關(guān)于高中的作文5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的高中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

高中的作文 篇1

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍伴隨著(zhù)我度過(guò)秋冬春夏。書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)就像一把梯子，使我一步步攀上人生頂峰。

　　小時(shí)候，我就愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū)，等到上幼兒園，發(fā)了教科書(shū)，怎么都愛(ài)不釋手，捧著(zhù)書(shū)看啊看。到了二年級，我生了一場(chǎng)大病，在醫院里陪著(zhù)我的，除了爸爸媽媽?zhuān)�就是�?shū)了。那時(shí)，爸媽特地給我買(mǎi)了一本很厚的《格林童話(huà)》，我那個(gè)高興呀，每天抽空就讀，慢慢的讀，讀完了再讀，仔細品味書(shū)中的故事。

　　書(shū)籍伴隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大。我的理解能力也越來(lái)越強，不再看一些小人書(shū)了，慢慢的看一些適合我讀的書(shū)。比如說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《心靈雞湯》、《溫暖一生的68個(gè)成功故事》。尤其是《心靈雞湯》，我很喜歡讀這一本。主題是“心動(dòng)后還要行動(dòng)”。萬(wàn)事始于心動(dòng)而成于行動(dòng)，心動(dòng)是成功的源泉，行動(dòng)是成功的階梯。讀這本書(shū)，不僅讓我懂得心動(dòng)后還要行動(dòng)，而且心中所確立的目標越現實(shí)、越高遠，行動(dòng)就越迅捷、越高效，最終所取得的成就也就越大！

　　書(shū)中令我印象深刻的故事是《割肉》，講了春秋時(shí)期，晉獻公為了把皇位傳給他寵愛(ài)的妃子驪姬生養的小兒子奚齊，殺害了太子申生，申生的弟弟重耳為了保命開(kāi)始逃難。一次在大山迷路，又找不到食物，他的隨從介子推看到重耳饑腸轆轆的樣子，便割下自己腿上的一塊肉，烤熟后送給重耳，重耳二話(huà)沒(méi)說(shuō)邊吃起來(lái)，之后問(wèn)還有沒(méi)有，介子推掀起褲說(shuō)：“肉從腿上來(lái)，公子喜歡吃，臣愿意將另外一個(gè)腿肚割下奉君！”重耳感動(dòng)的流下了眼淚。后來(lái)，重耳當上了國君，即晉文公。把所有流亡期間跟隨他的人都封了官，唯獨把介子推忘了，鄰人上書(shū)晉文公，文公派人請他，他不肯來(lái)，文公親自去，卻撲了個(gè)空。原來(lái)介子推不肯見(jiàn)他，背著(zhù)老母躲進(jìn)了深山老林。有個(gè)大臣出主意說(shuō)，放火燒山，只留一面，他定會(huì )出來(lái)，結果始終未見(jiàn)介子推出來(lái)，帶大火熄滅后，文公在一棵柳樹(shù)下找到了介子推和他的老母的尸體，這時(shí)文公放聲大哭，追悔莫及。

　　讀完這篇文章，我深受感觸。中國有句俗語(yǔ)：“施恩勿念，受恩莫忘�！苯樽油茷槿顺甲�，盡忠報效。功成后不思圖報，不談享榮華富貴實(shí)在可貴。晉文公當上了國君后，大賞功臣，卻偏偏把曾經(jīng)救過(guò)自己性命的重要人物忘記了，讓人痛心呀！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)也很好看，作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這本書(shū)以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。保爾在書(shū)中是一位無(wú)產(chǎn)階級英雄，他不向命運屈服，克服種種困難，以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作�？梢哉f(shuō)，在他的身上凝聚著(zhù)那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想獻身、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

　　書(shū)籍能使人進(jìn)步，書(shū)中感人的美文猶如燦爛的陽(yáng)光，可以溫暖我們成長(cháng)的歲月；溫馨的心靈小語(yǔ)猶如涓涓清泉，可以滋養我們的心田；字里行間閃現的智慧之光，可以為我們指明前行的方向。

　　同學(xué)們，請愛(ài)上讀書(shū)吧！

高中的作文 篇2

　　成長(cháng)了一歲，迷途了思緒，時(shí)間一分一秒，漸漸帶走青春容顏，為夢(mèng)想奔波，不覺(jué)間的溫暖化為悲哀，抬頭仰望天空，未來(lái)何去何從�！�—題記

　　不知不覺(jué)總會(huì )迷失方向，當回頭，顯然又過(guò)去一年�？聪蛱炜�，嘴角淡抹揚起，不知就是笑還就是什么。走進(jìn)過(guò)往的記憶，雖渾渾噩噩的過(guò)去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節。

　　歲月的時(shí)光，我們總會(huì )傷心寂寞落淚，茫然的走在時(shí)光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢(mèng)想，只能隨風(fēng)飄向，風(fēng)吹向那，我將出現在哪，因為迷茫，我忘乎了一切。

　　當眼前出現美景，總會(huì )驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠方的風(fēng)景，期待遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)路人，卻總就是擦身而過(guò)，找不到自己所期待的那個(gè)人，哪怕相遇，但卻都只就是過(guò)客。

　　枯枝落葉不就是因為歲月帶走了它的生命，而就是因它在感傷這個(gè)世界，充滿(mǎn)著(zhù)凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

　　回首過(guò)往，淚水在寂寞間滑落，但卻無(wú)人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個(gè)在乎她心疼她甚至真心愛(ài)她的人。

　　20xx的路程，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，也充滿(mǎn)著(zhù)對時(shí)間流逝太快的感嘆，因為速度讓我又遺憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。

　　漸漸開(kāi)始尋求自己的夢(mèng)想，可總在夢(mèng)想的隧道里迷路，當找到，拿過(guò)鑰匙打開(kāi)門(mén)，看著(zhù)漫長(cháng)的路，總會(huì )有一絲絲的膽怯，走進(jìn)夢(mèng)想的道路，總會(huì )有無(wú)數坎坷，開(kāi)始為未來(lái)鋪路，再累都在支撐，有時(shí)只想有那么一個(gè)人的陪伴。

　　走過(guò)一道又一道風(fēng)景，體驗一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢(mèng)想的門(mén)漸漸關(guān)上，卻無(wú)力把它推開(kāi)不讓它合上。瞬間，光線(xiàn)越來(lái)越黯淡，隨之失去了僅剩的光線(xiàn)，世界瞬間充滿(mǎn)漆黑。

　　觸摸著(zhù)周?chē)�的一切，因失去光線(xiàn)而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開(kāi)始頹廢，因為感傷總顯得那么無(wú)助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

　　歲月不饒人，時(shí)間不等人，夢(mèng)想更不會(huì )速手可得。

　　拼搏總就是那么累那么傷，夢(mèng)想總就是那么遙遠，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢(mèng)想就在眼前，那么就是否會(huì )去想，當你伸手它就消失了。

　　注定做一個(gè)別離，不覺(jué)間迎來(lái)20xx，卻不知道會(huì )就是怎樣的一年，又會(huì )發(fā)生什么樣的故事，就是幸福還就是悲哀，就是快樂(lè )還就是傷感，就是充份還就是懶散，就是微笑還就是淚水。

　　20xx，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

高中的作文 篇3

　　在第一次邁入高中的大門(mén)時(shí)，我曾想：一旦踏入這里的大門(mén)，也許這里就會(huì )像那不見(jiàn)天日的墳墓一樣，把我一切的光芒，自信和驕傲埋沒(méi)，但是我卻必須做好足夠的準備，迎接一切我不想面對的……

　　中考讓我與自己理想的高中失之交臂，在現在的高中里，我知道既來(lái)之，則安之道理，我也知道我必須要付出比別人的汗水才能超過(guò)別人，就像我們是在兩條不同的起跑線(xiàn)去賽跑，而我早知自己輸在了起跑線(xiàn)，卻不甘與就此認輸一樣！

　　每一天我過(guò)的戰戰兢兢，就好象自己是一只陀螺，永不休止的在題海中旋轉，轉的自己傷痕累累后，卻又是在無(wú)盡的迷茫和孤獨中徘徊……我開(kāi)始厭倦我的高中，我的高中生活……這是枯燥的，乏味的.……

　　渾渾噩噩的度過(guò)幾個(gè)星期之后，我明白我必須拯救自己，不能讓自己成為一個(gè)生活的傀儡，我告訴自己，不論都辛苦，都要堅持，我相信上天是公平的，他會(huì )在我的生命中打開(kāi)一扇窗戶(hù)……我也相信“世界上只要有一個(gè)做到了，就表示有可能”這一句話(huà)，我不會(huì )再懼怕在我的高中里，在被荊棘長(cháng)滿(mǎn)的小道上摸索的過(guò)程中被劃傷；在灑滿(mǎn)碎玻璃的未來(lái)之路上前行的過(guò)程中被割傷……

　　我明白，在我的高中里沒(méi)有人會(huì )詢(xún)問(wèn)我過(guò)往是如何的輝煌，沒(méi)有人會(huì )理會(huì )我在之前曾讓多少人期待，他們都是新的，我在新的戰場(chǎng)里的新的敵人，即使我知道我的敵人不只是他們！當我的精神，我的思想向前邁了一步之后，我忽然豁然開(kāi)朗，好像我觸及到了那五彩的云霞，倘佯在那廣袤無(wú)垠的湛藍的天空，貪婪的享受那溫柔的陽(yáng)光的沐浴……

　　生命的車(chē)輪在向前滾動(dòng)著(zhù)，車(chē)輪只有在經(jīng)歷過(guò)一次次波折后，才能滾的更加成熟，所以我的高中也許也會(huì )在我那無(wú)盡的努力和期望中變得別樣的清新明朗和絢爛多彩吧……

　　我期待著(zhù)我的高中……期待著(zhù)。

高中的作文 篇4

　　小時(shí)候，我和爺爺奶奶住在一起，我最喜歡夏天，這個(gè)時(shí)候奶奶會(huì )帶著(zhù)我去乘涼，和那數不清的阿公阿婆一起聊天。

　　記憶中，那些阿公阿婆是對我很好的，每次有了好吃的東西，總要送些給我，每次有蚊子叮我，總會(huì )耐心地用蒲扇趕開(kāi)，涼風(fēng)吹著(zhù)，這是帶著(zhù)濃厚鄉音的風(fēng)呀，就這么和著(zhù)蟬鳴聲和著(zhù)阿公阿婆身上的花露水味道，在弄堂里飄忽。

　　后來(lái)，爺爺奶奶家裝了電腦，我便迷上了它，自此，老人們的“盛夏晚會(huì )”，我便很少參加。漸漸地，阿公阿婆的印象開(kāi)始模糊起來(lái)，見(jiàn)了他們，也不是那么親密了，只是道一聲“阿婆好”便匆匆離去。

　　后來(lái)，爺爺奶奶搬家了，我也去幫忙，記得那是盛夏時(shí)分，我負責看車(chē)，便閑來(lái)無(wú)事地找塊石頭坐下，頭腦中不見(jiàn)了嘈雜的機器聲，多了幾分蟬鳴，依舊是那么熟悉的風(fēng)，是金黃的，是帶著(zhù)蟬鳴的，是帶著(zhù)花露水味道的。遠處，阿公阿婆們正在談笑風(fēng)生，是那么的淳樸，我猶看到他們拿了新買(mǎi)的奶糖讓我吃�！皩�！”我的目光循著(zhù)喊聲望去，那隔壁張阿公，穿著(zhù)他以前那件襯衫，那條長(cháng)褲和那雙總也那么干凈的皮鞋�！拔腋�你說(shuō)，超市里這兩天搞促銷(xiāo)活動(dòng)，包子便宜買(mǎi)啦！”一群阿婆在那里談天說(shuō)地。

　　咦？“盛夏晚會(huì )”還有嗎？為什么我卻沒(méi)有一點(diǎn)印象？人還是那些人，是我變了，忘卻了人類(lèi)最本真的東西，而卻無(wú)端地將生命空耗在了游戲上。我突然感覺(jué)有些對不起自己，我仿佛錯過(guò)了許多，也許我以后也再不會(huì )有機會(huì )去彌補了罷。

　　夏日美景隨處可見(jiàn)，可我終究是錯過(guò)了，錯過(guò)了那一個(gè)個(gè)人，那一張張臉，那一顆顆熾熱的心。

高中的作文 篇5

　　在我的腦海里，有許多許多難忘的事，特別是和妹妹做的那次有趣的實(shí)驗，硬是讓我記憶猶新。

　　那是去年一個(gè)星期五的晚上，我和妹妹把家庭作業(yè)做完之后，我想起今天科學(xué)課老師講的一個(gè)實(shí)驗：用塑料杯盛水，可以用火將水燒開(kāi)。我們大部分同學(xué)都不相信，能燒開(kāi)水，那塑料杯不是壞了嗎?對了，我現在就來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗。

　　我和妹妹分了工，我去找塑料杯，裝了一些水，用手工做了一個(gè)支架;妹妹找來(lái)蠟燭、火柴。一切準備就緒，我們開(kāi)始實(shí)驗了。將蠟燭點(diǎn)燃固定之后，將支撐杯子的支架套在蠟燭上，再將盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃動(dòng)，老師說(shuō)過(guò)，這是叫什么預熱吧!過(guò)了兩三分鐘，我們把塑料杯直接放在支架上，讓水燒。此時(shí)呀，我的心緊蹦蹦的;一會(huì )兒自己捂住眼睛，一會(huì )兒叮囑一旁的妹妹小心點(diǎn)，害怕杯子融化水流出沖倒蠟燭，小心燙著(zhù)我們。又一個(gè)兩、三分鐘過(guò)去了，塑料杯竟然沒(méi)事，再瞧那杯里的水，哎喲，杯底在冒小泡泡了。真是奇了怪了，難道真的能燒開(kāi)這塑料杯里的水嗎?要知道，那塑料杯放在火上，要是空杯的話(huà)，要不到一分鐘那就融化了�！敖憬�，快來(lái)看!水開(kāi)了，水開(kāi)了!”這時(shí)在一旁的妹妹大聲叫了起來(lái)。我趕緊湊過(guò)去一瞧，我的天啦!真是這樣，塑料杯沒(méi)事，可塑料杯中的水在不停地翻滾、冒泡。真的，水開(kāi)啦!我好開(kāi)心，我好高興!于是我趕緊拿來(lái)筆記本和筆，將剛才的實(shí)驗一五一十地記了下來(lái)，我要明天拿去讀給同學(xué)們聽(tīng)，真是一次有趣的實(shí)驗。

　　時(shí)間雖然過(guò)去了一年多，但這次實(shí)驗一直深留在我腦海。它讓我又學(xué)到了一些新知識，還讓我明白一個(gè)真理，凡事都只要自己親自參與，會(huì )收到意想不到的效果，同時(shí)也會(huì )讓自己深深銘記的。

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