精選高中作文集錦七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的高中作文7篇，希望對大家有所幫助。

高中作文 篇1

　　太陽(yáng)正以一種弧度緩慢沒(méi)入西面的那座山里。學(xué)�；@球場(chǎng)卻還是異常熱鬧，汗水在炙熱的空氣中蒸發(fā)成為水蒸氣，帶著(zhù)一股濃重的體味兒。

　　蔚瑩坐在觀(guān)眾席上，眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)場(chǎng)中的12號球員卜衛風(fēng)。蔚瑩的臉頰紅彤彤的好像要滴出血來(lái)，她緊緊地盯著(zhù)卜衛風(fēng)，看他帶著(zhù)球在場(chǎng)上狂奔，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，然后上籃。他每一次帶球與對方碰撞時(shí)，蔚瑩就會(huì )擔心得好像什么天災人禍就要降臨一樣。他的舉手投足，都令蔚瑩十分著(zhù)迷�？粗�(zhù)他，蔚瑩的心里就有什么在迅速分泌，那好像叫，幸福。

　　蔚瑩也不知道自己是什么時(shí)候喜歡上卜衛風(fēng)的，可能是從他精準無(wú)比的三分球，打掃教室的專(zhuān)注，學(xué)習時(shí)認真的表情開(kāi)始的吧。他總是能輕而易舉地溫暖著(zhù)她，他的笑，陽(yáng)光，好像什么黑暗都會(huì )被驅散。當然，他的笑并不是專(zhuān)門(mén)為了她。因為蔚瑩是單相思，俗稱(chēng)暗戀，而卜衛風(fēng)只是她的暗戀對象。

　　蔚瑩相對于卜衛風(fēng)只是一個(gè)打過(guò)幾次招呼的同班同學(xué)而已。卜衛風(fēng)人緣極好，暗戀他的女生很多，蔚瑩想了想，應該可以將食堂擠滿(mǎn)吧。但平凡的蔚瑩還是奢望哪一天卜衛風(fēng)能像那濫俗的言情小說(shuō)里的男主角一樣，把她一下子從人堆里揪出來(lái)，這時(shí)候她就能像灰姑娘一樣變成尊貴的王妃。

　　可是幻想畢竟是幻想，是沒(méi)有多大機率實(shí)現的。為此，蔚瑩郁悶了不少天。

　　數學(xué)課上，沉悶的空氣隱隱約約浮動(dòng)在上空。瞌睡蟲(chóng)從一個(gè)人的耳朵飛進(jìn)又飛出，不一會(huì )兒就趴下了一大片。蔚瑩狀況還好，從書(shū)包里拿出一面鏡子夾在數學(xué)書(shū)里自顧自地照著(zhù)，正在為新長(cháng)出的青春痘煩惱，鏡子的側面還映照出了一個(gè)認真做著(zhù)筆記的人的臉，是卜衛風(fēng)。忽地，卜衛風(fēng)扭頭朝蔚瑩這邊看來(lái)，蔚瑩的余光瞟到了這一幕，便迅速地扣下了鏡子，重新調整了坐姿，扶了扶鼻子上的眼鏡，一副認真聽(tīng)講的樣子，此時(shí)，心里卻在暗暗揣測看到她這么“認真”的卜衛風(fēng)是不是會(huì )有點(diǎn)覺(jué)得她與別人不一樣呢？畢竟，他是學(xué)習委員，而她的周?chē)�都趴倒了一片。蔚瑩就這樣維持這個(gè)姿勢到了下課，連脖子都有些酸了。

　　下課了，蔚瑩離開(kāi)座位走向卜衛風(fēng)。卜衛風(fēng)抬頭看著(zhù)她。

　　“有什么事嗎，蔚瑩同學(xué)？”

　　“哦，就是我的課堂筆記沒(méi)有記全，你的，可以借我看下嗎？”蔚瑩低著(zhù)頭，強制地壓下心頭一絲慌張和心虛。

　　“好，給你。我看，我們班也就你認真聽(tīng)了這節數學(xué)課了�！辈沸l風(fēng)帶著(zhù)微笑，隨意地說(shuō)。

　　而蔚瑩心里卻一陣甜蜜。他，這算是稱(chēng)贊我吧？有沒(méi)有一點(diǎn)喜歡呢？蔚瑩矛盾著(zhù)，抱著(zhù)筆記本走回坐位。

　　她輕輕地把筆記本放在桌面上，仔細地端詳著(zhù)那天藍色的封面，封面上畫(huà)著(zhù)一群被放飛的風(fēng)箏，五顏六色像是用顏料隨意潑染的一樣，他是想表達什么嗎？自由？

　　手指順著(zhù)筆記本的棱角滑下，小心地拈起一頁(yè)紙面，隨之印入眼前的是卜衛風(fēng)那豪放大氣的字跡，整齊干凈。蔚瑩幾乎可以想象到他是懷著(zhù)怎樣認真的心情來(lái)記筆記的，他挺直著(zhù)背部，陽(yáng)光從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)，他的棱角被光暈染的分外妖嬈，他習慣挽起校服的袖子至手肘處，習慣在深思的時(shí)候皺起眉頭，用筆的另一頭在書(shū)上敲敲點(diǎn)點(diǎn)。想著(zhù)想著(zhù)，蔚瑩的嘴角情不自禁地上揚起來(lái)。

　　蔚瑩順手從桌邊拿出一張草稿紙，開(kāi)始不自覺(jué)地模仿起卜衛風(fēng)的筆跡來(lái)。一遍又一遍，極認真地寫(xiě)著(zhù)。

　　“哎呀呀，這是在干什么��？讓我看看。原來(lái)你喜歡卜衛風(fēng)��！”不知是誰(shuí)突然抽走了筆下的紙張，開(kāi)始大聲嚷嚷起來(lái)。

　　蔚瑩有一瞬間的呆楞，隨即就看到那張寫(xiě)滿(mǎn)了卜衛風(fēng)名字的紙張上，由于剛剛突兀地被拿走而留下的深長(cháng)的印記。蔚瑩心里突然有一種情緒強烈地涌動(dòng)著(zhù)，她推開(kāi)椅子，伸手去搶女生手中的那張紙。

　　“不給，就是不給。原來(lái)你也在做夢(mèng)��！瞧瞧你那樣，也不回家照照鏡子。嘖嘖……”女生嘩嘩地甩動(dòng)著(zhù)手里的紙張，用一種生怕別人不知道的音調，臉上則掛著(zhù)看穿別人秘密的得意。

　　蔚瑩看著(zhù)它，忽然覺(jué)得十分刺眼，心中涌上一股淡淡的凄涼。說(shuō)吧說(shuō)吧，愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)吧，大不了以后就是讓她們笑自己自不量力罷了。

　　蔚瑩失落地轉過(guò)身，卻看見(jiàn)卜衛風(fēng)站在她后面，臉上是一種無(wú)法言語(yǔ)的表情，與此同時(shí)的是在卜衛風(fēng)背后還有一群他的好朋友。她和卜衛風(fēng)對視了一眼，便匆匆地低下頭，心里一陣委屈和尷尬，悶頭跑了，身后傳來(lái)的是一連串的對話(huà)和笑聲，而里面也夾雜著(zhù)卜衛風(fēng)的聲音。

　　接下來(lái)的課，蔚瑩不知道自己是怎么過(guò)去的，恍惚間就放學(xué)了。

　　終于的終于，蔚瑩在馬路上放聲大哭，哭過(guò)之后又用手擦干凈臉，跑回了家。

　　自此以后，蔚瑩就躲著(zhù)卜衛風(fēng)走，有蔚瑩的地方?jīng)]有卜衛風(fēng)，有卜衛風(fēng)的地方很少有蔚瑩。就算無(wú)可避免地碰見(jiàn)了，也只是一句“你好”就各自轉頭走掉。流言，由開(kāi)始的熱鬧漸漸變得虛弱無(wú)力，最后消失殆盡。

　　只是這么容易就被消滅的流言卻生生的割掉了一個(gè)女孩子對愛(ài)情的甜蜜憧憬。

　　但，女孩也開(kāi)始明白，在這個(gè)年齡，愛(ài)情并不是所謂的愛(ài)情，它沒(méi)有可以支撐的框架，所以被流言這樣細小的棒子也能敲碎，沒(méi)有保證，也無(wú)法保證，只能任它湮沒(méi)在心底，等待哪一天，有足夠的能力后，讓另一個(gè)人把它從內心深處喚醒，我想，那樣才是真正的愛(ài)情吧。

　　蔚瑩笑了。

　　天，晴了。

高中作文 篇2

　　我并非是奔馳在賽場(chǎng)上的運動(dòng)健將，也并非是鮮花舞臺的授予者。但是，輪到為成功而奮斗，我們就有了共同點(diǎn)——因為我們都向往成功。為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠的圣地。道路是崎嶇而漫長(cháng)的，更隱藏著(zhù)無(wú)數的惡魔，虎視眈眈地盯著(zhù)你。他們會(huì )隨時(shí)向你撲來(lái)，而你用什么去對付他們呢？用你隨身帶著(zhù)的或在路上采取的法寶。這些法寶是多姿多彩的，有勤奮，有謙虛，有自信，等等。其中有一件熠熠閃光的，那便是我的奧林匹克精神——毅力。

　　毅力是漂越苦海的舟楫。

　　你也許聽(tīng)到過(guò)帕爾曼那優(yōu)美的演奏而為之贊嘆不已，然而你可曾知道，他并不是一帆風(fēng)順的幸運兒，而是從小雙腿癱瘓的殘疾人。他沒(méi)有像許多同命運的不幸的人一樣，在殘疾人福利院度過(guò)一生，而是走上了鋪滿(mǎn)鮮花的舞臺，成為舉世聞名的小提琴王子。這靠的是什么？毅力，是毅力！沒(méi)有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也是徒勞。正由于他擁有了堅持不懈的精神，才使（對他來(lái)說(shuō)）不可能為可能，改變了自己不幸的命運。

　　巴爾扎克有一句名言：“不幸，是天才的進(jìn)身之道，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！比说囊簧�中，難免會(huì )遇到形形色色的打擊，在不幸的重壓下，天才、信徒和能人的心中，有著(zhù)一股強大的毅力，促使他們頑強地與不幸進(jìn)行斗爭，從而取得勝利，獲得幸福。而弱者，由于缺乏這種毅力，才會(huì )被壓下萬(wàn)丈深淵而無(wú)法抽身。因此，當你遇到困難時(shí)，不要退縮，用你的毅力去頂住它！當它向你認輸，你的毅力也就更加成熟堅實(shí)了。

　　毅力是理想的春風(fēng)催出的花朵。

　　毅力并非與生俱來(lái)，也不會(huì )隨隨便便地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故的呆坐半天，與其說(shuō)是鍛煉毅力，不如說(shuō)是浪費光陰。沒(méi)有理想和目標的蠻干是盲目的，即使有一身堅忍的毅力，也無(wú)用武之地。而只能隨著(zhù)蠻干的一次次失敗而消磨掉。理想深藏著(zhù)的、閃光的，才是奮斗中的里程碑。它是由毅力的幫助去實(shí)現，而這毅力又是理想本身催發(fā)的。

　　抗美援朝戰爭中，邱少云烈士任烈火燒得一動(dòng)不動(dòng)，為部隊的潛伏掃除了危險。他為什么能夠忍受住肉體無(wú)限的痛楚呢？因為他的心目中，有一個(gè)高于一切的概念——祖國！祖國的形象在邱少云的腦際升華了。為了祖國，他可以犧牲一切，而要付出這一次，就必須擁有毅力。于是，祖國——這深深地嵌入邱少云等烈士的靈魂的名字，就是他們最崇高的理想。這理想化作他們的毅力，使他們戰勝了敵人，也戰勝了自己�？梢�(jiàn)，理想，它代表一切，有時(shí)又可以產(chǎn)生一切，包括——毅力！

　　或許你正在向成功努力，那么拾起你的毅力吧！如同奧運健兒們擁有奧林匹克精神一般擁有它，運用它，它可以推動(dòng)你不斷地前進(jìn)，可以扶持你度過(guò)一切困難。而它，又是你心中的理想培養出來(lái)的。一位名人曾說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！币懔�，是任何人都有的。只不過(guò)，有的人多，有的人少，有的人不斷地獲取，有的人逐漸喪失。如果說(shuō)，成功的秘訣像一串念珠，那么毅力是其中不可缺少的一顆燦爛奪目的珠子。我會(huì )記住它，保護它，因為我創(chuàng )造的，擁有的，正是它——我的奧林匹克精神。

高中作文 篇3

　　人活著(zhù)最需要什么？大約，只有將死的時(shí)候才看得最清吧。

　　有一個(gè)人，就從別人的死那里獲得了生的經(jīng)驗。這個(gè)人，就是明末清初的思想家黃宗羲。據《清稗類(lèi)鈔》記載，“余姚黃梨洲入國朝而隱”。明亡之后，他選擇了隱居。據說(shuō)，他每天的生活，就是到雪交亭枯坐，一坐就是好長(cháng)時(shí)間，連天色將晚都渾然不覺(jué)。疲倦的時(shí)候，就到田壟之間走走，走累了，就回來(lái)坐坐。就這樣，一天天，一月月，一年年清寂地過(guò)。

　　有一件家具可以作為佐證。他所趴的那張桌子，日久天長(cháng)，竟然留下了雙肘的印痕。

　　黃宗羲說(shuō)，他是個(gè)死過(guò)好多次的人。清政府懸賞捉拿過(guò)他兩次，指明要逮捕他一次，他被圍困在城里一次，被揭發(fā)謀反兩三次，另外，還有一次差點(diǎn)在沙地里氣絕，真可謂九死一生。

　　黃宗羲為什么要講這些呢？他故意繞個(gè)彎子，談及歷史上的兩個(gè)人，一個(gè)是秦相李斯，一個(gè)是西晉的名士陸機。李斯將要被腰斬的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)對二兒子說(shuō)：“我多想跟你一塊兒牽著(zhù)獵狗，到咱們上蔡縣的東門(mén)去打野兔啊，可是，現在一切都晚了�！标憴C臨死的時(shí)候，也曾經(jīng)感嘆說(shuō)：“唉，華亭的鶴鳴聲，從此再也聽(tīng)不到了�！�

　　黃宗羲覺(jué)得，李斯和陸機臨死時(shí)所遺憾不能做到的，他現在都可以做到，這難道不是最大的幸運嗎？他接著(zhù)說(shuō)：“不自愛(ài)惜，而費之于慶吊吉兇之間，九原可作，李斯、陸機其不以吾為怪乎？”意思是，如果我還把人生浪費在瑣碎之中，而不去做自己喜歡做的事，李斯和陸機若能死而復生，一定會(huì )笑話(huà)我的。

　　對于人生，有的人是看不明白，有的人看明白了而做不到。黃宗羲大概就是那個(gè)既看得透徹又活得清醒的人吧。

高中作文 篇4

　　走夜路是孤單的，走晨路依然是沉寂的。不明白上天為什么要把我們安排在一起，讓我承受這孤獨之苦�；钭阅翘炀鸵呀�(jīng)是奢侈的要求了，我們除了籃球之外已經(jīng)沒(méi)有什么可以將我們融在一起了，如果是學(xué)習就更不能了，這是通過(guò)考試才發(fā)現的。成績(jì)差就像一股無(wú)形的磁力將我們排斥得很遠，越是靠近，越感到斥力是那樣強烈地存在著(zhù)。就這樣……

　　我們分開(kāi)了，回宿舍的路只剩下一個(gè)他，或一個(gè)我，漆黑的夜空下我不知道他的腳步會(huì )不會(huì )像我一樣遲緩，也許不會(huì )。走進(jìn)學(xué)校的路也不過(guò)是腳步清晰地拖著(zhù)地的聲音，那么清晰，仿佛從街頭到巷尾只存在我們的腳步，而軀體和思想也是多余，就這樣寂寞……

　　傍晚回家的路上又是我獨身，校外賣(mài)燒烤的老人緊隨身后，我故意放慢了腳步，讓老人先行，老人一手握把，一手拉車(chē)，很吃力的樣子，輕輕地走過(guò)去了，留下?tīng)t子里的一堆青煙為伴，與煙為伴是那么幸福，也許，有伴才是幸福。

　　人走后青煙留下，青煙飄逝，只留下寂寞的我與路，而他……

高中作文 篇5

　　村長(cháng)窗外掠過(guò)一個(gè)黑影，待他回過(guò)神來(lái)，散亂在桌子上的500塊錢(qián)早已不見(jiàn)蹤影�！笆钦l(shuí)偷走了俺們要給貧困戶(hù)的錢(qián)？”村長(cháng)氣得兩眼瞪瞪、胡子直抖，鼻孔朝天地叫吼道�！按彘L(cháng)，發(fā)生啥事了？”村民們公認的高材生連跑帶竄地沖了過(guò)來(lái)�！罢媸菤馑腊沉�，剛剛掠過(guò)一個(gè)黑影，偷走了要給貧困戶(hù)的補貼�！贝彘L(cháng)氣呼呼地拍著(zhù)桌子吼道，那聲音仿佛能穿透幾條村�！按彘L(cháng)，您消消氣，別把這事兒往心里去，我堂堂一高材生一定幫您抓住那黑影，看他是何方神圣？”高材生信誓旦旦地拍著(zhù)胸脯保證道�！昂�，這事就交給你去辦了�！贝彘L(cháng)毫不考慮地說(shuō)道，便又打開(kāi)別人剛送的收音機，點(diǎn)燃香煙，大口大口地抽著(zhù)，晃著(zhù)二郎腿，搖頭晃腦地聽(tīng)著(zhù)。

　　“王婆，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？村長(cháng)要交給貧困戶(hù)的500塊錢(qián)被偷了�！崩畲髬鹇愤^(guò)王婆的菜地，看到她在那兒忙這忙那，忍不住說(shuō)了出來(lái)�！吧�？錢(qián)被偷了？”王婆忙丟下手中的鋤具，跳出菜園湊到李大嬸面前問(wèn)道�！笆前∈前�，咱村估計就你和林淘氣他們一家不知道了，現在村長(cháng)都已經(jīng)把抓那偷錢(qián)的任務(wù)交給高材生了�！崩畲髬痤l頻地點(diǎn)頭答道，又趕緊湊到王婆耳邊問(wèn)道：“你說(shuō)，會(huì )不會(huì )是咱村子里的人搞的鬼？”“這個(gè)八成錯不了，我估計就是林淘氣那小子干的�！蓖跗判敝�(zhù)眼睛肯定地答道，就好像她看見(jiàn)了錢(qián)不翼而飛的經(jīng)過(guò)�！罢f(shuō)的也是，林淘氣在咱們的村子里那可是出了名的壞，偷菜抓雞，指不定這黑影吶，就是他！唉，真不知道淘氣他媽是怎樣教孩子的！”李大嬸忙應和道�！斑@話(huà)咱可得小聲兒點(diǎn)說(shuō)，別讓淘氣他媽聽(tīng)見(jiàn)了！”王婆搭著(zhù)李大嬸的肩提醒道。兩人音量也真的漸漸壓低下去。

　　可偏偏就這么湊巧，她們的談話(huà)還是讓從菜園后邊路過(guò)的淘氣他媽聽(tīng)到了�！疤詺�？偷錢(qián)？難道錢(qián)真的是淘氣偷的？”淘氣他媽半信半疑地往家里走去�！疤詺�，淘氣，你快點(diǎn)兒出來(lái)，媽有事要問(wèn)你！”沒(méi)待進(jìn)門(mén)，淘氣他媽就插起手來(lái)生氣地喊著(zhù)�！皨�?zhuān)�你回�?lái)啦！我給您倒杯水吧！”說(shuō)完，淘氣就開(kāi)始忙活著(zhù)倒水�！疤詺�，先過(guò)來(lái)，媽要問(wèn)你件事兒，你知道村長(cháng)500塊錢(qián)不見(jiàn)了的事嗎？”淘氣他媽很?chē)烂C地問(wèn)道�！爸�道啊，現在全村都知道了！”淘氣很干脆地答道�！澳悄憷蠈�(shí)告訴媽?zhuān)�是不是你偷的？”淘氣他媽還是一樣的嚴肅�！皨�?zhuān)�就算我以前調皮不聽(tīng)話(huà)，干過(guò)一些偷菜抓雞的壞事，但我也是為了咱家��！而且我現在都已經(jīng)改了，我已經(jīng)能分辨是與非了，你是我媽?zhuān)�你怎能還和別人一樣懷疑我呢！我沒(méi)干過(guò)！我沒(méi)干過(guò)！”說(shuō)完，淘氣便生氣地跑出去了�！半y道真不是淘氣干的？可他之前偷菜的時(shí)候也是這么說(shuō)的，要是真是他干的，那村民們會(huì )咋對淘氣呢？算了，不管是誰(shuí)干的，為了淘氣，我就自認倒霉。這個(gè)月省著(zhù)點(diǎn)兒，拿500塊錢(qián)偷偷丟進(jìn)村長(cháng)的窗子里就算完事兒了�！碧詺馑麐尠底脏止局�(zhù)。

　　而另一方面，高材生也在全面的調查著(zhù)。但因為聽(tīng)村子里的村民們都在懷疑淘氣，所以也跟著(zhù)盲目地懷疑，不再搞什么調查，而搞起一套民意反映�！按彘L(cháng)，民意反映結果顯示，黑影就是林淘氣，500塊錢(qián)就是他偷的，您說(shuō)該怎么辦？”高材生像撿到金子一樣，呼著(zhù)往村長(cháng)家里跑�！昂�，咱這就去找林淘氣對質(zhì)！”村長(cháng)還沒(méi)將情況了解清楚，就又拍著(zhù)桌子輕率地說(shuō)道。他們剛要出發(fā)，就有500塊錢(qián)不知從哪飛來(lái)落在他們跟前�！斑@錢(qián)？哪兒來(lái)的呀？”村長(cháng)像丈二的.和尚——摸不著(zhù)頭腦�！斑@一定是林淘氣知道咱查出來(lái)了，所以趕緊來(lái)補救呢！”高材生又在自作聰明地解釋道�！澳沁@事現在咋整呢？”村長(cháng)更不知如何拿主意了�！按彘L(cháng)，咱還得去找那林淘氣說(shuō)清楚。這事得來(lái)一個(gè)殺雞儆猴�！备卟纳�說(shuō)的就像自己是包青天在世。

　　“唉，終于把500塊錢(qián)給丟進(jìn)去了。雖然吃虧了點(diǎn)，但總算心安了。他們應該不會(huì )再找淘氣的麻煩了吧�！碧詺馑麐屵�在暗自嘀咕時(shí)，村長(cháng)和高材生已經(jīng)來(lái)到他們家門(mén)前�！傲謰�?zhuān)�快�?lái)開(kāi)開(kāi)門(mén)，村長(cháng)有點(diǎn)事要跟你講�！备卟纳�在門(mén)外叫道。村長(cháng)來(lái)了？我不是已經(jīng)把500塊錢(qián)丟進(jìn)去了嗎？村長(cháng)怎么還會(huì )來(lái)？難道……淘氣他媽滿(mǎn)腦子疑問(wèn)地開(kāi)了門(mén)�！按彘L(cháng)，您有什么事嗎？”門(mén)一開(kāi)，淘氣他媽就笑呵呵地問(wèn)道�！拔沂呛透卟纳鷣�(lái)問(wèn)問(wèn)關(guān)于500塊錢(qián)和黑影的事的！”村長(cháng)好像很有把握地答道�！澳�500塊不是已經(jīng)找到了嗎？”淘氣他媽一著(zhù)急，便說(shuō)露了陷�！澳阍趺粗�道500塊找到了？難道是你扔的？”高材生連忙反問(wèn)道�！拔�，我……”淘氣他媽支吾半天，不知該怎么說(shuō)。這時(shí)，村長(cháng)的手機突然響了起來(lái)，“喂，你好！”村長(cháng)客氣地問(wèn)候道。手機那頭便傳來(lái)咋咋呼呼的女孩子的聲音：“老爸，是我啦！我打電話(huà)來(lái)是想跟你說(shuō)，我現在已經(jīng)找到工作了。我忘了告訴你，我走前在桌子上拿了你500塊錢(qián)！但你放心，我會(huì )還給你的！哦，對了。順便告訴你件趣事，我離開(kāi)家的那天，看見(jiàn)一頭豬竄過(guò)咱窗戶(hù)，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。我還給照了相呢！待會(huì )傳給你看看。先這樣咯！拜拜！”接過(guò)電話(huà)后，村長(cháng)呆呆地把500塊錢(qián)交給淘氣他媽?zhuān)�啥也沒(méi)說(shuō)，又呆呆地走了。高材生撓著(zhù)腦袋一個(gè)勁兒地想，淘氣他媽莫名其妙地張著(zhù)嘴巴，都不知道到底發(fā)生了啥事。

　　一回到家，村長(cháng)就像變了個(gè)人似的，把收到的收音機、手表、一大盒香煙。都打好包，打過(guò)電話(huà)5分鐘后，便有人來(lái)搬走了。接著(zhù)他把衣柜里的所有的衣服都拿出來(lái)，找一支不褪色的黑色筆，在所有的衣服上都寫(xiě)上了“500”。

高中作文 篇6

　　我這個(gè)題目意為要做好這個(gè)年齡該做的事兒，再去關(guān)心別的事，如集體層面的，社會(huì )層面的，但這并不意味著(zhù)對除此之外的事兒漠不關(guān)心。做自己該做的，做好自己。

　　其實(shí)我是一個(gè)頗為頑劣的人，從初中到高中因為自己的任性常于父母，朋友吵架，性子上帶點(diǎn)兒急。有一次與老爸頂了幾句嘴，好像我無(wú)意間的一句話(huà)觸到了他的痛處，一氣之下他撂下了句：我，不管你了，高中畢業(yè)你愛(ài)干嘛干嘛去，我也不想管。隨后幾天我跑到同學(xué)家住了幾天，老媽急了，找了我好幾天，把我接了回去。此后我就不怎么和老爸說(shuō)話(huà)，這件事也不了了之。

　　有一個(gè)晚上，老爸不知遇上了啥好事，面帶微笑，走起路來(lái)晃蕩而又輕松的樣子讓我很是疑惑，我也不理會(huì )他。吃飯時(shí)，他打開(kāi)了一罐啤酒，邊喝邊于我媽聊著(zhù)些瑣事，我只顧吃飯，低頭不理。酒足飯飽，他問(wèn)我：“喂，你想過(guò)你以后要干個(gè)啥事業(yè)沒(méi)有？”“這與你何干？”我心想：“我又不是沒(méi)有名字，這樣與我扯話(huà)題干嘛�！薄皼](méi)有”我說(shuō)，仍是低頭�！暗饶愀咧挟厴I(yè)能考個(gè)軍校就好了，要是考不上，就去參軍進(jìn)部隊吧�！彼�說(shuō)這話(huà)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，也從那時(shí)起，我有很多個(gè)夜晚都沒(méi)有入眠。是啊，我竟從未想過(guò)自己以后要做個(gè)什么，也不曾思考過(guò)未來(lái)。

　　去部隊？我向來(lái)不喜歡“部隊”這個(gè)名詞，倒不是怕吃苦，怕的是真去了之后沒(méi)有自由。這個(gè)年紀，學(xué)習才是我的分內事，可我做的并沒(méi)有多精彩，就連未來(lái)自己要做什么，也不知。我覺(jué)得，是時(shí)候規劃一下了，規劃啥呢？依然不知。關(guān)于未來(lái)，唯一知道的，就是鄰居假的一個(gè)大我幾歲的大哥哥，每天早上都會(huì )起床跑步，無(wú)論何時(shí)，貌似四季都如此，應該吧，也沒(méi)去細細觀(guān)察過(guò)，誰(shuí)管這事。有個(gè)冬天凌晨，大約是五點(diǎn)向六點(diǎn)過(guò)渡的那段時(shí)間，我聽(tīng)到他們家傳來(lái)的沖水的聲音，不用想，他又去準備跑步了，而那時(shí)，我才睡。也許是他讓我感覺(jué)到了自己的無(wú)為與頹廢，其實(shí)我真的和他有很大差距，自此以后，我再未熬夜�？赡�，愛(ài)護自己的身體也是一件不容易的事兒。

　　還記得剛上高中，班里有個(gè)女生，坐在我一個(gè)過(guò)道遠，她成績(jì)很好且一直在強力的競爭下進(jìn)步。于是，我開(kāi)始效仿他的認真了。幾乎是每天都能聽(tīng)到她早讀很投入，課間除了在座位上靜息就是翻看書(shū)，從不做無(wú)用的事。而我，閑聊瞎扯吃東西是每天必有的事兒，而自感覺(jué)到她對周?chē)�的影響之后，也漸不做那些無(wú)用事了。上課也不見(jiàn)她打瞌睡，說(shuō)真的，我上課曾經(jīng)偷偷觀(guān)察過(guò)每個(gè)人打瞌睡的樣子，唯不見(jiàn)她犯困。此番認真，也成了我課上專(zhuān)注精神的動(dòng)力。哪天要是作業(yè)多，她那天放學(xué)之后必定要留在教室寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)在奔食堂，而這，是我每次放學(xué)打完球回教室才發(fā)現的。過(guò)去明顯的對比，讓我內疚感一波接一波。平時(shí)倒也不見(jiàn)她多么地用功和刻苦，但她做每一件事很用心的態(tài)度倒是感染了很多人。而那時(shí)，我曾不止一次的想過(guò)也要像她一樣。

　　多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我仍沒(méi)想好自己到底要做什么，正如空游大海的船尋不到航線(xiàn)，總覺(jué)得我的思緒飄忽不定，那些所謂的理想也很遙遠。鄰居大哥日復一日不間斷的晨跑，她的認真也感染過(guò)我，我雖不知走向何處，但也要爭取努力且認真做好每一件事，就算不為了那些遠大恢宏的理想，也要為了我陽(yáng)光明媚的未來(lái)。

高中作文 篇7

　　自然界中，萬(wàn)物都具有個(gè)性，正如世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人的個(gè)性都不一樣，個(gè)性就相當于一個(gè)人的名片一樣，植物也是如此。

　　“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句話(huà)是描寫(xiě)荷花的，荷花的個(gè)性在意它不與牡丹比美，不與月季爭艷，它默默盛開(kāi)在池塘中落葉的簇擁之下，雖然有這么多綠葉給它做陪襯，但它不驕傲，不孤芳自賞，而是以一抹潔白和淡淡的粉色面對這份榮譽(yù)。

　　夏天，當綠葉簇擁著(zhù)荷花，它只以一種平常的心態(tài)去開(kāi)放，所以冰清，謙虛是荷花的個(gè)性。

　　“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！币惶岬竭@首詩(shī)，人們馬上就會(huì )想到菊花，為什么？因為這首詩(shī)寫(xiě)出了菊花的個(gè)性：耐寒、平凡、香氣沉郁，更是人們寄托哀思的首選，如“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，”它的生命力頑強，在秋天開(kāi)放，而不是和百花一樣在春天開(kāi)放，說(shuō)明了它具有不與百花爭奇斗艷的品質(zhì)，還有它甘于平淡的個(gè)性。

　　秋天，百花都凋謝了，唯有菊花昌著(zhù)風(fēng)霜獨自開(kāi)放，所以平凡、頑強、安于平淡是菊花的個(gè)性。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)描寫(xiě)的是梅花，提到這首詩(shī)人們馬上就想到了梅花，這是因為梅花的嬌艷、香味濃郁、耐寒的個(gè)性，梅花的個(gè)性是可貴的，它們不像牡丹那樣嬌貴，也不像玫瑰那樣紅的熱烈，它們只用一抹淡粉裝飾著(zhù)雪中的大地，它們不追求名利，只用自己那淡淡的一抹粉紅為雪景增添了一份美麗。

　　冬天，當所以的花草全都枯萎、凋謝之后，唯有梅花凌寒開(kāi)放，所以不慕名利是它的個(gè)性。

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性，我們要堅持對我們有利的個(gè)性，丟掉那些不良的個(gè)性，這樣，我們才能更加出色，更加能成為一個(gè)有個(gè)性的人。

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