麻，是田野中常見(jiàn)的植物，它門(mén)不但能治嗓子嘶啞，提高抵抗力，還能止血呢！可這全身是尖刺的寶貝，讓我犯了難�！鞍�，你還真是個(gè)大刺頭�！�.爺爺看我要摘.又無(wú)從下手，便走過(guò)來(lái)，笑了笑，拍著(zhù)我的肩告訴我摘它，還給我作了示范的方法，還給我做了示范，只見(jiàn)爺爺伸出那雙皺巴巴的手，用食指和大拇指捏住刺角芽的下方，用力一拔，刺角芽和根都一起拔出來(lái)了，爺爺說(shuō)要多拔些，把它曬干，留在冬天給我喝，讓我的嗓子再也不再犯病了。爺爺又怕我不小心扎破手指，就把早已準備好的手套給我戴上，一剎那間，我感到爺爺對我的關(guān)愛(ài)迎面撲來(lái)，讓我全身暖洋洋的。這時(shí)爺爺又低下頭熟練的拔了起來(lái)。學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，我又拔開(kāi)了，可是只拔了幾片綠葉， 但這次我沒(méi)有退縮，堅持了下來(lái)，拔了一株又一株，失敗了一次又一次，可我并沒(méi)有灰心，終于拔出了一株帶著(zhù)根的刺角芽，可一回頭，呀！爺爺都拔了半籃了，為了超過(guò)爺爺，我也加快速度，拼盡全力，不停的拔呀拔，一會(huì )兒就趕上爺爺了，終于我倆拔了滿(mǎn)滿(mǎn)兩籃刺角芽，高高興興地滿(mǎn)載而歸了。
爺爺是多麼關(guān)愛(ài)我呀！我也要多關(guān)愛(ài)爺爺，和那些需要關(guān)愛(ài)的人，還要做一個(gè)堅強、永不退縮的好孩子！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇2
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種美好的品德。
記得有一次，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪兒了?我再一次仔仔細細地檢查了一遍，嘴里還情不自禁地喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子地身影。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻--團團轉。心里想“要是有人可以幫幫我就好了”可是沒(méi)有，周?chē)耐瑢W(xué)都在認真地準備著(zhù)東西，只有我，在焦躁不安地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒(méi)了呢？難道它長(cháng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越心急火燎�！�
就在這時(shí)，我的好朋友看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“冼麗，你怎么了？”我忐忑不安地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時(shí)就愣了，目瞪口呆地望著(zhù)她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著(zhù)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著(zhù)她，便把我的手攤開(kāi)，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà):“你這是干什么？”她笑著(zhù)說(shuō)：“‘斷尺救人’唄”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇3
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每個(gè)遠航歸來(lái)的人。
今天我如平常一樣，吃過(guò)晚飯，就騎著(zhù)自行車(chē)在小區里溜達。對自己車(chē)技自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來(lái)，結果腳一動(dòng)，疼痛便愈來(lái)愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著(zhù)我每一根神經(jīng)。仔細一瞧，壞了！右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心！
哎呦喂！”我哼叫起來(lái)。就這樣坐在這兒？只會(huì )讓傷勢更加嚴重。并且，走一兩步我也許就會(huì )跌倒……此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦……思想很混亂，默念著(zhù)這三個(gè)字，心里卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有……
我渴望路過(guò)的人能幫幫我，可大家的好像沒(méi)看到我似的，總是加快腳步離開(kāi)，突然一位大姐姐看到了我，她連忙過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)緩緩地蹲下來(lái)，在口袋里掏出了一包紙巾，似乎還沒(méi)用過(guò)。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時(shí)，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“姐姐你為什么要……”她親切地笑了笑：“多幫幫別人�！比缓缶妥吡�。
只是一個(gè)和我萍水相逢的陌路人，明天過(guò)后，也許會(huì )不再遇見(jiàn)。為什么會(huì )對我那么好？他有什么目的？真的只是出于單純的好心嗎？
雖然到現在再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的.記憶里。關(guān)愛(ài)，是一種有著(zhù)無(wú)限力量的事物，它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強者。它也許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無(wú)私大愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇4
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。今天我要說(shuō)的是一場(chǎng)朋友間的關(guān)愛(ài)。
朋友看似很平常，但是它在我們的人生中卻起著(zhù)決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖，給我支持的力量，讓我的內心不再孤單……上了六年級，一次又一次的考試失利，已經(jīng)讓我變得麻木了，但是她的話(huà)語(yǔ)便讓我改變了看法，讓我認識到了學(xué)習的重要。
這次月考，我考砸了，正當我為此而悶悶不樂(lè )的時(shí)候，她出現了。我和她在路上走著(zhù)，當時(shí)我正埋怨著(zhù)這試卷多么的難，但是她卻是一聲不吭，默默地走著(zhù)。正當我不說(shuō)話(huà)時(shí)，她突然插了進(jìn)來(lái)，她非常認真的說(shuō)：“要難大家一起難，你考不好，你應該從自己身上找原因，而不是從試卷上找原因，而是分析你哪兒錯了，是怎么錯的，要分析錯誤的原因。你要相信自己要加油，不能放棄�！边@些話(huà)，每一句都記在我的心中，每一句話(huà)都深深的溫暖著(zhù)我的心。她說(shuō)的都是對的，我并不應該在試卷上找原因，而應該在自己身上找原因。隨后，我們便又把試卷拿出來(lái)，把錯題整理出來(lái)，然后，我倆又把所有的錯題互相說(shuō)出解題的過(guò)程，直到我來(lái)弄懂了為止。
這次的談話(huà)真是讓我感觸深刻，雖然她的成績(jì)很好，但是她從不驕傲，總是熱心腸幫助我，總是抽出課余時(shí)間來(lái)幫我補英語(yǔ)。
誰(shuí)說(shuō)朋友不重要？誰(shuí)說(shuō)朋友的關(guān)愛(ài)不重要？正是有了朋友的關(guān)愛(ài)，我才敢認識自己的錯誤、從今以后，我會(huì )更加努力，為我明年的考試做好準備！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文500字 篇5
在我成長(cháng)的過(guò)程中，總有一位默默無(wú)聞的守護者，呵護著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。她，就是我的媽媽。我是幸福的，從小媽媽對我的關(guān)懷就像春風(fēng)如細雨，辛勤地培育著(zhù)我這棵小幼苗。
俗話(huà)說(shuō)，紅花需要綠葉的陪襯才能顯示出的它的嬌嫩，何況我呢？沒(méi)有媽媽的對我的關(guān)心，我怎能快樂(lè )成長(cháng)。小時(shí)侯的我曾經(jīng)非常頑皮，雖然乘法口訣被、背得還像回事。卻惟獨討厭哪些語(yǔ)文文字。爸爸奈何不了我，只能失望地嘆氣。但關(guān)心我學(xué)習的媽媽則不然。記得有一次，媽媽將我獨自留在家里，手一邊拿著(zhù)尺子，一邊耐心地教我寫(xiě)�！肮し虿回撚行娜��！本驮谶@種似乎不高明的方法中提高了我對語(yǔ)文的興趣。長(cháng)大了才知道，媽媽那么嚴厲地教育我，一切都是為了我好。她是那么地關(guān)心我呀!
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習，而且也關(guān)心我的安全。那是一個(gè)冬天的星期六下午，媽媽陪著(zhù)我準時(shí)去上補習班。我進(jìn)去了，媽媽卻還冒著(zhù)寒風(fēng)等著(zhù)我。但天有不測風(fēng)云，不僅刮起了寒風(fēng)，還下起了大雨。這下可糟了，媽媽沒(méi)帶雨具呀。但親愛(ài)的媽媽堅持要接我回家，她擔心我一個(gè)人回家不安全。于是她就在外面足足吹了兩個(gè)小時(shí)的冷風(fēng)，淋了兩個(gè)小時(shí)的雨。我卻還在暖烘烘的教室里學(xué)習，全然沒(méi)有想到媽媽不顧感冒地在外面挨冷受凍。放學(xué)了，我歡笑地出來(lái)�？匆�(jiàn)媽媽已經(jīng)凍得直哆嗦，我這才意識到媽媽一直在外面等我。于是我馬上跑過(guò)去抱住她，摸著(zhù)她冰冷的雙手心里如刀絞一般，而且也有一種莫名的溫暖直趟我的心田，我想這就是母愛(ài)吧!
媽媽給我的柔情密意是我在人生道路遇到困難的動(dòng)力，我感謝她給我生命，同時(shí)也感謝她給我的百般關(guān)心。啊，親愛(ài)的媽媽在我成長(cháng)的路程中是您一直在默默扶持我，默默安慰我，我愛(ài)您!我的慈母!
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