高中高三作文2100字：病友

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高中高三作文2100字：病友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　10歲那一年冬天，我因為患上心肌炎而住進(jìn)醫院，在住院期間，我認識了一位令我永遠懷念的病友。我是在住院的第二天認識小君的。當時(shí)正近黃昏，窗外天空灰暗一片，就像我的心情一樣。我躺在病床上，被一種孤獨無(wú)助的感覺(jué)包圍著(zhù)。想著(zhù)我還有一段時(shí)間像這樣離開(kāi)父母，恰似籠中鳥(niǎo)一樣困在這間充滿(mǎn)藥水味的病房中，不禁悲從中來(lái)，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。正當淚水順著(zhù)面頰滴在我手上時(shí)，一條手帕從旁遞到我面前。我轉過(guò)頭看見(jiàn)一位披著(zhù)長(cháng)發(fā)，跟我年紀相若的小女孩正瞪著(zhù)一雙黑亮的大眼睛望著(zhù)我，我用手帕擦干了淚，遞還給她：“謝謝”。她接過(guò)手帕后對我露齒一笑，那雪白的牙齒和深深的酒窩留給我深刻的印象�！拔医腥~小君，你呢？”她帶著(zhù)清脆悅耳的聲音問(wèn)我�！皒x”。這就樣，我們認識了對方。

　　嘗試過(guò)尖針刺進(jìn)血管時(shí)那種刺痛的感覺(jué)后，當第二天護士小姐拿著(zhù)針筒，準備替我注射藥物時(shí)，我扯破喉嚨的哭叫著(zhù)，用力的掙扎著(zhù)，從心理到行為都在拒絕接受治療。護士小姐對我束手無(wú)策，只有去請“救兵”。她走后，小君推了推在抽泣的我，勸我不要哭�！拔覀儜�該跟醫院配合，不要讓醫生護士為難，你這種靜脈注射不過(guò)是小意思，我還要接受骨髓穿刺和腰椎穿刺呢�！痹瓉�(lái)小君每天去見(jiàn)陸醫生就是接受這種治療。我問(wèn)她接受穿刺痛不痛。她點(diǎn)頭道：“比普通打針痛10倍，醫生會(huì )將針刺進(jìn)我的髂骨和腰椎中，痛得我流淚呢�！蔽颐靼诪槭裁雌綍r(shí)滿(mǎn)臉笑容的小君，接受完治療總是帶著(zhù)痛苦的表情，長(cháng)時(shí)間沉默地躺在病床上。她繼續對我說(shuō)：“為了治好病，我什么痛苦都能忍受�！薄盀榱酥魏貌�，我什么痛苦都能受”。我反復咀嚼這句話(huà)。我終于想通了，住院就是為了治病，治好病才能更好的面對生活。在心底里，我決定靜靜地躺在病床上，乖乖地接受治療。這樣過(guò)了一個(gè)星期，我的病情稍微有了好轉，心臟功能逐漸恢復正常。然而患了白血病的'小君，病情卻一直沒(méi)有改進(jìn)。小君對此顯然有些擔憂(yōu)，平時(shí)開(kāi)朗的臉上也蒙上一層陰影，近來(lái)她接受靜脈注射后，面色總顯得很蒼白，吃不下東西。她的媽媽常常做些美味的食物或湯帶來(lái)醫院探望她。小君看見(jiàn)母親，總是笑著(zhù)露出兩個(gè)逗人喜愛(ài)的小酒窩�！皨屵�，我又有美味吃了�！彼龤g躍地叫著(zhù)。小君的媽媽是一位慈祥的人，對其它病人也都顯得很親切。有一次，小君打完針后，端起碗勉強喝了幾口湯，可是很快的嘔了出來(lái)。她媽媽焦慮的問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)什么，我能喝”。結果剛咽下又嘔了出來(lái)。她媽媽看著(zhù)女兒流下了眼淚。小君面對流淚的母親說(shuō)：“媽咪，您別哭了，下一次您帶的食物我一定會(huì )吃光，不再?lài)I了�！彼�伸出手帕替母親拭淚。她媽媽慈愛(ài)的擁著(zhù)小君：“乖女兒，老天爺會(huì )保佑你病很快好的�！薄皨屵�，我的病一定會(huì )好的，我現在一直在學(xué)習，待出院后能追得上功課。媽咪，你不要太替我擔心了，我現在好多了”。我看著(zhù)小君母女，眼睛濕潤了。不久以后，有一天夜晚，我發(fā)覺(jué)心目樂(lè )觀(guān)剛強的小君竟然悄悄地哭了�！拔艺婧ε挛业牟≡僖仓尾缓昧��！彼�哭著(zhù)說(shuō)�？匆�(jiàn)她這樣，我急了，心里也想哭，可是我忍住了�！澳悴皇歉嬖V我你堅信陸醫生能治好你的病嗎？你還說(shuō)要學(xué)她將來(lái)長(cháng)大后也做一個(gè)醫生……”說(shuō)到這里，我腦海里浮現小君躺在病床上，撐著(zhù)虛弱的身體，捧著(zhù)書(shū)本勤奮閱讀的情景�！靶【�，我相信像你這么堅強勇敢的人，一定以夠戰勝病魔的�！蔽乙豢跉鈱⒃�(huà)說(shuō)完。小君聽(tīng)完后，止住了哭聲，隔了好一會(huì )兒，她用平靜輕柔的聲音向我道謝：“謝謝你�！痹谝箍罩�，我又再一次看到小君溫暖的笑容和深陷的酒窩。

　　過(guò)了兩天，小君的病情有了顯著(zhù)的變化，她鼻子經(jīng)常流血，手臂上，身上出現了一塊塊的血斑，她的病情惡化了�？粗�(zhù)躺在病床上默默地強忍著(zhù)痛苦的她，一個(gè)冷顫順著(zhù)我的脊骨而下，難道，難道我真的要失去這個(gè)堅強地與病魔戰斗的病友嗎？我害怕得不敢再想下去。小君后來(lái)轉送進(jìn)了深切病房，我焦急地等待著(zhù)，希望她的病情好轉。每當我從護士小姐黯然的神情中得到失望的消息，我就會(huì )默默地替她祈禱。就這樣過(guò)了不久，在一個(gè)灰蒙蒙的早上，小君逝世的消息傳進(jìn)了我的耳朵里。小君連做骨髓移植的機會(huì )也等不到，就離開(kāi)了世界�！八�直到最后一口氣也沒(méi)有放棄求生的欲望，跟醫生配合得很好。好有一次還問(wèn)你的病情呢。這樣一個(gè)堅強的好孩子，可惜……唉！　護士黃小姐對我嘆息道。我看著(zhù)身旁小君曾睡過(guò)的空病床，流下了眼淚。想不到我們剛開(kāi)始的友情就這樣結束了。

　　鱸漢螅我回到了以往那種忙碌的生活中，很吃力地追趕功課。經(jīng)常面對各種困難，有時(shí)甚至壓得我透不過(guò)氣來(lái)�？墒�，我并沒(méi)有氣餒和退縮，我努力不懈地朝著(zhù)自己的目標一步步邁進(jìn)，我發(fā)現，小君令我學(xué)會(huì )勇敢地面對人生。使我明白到一個(gè)人，不管他年齡大小，身體好壞，只要熱愛(ài)生活，對生命有著(zhù)執著(zhù)的追求，總是以給他身邊的人帶來(lái)一種積極的意識和鼓舞的力量，而生活也總是因為這些人而顯得美好一些。星期六，我走在繁華的街道上，細心觀(guān)察匆匆地擦身而過(guò)的人群，每一個(gè)人臉上多少帶著(zhù)焦慮或眉宇間總藏著(zhù)那么一絲憂(yōu)慮。是不是他們也像我那樣同對著(zhù)各種壓力呢？我不禁聯(lián)想到報紙上報道有關(guān)學(xué)童自殺的個(gè)案。我忽然覺(jué)得，在現代社會(huì )中，每個(gè)人都承受著(zhù)不同的困擾和壓力，就某種意義來(lái)說(shuō)，不都是共同生活在這個(gè)地球上的病友嗎？回家路上，我經(jīng)過(guò)醫院門(mén)前，帶著(zhù)一份難以形容的復雜感情久久地站立在那兒。住院期間的往事涌上心頭，小君的音容笑貌清晰地在我眼前。

　　我但愿每一個(gè)人都能像我一樣在生活中遇上好的病友，更愿人們在互相關(guān)懷下個(gè)個(gè)都能成為身心日益健康的人。

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