關(guān)愛(ài)我的人作文三篇
篇一：關(guān)心我的人
關(guān)心別人是一種快樂(lè )，而被人關(guān)心則是一種幸福。我也在我媽媽的關(guān)心下幸福地成長(cháng)著(zhù)。
媽媽是一位農民，工作非常的緊張，但是在生活和學(xué)習上，她也同樣給了我無(wú)微不至的照顧。
有一天早上，上學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，媽媽叫我帶傘，可我不相信會(huì )下雨。于是，我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了�？蓻](méi)想到，中午放學(xué)后，果真天下著(zhù)大雨，媽媽怕我淋著(zhù)，就到了班級門(mén)口等我。當騎著(zhù)車(chē)子走在路上時(shí)，急速落下的雨點(diǎn)在地上射起無(wú)數的箭頭，于是媽媽僅帶的一把雨傘就顯得十分的緊張。因為，一把折疊陽(yáng)傘根本就遮不住我們母子倆。于是，媽媽把雨傘給了我，我怕媽媽淋濕，想讓媽媽拿傘�？墒菋寢寘s堅定地說(shuō)：寶貝，雨傘你拿吧，媽媽騎車(chē)不方便。于是，我在雨傘的遮掩下，絲毫沒(méi)有淋著(zhù)。到家時(shí)，媽媽卻早已成了落湯雞。沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現媽媽說(shuō)了謊，因為只要下雨，媽媽就會(huì )一邊打傘，一邊騎自行車(chē)。那時(shí)我真后悔，如果聽(tīng)媽媽的話(huà)，就不會(huì )讓媽媽來(lái)接我了，也不會(huì )讓媽媽淋濕。
媽媽不僅在生活上十分關(guān)心我，在學(xué)習上也給了我很多的指導。我每次做完作業(yè)，媽媽都幫我認真檢查，修改，。因此，讓我在語(yǔ)文上打下了良好的`基礎，成績(jì)也十分的優(yōu)秀。
在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我相信，我會(huì )幸福地成長(cháng)著(zhù)。有了媽媽的幫助，我一定會(huì )成為一位優(yōu)秀的男孩。那時(shí)，我再把關(guān)心和優(yōu)異的成績(jì)回報給媽媽?zhuān)诮o媽媽的關(guān)心中，我一定是最快樂(lè )的。
篇二：關(guān)愛(ài)我的老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：跟老師回家吧！
看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：你去睡一會(huì )。我躺在床上不一會(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？
王老師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)绤�，現在怎么變得那么溫柔��！
我感謝王老師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jì)來(lái)回報老師的愛(ài)。
篇三：同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)
大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼吧，其實(shí)他也是很有愛(ài)心哦。
一天我在家里專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)，突然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在喊：鄧奕泉！鄧奕泉！我走到陽(yáng)臺那說(shuō)：誰(shuí)��！我當時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想：誰(shuí)呀，現在又不是周末，誰(shuí)還那么不懂事，想讓我下去玩。我一看，是陳臨風(fēng)，只見(jiàn)他拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)揮了一下說(shuō)：鄧奕泉！你的語(yǔ)文書(shū)忘拿了，快下來(lái)拿。原來(lái)我在學(xué)校背書(shū)的時(shí)候忘拿書(shū)了。我說(shuō)：好好，我馬上下來(lái)。在心里想著(zhù)：沒(méi)想到陳臨風(fēng)竟然大老遠跑來(lái)給我送書(shū)。我跑了下去見(jiàn)到了陳臨峰感激地說(shuō)：謝謝你，陳臨風(fēng)。陳臨風(fēng)說(shuō)：不用謝。
當時(shí)我很感動(dòng)，沒(méi)想到，在學(xué)校，陳臨風(fēng)是一個(gè)調皮搗蛋的小家伙，可沒(méi)想到，他竟然會(huì )大老遠跑來(lái)給我送書(shū)。要不是陳臨風(fēng)，我今天就不能完成作業(yè)了。
從這件事里，我就明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)習陳臨風(fēng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。
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