樂(lè )觀(guān)哥哥的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的樂(lè )觀(guān)哥哥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　前幾天，一個(gè)新來(lái)的哥哥在我樓下的小店里買(mǎi)東西。這個(gè)大哥真的很帥，黑頭發(fā)，白皮膚，高鼻梁。他的臉上總是洋溢著(zhù)燦爛的笑容。我真的認識這個(gè)大哥。那是一個(gè)晚上。那天，我看到我大哥在那里賣(mài)貨。當有人問(wèn)他這個(gè)物品多少錢(qián)的`時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是伸出手做了個(gè)手勢�？吹竭@一幕，我很驚訝，那個(gè)笑容燦爛的男人竟然是啞巴！這時(shí)，他身邊的人投來(lái)嘲諷的目光，幾個(gè)孩子嘲笑他:“你是啞巴！啞巴！”大哥一聽(tīng)，臉上的笑容漸漸消失了。

　　看到這里，我不禁為我的大哥哥感到難過(guò)，于是我去找他問(wèn):“別人這么說(shuō)你，你不傷心生氣嗎？”他聽(tīng)完，拿出紙筆給我寫(xiě)道:“沒(méi)關(guān)系，他們愿意談，就談，人要學(xué)會(huì )堅強�！蔽铱赐曛�后說(shuō):“大哥，你真讓人佩服�！彼�聽(tīng)著(zhù)，臉上恢復了燦爛的笑容。從此，只要有時(shí)間，我就會(huì )和哥哥聊天，因為我喜歡他散發(fā)出來(lái)的樂(lè )觀(guān)和力量。有一次，我在學(xué)校接受訓練，悶悶不樂(lè )地走回家，沒(méi)有和哥哥打招呼。哥哥看到我這個(gè)樣子，就打手勢問(wèn)我:“你怎么了？為什么不開(kāi)心？”我嘆了口氣說(shuō):“唉，今天在學(xué)校被老師罵了�！�

　　弟弟聽(tīng)完，在攤上拿出紙筆寫(xiě)道:“別那么沮喪。這只是一個(gè)小挫折。你在未來(lái)的生活中會(huì )遇到很多困難。要樂(lè )觀(guān)，要堅強�！笨赐晁麑�(xiě)的東西，看著(zhù)燦爛的笑容，我又鼓起勇氣。真的感謝這位大哥！雖然大哥不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他的樂(lè )觀(guān)和堅強讓我們正常人感到羞愧。他不僅對生活開(kāi)放，還鼓勵我們樂(lè )觀(guān)面對生活中的困難和挫折。這樣的人怎么能不凜然？我佩服他——樂(lè )觀(guān)堅強的大哥。

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