陽(yáng)光高中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光高中作文1
我好喜歡這個(gè)春天啊，這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。天氣不算太熱，而又不算太冷。似乎這樣的評價(jià)有些單調了，但我只是真的好喜歡在個(gè)春天，好喜歡這束陽(yáng)光啊。這束朦朦朧朧的從窗外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，是那么的好看。它并不算太耀眼，可卻直射進(jìn)了我的心，那么的溫暖。
春天的天氣是我相比較四季來(lái)說(shuō)，比較喜歡的啦。帶著(zhù)雨后的微微的濕潤，卻并不干燥，一些都是萬(wàn)物復蘇的稚嫩的樣子，從土地里面剛剛冒出來(lái)的小嫩芽?jì)�，朝氣蓬勃，透露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的生機，同樣也帶給了別人滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，帶給了大地的希望，整個(gè)世界都籠罩在春天溫柔的氣息之下。微風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)微微的涼意，穿上夾克衫沐浴在春天的陽(yáng)光之下，樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)兒正在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，似乎在討論今年的春天真漂亮，大樹(shù)被冬天帶走的滿(mǎn)身綠衣，也漸漸回來(lái)了，都長(cháng)出了稚嫩卻好看的綠葉子，為干枯的樹(shù)枝，也帶了一絲生的希望。真是太美了，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容沐浴在春天的陽(yáng)光下的感覺(jué)。因為春天的陽(yáng)光不像夏天的陽(yáng)光一樣，那么熱烈，照的人眼睛都睜不開(kāi)，還火辣辣的，也不像秋冬的陽(yáng)光一樣，照在身上一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，風(fēng)一吹，眼光就輕易的被嚇跑了。還是春天的陽(yáng)光最最舒服，也最暖人心啊。那抹陽(yáng)光像是透過(guò)了我們的心靈一樣，直接照到了心靈的最深處，滋潤著(zhù)我們的心田。身上的每一個(gè)毛孔也都舒展開(kāi)了，感受這春天的美好，感受這春光的明媚和溫柔。我真的是愛(ài)死這個(gè)生機勃勃的季節，愛(ài)死這束朦朦朧朧的柔和的陽(yáng)光了，它帶給了我們快樂(lè )與享受，還有溫暖……
陽(yáng)光正好的春天，快把那溫柔的春日時(shí)光留在我們的心里吧，哪怕陽(yáng)光也有一天被烏云擋住了，可是我們心底的陽(yáng)光卻依舊還在，溫暖著(zhù)我們的身體，陽(yáng)光一直都還在……
陽(yáng)光高中作文2
跨過(guò)人生中的一個(gè)重要階段之后，我們背著(zhù)夢(mèng)想的行囊奔向了又一個(gè)階級。迎來(lái)了一個(gè)嶄新的高中生活，在這里我們充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬。
進(jìn)入高中之后我們首先面臨的問(wèn)題是如何做一名陽(yáng)光健康的高中生，要做到陽(yáng)光健康，首先要做到的是認真努力，確定自己的目標。然找自己的目標分度，其次要有一個(gè)積極的態(tài)度，要用心去體驗高中生活，去看這個(gè)世界，用自己的行動(dòng)去證明自己的才華，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。也許夢(mèng)想只能是個(gè)夢(mèng)，也許夢(mèng)想只是想想。但只要堅定自己的信念，保持堅持不懈的態(tài)度，就算不能實(shí)現當初的夢(mèng)想，到那時(shí)任然能大聲告訴大家家：我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我不后悔。
每個(gè)高中生都會(huì )充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，都希望自己能考上一所理想的大學(xué)，都期待能有一個(gè)成功的人生，這些誘惑對于我們的未來(lái)，都需要我們自己去把握，去創(chuàng )造，去實(shí)現。我們能做的不是終日無(wú)所事事、坐以待斃，不是想著(zhù)自己的未來(lái)怎樣豐富多彩，畢竟想想只是虛幻的哄著(zhù)小孩子的，而我們已經(jīng)不是小孩了，我們的童年早已消失在逝去的歲月月，我們不能再留戀于孩童時(shí)的天真和幼稚，我們必須努力揚前進(jìn)的風(fēng)帆，一絲不茍的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)駛去，就算途中會(huì )有狂風(fēng)風(fēng)暴雨，我們也得握緊風(fēng)帆，沖破風(fēng)浪。直達那個(gè)期待已久的彼岸。
做一名陽(yáng)光健康的高中生，你們準備好了嗎？
陽(yáng)光高中作文3
陽(yáng)光，是那么耀眼和溫暖�？稍谖倚闹�，比陽(yáng)光更耀眼的是父母的面容；比陽(yáng)光更為溫暖的是父母對我的愛(ài)。
記得小時(shí)候，我晚上常常落枕。第二天起來(lái)時(shí)，脖子疼得直不起來(lái)，于是，媽媽常常為我小心翼翼的揉脖子，還生怕弄疼了我�？墒�，日子長(cháng)了，這也不是個(gè)辦法。所以媽媽想到了為我做一個(gè)枕頭。
棉花自然是最好的材料，可它軟了不行，硬了更不行。媽媽就用手一把一把的抓，直到挑到合適的為止。不出幾天，我驚喜的從媽媽手中接過(guò)一個(gè)又輕又重的枕頭�？蓩寢寘s熬紅了眼睛，累彎了腰。
可是，一到夏天，枕頭被汗水一浸，散出一股霉味，讓人受不了。我索性敞開(kāi)枕頭，仰著(zhù)頭睡——可結果與以前別無(wú)兩樣。
后來(lái)，爸爸托人在外地賣(mài)了一大包綠豆殼，讓媽媽來(lái)給我縫枕頭。這些綠豆殼花了爸爸將近四分之一的工資。綠豆殼枕頭終于縫好了，它枕上去比前一個(gè)枕頭更舒服�？赡苁怯捎谖姨矚g它了，所以連寫(xiě)作業(yè)都抱著(zhù)。老天好像故意與我作對，在一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的筆不小心一劃，枕頭上出現了一個(gè)大大的裂縫，里面的綠豆殼如枯葉般撒了一地，我的淚也隨即流出---這可是爸爸媽媽對我付出的的愛(ài)呀！
上中學(xué)了，媽媽怕我晚上睡不好，白天沒(méi)精神。特地從一個(gè)老中醫那里買(mǎi)了一個(gè)裝有中藥的枕頭，據說(shuō)可以有入睡快的作用。晚上，我躺在中藥枕頭上，聽(tīng)著(zhù)枕中藥材的聲音，聞著(zhù)枕中藥材的那種沁人心脾的清香，心里會(huì )泛起濃濃暖意。
歲月如流水，轉眼間我們長(cháng)大了，父母卻老了。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，我們有什么理由不孝敬他們呢？我在�?yáng)光下長(cháng)大，我們都在陽(yáng)光下長(cháng)大！
陽(yáng)光高中作文4
大地恢復了平靜，焦急的人們從廢墟中看到了這一幕：驚恐的四個(gè)小學(xué)生蜷縮在桌子下面，上面卻趴著(zhù)一個(gè)人，他如此的平靜與堅定，那樣無(wú)畏。
譚千秋老師把生命無(wú)私的獻給了社會(huì )，讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來(lái)那個(gè)天堂與地獄的故事，人們因為相互關(guān)愛(ài)而享受到美味佳肴，而另一些人因為不予別人而只得餓著(zhù)。5.12災難發(fā)生后，祖國大地到處上演著(zhù)天堂的故事，而譚老師的奉獻精神，更令人動(dòng)容。
奉獻大愛(ài)是人類(lèi)的美德。從范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”到愛(ài)心大使成龍，從杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛(ài)”英雄李丹，從哥倫布不懼艱險橫渡大洋發(fā)現新大陸到居里夫人不懈努力追求科學(xué)進(jìn)步，從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平，他們無(wú)不將心掏給了別人，他們將愛(ài)廣播，卻從不計較個(gè)人得失。
他們的奉獻像陽(yáng)光，溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心；他們的愛(ài)像陽(yáng)光，滋潤了無(wú)數干渴的靈魂；他們的美行像陽(yáng)光，一次次點(diǎn)燃了人們心靈中那盞燈。
親愛(ài)的朋友，你可曾也像他們，懷著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)與感動(dòng)，去釋放那美妙的陽(yáng)光？
或者，你還沒(méi)有感到別人的陽(yáng)光，便斷言世上沒(méi)有愛(ài)？
別，相信他人，也相信自己，這世上真的有那縷陽(yáng)光。即使你暫時(shí)沒(méi)有看到，請相信，那只是你前面有一堵墻，而墻后面便是陽(yáng)光普照。
奉獻不求回報，是只求付出的那種純粹。天堂的人們即使不知道自己會(huì )得到什么，他們還是會(huì )拿食物喂給別人，就像人們身上的陽(yáng)光從不會(huì )被人們奢求再反射回來(lái)。愛(ài)不是一種交換，奉獻也不是一種買(mǎi)賣(mài)，它是那么純凈，純凈得一塵不染。
奉獻吧，讓愛(ài)再純一些，簡(jiǎn)單些，慢慢的，你會(huì )嗅到陽(yáng)光的味道，你的，也是他的。
陽(yáng)光高中作文5
窗外的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的面頰，捎來(lái)淡淡的草香，空氣中氤氳著(zhù)午后陽(yáng)光特有的濃濃香味。我合上書(shū)本，思緒便踩著(zhù)微風(fēng)，回到了那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
鄉村的太陽(yáng)升起得非常早，空氣里還夾雜著(zhù)昨天新割的麥香。隨著(zhù)鄰家大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，整個(gè)鄉村便活了。孩子們開(kāi)始在屋前樹(shù)后游戲，大人們喝完最后一口粥，也扛著(zhù)鋤頭奔向那金黃的麥地。
信步走進(jìn)那片金色的海洋，陽(yáng)光穿梭于每一束麥穗之間，于是它們似乎也有了陽(yáng)光的顏色。每一棵麥子都盡力挺直了腰桿兒，它們爭先恐后地向你打招呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便借著(zhù)風(fēng)力，前仆后繼地向你撲來(lái)。于是你心中盛滿(mǎn)了欣喜，看著(zhù)那一只只金色的精靈，你愈發(fā)覺(jué)得生命的美好。
農人俯身在麥地間勞作著(zhù)，皮膚上也留著(zhù)陽(yáng)光的痕跡。這時(shí)，你會(huì )不禁覺(jué)得，農人與太陽(yáng)是最完美的融合，抑或是說(shuō)，太陽(yáng)是以農人的方式活在每個(gè)人的心中的。當你遠遠地看見(jiàn)陽(yáng)光輕輕地投射在農人的背上，農人也露出了開(kāi)心的笑容，而背景則是那一望無(wú)際的金色海洋。你會(huì )發(fā)現，那是世界上最美的畫(huà)面。
不管是在春天，太陽(yáng)悉心地照料著(zhù)農人播下的希望;還是在夏天，太陽(yáng)一絲不茍地將光芒奉獻給每一株植物;抑或是在秋天，太陽(yáng)笑呵呵地看著(zhù)農人豐收。這些都會(huì )讓你覺(jué)得，太陽(yáng)與農人的關(guān)系是如此密切!
太陽(yáng)每天都按著(zhù)一定的時(shí)間升起落下，為人類(lèi)獻上寶貴的陽(yáng)光;而農人也一樣，他們“日出而作，日落而息”，為祖國的富強添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力。農人是不可或缺的，正如頭頂的太陽(yáng)，閃耀著(zhù)金光，散發(fā)著(zhù)熱量。
我要歌頌農人，就像歌頌偉大的太陽(yáng)。在陽(yáng)光燦爛的日子里，我們應該記住他們的無(wú)私與奉獻。
陽(yáng)光高中作文6
一個(gè)傷你最深的人，難免會(huì )淪落為你的敵人，此時(shí)的眼里不該有恨。家家有本難念的經(jīng)，相信他們之所以要傷害自己，一定有什么不得已的事情在背后迫使著(zhù)他們這么做。如果是我，我會(huì )贈與他們一抹微笑，因為他們讓自己的苦衷不再是苦衷。我也會(huì )給自己一個(gè)微笑，勉勵自己別再讓期望變成失望。將微笑留給傷你最深的人，因為有了這些人的存在，你才會(huì )懂得更多，學(xué)會(huì )更過(guò)，這也是一種超曠達觀(guān)的高尚。
永遠不要奢望別人會(huì )對你笑，而要反過(guò)來(lái)主動(dòng)對別人微笑。哪怕是假裝，生活也會(huì )隨著(zhù)你的微笑而美好，這是一種追求。就像向日葵追尋太陽(yáng)，人總是追求崇高和完美，何不在人生不斷塑造自我的過(guò)程中微笑一下？那么各種困難將不再是困難，只會(huì )把你越墊越高。對困難微笑，那是一種超然物外的情操。
悲傷時(shí)就對自己多笑一笑，既是對自己的豁達，也是對自己無(wú)知的自嘲。大千世界，遭遇悲傷的何止自己一人？用一個(gè)好的心態(tài)，讓自己的世界更加明亮寬敞，使自己的視野更加廣闊。對自己微笑，就是對自己的一種關(guān)愛(ài)，也能使自己開(kāi)朗陽(yáng)光起來(lái)。
想象自己本身就是一縷陽(yáng)光，要用那溫暖去感動(dòng)身邊的所有人，正如：送人玫瑰，手有余香。而我，情愿去做一根蠟燭，去完成我那絕唱的使命。盡管我處于悲傷時(shí)期，但我情愿痛苦的去自焚，以便給予別人更多的溫暖和陽(yáng)光，也將照亮自己的人生之路。與其哭著(zhù)度過(guò)歲月長(cháng)河的一小段，不如笑著(zhù)路過(guò)那短暫的悲傷。
笑觀(guān)世界，這是一個(gè)人正確的處世態(tài)度，是與人交往的準則，更是追求崇高，完美自身的至高境界！沒(méi)有口無(wú)擇言，沒(méi)有粗口成章，只是一抹靜默般的微笑，卻是一種對生活的最高敬意。
陽(yáng)光高中作文7
歲月在手指間滑過(guò)，轉眼間我己上五年級了，但是在我的心中，那一縷溫暖而明亮的陽(yáng)光依舊燦爛，它照亮了我的人生。
一年級的時(shí)候，我語(yǔ)文成績(jì)遠不如現在這么好。面對著(zhù)焦急的父母，我毫無(wú)辦法，盡管我付出了巨大的努力，到頭來(lái)也只是竹籃打水——一場(chǎng)空。
一次，我正在上課，語(yǔ)文老師突然間把我叫到了辦公室。這讓我忐忑不安，差點(diǎn)兒就“哇”地一聲哭了出來(lái)——我在學(xué)校表現得很好啊，雖然成績(jì)不怎么樣，但也沒(méi)犯什么錯誤呀！老師為什么要把我叫到辦公室？老師看出了我內心中的疑問(wèn)，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“老師要你去參加這一次的比賽，你愿意嗎？”我的上帝呀，老師竟然讓我去參加這次的比賽？要知道，這一次比賽每班僅有三個(gè)名額。我知道我不一定行，可我卻鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一天晚上，我比平時(shí)更加用功，做完了作業(yè)之后還一直死“啃”著(zhù)書(shū)本。時(shí)間就這樣很快地過(guò)去了，我與同學(xué)走入了賽場(chǎng)，豆大的汗珠在我的額頭上直淌。我拿起筆，飛快地答完考卷，確保無(wú)誤后才交給監考老師。我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，此時(shí)，我那根緊繃的心弦才得以放松。
比賽成績(jì)很快就公布出來(lái)了，老師拿著(zhù)獎狀走進(jìn)教室，臉上的笑容是多么燦爛。在這次競賽中，我竟出人意料地拿了個(gè)二等獎。聽(tīng)著(zhù)雷鳴般的掌聲，我的心中有著(zhù)一股暖流在流動(dòng)。我把這一喜訊告訴了父母，父母親激動(dòng)地哭了。從此以后，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。
老師那信任的眼神，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，至今仍照耀著(zhù)我，這使我更加發(fā)奮圖強、永不言棄！
陽(yáng)光高中作文8
歲月無(wú)情的飛逝，眼看樹(shù)木已發(fā)芽，花兒又開(kāi)放，鳥(niǎo)兒又找回歡快的身影，幾片白云點(diǎn)綴著(zhù)藍天，時(shí)不時(shí)任視線(xiàn)向遠方去，蔥郁的綠讓我看到了生機，看到了活力！
忙碌的身影在不足兩百米的街道匆匆閃過(guò)，漸漸少了以往天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑，慢慢地對人生了重新的思考，殘酷的社會(huì )現實(shí)把一個(gè)個(gè)幼小的心靈侵蝕，壓力是可想而知的。每天單調的生活少了以往的樂(lè )趣，抬頭，埋頭，重復這幾個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，一次又一次令人心痛的分數，不免總是問(wèn)自己：“到底怎么了？難道就這樣無(wú)所事事地度過(guò)這人生第二個(gè)十字路口？”總是想著(zhù)這些令人心煩的話(huà)題，鐘表的滴答聲時(shí)刻告誡我時(shí)間已不多了，再不容許你有一絲的浪費。放開(kāi)一切吧！走出那些令人心煩的陰影，別再為那些不必要的煩惱來(lái)殘害你的腦細胞，還是目標堅定地向前奔跑吧！有時(shí)看著(zhù)別人可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑，痛痛快快地哭，我是羨慕，是向往，也是。
說(shuō)還做回我自己的，那個(gè)大膽、樂(lè )觀(guān)、時(shí)刻對生充滿(mǎn)希望的男孩，卻總是在自己為自己構造的快樂(lè )天堂、憂(yōu)郁王國里打轉，現實(shí)的確是殘酷的，但那明媚的陽(yáng)光，看的正艷的花兒，自由飛翔的蝴蝶，心上人開(kāi)心地笑不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎？還是讓那多愁善感的暫時(shí)隱藏起來(lái)吧！生活其實(shí)挺美好的，處在這美好的'環(huán)境下我們就要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜成敗，珍惜活著(zhù)的每一天，生命的意太大，需要我們以慢慢品味，很多的事情還是隨遇而安的好！現在還是勇敢地向前走吧！錯過(guò)了今天，沒(méi)有人會(huì )為你補回，木什么機遇會(huì )降臨到只甘心等待的人，生命在于爭取，在于拼搏，在于不停的向前沖！
陽(yáng)光高中作文9
我們每個(gè)人都是生活在陽(yáng)光下，就連祖先們也是，因此，我們每個(gè)人都是在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。
同學(xué)們，我們既然在太陽(yáng)的照耀下成長(cháng)，在祖國的哺育下成長(cháng)，在父母的精心照顧下成長(cháng)，那我們應該為我們的祖國做出貢獻。我們作為學(xué)生首要任務(wù)就是好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)好報答父母、報效祖國。我們每天都生活在同一個(gè)班級里，每天都在同一個(gè)校園里玩耍，和同學(xué)們一起共同進(jìn)退�，F在的科技是多么的發(fā)達，我們應該珍惜眼前的機會(huì )，不應該白白浪費眼前的光陰，要完成學(xué)生的使命。
我記得父母經(jīng)常跟我說(shuō)他們小時(shí)候的事情，他們那時(shí)候家里很窮，每天都吃不飽，現在生活改善了，條件變好了，我們每天吃好的穿好的，可是爸爸媽媽卻在家里勞累的為我們賺錢(qián)。如果我們不好好讀書(shū)，就對不起父母，所以我們必須好好學(xué)習，天天向上。
我們也要像太陽(yáng)一樣無(wú)私的奉獻，我們要樂(lè )意助人，同學(xué)遇到困難了，我們能幫忙就一定要幫助同學(xué)。同學(xué)的文具落在家里了，我們有多余的文具就借給他用，這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼，就算我們遇到困難也會(huì )有好朋友幫助的。我想對大家說(shuō)：“關(guān)愛(ài)他人的人總能得到他人的關(guān)愛(ài)�！眲e人遇到了困難，我們能幫助的就一定要幫助他人，因為幫助別人不僅是一件好事也是一件快樂(lè )事。
我們一定要好好學(xué)習，天天向上，樂(lè )于助人，將來(lái)報答父母，報效祖國，不辜負那片溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光高中作文10
我一直都認為自己是一個(gè)被陽(yáng)光放棄了的男孩。在我的世界里友誼不再屬于我，因為心中的那面用友誼筑成的墻已被一條裂縫所摧毀。而現在的我只是一個(gè)整理碎磚的女孩，盡管我知道磚碎了就不能再合好。
其實(shí)，曾經(jīng)的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢說(shuō)它像水晶般的透明，但也從不渾濁；我不敢說(shuō)它有金剛石一樣的硬度，但它也堅硬無(wú)比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒(méi)有想過(guò)它會(huì )有倒的一天，所以我依舊快樂(lè )的接受陽(yáng)光的洗禮。
也就是那天，一塊被稱(chēng)為“真誠”的磚有了裂縫，將那面用友誼筑成的墻無(wú)情的摧毀了，從而使我心中的陽(yáng)光也逐漸暗淡了。
這一切是那么的突然，那么的讓人心痛。
終于，經(jīng)過(guò)萬(wàn)次向神的祈禱，我被拯救了，我的生命中出現了一位天使。她會(huì )帶我走進(jìn)陽(yáng)光。
認識薇，很偶然。那是一次晚自習前，我們同在一起買(mǎi)盒飯。旁邊搶翻了天，而我們倆沒(méi)有出聲，靜靜地站在一旁。突然，有一股力量讓我們彼此對視了一眼。讓我覺(jué)得有一種很微妙的感覺(jué)。以后，我們就常常遇到。幾次后，大家就都很熟了。再次見(jiàn)面已是無(wú)話(huà)不談了。和薇在一起，偶爾會(huì )覺(jué)得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是，我們同是被陽(yáng)光所放棄的女孩。
那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽(yáng)光所放棄并不可悲，重要的是我們并沒(méi)有被它拋棄，我們也沒(méi)有放棄走進(jìn)陽(yáng)光。
我相信薇能讓我走進(jìn)陽(yáng)光，因為她就是那個(gè)來(lái)帶我走進(jìn)陽(yáng)光的天使！
……
陽(yáng)光高中作文11
野草芳花沐浴在陽(yáng)光下，沐浴在雨露中，它們得到了大自然無(wú)私的愛(ài)與呵護。我沐浴在快樂(lè )里，那時(shí)的歲月=快樂(lè )-煩惱！——題記
鳥(niǎo)兒喜愛(ài)欣賞它自己掠過(guò)藍天的那個(gè)瞬間，陽(yáng)光照在它的翅膀上曳曳晃動(dòng)；草兒喜愛(ài)享受雨露在身上的涼爽，那露珠潺潺欲動(dòng)。我則在藍天白云下沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，獨享那一份快樂(lè )。
歲月=快樂(lè )-煩惱。那歲月不含陰暗，沒(méi)有邪惡，那童年的歲月多么愜意啊，多彩的童年讓我書(shū)寫(xiě)百遍也不厭倦。
忘不了小時(shí)的傻相，每當聽(tīng)到“嗚嗚……”的聲響，我總會(huì )跑出去看頭頂的飛機，拼命地吼著(zhù)：“飛機飛機帶帶我，帶到北京考大學(xué)，考一千，考一萬(wàn)，最后考個(gè)大鴨蛋……”每每回想起這些話(huà)語(yǔ)，心中就洋溢著(zhù)溫暖。
好喜歡教師節。忘不了那次的聯(lián)歡，兩個(gè)男生上去相擁跳舞的喜態(tài)讓我忍俊不禁，校園中人聲鼎沸，辦公室中鮮花怒放。那時(shí)的快樂(lè )讓我銘記在心。
我們也曾有過(guò)哭泣。那次的拔河比賽，別的班級多上了幾個(gè)人，我們慘敗出局，滿(mǎn)心的怒火再也抑制不住，淚水奪眶而出，于是我們才會(huì )吼出“六一六一，永爭第一”的錚錚誓言。擦干眼淚，重新開(kāi)始。
那些回憶，童年時(shí)光的那人那事，快樂(lè )的回憶……
閉上眼，遠離城市的喧囂，坐在田間沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，享受那一份安寧與快樂(lè )。
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍天白云，花草愛(ài)陽(yáng)光雨露，我只會(huì )在快樂(lè )中尋找生活的意義。
時(shí)間帶走了太多的美麗，可那些記憶卻不曾褪去，那些快樂(lè )讓我明白：努力成長(cháng)。
陽(yáng)光高中作文12
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，可靠，讓我們駕著(zhù)船只去揚帆遠航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!
記得在我小學(xué)六年級的時(shí)候，有一次我們去外面春游。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候，我又開(kāi)始暈車(chē)了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺(jué)，可別的同學(xué)都自顧自的做著(zhù)自己喜歡做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現我暈車(chē)，而我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來(lái)想給我講笑話(huà)的笑臉一下子轉轉成一副十分擔心的樣貌，雙眉一下子皺了起來(lái)，她明白，我又開(kāi)始暈車(chē)了。
于是，她也不顧車(chē)身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，我看著(zhù)她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)，十分焦急的樣貌，我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，就急忙從車(chē)頭跑向車(chē)尾，來(lái)到我身邊，她立馬張開(kāi)袋子，說(shuō)：“想吐就吐吧，忍著(zhù)會(huì )更難受的�！蔽覄傁胝f(shuō)不用，可車(chē)一下剎車(chē)使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著(zhù)袋子像垃圾桶走去……看著(zhù)她那筆直而高大的背影，我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身�？粗�(zhù)那一縷縷金色的陽(yáng)光照在她身上，我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。
這一縷陽(yáng)光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實(shí)，愛(ài)就在我們周?chē)�，就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著(zhù)我們，是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài)，就是那純潔的友誼;愛(ài)，就是那無(wú)私的親情;愛(ài)，就是那給予人無(wú)限期望的陽(yáng)光。
收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，它將成為我遠航的動(dòng)力，引領(lǐng)我揚帆啟航，一向向前進(jìn)!
陽(yáng)光高中作文13
寒冷的冬日。刺骨的寒風(fēng)籠罩著(zhù)街道，吹得人們的血液仿佛都要凝固了，而我們一家卻驅車(chē)來(lái)到了黃龍體育中心，參加一場(chǎng)非同凡響的活動(dòng)----愛(ài)心義賣(mài)后備廂。
廣場(chǎng)上早已聚集了許多人。我們打開(kāi)“物滿(mǎn)為患”的后備廂，將雜物一個(gè)個(gè)碼整齊，這都是一些我讀過(guò)的書(shū)、小時(shí)候玩過(guò)的玩具等，每個(gè)仔細貼好標簽，標上了便宜的價(jià)格，而今天義賣(mài)所得的收入則是要捐給貴州貧困山區的小朋友們。
我縮在臃腫的羽絨外套里，焦急地等待顧客的光臨�！安诲e嘛，小伙子，挺有愛(ài)心啊，我先給你來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅�！币晃皇迨逍σ饕鞯恼f(shuō)罷付了款，毫不猶豫地買(mǎi)了二本書(shū)走了。冬日的陽(yáng)光使他的背影顯得格外高大......
人越來(lái)越多，車(chē)也越來(lái)越多，簡(jiǎn)直就是一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡：“挺能干呀，小朋友，我買(mǎi)本字典吧，以便學(xué)習用�！币晃淮蟾绺�，拿了二本便簽，卻扔下一張紅色鈔票，我正想追他，他卻早已消失在冬日的陽(yáng)光下，消失在冬日的人群中。我怔怔地站著(zhù)。
我們車(chē)旁圍擠的人越發(fā)的多，后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽(yáng)光的照耀下，我心中最堅固的地方已經(jīng)開(kāi)始塌方，心中甜甜的、暖暖的，有種說(shuō)不出的滋味。
活動(dòng)結束了，我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進(jìn)捐款箱中，心里感到一種前所未有的踏實(shí)與滿(mǎn)足。希望這一縷縷冬日的陽(yáng)光能傳到貴州貧困山區，溫暖每一個(gè)人，每一顆心。
寒風(fēng)依舊吹著(zhù)，我卻感不到一絲的寒冷。
陽(yáng)光高中作文14
濃烈或淡淡的陽(yáng)光一直溫暖著(zhù)我，而我卻經(jīng)常視而不見(jiàn)�！}記
因為有了陽(yáng)光，花兒才能盡情地綻放；因為有了花兒的隨風(fēng)搖曳，隨意揮灑，日子便有了淡淡的芬芳。
夏季的烈日
那年夏天，依舊那么炎熱的夏天，正值暑假，由于我每年暑假都會(huì )報名美術(shù)特長(cháng)班，所以光報名費就要幾百元，那時(shí)，家庭經(jīng)濟很緊張，但媽媽還是盡力滿(mǎn)足我。過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)表姐們準備去一次岳陽(yáng)游玩，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”一直是我追求的生活。我也不禁有一絲蠢蠢欲動(dòng)了，想和她們一起去�；氐郊�，對媽媽說(shuō)：“那個(gè)——媽�！眿寢屨趶N房煮飯，她回過(guò)頭來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗯，你要說(shuō)什么�！蔽要q豫了一下，最后還是說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒捅斫闳ピ狸?yáng)�！眿寢尶粗�(zhù)我，想了想，依舊笑著(zhù)迅速的說(shuō)：“嗯，好啊，你去吧�！蔽倚老踩艨�，馬上回到房間，準備著(zhù)收拾東西。卻不知，媽媽放下鏟子，焦急地解下圍裙，拿出錢(qián)包，一張一張小心翼翼地數著(zhù)，“還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)……”
第二天，興奮激動(dòng)的我拿著(zhù)媽媽給的那幾百元和大包小包的東西來(lái)到了車(chē)站，準備上車(chē)，媽媽突然擋住我，依舊笑著(zhù)說(shuō)：“鄭玲，這里還有一百元，你拿好，去玩得開(kāi)心點(diǎn)兒，注意安全……”我看著(zhù)她，濃密的頭發(fā)中又多了幾根耀眼的白發(fā)，皺紋越來(lái)越多……隨著(zhù)嘀的地聲，我上車(chē)了，從車(chē)窗上看，她站在人群里，顯得那么渺小，卻又那么偉大，車(chē)漸漸開(kāi)快。她揮著(zhù)手，從視線(xiàn)中淡去……我的眼淚流下來(lái)了。
媽媽��！因為有你陽(yáng)光般的照耀，即使是黑夜我也會(huì )覺(jué)得一片光明。
陽(yáng)光高中作文15
又一位老師站在講臺上，面對著(zhù)我們班窗外那棵玉蘭樹(shù)大加贊賞。確實(shí)，綻放的玉蘭成為了窗外全部的風(fēng)景。潔白、大氣的花朵一枝枝，一簇簇，整株玉蘭好像一位高貴的女皇，盛裝出現。微風(fēng)拂過(guò)，女皇微微頷首散發(fā)一縷幽香，使入迷醉。但不知為何，每當這時(shí)，我眼前卻浮現出另一番景色。那是校園角落中，一處太不起眼的小花壇，似乎陽(yáng)光都很少光顧這里。但那些頑強的小生命仍然破土而出，充滿(mǎn)了花壇的各個(gè)角落。小小的花朵太過(guò)稚嫩、普通，和那高貴的玉蘭女皇相比，好像羞澀的村姑。但正是她們，在女皇風(fēng)光了兩周，回宮休息之后，陪伴我們走過(guò)整個(gè)春、夏、秋，直至陰冷的北風(fēng)強烈壓迫下，才不舍的與我們告別。即使很少有人關(guān)注，她們仍在盡力為我們的生活增添一抹光彩。
其實(shí)，在我們的生活中，有太多的人或事，過(guò)于普通、尋常，以至我們認為是理所當然，甚至抱怨。每天早上，當你看見(jiàn)桌上已熱好的牛奶，會(huì )有什么反應?走到父母面前，說(shuō)聲謝謝?或許你只是感覺(jué)，同往常一樣，同樣的牛奶，不情愿的喝了一點(diǎn)就推開(kāi)了，還埋怨道：每天都是老一套，我都喝膩了。天涼了，媽媽遞上她辛苦織了很久的毛衣，但在你看來(lái)卻是樣式老土。你也許會(huì )嫌棄的一丟，美麗凍人。然而，面對陌生人的幫助，可能只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，你就會(huì )感激涕零，鄭重的記入作文中，千恩萬(wàn)謝一番。
【陽(yáng)光高中作文15篇】相關(guān)文章：
陽(yáng)光高中作文(15篇)02-14
冬日的陽(yáng)光高中作文02-11
陽(yáng)光高中作文2000字08-23
高中英語(yǔ)作文：成長(cháng)需要陽(yáng)光02-24
陽(yáng)光高中作文集合15篇02-14