【熱門(mén)】高中作文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的高中作文6篇，希望對大家有所幫助。

高中作文 篇1

　　冬天終于走了，拖著(zhù)冗長(cháng)的影子。春天終于到了，帶著(zhù)花香的味道，這美妙的春天已悄然而至。心情也隨之變得明媚起來(lái)，就連文字，也少了傷感，多了些陽(yáng)光的味道。

　　春 悄悄地來(lái)了，剪下一縷陽(yáng)光，裁下一緞春風(fēng)，在春雨淅瀝中一枕憂(yōu)傷，在桃紅李白中細數時(shí)光。在花開(kāi)時(shí)節，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅程，追著(zhù)花開(kāi)的腳步，赴一場(chǎng)美麗的花約，邂逅美麗與感動(dòng)，不負花期。我期待，在這樣美好的季節里，總會(huì )有那么一份感動(dòng)，一種溫馨，或一絲憂(yōu)郁，一種期待能停泊在我那顆日益疲憊而蒼白的心上。柔柔的春風(fēng)，不像夏天那么炙熱，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那溫柔的風(fēng)，輕輕扶過(guò)我的臉龐，輕輕吹過(guò)耳邊，帶著(zhù)花的芬芳，帶著(zhù)泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛(ài)，令人難以忘懷。假如沒(méi)有春風(fēng)的存在， 春天會(huì )失去她一半的嫵媚。當春風(fēng)吹起，身旁一朵朵不知名的花，凝眸看著(zhù)一切�？粗�(zhù)我與小草和陽(yáng)光。漫步在春風(fēng)中，盡情享受著(zhù)春的美好，一切都是那樣美麗�；泻鲩g明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放，攜一縷春風(fēng)伴我獨行。。。

　　在春的微風(fēng)里，我又看到了夢(mèng)中的桃花，她依舊那樣含笑迷人。。。柔柔的春風(fēng)，吹開(kāi)你的花瓣，凄楚的雨，敲打你的枝蔓。前生你是我的桃花一片，遮住了我想你的天；紅塵中的我看不穿，是你曾經(jīng)想我的眼 。來(lái)生我是你的桃花一片，曾經(jīng)凋零在你的指間 ；聽(tīng)著(zhù)你在紅塵中長(cháng)嘆 ，落花憔悴了想你的容顏。你是我的桃花一片 ，紅塵中你將寂寞開(kāi)滿(mǎn)；想你的我在花叢中留戀，莫問(wèn)誰(shuí)溫柔了歲月，誰(shuí)驚艷了時(shí)光？今生 我若是一世桃花，只為你燦爛為你開(kāi)遍飛紅片片。桃花盛開(kāi)時(shí)，香飄天涯，如詩(shī)如畫(huà)。。。

　　靜靜的站在春的門(mén)楣，清澈的目光游離在散開(kāi)的春色中。思緒隨著(zhù)那一縷柔軟的春風(fēng)溫潤的拂過(guò)，透著(zhù)浪漫和愜意。處處可以感受到春的美好。輕步于淺淺綠意的春色里，憑欄而眺，一抹心念和著(zhù)柔暖的春風(fēng)一同挽著(zhù)一份熏香的情懷，搖曳在一縷情如詩(shī)韻的春風(fēng)里、蹁躚在一抹悄然綻放的春色里。

　　愛(ài)上春天，愛(ài)上了春風(fēng)，愛(ài)上那翠滿(mǎn)枝頭的溫柔，微風(fēng)細雨；小橋流水；蝶舞花飛。春來(lái)，一片新綠。醉了眸，醉了心，醉在那一抹春色里。。。

高中作文 篇2

　　濟南是泉城，有大家耳熟能詳的諸多泉水，它們象從銀河撒落到地上的星星，顆顆晶瑩剔透，神采飛奕；又象是自然母親孕育的精靈，個(gè)個(gè)跳動(dòng)不息，四處流溢。有了它們才有了這座城市的秀氣，有了它們才有了大人們的心氣，有了它們才有了孩子們的靈氣。在這些美麗的諸泉中，我獨愛(ài)白石泉。

　　毗鄰解放閣南側的護城河北岸有一池子，較大巖石犬牙交錯圍砌，池中有清澈的泉水四季不斷地、靜靜地向外溢出，流入護城河里，這就是白石泉了。

　　白石泉有兩大泉眼組成，西北方的小些，東南方大些，看上去象一個(gè)大大的葫蘆。在這個(gè)葫蘆的中間豎著(zhù)一塊象筆架一般的白色巖石，兩面皆書(shū)有翠綠色的“白石泉”三字，字跡俊秀而不張揚，青澀而不靦腆。池水深不足兩米，有魚(yú)翔淺底的清澈，池中幾乎沒(méi)有水草，仿佛水底的一粒小沙子你也能看得清，然而它又不象其他泉水毫無(wú)底限地袒露，而是含著(zhù)淡淡的綠、微微的翠，象個(gè)鄰家小妹黃花初長(cháng)成，溫溫裊裊，靜淑嫻雅，象石頭上的字一般字跡俊秀而不張揚，青澀而不靦腆，這時(shí)你不由得不佩服書(shū)法家對“白石泉”三字的理解了。這一方池水象一塊碩大的翡翠，深深地吸引著(zhù)你的眼睛，不覺(jué)中恍惚遠離了這個(gè)嘈雜的城市，獨立于幽靜無(wú)人的自然世界，讓你入了定。突然，從水底竄出一串水珠，打碎了這塊翡翠，驚擾了你，啊，這潭清清的象閨中待嫁姑娘的水呀，她的文靜、羞澀卻也無(wú)法按捺懷揣小兔般的青春。

　　白石泉既不象黑虎泉磅礴囂張，氣勢駭人，仿佛一個(gè)毫無(wú)文化底蘊的悍婦，也不象趵突泉華貴雍容，騷首弄姿，活脫一個(gè)撩撥路人的艷婦，她就這樣寧靜坐在那里，婉約自然、恬靜無(wú)邪。雖然歷經(jīng)數千年白石泉卻不是不諳世事，沉默守舊，垂暮之年的老嫗——你看，在那四周的巖石夾隙間，清澈的水已淙淙地流淌而出；再看那南面，大片泉水潺潺沒(méi)過(guò)稍矮的圍石，飛泄到護城河里。白石泉是年青的，那泉水的清冽如少女的眼睛，那泉水的涌動(dòng)不息如少女孕含生命的力量。

　　如此美麗的白石泉吸引了無(wú)數游人駐足流連，老人驚嘆于她的靜謐，年青人愛(ài)憐她的雅致，孩子們喜歡她的無(wú)邪。游客們涉水來(lái)到“白石泉”石碑前拍照留念，由衷的笑容洋溢在臉上，仿佛自己的身心都象泉水一樣清純且充滿(mǎn)了生機和希望。更多的人掬一捧泉水，濯淥自己的臉頰，洗滌了一路的風(fēng)塵和疲乏。

　　濟南人是幸運的，因為他們可以天天親近白石泉。無(wú)論拂曉還是傍晚，住得距此是遠還是近，居民們會(huì )手拿各樣的盛水器皿來(lái)泉邊汲水，彼此微笑地打著(zhù)招呼，象是相識多年好友，這一泓泉水把大家由陌生變得如此親近。載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的泉水，更載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅回家。

　　白石泉給我們的不僅是美麗的景致和甘醇的泉水，還有千家萬(wàn)戶(hù)的快樂(lè )和希望。

高中作文 篇3

　　希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著(zhù)，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可以萬(wàn)劫不復。

　　我偶爾站在海邊看海，一直幻想著(zhù)看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著(zhù)，細細的觀(guān)著(zhù)。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了，希望，破滅了。

　　于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船�？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。

　　淚水迎著(zhù)枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂！

　　希望總是這樣，一次次的誘惑著(zhù)你向前奔馳。使你不顧著(zhù)身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得�；�向天際，空留你一人，在這里，后悔。

　　我們總是這樣，倔強的像頭驢子，看著(zhù)前方的食物。一次次的沖著(zhù)前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。

　　我向來(lái)是樂(lè )觀(guān)的，即使別人握著(zhù)滴著(zhù)水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因為，就像老師說(shuō)的‘你現在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因為，真正的考試，未曾有過(guò)。

　　可是，為什么我不能。為什么我不能用著(zhù)一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴(lài)”

　　可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂(lè )。真的不會(huì )，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內心。

　　于是，我始終哭泣。

　　是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑，黑的沒(méi)有盡頭”

　　這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著(zhù)。

　　是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。

　　高二:趙X

高中作文 篇4

　　小時(shí)候有一個(gè)愿望，想養一對像《珍珠鳥(niǎo)》那篇課文里那樣的小鳥(niǎo)。它們會(huì )從籠子的縫隙里鉆出來(lái)滿(mǎn)屋飛卻不會(huì )從窗戶(hù)飛走，還會(huì )繞著(zhù)我的筆尖蹦來(lái)蹦去。那曾是我最奢望的事。于是，在我長(cháng)時(shí)間的懇求下，終于有一天，我把一對珍珠鳥(niǎo)帶回了家。

　　我總是去看它們，在天氣變冷的時(shí)候還去外面摘草葉放到它們的窩里。幾天后的一個(gè)早上，那只雄鳥(niǎo)沒(méi)有從窩里出來(lái)，它眼睛半閉著(zhù)，全身的羽毛都立了起來(lái)。下午我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，它已經(jīng)死掉了。又過(guò)了幾天，雌鳥(niǎo)突然開(kāi)始變得不安，它在籠子里不停地飛，躥來(lái)躥去。我想這一定是因為它很孤單，就想讓它透透氣。我打開(kāi)了籠子。它跑出來(lái)，飛到屋子的另一頭。我跟過(guò)去�？伤鼌s突然以根本不容我反應的速度沖向對面的玻璃窗，隨即是一聲以它的體型來(lái)說(shuō)巨大的悶響。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一只小鳥(niǎo)的嘴張得那樣大。歇斯底里般顫抖著(zhù)的身體在我手心里一點(diǎn)點(diǎn)變得僵直。我永遠忘不了它被玻璃反彈下來(lái)后驚恐的眼神。

　　我不明白為什么，可我真的只是想幫它。但小鳥(niǎo)驚恐地以為我在害它。而且事實(shí)就是如此。很久之后我才聽(tīng)說(shuō)，從外面摘回來(lái)給小鳥(niǎo)墊窩的草葉如果不曬干，小鳥(niǎo)容易生病。從一開(kāi)始，我所謂的幫助就已經(jīng)在傷害它們了。

　　然而又何止它們。從小到大我養過(guò)的所有小動(dòng)物，沒(méi)有一只是正常死亡。究其原因，說(shuō)到底全都是因為我無(wú)知的幫助。很久以前一只大概是從樹(shù)上的窩里掉下來(lái)的小喜鵲在草堆里被我發(fā)現后帶回了家，我用小勺喂它吃米糊，可米糊卻讓它再也無(wú)法飛起來(lái)，喂食的方法讓它不會(huì )自己找食，一星期后在無(wú)人的家里餓著(zhù)肚子斷了氣。后來(lái)又養了一只喜歡從紙箱里往外跳的兔子，我怕它跳出來(lái)摔傷，便加高了紙箱，可它卻因此越跳越高，終于在全家出行的那一天從將近40公分高的紙箱里跳了出來(lái)，在我們從廚房里找到它的第二天早上，因為吃了廚房地上的滅蟑藥在我眼前四肢抽搐著(zhù)癱軟下去……一次次，我的幫助直接間接地導致它們一個(gè)接一個(gè)地在我眼前死去。

　　我以為把小鳥(niǎo)從籠子里放出來(lái)是在幫助它，把小喜鵲從草堆里捧起帶走是在幫助它，把小動(dòng)物從冰冷的廟會(huì )地攤上帶回家是在幫助它，可這種幫助又是多么不計后果，不負責任。我并不細心，也沒(méi)有經(jīng)驗，根本不可能對這些弱小的生命負責，又何談幫助。只是出于私心，因為喜歡，想讓自己開(kāi)心罷了。

　　在這些小動(dòng)物的眼里，主人一定有一種不可抗拒的力量吧，他操控著(zhù)它們的自由，它們的生死。而我不過(guò)是這樣一個(gè)無(wú)知而自私的人類(lèi)，從我把它們放進(jìn)籠子帶回家的那一刻起，便不能真正幫助它們任何。主人和寵物的關(guān)系就在那時(shí)無(wú)聲地建立。珍珠鳥(niǎo)因為信賴(lài)而創(chuàng )造出的奇跡永遠不可能在我身上發(fā)生，因為從一開(kāi)始，這剎那間的緣分就注定會(huì )因為我的過(guò)失早早結束。盡管很殘忍，但喜歡并不意味著(zhù)就要把它們帶回家。除非躲不開(kāi)了的，我想，少養活物，對它們，對我，都已經(jīng)是最大的幫助了吧。

　　這總是讓我去想人和動(dòng)物的關(guān)系。我選擇了躲避，但事實(shí)上太多人都在重復著(zhù)同樣的事，終究不是積極的辦法。就像人們?yōu)榱吮Ｗo羊群而大肆屠殺它們的天敵，結果導致羊群不再奔跑、體質(zhì)下降，死亡率反而更高。很長(cháng)時(shí)間，人們憑借著(zhù)主人一般的強大力量把各種幫助施加在動(dòng)物身上。說(shuō)是幫助，只是因為人類(lèi)是這樣認為的，但對動(dòng)物來(lái)說(shuō)，卻不是這樣。從人的角度出發(fā)而來(lái)的幫助不

　　可能被它們理解，因為一開(kāi)始我們便站在一個(gè)強勢的位置。

高中作文 篇5

　　窗外，鳥(niǎo)鳴啁啾，清麗婉轉，宛若天籟。

　　睜開(kāi)惺忪的睡眼，懶懶地賴(lài)在床上，看細小的塵埃在空氣中悠然地舞蹈。門(mén)外傳來(lái)母親略帶倦意的聲音：“記著(zhù)一會(huì )兒叫她起床，別誤了上輔導班�！薄澳銥槭裁床蛔约喝ソ兴�？”父親睡意朦朧地咕噥道，“她前幾天吆喝著(zhù)要吃桃，我去買(mǎi)桃�！薄芭��！备赣H含混地應聲，隨后便是“咔嚓”一聲輕微的關(guān)門(mén)。

　　母親疲倦的聲音讓我驀地想起，昨晚與母親有過(guò)一次爭吵，雖然明知是自己無(wú)理取鬧，但礙于面子一直與母親保持著(zhù)冷戰。母親啊，看來(lái)，即使冷戰也無(wú)法磨滅女兒在您心中的位置，一大早竟還要去給我買(mǎi)桃子！屋內陽(yáng)光依舊溫潤如霧，我的心卻漸漸不安起來(lái)。

　　不久，聽(tīng)到鑰匙轉動(dòng)的.聲音，我忙起身去開(kāi)門(mén)，母親手中提著(zhù)的正是我一直吆喝著(zhù)要吃的桃子，水靈可人的桃子，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)親親蜜蜜地擠在塑料袋中，每個(gè)桃尖上都頂著(zhù)一抹誘人的粉紅色，像有人在不經(jīng)意間將幾滴紅墨水滴在上面，然后那墨水便一點(diǎn)一點(diǎn)的暈染開(kāi)來(lái)，將整個(gè)桃尖都染上自然而又迷人的粉紅色，然而那未被染色的部分也展現了桃子最樸素，最不修邊幅的美，那顏色像夏日盛開(kāi)的荷花，沁人心脾，原是尋常最動(dòng)人！

　　接過(guò)母親洗好的第一個(gè)桃子，甜膩膩的香氣在唇齒間流溢開(kāi)來(lái)，終于，那壓抑了好久的“對不起”從喉嚨深處釋放而出，母親淺淺一笑，琥珀色的瞳仁似乎被蒙上一層薄薄的霧靄，這才發(fā)現，母親那精致的面容，已被不解風(fēng)情的的時(shí)光留下了道道痕跡，眼睛下方那抹清晰可見(jiàn)的青色，足以證明昨晚的不眠！歉意猶如藤蔓般纏繞我心間，上前，接過(guò)母親手中的毛刷和桃子：“媽?zhuān)�我�?lái)洗這些，你先嘗嘗這個(gè)�！比缓蟀盐覄倗L了一口的桃子塞到母親手中。柔軟溫暖的陽(yáng)光為廚房鍍上了一屋金色，也為我手中的桃子穿上了一層毛茸茸的外衣，使它顯得熠熠生輝，此時(shí)此刻，這尋常的一景在我眼中顯得是那般的美麗動(dòng)人！

　　母親啊，是您用親情呵護我成長(cháng)，是您用寬容讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，與您一起經(jīng)歷過(guò)的歲月，都是是我生命中最寶貴的財富！原是尋常最動(dòng)人。

　　評語(yǔ)：普通的桃子因為著(zhù)了母愛(ài)的色彩，而不再普通。本文選材真實(shí)而又新穎，富有親切的生活氣息，語(yǔ)言流暢自然，多次運用細節描寫(xiě)與神態(tài)描寫(xiě)，使人物形象栩栩入神。

高中作文 篇6

　　“有錢(qián)就是任性”一時(shí)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò )。這也促使了任性一度成為高頻詞語(yǔ)。對于那些每天把任性?huà)煸谧爝叺娜�，我想�?wèn)問(wèn)他們什么是任性、任性是夫妻離婚開(kāi)豪車(chē)相撞嗎？不！任性不是恣意妄為，而是自身資本的體現。

　　曹操的行軍主簿楊修可謂是才高八斗，學(xué)富五車(chē)，但他最后被自己的才華害死了。有才本該任性。但他卻理解錯了任性的含義。任性并不意味著(zhù)楊修可以恃才放曠，所以他為自己的“任性”付出了死亡的代價(jià)。

　　被人們稱(chēng)為“文起八代之衰”的韓愈是“唐宋八大家之首”，同樣也是一個(gè)驚世絕艷的人物。韓愈第一次進(jìn)京趕考不了名落孫山，第二次再去考試時(shí)發(fā)現試題與當年的一模一樣，于是他毫不猶豫的把當年落榜的文章呈交上去。因為鮮有人能在如此短的時(shí)間內寫(xiě)出一篇文章，所以這篇文章得到了主考官的重視。而韓愈最后也成功的金榜題名。

　　韓愈和楊修一樣，他們對自己的文采有著(zhù)絕對的信心。但不同的是楊修恃才放曠，韓愈卻只是為了證明自己，所以?xún)扇说慕Y局天差地別。任性絕非恣意妄為，而是自身資本的體現。

　　任性一詞火于網(wǎng)絡(luò )，郭美美同樣火與網(wǎng)絡(luò )。郭美美可謂是眾多富二代中的典型代表。從豪車(chē)到豪宅，再到鉆石，最后到男朋友。這都是郭美美炫富的資本，但我想說(shuō)，這并不是任性，而是高調的炫耀。因為這些東西都不屬于她本身，她只是持有者，并非擁有者。

　　有錢(qián)的人并不少，成龍也是其中之一。成龍的捐款總額加起來(lái)超過(guò)三百萬(wàn)人民幣。三百萬(wàn)，一個(gè)普通人一生都無(wú)法賺取得金額，在成龍手中卻近乎打水漂的流出。

　　同樣是有錢(qián)，有人拿出來(lái)炫耀，有人卻用手中的資金為社會(huì )作貢獻，去幫助他人。前者是浮夸，后者才是任性。只可惜浮夸的人如沙如海，任性的人卻形影相吊。

　　并非擁有出眾的東西都稱(chēng)為任性，任性應該是讓沒(méi)有變?yōu)橛�，讓變有為豐富，讓豐富變?yōu)槌鋵?shí)。任性不是恣意妄為，而是自身資本的體現。這就是任性的新解。