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寫(xiě)哥哥的作文

時(shí)間:2022-08-19 20:41:21 哥哥 我要投稿

寫(xiě)哥哥的作文匯總5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)哥哥的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)哥哥的作文匯總5篇

寫(xiě)哥哥的作文 篇1

  我的哥哥今年十歲半了,讓我來(lái)給你講一講吧!

  我的哥哥有一雙雙寶石般的大眼睛,烏黑的頭發(fā),高高的鼻子一排排整齊,潔白的牙齒 ,我的哥哥是一個(gè)活波,帥氣的小男孩。

  我的哥哥喜歡的運動(dòng)有:打羽毛球,打乒乓球,打籃球,踢足球,跑步,他在他們班里跑步第五名。

  我的哥哥是怎樣的人呢!你們喜歡嗎?

寫(xiě)哥哥的作文 篇2

  這幾天,我哥哥到我家來(lái)玩。我早就聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)“故事大王”,這次,我就來(lái)驗證一下這個(gè)大名的真假。  那天午飯后,哥哥正要去午睡,我趁機過(guò)去,坐在床邊,要他講故事。他想了想,說(shuō):“我沒(méi)什么好故事,要不,講……

  這幾天,我哥哥到我家來(lái)玩。我早就聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)“故事大王”,這次,我就來(lái)驗證一下這個(gè)大名的真假。

  那天午飯后,哥哥正要去午睡,我趁機過(guò)去,坐在床邊,要他講故事。他想了想,說(shuō):“我沒(méi)什么好故事,要不,講我高考的事?”我一聽(tīng),興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。他從早上起床講起:“高考那天,大家很緊張,宿舍里的同學(xué)都早早起床,有的看書(shū),有的整理東西。下樓吃早飯時(shí),聊天的聲音變少了!闭f(shuō)完他,一笑,我讓他繼續。

  他又講到了去高考的車(chē)上,他講的很生動(dòng),我認真的'傾聽(tīng),沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。他時(shí)不時(shí)做出點(diǎn)好完的表情,讓這場(chǎng)高考故事會(huì )更生動(dòng),當他講到高考時(shí)坐在他前面的女生時(shí),還大笑不止,他說(shuō):“她把我們的校服改的可短了,不知是不是改壞了,短到肚子都露出來(lái)了!

  故事還在繼續,我聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí),卻依然很興奮。兩個(gè)小時(shí),我連廁所也沒(méi)去一次,用俗話(huà)說(shuō)就是“全程無(wú)尿點(diǎn)”。當哥哥講到高考只剩下十五分鐘,可他作文卻一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)時(shí),我開(kāi)始為他緊張。當他說(shuō)他用全力可最后還是沒(méi)寫(xiě)完作文時(shí),我也為他嘆息。他似乎用故事抓住了我的心。

  故事講完了,我卻依舊興奮。故事大王當之無(wú)愧是我哥哥,也許生動(dòng),就是他講故事最吸引人的地方吧 。

寫(xiě)哥哥的作文 篇3

  我的哥哥今年上初一年級,他是大姨的孩子,不過(guò)他和我都在奶奶家長(cháng)大,所以我們像親兄妹一樣親。

  哥哥對我非常好,小時(shí)候哥哥總愛(ài)抱著(zhù)我玩,從來(lái)不讓別人欺負我,只要看到有小朋友惹我生氣,哥哥總會(huì )挺身而出,都不管誰(shuí)對誰(shuí)錯,就連小我四歲的妹妹也一樣。有一次,淘氣的妹妹打我一巴掌,還沒(méi)等她放下手,哥哥就從后面狠狠踢了妹妹一腳,結果被小姨揍一動(dòng)。即使這樣,哥哥還是一如既往的保護我。

  哥哥經(jīng)常留著(zhù)小平頭,額頭寬寬的,臉很圓,眼睛很大,笑的時(shí)候露出一對小虎牙,非?蓯(ài)。大家都夸哥哥很帥氣,尤其走路的時(shí)候,昂首挺胸,目視前方,神氣的像一個(gè)大將軍。

  哥哥不光人長(cháng)的帥氣,會(huì )保護我,他還會(huì )做很多家務(wù)。別看他才十二歲,他會(huì )幫大姨做飯、拖地、掃地、會(huì )洗自己的校服。作業(yè)寫(xiě)完后,哥哥還總不忘幫奶奶干一些活,還給奶奶捶背給爺爺捶頸椎。還經(jīng)常擺出大人的樣子對我說(shuō):“爺爺奶奶老了,我們要多關(guān)心他們,不讓他們感到孤獨”

  你看,我的哥哥多好。

寫(xiě)哥哥的作文 篇4

  今天是【八一】建軍節,早上,哥哥打來(lái)電話(huà)說(shuō)“今天過(guò)節,我們放假了,中午還要會(huì )餐!甭(tīng)著(zhù)哥哥開(kāi)心的樣子,我們全家都很高興。

  哥哥是去年冬天當兵的,一轉眼已經(jīng)八、九個(gè)月了,我非常想他,每次哥哥打來(lái)電話(huà),我總是搶著(zhù)接,他總是在電話(huà)里說(shuō),他非常想我,想爸爸,想媽媽?zhuān)屛以诩乙?tīng)爸爸、媽媽的話(huà),在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà),好好學(xué)習。

  每次和哥哥通完電話(huà),爸爸、媽媽總是很開(kāi)心,他們說(shuō),哥哥去當兵是我們全家的驕傲。媽媽還讓我看了哥哥的日記和照片,哥哥在日記中這樣寫(xiě)到“我愿意到祖國最苦的地方做奉獻,堂堂正正,無(wú)怨無(wú)悔!

  哥哥,請你放心,我在家一定聽(tīng)話(huà),好好學(xué)習,長(cháng)大了像你一樣,做一個(gè)有用的人才。

  5我當兵的哥哥

  我哥哥和我一樣,姓曾,他名超,我名越。我爸爸和我伯伯給我們倆取得是“超越”。意思是無(wú)論在什么方面上,我比哥哥優(yōu)越一點(diǎn),哥哥比我超過(guò)一點(diǎn),我哥哥和我一樣的瘦,可他很黑,我卻很白,姑姑說(shuō)我們倆是“黑白配”。哥哥和我一樣很頑皮,但是他很機靈,每次爺爺、奶奶、還是姑姑叫他,只要他在,都“哎”一聲,然后接著(zhù)跑過(guò)來(lái)。

  去年,哥哥當兵去了,家人為他送行的晚餐上,我去時(shí)眼圈是紅的。哥哥那天見(jiàn)我不高興,便拍了一下我的肩膀,說(shuō)“為什么那么不高興?”我只是笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事”然后和我那兩個(gè)無(wú)知的妹妹去玩捉迷藏了,其實(shí)是裝給大家裝看的,我還是悄悄在廁所里哭了。

  哥哥在鄒平當兵,說(shuō)離張店很近,但因為學(xué)習緊張,沒(méi)法去看哥哥,我覺(jué)得很遺憾。只是給哥哥通過(guò)幾次電話(huà),電話(huà)中他說(shuō)訓練挺苦,我很想哥哥,想和哥哥說(shuō)一大堆永遠說(shuō)不完的話(huà)。后來(lái),從爸爸那里傳來(lái)一個(gè)喜訊,說(shuō)是哥哥因為表現得好,被部隊選上,到軍區當警衛員去了,我非常高興,也以哥哥為榮。

  雖說(shuō)這是一個(gè)非常好的消息,但是我去看他,就更難了,本來(lái)我時(shí)間就很少,這樣一來(lái),我看哥哥的機會(huì )就更少了。使我慶幸的是,“五一”長(cháng)假就要來(lái)了,我們一大家人都要去看濟南的哥哥,在去的路上,我在想哥哥變樣了嗎?我們來(lái)濟南之后,剛到軍區門(mén)口,就看見(jiàn)哥哥站在那,我們進(jìn)屋詳談,我大多了解一下。哥哥在這里表現得非常好,每次出警保護司令都派他去,我覺(jué)得哥哥好威風(fēng),和保鏢似的,現在的他和當兵前的他簡(jiǎn)直無(wú)法比,過(guò)去瘦小的他,如今挺拔地在我們面前站著(zhù)。哥哥當時(shí)顯得好高大,從來(lái)沒(méi)有這個(gè)樣子。

  我的哥哥不再是從前的那個(gè)他了,是一名軍人了。

寫(xiě)哥哥的作文 篇5

  我的哥哥有一張國字臉,在那高高的鼻頭上架著(zhù)一副眼鏡,像個(gè)哲人一樣。

  記得有一次,在四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí),我沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),各科作業(yè)上全是鮮艷的紅叉叉。當我看到那么多錯題時(shí),心中很無(wú)奈,我想:如果我的成績(jì)再槽下下去,那我離學(xué)習好的同學(xué)的位置就越來(lái)越遠,老師就不信任我,同學(xué)就都不和我玩了。我帶著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情來(lái)到姥姥家。吃過(guò)午飯后,我來(lái)到小房,讓上初中的哥哥來(lái)給我講題,當哥哥看到我有那么多錯時(shí),用無(wú)奈的表情對我說(shuō):“你的IQ(智商)是不是有問(wèn)題呀,怎么錯這么多題?”我生氣地說(shuō):“不講就不講嘛,別諷刺人好不好?”“哎呀,和你開(kāi)個(gè)玩笑嘛,別那么激動(dòng)!备绺缧χ(zhù)說(shuō)。隨后,哥哥坐到了我的身邊,看了我的作業(yè)本后對我說(shuō):“這兩道應用題一道是求工作效益,要用除法,另一道是求工作總量,要用乘法。你兩道題的方法都搞混了,所以當然不對了!甭(tīng)了哥哥一番年耐心的講解,我恍然大悟:“哦,原來(lái)是這樣!”改完了應用題,該改計算題了。哥哥看完我的作業(yè)本后對我說(shuō):

  “你不是不會(huì ),是太粗心了,自己好好算吧!”后來(lái),又經(jīng)過(guò)了我自己一番努力,我的成績(jì)又回到了好的位置上,我真感謝哥哥。

  我的哥哥就是這樣,很愛(ài)幫助人,還很熱心、聰明。