把根留住作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的把根留住作文，歡迎閱讀與收藏。

　　五千年的歷史，造就了中華民族燦爛多彩的文化，這不僅讓我們領(lǐng)悟其中的意義，還陶冶了我們的情操。迄今，著(zhù)歷史悠久的文化已經(jīng)逐漸走向了世界，卻丟失在本土的角落里。作為炎黃子孫，歷史賦予我們神圣而不可推卸的責任——把根留住。

　　豐富多彩的文化，但就傳統節日來(lái)說(shuō)，就令人眼花繚亂。如喜慶的春節、團圓的中秋節、熱鬧的元宵節……都是古老的節日；再如意義深遠的清明節、國慶節、勞動(dòng)節……可這些傳統的節日似乎是失去了光芒不再倍受我們的關(guān)注，轉而流行起了西方的節日，什么情人節、圣誕節、萬(wàn)圣節……深受青少年的青睞卻冷落了我們中國的傳統節日，就那今年的清明節來(lái)說(shuō)吧！看見(jiàn)街上是如此的冷清，去掃墓的只有家里的`幾位年長(cháng)的長(cháng)輩，沒(méi)有那些青年小孩的參與，失去了往年掃墓的熱情。我家亦是如此，原因是那些外出工作的青年說(shuō)怕擠車(chē)，而且假日較少，便推遲了回家�？梢�(jiàn)傳統節日日趨受到冷落，作為賦予歷史使命的我們，要大聲疾呼：要淡化洋節，傳承中國的傳統文化。要承擔起傳承文化的責任——把根留住。

　　中國的傳統節日豐富多彩地方的文化特色更為顯著(zhù)。不看遠的，就拿我的所在地來(lái)說(shuō)吧！什么遂溪醒獅，吳川飄色，雷州的石狗文化，東海島的人龍舞等等，都代表著(zhù)那個(gè)地區的豐富多彩的文化生活，都被列入了中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)�？勺鳛樾聲r(shí)代的我們，對自己的家鄉文化特色又了解多少？又有多少人參與傳承文化的活動(dòng)呢？結果讓人心寒。還記得童年是那熱鬧的元宵節，滿(mǎn)街的燈籠，水泄不通的人群，個(gè)個(gè)都不亦樂(lè )乎。如今，當我再次步入元宵街上時(shí)，只有斷斷續續的吆喝聲，買(mǎi)賣(mài)的人也不多，更不用說(shuō)有慶祝的人群了。而當圣誕節來(lái)臨之際，大街小巷、門(mén)前門(mén)后都排滿(mǎn)了圣誕樹(shù)。唉！洋節得到了重視，傳統節日卻被忽略了。不用說(shuō)，我們又不可以推卸的責任。我們應用與承擔自己的責任，把傳統的根留住。

　　新春佳節，我希望能聽(tīng)到爆竹聲滿(mǎn)街：元宵燈籠，我渴望歡聲笑語(yǔ)，吆喝聲大街小巷；團圓中秋，我希望一家相聚品嘗佳肴，欣賞圓月，讓月亮不想再孤獨……

　　此時(shí)我們應該行動(dòng)起來(lái)，淡化洋節，能重視傳統文化做好傳遞文化的使者——把根留住，讓文化的芳香永駐人間。