留言中的美與德作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的留言中的美與德作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“天地也無(wú)非是風(fēng)雨中的一座驛亭，人生也無(wú)非是種種羈心絆意的事和情，能題詩(shī)在壁總是好的！”——作家張曉風(fēng)在某地一塊火車(chē)站留言牌時(shí)這樣寫(xiě)道。我身邊就有一塊這樣的留言牌。
它并不大，只有普通黑板的四分之一，湮沒(méi)在十堰城區，老實(shí)本分地守在我所就讀的學(xué)校里。它渾身漆黑，一如它沉默的性格，肚里裝幾只白粉筆，供人們在它身上涂畫(huà)。
上面經(jīng)常出現些句子，“美術(shù)社周四下午社團活動(dòng)”“廣播站招新人”……內容經(jīng)常更新，如藍天中來(lái)去匆匆的浮云。
直到一天，我被一則公告吸引，“食堂五樓周一開(kāi)業(yè)！”在激動(dòng)人心的搶飯期間，我突然發(fā)現腕上的手表不知去哪了。這手表可是我的摯愛(ài)，對我而言有非同一般的意義。頓時(shí)我額頭冒出涔涔冷汗，苦苦尋找沒(méi)有任何結果。我不知所措，正躊躇著(zhù)是否要給家里打個(gè)電話(huà)時(shí)，它適時(shí)出現在我眼前。黑板溫和的一如既往，白粉筆似乎在向我招手。我從中拿出一只粉筆，有些猶豫地寫(xiě)道：“如果你撿到一塊藍白色的手表……請送到高一（18）班，感激不盡！”恍恍惚惚返回時(shí)，腦中還牽掛著(zhù)那只小黑板：會(huì )有人把一塊沒(méi)有任何特殊標記的手表送回來(lái)嗎？
同學(xué)的安慰很簡(jiǎn)單：“別傷心，會(huì )找回來(lái)的�！蓖盹垥r(shí)，失意的我正在鏡前發(fā)呆時(shí)，同學(xué)小Q一把抓住我的左手，把我往教室拖，臉上喜悅的表情像一朵盛開(kāi)的向日葵花。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，便看到自己桌前赫然擺著(zhù)那熟悉的“倩影”——我的手表！我幾乎撲過(guò)去，細細撫摸著(zhù)�！澳銓�(xiě)的尋物啟事，有人看到，就送回來(lái)了�！毙解釋道。雖然我和送表人不曾謀面，但在我心中總有個(gè)微笑的影子。那笑容似曾相識，又覺(jué)極其熟悉。透過(guò)那笑容，我似乎看見(jiàn)十年前請我吃煎餅的大哥哥，看見(jiàn)五年前那個(gè)鼓勵我積極樂(lè )觀(guān)的推銷(xiāo)員姐姐，看見(jiàn)兩年前在我受傷后忙前忙后的`同學(xué)……我看見(jiàn)許許多多個(gè)笑臉，這些畫(huà)面組成了我們山靈水秀的汽車(chē)城中最美好最獨特的風(fēng)景。
思緒如一根延伸到遠方的線(xiàn)，越來(lái)越多的留言牌出現。食堂前、宿舍樓、小區旁……“天冷加衣”“注意防火”……它們書(shū)寫(xiě)的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)嗎？不，它們書(shū)寫(xiě)的是人間的暖意，是新時(shí)代的風(fēng)貌，從它們之內能引出千千萬(wàn)萬(wàn)的思緒，就這樣挽住“人性本善”的文明與美好。
從那以后，小小的黑板在我眼中有了溫度，我越來(lái)越多地在它面前駐足，總還希望遇到些幫助別人的機會(huì )。有一次，竟看到一張飯卡放在粉筆處，一個(gè)大大的箭頭指向它，另一端寫(xiě)著(zhù)：“撿到的”。我忍俊不禁，被這樣的灑脫逗樂(lè )了，心中蕩起陣陣漣漪�？蓯�(ài)的少年，你拾起的是仁義，傳播的是美德。
正如文初所述，天地本是風(fēng)雨中的一座驛亭，唯有我們攜手相伴，用文明作船，以美德為漿，才有力量，劃向更美好的遠方。
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