記敘文寫(xiě)物的高中作文800字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記敘文寫(xiě)物的高中作文800字，歡迎閱讀與收藏。
雨露帶給花草生的快樂(lè )，花草帶給人們五彩的春天。而母親溫柔的愛(ài)，勾勒出我記憶中最美的畫(huà)面�！}記
當太陽(yáng)的光芒還未扯開(kāi)漆黑的天幕時(shí)，鬧鐘的尖鳴聲就已把我從被窩中拉了出來(lái)。睡眼惺忪地推開(kāi)房門(mén)，一股粥的清香迎面撲來(lái)，順著(zhù)香味尋去，桌上是媽媽精心為我準備的早餐。
輕輕呷一口，滿(mǎn)口的香，滿(mǎn)心的甜。這是我最喜歡的味道，媽媽一直很清楚。嘴角不由得彎出一抹微笑，媽媽平時(shí)在廚房忙碌的身影浮現在腦海里。
左手扶著(zhù)鍋把，右手拿著(zhù)勺子，腰間系著(zhù)白色的圍裙。勺子在鍋中勻速游走，纖瘦的身影也隨之有些晃動(dòng)。鍋中的白粥冒著(zhù)縷縷的白氣，帶著(zhù)淡淡的清香，從那挺小小的鼻子旁飄過(guò)，順帶牽出一絲滿(mǎn)足的笑顏。
畫(huà)面定格，母親溫柔的笑容如春風(fēng)般拂過(guò)我的心頭。被愛(ài)的感覺(jué)原來(lái)這般的幸福，美妙。
伴著(zhù)那不知名的昆蟲(chóng)的鳴叫，帶著(zhù)疲倦的身心伏案讀書(shū)，似乎游戲麻木的翻著(zhù)一本又一本書(shū)，恍然間一個(gè)陌生的棕色筆記本闖入了我的視野。仔細看，筆記本有點(diǎn)眼熟。帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)好奇心翻開(kāi)封面，媽媽清秀的字跡印入眼簾“這是我平時(shí)抄的一些時(shí)事政治，可能會(huì )對你有所幫助�！币豁�(yè)頁(yè)翻過(guò)去，媽媽清秀的字跡居然塞滿(mǎn)了整個(gè)本子。
恍然想起，每天播新聞的時(shí)間，媽媽總是躋身在矮小的茶幾旁，在這本本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我曾以為那是工作需要而不曾關(guān)注過(guò)她在干什么。沒(méi)想到媽媽那些日日月月的堅持與認真，都是為了我��！
淚水從眼眶中擠了出來(lái)，是感動(dòng)，更是幸福。媽媽寫(xiě)字時(shí)那認真的表情，那因空間狹小而彎曲的背影，構成了一幅安靜而溫暖的畫(huà)面。
暮然回首，母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中放映，回憶著(zhù)，感悟著(zhù)，回味著(zhù)，幸福著(zhù)。
母愛(ài)的畫(huà)面，最美！
每當我看到“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”這句話(huà)時(shí)，在我的腦海里都會(huì )浮現出白衣天使治病救人的美麗身影，還有軍人叔叔抗震救災的豪邁英姿。在我的印象中，我一直覺(jué)得，只有做這兩種職業(yè)的人，才是最值得尊敬的、最美的人。直到我在電視上看到那一抹美麗的身影……
那天我們全家在看新聞，當時(shí)電視上報道了這樣一條消息：在北京某商場(chǎng)外一個(gè)乞丐暈倒在門(mén)前，而一個(gè)路過(guò)的女孩子看到后不暇思索，馬上雙膝跪地，對乞丐實(shí)施人工呼吸，直到把他救醒后才悄然離去。
爸爸說(shuō)：“寶寶，看，這才是最美麗的人�！碑敃r(shí)我順口回道：“真行，要我才不呢，有什么美的，臟死了！”媽媽聽(tīng)了，很凝重地問(wèn)道：“要是暈倒的是媽媽或身邊的親人呢？”“我……我……”我一時(shí)不知道怎么回答。
此時(shí)，爸爸已經(jīng)關(guān)閉了電視，輕輕地走到我的身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)“孩子，想什么呢？”我心里還是有些委屈，不解地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我覺(jué)得自己沒(méi)做錯什么呀，媽媽不是一直告訴我要講究衛生嗎？這個(gè)乞丐的.身上也確實(shí)太臟了呀，還要嘴對嘴做人工呼吸，想一想就渾身直起雞皮疙瘩！治病救人是白衣天使的事情，我不喜歡做這樣的事情，難道有錯嗎？聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸笑了笑，很平和的問(wèn)道：“寶寶，注重個(gè)人衛生是對的，但是你覺(jué)得生命重要嗎？”“當然重要了！”我毫不猶豫地回答�！盀槭裁粗匾�？”爸爸反問(wèn)道�！啊朵撹F是怎樣煉成的》書(shū)中告訴我們：人最寶貴的是生命，生命只有一次呀”我回答道�！澳悄阌X(jué)得挽救一個(gè)人的生命同你的生活習慣相比哪一個(gè)更重要呢？”爸爸又問(wèn)道。
聽(tīng)到這里，我突然明白了爸爸問(wèn)話(huà)的含義。是呀，如果那個(gè)女孩子不及時(shí)去救治那個(gè)暈倒的乞丐的話(huà)，他很有可能就會(huì )因為搶救不及時(shí)而失去寶貴的生命�？墒俏矣窒�，我不去救人，不是還有別人嗎？此時(shí)，媽媽仿佛看透了我的心思，接著(zhù)說(shuō)道“孩子，如果每一個(gè)人都像你一樣去思考問(wèn)題，那么結果會(huì )怎么樣呢？我們個(gè)人的力量雖然很微小，但是如果每一人都能用自己的綿薄之力去幫助身邊的人，世界又會(huì )變成什么樣子呢？”我羞愧地低下了頭，為我的自私感到臉紅，為那個(gè)女孩子搶救生命的舉動(dòng)感到由衷的欽佩。那一刻，我豁然開(kāi)朗，是呀，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人”是不分職業(yè)和身份的，我下定決心今后一定要做一個(gè)心中有愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人的平凡人。
這一刻，我覺(jué)得那一抹身影真的很美！
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