實(shí)用的高中春天的作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高中春天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中春天的作文 篇1

　　我走向你，走向一幅畫(huà)，我走向山巒，走向一林子鳥(niǎo)鳴。

　　走向你，是為了靠近你。就像一棵樹(shù)更靠近春天的辦法是在心中綻放花朵；一個(gè)少年更靠近夢(mèng)想的辦法是懷揣激情。

　　我走進(jìn)你，走向一幀風(fēng)景，我走向清泉，走向水過(guò)鵝卵的沙沙聲。

　　走進(jìn)你，是為了了解你。就像頑童展開(kāi)了經(jīng)卷，草和尚已經(jīng)發(fā)現了野狐禪。就像蝴蝶幫花朵撥開(kāi)了濃霧，蜜蜂給酷暑提供了清爽和甜蜜。

　　如果說(shuō)，靠近是進(jìn)步，那么走進(jìn)，就是進(jìn)取了。

　　我靠近你，如同靠近詩(shī)情，靠近唐詩(shī)宋詞里的每一個(gè)韻腳和合轍。

　　少年情懷盡是詩(shī)，我是臂彎里挎著(zhù)詩(shī)情的少年，沿著(zhù)一路鮮花，從青春的門(mén)楣前經(jīng)過(guò)，撒下一路夢(mèng)囈，聽(tīng)風(fēng)講著(zhù)童話(huà)，聽(tīng)云說(shuō)著(zhù)過(guò)往，聽(tīng)雨淅瀝瀝地表達它恬淡的憂(yōu)傷。

　　我一直堅信：旅人更靠近山頂的辦法，就是心里裝著(zhù)日出。狐貍更靠近故鄉的辦法，就是死后頭朝著(zhù)故鄉的方向。深谷更靠近天空的辦法，就是心里裝著(zhù)一汪泉，在泉眼里，含著(zhù)天空里的流云和飛鳥(niǎo)。我更靠近你的辦法，就是心里裝著(zhù)一面鏡子，把你的影像背景一樣地嵌在玻璃后面。

　　我一直努力，做一眼泉，躺在寂靜的山谷里，哪怕無(wú)人問(wèn)津；做一匹馬，奔馳在草原里，哪怕沒(méi)有牧童；做一朵花，開(kāi)在枯燥的荒漠里，哪怕花期短暫；做一只鳥(niǎo)，在山谷的泉眼里留下投影，哪怕沒(méi)人知曉。

　　沒(méi)有比少年再美的詩(shī)歌，沒(méi)有比純真更妙的夢(mèng)境，沒(méi)有比土壤更富有生命的物種，沒(méi)有比年少的我更貼近春天的心靈。

高中春天的作文 篇2

　　立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開(kāi)了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時(shí)節的杭州，是不愁夜晚沒(méi)有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。

　　而我這里，北緯五十度的地方，立春之時(shí)，卻還是零下三十攝氏度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節氣變化了吧，這天的霜花不似往日，總是樹(shù)的形態(tài)。立春的霜花團團簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來(lái)，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車(chē)菊來(lái)。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽(yáng)從山巒中升起來(lái)，印著(zhù)霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽(yáng)先是把一抹嫣紅投給它，接著(zhù)，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤地釀造，撒向這里了。再后來(lái)，太陽(yáng)升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時(shí)辰也就不遠了。因為霜花的神經(jīng)，最怕陽(yáng)光溫暖的觸角了。

　　雖然季節的時(shí)針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時(shí)候打發(fā)了它們，大地才會(huì )復蘇。四月初，屋頂的積雪開(kāi)始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來(lái)了。不過(guò)來(lái)得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現在窗子的邊緣，看上去像是一樹(shù)枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂的雪化凈了，林間的積雪也逐漸消融的.時(shí)候，霜花才徹底丟了魂兒。

　　在大興安嶺，最早的春色出現在向陽(yáng)山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著(zhù)做冬的巢穴。然而隨著(zhù)冰河炸裂，達子香花開(kāi)了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒(méi)臉再賴(lài)著(zhù)了。山前山后，山左山右，是透著(zhù)清香的樹(shù)、爛漫的山花和飛起飛落的鳥(niǎo)兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚(yú)苗似的波痕。投在水面的陽(yáng)光，便也跟著(zhù)起了波痕，好像陽(yáng)光在水面打起蝴蝶結了。

　　我愛(ài)這遲來(lái)的春天。因為這樣的春天不是依節氣而來(lái)的，它是靠著(zhù)自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來(lái)的。也就是說(shuō)，極北的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的。它從三月化到四月甚至五月，沉著(zhù)果敢，心無(wú)旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。

　　春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的過(guò)程中，一天天地羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)了。待它可以展翅高飛的時(shí)候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！

　　【賞析】

　　作者要表現的是北方的那種樸拙的堅韌頑強，那種“靠著(zhù)自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來(lái)的”精神。這樣的精神在作者筆下呈現出藝術(shù)化的畫(huà)面，這得益于作者精巧的構思：抓住春天景物和表達的中心相關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)，用春天的景物表現故鄉北方的堅韌頑強的精神。在行文過(guò)程中，作者通過(guò)細致入微的景物描寫(xiě)，抓住了北方的霜花，通過(guò)霜花這個(gè)小事物逐漸表現出“春天是一點(diǎn)一點(diǎn)地化開(kāi)的”，進(jìn)而襯托出北方堅韌頑強的精神。

　　開(kāi)頭第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花對比，突出表現了北方霜花的優(yōu)美。寒冷的春天有什么好？可作者就能用自己的生花妙筆將北方冬天的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)得絲絲入扣，這也許就是作者深?lèi)?ài)故鄉的原因吧！接下來(lái)作者寫(xiě)霜花的顏色、形態(tài)，寫(xiě)霜花的執著(zhù)，寫(xiě)山坡上的殘雪，這都是為后文點(diǎn)明文章中心做鋪墊。

高中春天的作文 篇3

　　冰雪融化后的春天，給了我無(wú)以倫比的美好記憶。

　　潺潺的流水碰撞在溪中的石子上，發(fā)出“叮咚叮咚”的清脆響聲。岸邊有一堆稻草，草堆旁有一棵高大的桃花樹(shù)�；ò陱目罩芯従徛湎�，落到溪水中，點(diǎn)出一道道漣漪，點(diǎn)出一段段花香回憶。

　　我屏住呼吸，躲在樹(shù)旁的稻草堆中。這是我在20xx年第一次回家。耐不住性子的我，一到家便“瘋”了起來(lái)。地上拖出了一道長(cháng)長(cháng)的影子，“咯吱”一聲，引起我的警惕性：姐姐來(lái)了！我輕輕地撥開(kāi)眼前的稻草，露出了一雙大眼睛。突然，一雙充滿(mǎn)笑意的眸出現了。我嚇了一跳，連忙往后退，全身被稻草扎的生疼。似有魔力一般，我面前的那堆稻草脫離了“隊伍”，倒了下去。陽(yáng)光照在了我身上，剛想認輸的我發(fā)現了什么：眼前的不是姐姐！高高的麻花辮，長(cháng)款的毛衣，褪色的牛仔褲，還有一雙布滿(mǎn)泥巴的皮鞋，這樣的服裝，絕對不是姐姐！“你在干什么？”細雨般溫柔的聲音讓人想要親近，我小聲地對他說(shuō)：“我在捉迷藏呢�！彼�笑了起來(lái)，我感到十分疑惑：這有什么好笑的？她蹲了下來(lái)，以同樣小的聲音對我說(shuō)：“可是你躲在稻草堆里，會(huì )變成稻草人的！”我連忙爬出草堆，對著(zhù)溪水不停地照，她說(shuō)的沒(méi)錯：我現在的頭發(fā)亂糟糟的，衣服上沾滿(mǎn)了稻草，有的還調皮的躲在了我的發(fā)間。她幫我理了理頭發(fā)，清除了上面的草，還摘了一朵桃花插在我的辮子上：“我和你說(shuō)呀，這棵桃花樹(shù)是我奶奶種的。等夏天，我摘兩個(gè)給你嘗嘗！”一聽(tīng)有吃的，我便來(lái)了興趣，剛興奮一秒鐘，便又嘆了一口氣：“是嗎？好可惜呢，我夏天沒(méi)時(shí)間回來(lái)。不過(guò)一有時(shí)間，我就回來(lái)，到時(shí)候你可別忘了你欠我兩個(gè)桃！”嗯！“我們看著(zhù)對方，不約而同的笑了。

　　那天下午，我們坐在樹(shù)下談了許多，從桃花樹(shù)談到她奶奶，有她奶奶說(shuō)到我們各自的夢(mèng)想�；ò觑h飛，飄落在溪里，飛向天地間。對了！她還說(shuō)，她叫小蜜。

　　從那以后，我一直記得，老家美麗的桃花樹(shù)下有一個(gè)叫小蜜的女孩，她”欠“我兩個(gè)桃。即使時(shí)間過(guò)了很久，即使這到現在還沒(méi)實(shí)現，但我們依然記得。

高中春天的作文 篇4

　　或許，在黑夜的背后，你我曾擁有——共同的承諾。伴隨青春的理想，虔誠之外，抹去憂(yōu)愁，不是美麗的夢(mèng)幻，而是一縷藍色憂(yōu)傷。血痕，留在冬季。黑夜無(wú)語(yǔ)，你的心，我的魂飄蕩在纏綿的星空……

　　這是楓雪中的相思，紫雨風(fēng)暴，撞碎了你我愛(ài)的隨想。夢(mèng)中與你相約，我懂得沉睡中的囈語(yǔ)和心跳的含義。而如今，夢(mèng)少了，你的身影也漸漸迷離遠去……

　　卻不能忘記你醉人的微笑，這是千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)能抒寫(xiě)的溫柔。記不清曾經(jīng)相思你的多少日夜，也記不住你哭泣的多少淚水，但我的愛(ài)永遠只對于你……

　　你我無(wú)語(yǔ)，感受臉蛋赤紅得發(fā)燙。但，這終歸日記里的秘密。夢(mèng)中人呵，其實(shí)，這只是青春苦澀的回憶……