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關(guān)于哥哥作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的哥哥作文6篇，歡迎大家分享。
哥哥作文 篇1
我有一個(gè)雙胞胎哥哥。我們喜歡穿一樣的衣服，喜歡玩一樣的游戲，模樣也長(cháng)得特別像，所以不熟悉我們的人常常都分不清楚我們誰(shuí)是誰(shuí)。在生活中，我的哥哥帶給我非常多的故事。
我的哥哥今年13歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩根月牙般的眉毛下有著(zhù)炯炯有神的大眼睛。眼睛下有一張講起話(huà)來(lái)就滔滔不絕的小嘴。他的個(gè)子不高，身材較瘦，皮膚還有一點(diǎn)黑。他雖然有時(shí)候和我一言不合就打起來(lái)，但他還是非常關(guān)心我。
有一天中午，我和哥哥在院子里玩“狼捉羊”的游戲。就在我快追上他的`時(shí)候，我腳底下踩著(zhù)一些沙子滑倒了，把膝蓋摔傷了。我一邊捂著(zhù)傷口一邊哭，哥哥聞聲趕來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我哭著(zhù)指指傷口�！摆s快回家讓媽媽去看看�！彼�(zhù)急的說(shuō)著(zhù)，便立即把我背起來(lái)向家的方向走。這時(shí)，我想起他的腳前段時(shí)間崴了，說(shuō)：“哥，你的腳傷還沒(méi)有好，快把我放下來(lái)吧�！笨墒撬麉s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直背著(zhù)我到了家。當時(shí)我的膝蓋是痛的，但我的心里是開(kāi)心的。
那一天我永遠也不忘記，更不會(huì )忘記哥哥背我的時(shí)光。
哥哥作文 篇2
我的老哥很可惡，你知道為什么嗎，那我就給你們舉個(gè)例子：
有一天，我做完作業(yè)，就興高采烈地下去找周子宸玩，突然發(fā)現老哥不見(jiàn)了，我準備去找老哥，在一個(gè)拐角處，突然看見(jiàn)老哥瞬間的出來(lái)，就像鬼一樣，并且模仿鬼的聲音叫了一聲：＂哦�。⑽掖篌@失色，以為是個(gè)鬼，心里想：天哪我要死了！第一反應就是逃跑，我從來(lái)沒(méi)有跑的那么快，風(fēng)嗚嗚的掛著(zhù)我的臉，我突然殺了一下＂車(chē)＂，回頭一看，挨，原來(lái)是老哥，可惡，老哥卻在旁邊哈哈大笑，好像喝醉了一樣，而且還很傻，＂啊哈哈，啊哈哈，啊哈哈。＂老哥還在笑。我受不了這種笑聲了，就大聲叫了一聲：＂老哥�。⑺男β暵男×似饋�(lái)，最后聽(tīng)不見(jiàn)了。
回去的時(shí)候，老哥一下子跑到了電梯口，好像是在變魔術(shù)，我以為他想搶電梯，就迅雷不及掩耳之勢，用飛快的速度想跟上老哥，結果老哥又失蹤了，我想：肯定是老哥又想嚇我了，我就小心翼翼的走到了拐角準備反著(zhù)嚇他，結果他不在那里，然后突然從我的`背后有個(gè)很恐怖的聲音：＂額�。⑽覈樀妹�(zhù)屁股跑了出去，等停下來(lái)的時(shí)候，我氣喘吁吁的說(shuō)：＂有，有，有鬼了，還，還好我，我，逃了出去�。傄徽f(shuō)完，又個(gè)人就出來(lái)了，我一開(kāi)始以為鬼又來(lái)了，仔細一看，挨！又是這個(gè)小老哥啊，可惡！
你覺(jué)得我的老哥可惡?jiǎn)�？反正，我覺(jué)得很可惡。
哥哥作文 篇3
小時(shí)候，與同伴們砍柴，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一種鳥(niǎo)，會(huì )說(shuō)話(huà)：“哥哥，等等；哥哥，等等……”
有一次，我問(wèn)父親，這鳥(niǎo)鳴“哥哥，等等”，啥意思��？
父親說(shuō)：“從前，有個(gè)地主，死了妻子，留下個(gè)小男孩。不久，地主又續弦了，討了個(gè)漂亮婆姨，但內心很歹毒。小男孩慢慢地長(cháng)大，又有了小弟弟。兄弟倆相處得很好�？墒抢^母呢？橫看哥哥不順眼，豎看哥哥不順心。動(dòng)不動(dòng)就打小男孩，小男孩憋屈極了，無(wú)處訴說(shuō)。只有和弟弟在一起時(shí)，方能說(shuō)說(shuō)心里話(huà)�！�
我好奇地問(wèn)：“難道小男孩的父親不管嗎？”
父親說(shuō)：“小男孩的父親，天生軟弱，怕老婆。因此，家里做主的，就是這后娘。有一天，繼母對小男孩說(shuō)：‘你和弟弟也不小了，也該去做做事了。今天我這里有兩袋花生種子，你們拿去，帶上一月的干糧，去后山種好。你們要等到種子發(fā)了芽，才能回家。你們誰(shuí)的先發(fā)芽，誰(shuí)就可以先回家�！值軅z領(lǐng)命，拿著(zhù)種子去了后山�！�
“爸爸，那后來(lái)誰(shuí)的種子先發(fā)芽？”我天真地說(shuō)。
父親接著(zhù)說(shuō)：“兄弟倆來(lái)到后山，先刨地，然后種上花生，一切都很順利�！�
“他們的種子都發(fā)芽了嗎？”我著(zhù)急地問(wèn)。
父親故弄玄虛，說(shuō)：“當然是哥哥的.先發(fā)芽，弟弟的沒(méi)發(fā)芽�！�
“為什么呀，爸爸？”
“孩子，因為有袋花生是熟的，怎么發(fā)呀�！�
“弟弟的怎么是熟的，難道她媽媽不要他了嗎？”
“孩子，原本是這樣。他母親不想害他，把熟花生給了他哥�？稍诼飞�，兩人玩耍時(shí)，搞亂了，結果哥哥拿的是生的。所以不到一月，哥哥的發(fā)芽了，回家了�！�
“那弟弟呢？他那么傻嗎？還守在后山？”
“是啊，孩子。哥哥回家了，弟弟還在后山。后來(lái)干糧吃完了，弟弟死了，化成一只鳥(niǎo)，整天地在后山鳴叫：‘哥哥，等等，哥哥，等等……’再后來(lái)，他的后代，漫山遍野的尋找伯伯，學(xué)著(zhù)父親的腔調：‘哥哥等等，哥哥等等……’”
這故事或許是父親虛構的，或許是父親聽(tīng)別人說(shuō)的。但我只要聽(tīng)到這鳥(niǎo)叫聲，我就會(huì )想起這故事，想起我曾經(jīng)逝去的童年。如能再回去四十年，我還想聽(tīng)這古老的傳說(shuō)。
別了，“哥哥，等等……”
再見(jiàn)了，“我的哥哥，等等……”
哥哥作文 篇4
我的哥哥今年13歲了，屬馬。他戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛大大的，有點(diǎn)往外鼓。鼻子圓圓的，嘴巴尖尖的，一笑就露出兩顆大門(mén)牙，像一只可愛(ài)的.兔子。他很瘦，因為他太挑食了，很多菜都不愛(ài)吃。
他在外面不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，看起來(lái)很文靜。但是一回家就說(shuō)個(gè)不停，幾乎是從早說(shuō)到晚。尤其喜歡重復別人說(shuō)的話(huà)，吵得人頭昏腦脹。媽媽叫他“人形復讀機”，他卻一點(diǎn)也不在乎，反而越說(shuō)越起勁。
他很聰明，年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。家里的獎狀一大堆，都是他獲得的。
他最大的愛(ài)好是玩魔方。從一開(kāi)始的二階魔方，到三階魔方，到現在的四階魔方，他都玩得很熟練。走到哪里，他就把魔方帶到哪里，時(shí)不時(shí)的把魔方拿出來(lái)轉幾下。有時(shí)候，天已經(jīng)很晚了，房間的燈也關(guān)了，他還打著(zhù)手電筒，鉆在被窩里玩魔方。
這就是我可愛(ài)，聰明的哥哥，我們全家都很喜歡他。
哥哥作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己唯一、不可缺的“特別”，許多十分獨特、具價(jià)值的物品，或許在他人眼里就像稀松平常的路邊沙石，那么的不屑一顧，只要打開(kāi)心門(mén)，細膩觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現那閃耀的光芒，令人動(dòng)容。我的哥哥看似平凡，卻是我眼中最特別的人。
從小到大，許多人、事、物伴隨著(zhù)成長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的發(fā)生著(zhù)，爸媽無(wú)微不至的照顧、堆積如山的玩具、每個(gè)學(xué)校同學(xué)之間的`友誼，在我的成長(cháng)過(guò)程中，是那樣重要、那樣溫馨。
但和我最要好的，莫過(guò)是我的哥哥了，有別于其他的友人、親人，哥哥和我特別合的來(lái)，個(gè)性、興趣甚至習慣，如同拼圖般，總能恰巧吻合，一種難言的默契在我們彼此之間，真是哥倆好��！
哥哥是個(gè)思慮周密的人，凡事都會(huì )先做足功課，經(jīng)過(guò)沙盤(pán)演練，才會(huì )審慎的踏出腳步，碰到他，我也學(xué)會(huì )瞻前顧后，當我們一同做事，有了合理的假設和明確的計劃，你說(shuō)，事情不成的機率又有多少？
我們倆都酷愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )如同生命泉水讓我們對生命有更多的熱情，當我們合奏時(shí)，能量似瀑布般不斷泄出，跟哥哥在一起，不管做什么，正向的力量都能瞬間加倍，他扮演著(zhù)特殊的角色，讓我變得更好。
看似無(wú)所不能的他，唯獨無(wú)法忍受孤獨，就連洗澡也不敢一個(gè)人洗，我也是個(gè)膽小鬼，不敢一個(gè)人走夜路，這竟然也能契合，所以，我們有了彼此相互做伴，所有恐懼也都灰飛云滅了。
我很喜歡我的哥哥，我們之間的信賴(lài)和羈絆，不是任何人都能理解。只因為，在我的心目中，他無(wú)可取代，唯一的特殊。
哥哥作文 篇6
我的哥哥我的哥哥現在上大學(xué),可是他沒(méi)事的時(shí)候,還是在復習功課,幾乎沒(méi)有玩的'時(shí)候,偶爾上上網(wǎng),聽(tīng)姑媽說(shuō):我哥哥上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習特別認真,作業(yè)嘛.她停了停,接著(zhù)說(shuō):人家要做半個(gè)小時(shí)的作業(yè),我哥哥十分鐘就能做完,期末雙百,體育等等,他樣樣在行.每次得三好生.你哥哥鋪路,你在后面走.”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)你想玩電腦,你準輸,我哥什么都好.他的大腦像電腦,能儲存大量知識.以后我要像哥哥學(xué)習.
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