高中想象作文_高一想象作文精選五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的高中想象作文_高一想象作文精選五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中想象作文_高一想象作文精選五篇1
大家好，我是灰塵。日常生活中，我總是遭到人們無(wú)情地唾棄，仿佛我是什么洪水猛獸，人們避之唯恐不及。幾千年來(lái)，我一直過(guò)著(zhù)這種老鼠過(guò)街———人人喊打的日子，以致連我都對自己的存在感到慚愧。其實(shí)，我并不像人們想像的那樣一無(wú)是處，在人類(lèi)的生活中，我同樣默默地做著(zhù)貢獻。今天，我就借這個(gè)機會(huì )向大家做一下自我介紹，希望大家能對我有一個(gè)全面、客觀(guān)、公正的認識。
我很好奇，你們?yōu)槭裁床幌矚g我們呢？我也能稍微理解一下。因為只要有風(fēng)吹起，我們這微不足道的小小的身體，就會(huì )隨風(fēng)飄起，我情不自禁地迷住了你們的眼睛，又是還會(huì )嗆著(zhù)鼻子，是房間都抹上了一層薄薄的沙。而這時(shí)候，你們總是埋怨我們、討厭我們，其實(shí)我們這個(gè)大家族并沒(méi)有想傷害你們。
我們非常珍貴，你們卻說(shuō)世界上沒(méi)有塵埃該多好呀！可是難道你們一點(diǎn)兒也沒(méi)有考慮過(guò)，如果沒(méi)有我們那世界上該面臨著(zhù)怎樣的后果？是的，五彩繽紛的彩虹即將消失，一切的一切都將變得乏味起來(lái)。因此，是因為我們的幫助彩虹才能出現，等等也開(kāi)始變得美好。
你們多說(shuō)天空很美，因為它可以發(fā)放很多的顏色，這也是我們灰塵做的。你想想，天空如果一直說(shuō)是藍色的，始終都不會(huì )改變，那可是多門(mén)的單調呀。僅此這兩點(diǎn)，就可以知道我們是不可缺少的。
我們還有一個(gè)最大的功能，就是吸濕的性能。所謂的水蒸氣也得是依附我們最后才能凝結成小水滴的，并且在空中長(cháng)時(shí)間的停留。而且，最最可怕的是如果我們真的不存在了，那到處都會(huì )是濕漉漉的，所有的生物都將難以生存下去！天空中也都形成不了雨和雪來(lái)調節氣候。此外，這由于小水滴對陽(yáng)光的折射作用，才有了晚霞朝暉等氣象萬(wàn)千的美麗的自然景象！
朋友們，聽(tīng)了我的自述，你是不是對我有了更全面的了解呢？
高中想象作文_高一想象作文精選五篇2
3020年，世界頂級科學(xué)家在“科技樹(shù)林”中發(fā)現了波晶體，“科技樹(shù)林”是人類(lèi)制造的最后一片樹(shù)林，由于大量的開(kāi)發(fā)利用，目前世界上真正的樹(shù)林已經(jīng)不多了。波晶體是來(lái)自遙遠的風(fēng)象星球的唯一幸存者，它的到來(lái)讓人類(lèi)更加確認了這個(gè)事實(shí)，一件毀滅性的災難——吞食帝國正在象地球進(jìn)軍!
這時(shí)，波晶體透明的浮在半空中，里面出現一個(gè)可愛(ài)的女孩，她大叫：吞食帝國的軍隊正在向這里逼近，它毀了我們的家園，吃掉了我們僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)珍貴物質(zhì)，就算我們的科技再發(fā)達，也保護不了一塊土地，快逃吧!越遠越好，它的速度驚人，過(guò)不了幾十年，它就會(huì )將地球吞掉!!
聽(tīng)了小女孩的話(huà)，所有人都傻了!他們賴(lài)以生存的家園即將要消失!“為什么，我們沒(méi)有惹吞食帝國，它們?yōu)槭裁匆晕覀?”人類(lèi)憤怒的吼到。
“哎!”只聽(tīng)見(jiàn)波晶體里的小女孩的嘆息!“我們的家園原來(lái)是多么美麗!蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵雪白的云，樹(shù)木叢生，百草豐茂，空氣是那么清凈，那么自然，水是那么的明亮，那么的透徹!可是，我們卻傻的很，貪婪的利用這些天然資源，不斷開(kāi)發(fā)，不斷奪取，導致最后我們連一棵完好的樹(shù)木都很難尋到，而就在這時(shí)，吞食帝國便借助我們現在的情況，猛烈的向我們進(jìn)攻，而它最害怕的就是最純天然的資源，在我們失去了最寶貴的東西時(shí)。
它就利用了我們的缺點(diǎn)，吞掉了我們的星球，在日夜不停的咀嚼后，它將星球里所有營(yíng)養物質(zhì)，可利用物質(zhì)都吸收了進(jìn)去，過(guò)了大約100年后吧，它又把星球的殘渣吐了出來(lái)，到處都是煙霧彌漫，禿禿的土地，噴發(fā)的火山，使我們的星球完全恢復到了最原始的狀態(tài)，而我，就是這星球上的唯一幸存者!”
聽(tīng)過(guò)小女孩的一番敘述，所有人都傻眼了——地球即將毀滅，是我們自己一手造成，現在已經(jīng)晚了，來(lái)不及補救了，是自己的無(wú)知引來(lái)了災難，所有人都呆坐在原地待死的那一刻，因為他們清楚，女孩所說(shuō)的“幾十年”，在現在來(lái)說(shuō)，就是幾天以后的事了!!這時(shí)人類(lèi)心中在后悔，在責罵自己，責罵自己的無(wú)知，責罵自己的貪婪……
3020年5月13日，可怕的吞食帝國來(lái)臨，地球上到處一片漆黑，漸漸被吞食者吞沒(méi)，可怕的時(shí)刻終于來(lái)了……
3120年，地球完全喪失功能，變成一片廢墟，是一個(gè)用“垃圾”兩個(gè)字來(lái)形容的星球，而導致這種結果的，并不是別人，而是我們人類(lèi)自己!!!
保護環(huán)境，人人有責!
高中想象作文_高一想象作文精選五篇3
孩子對天空說(shuō)：“你很藍，你很美，可你為什么這么幽傷，這么讓人忍不住暗然涕下�！薄耙驗槲沂侨萜�，因為我包容了一切”“那你是愛(ài)的容器嗎？”“孩子，你為什么這么問(wèn)，你了解愛(ài)嗎？”“我不知道，愛(ài)那是什么��？是幸福嗎？”“不，愛(ài)是一切！”“那什么是一切？身體？感情？靈魂？”“不，那是更多更多，正如你對祖國的愛(ài)，它可以穿越億萬(wàn)個(gè)時(shí)空而來(lái)，它在你的血液里流躺，也在你的靈魂中烙下了烙印。那僅僅因為你是炎黃子孫�！薄澳悄阒滥笎�(ài)嗎？那是一切嗎？”“恩，那是一種偉大的愛(ài)，是一個(gè)母親對孩子的愛(ài)�！薄澳赣H？”“是的，母親�！薄澳俏以趺吹玫剿�？”“孩子，你知道嗎？你已經(jīng)擁有了它�！薄皳碛辛怂�。不！我沒(méi)有！我沒(méi)有那么昂貴的東西�！薄鞍嘿F的東西？不，孩子，那是沒(méi)有價(jià)值的，那是無(wú)價(jià)的。但是你擁有它。從你一出生就擁有了�！薄笆菃�？你沒(méi)有騙我？”“恩，孩子。請相信�！薄跋嘈�！那是什么！有人相信我嗎？”天空越來(lái)越幽傷了……“孩子，從我們的談話(huà)中，我知道你是一個(gè)孤獨的孩子，你不相信任何人�？赡阒绬�？并不是每一個(gè)人都是在騙你，并不是每一個(gè)人都不是真心的。你的冷漠，可以保護你自己，但是也會(huì )傷害愛(ài)你的人�！薄皭�(ài)我的人？有嗎？”“恩，有的。他們關(guān)心你，他們愛(ài)你。孩子，你知道嗎？我也是愛(ài)你的�！薄黄酪粯拥某良�。
“好，我相信你！”“恩，孩子。你要相信你生命中每一個(gè)愛(ài)你的人。那時(shí)你不會(huì )在孤獨、寂莫�！薄岸�，我盡力吧！那你說(shuō)我的母愛(ài)在哪里？”“你的母愛(ài)，恩，它在你的生活之中，在早上母親給你準備的早飯里，在冬天母親為你準備的毛衣里，在下雨母親給你送的傘中�！薄皞�？母親的那把傘真好看�！薄笆前�！那是由絲絲愛(ài)子之心編織的�！薄翱商炜�，你知道嗎？有一個(gè)戰后歸鄉的軍人，他在到家之前打了個(gè)電話(huà)給母親，母親十分開(kāi)心，可當他說(shuō)到在戰爭中有一個(gè)人為了救他失去了左手和右腳，他希望可以和那個(gè)人生活在一起。母親猶豫了。幾天后，他的母親被告知，他自殺了。當他母親趕到那時(shí)發(fā)現她的`兒子沒(méi)有了左手和右腳。你說(shuō)，那是偉大的母愛(ài)嗎？”“那是的，只是那愛(ài)狹隘得把他逼上了絕路。孩子，無(wú)論你的母親怎么對你，她都是愛(ài)你的。只是她表達的方法你無(wú)發(fā)理解而以。所以，孩子，去試著(zhù)接受它�！薄敖邮芩�？”“恩，接受它�！薄昂�，我會(huì )試試的�！边@時(shí)，天空的幽傷消失了，他露出快樂(lè )的色彩……希望每一個(gè)人都去試著(zhù)理解它——母愛(ài)。
高中想象作文_高一想象作文精選五篇4
事實(shí)上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時(shí)，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著(zhù)血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著(zhù)自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見(jiàn)了他似乎就看見(jiàn)了絕望，破滅，死亡；天使看見(jiàn)了鴿子，于是他有著(zhù)天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著(zhù)天使的雪白的翼。自然的看著(zhù)他，感到的是幸福，快樂(lè )，希望與生命的延續……
就這樣，上帝繼續養育著(zhù)他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，2個(gè)孩子不斷長(cháng)大，期間作為天使的哥哥總是保護著(zhù)弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著(zhù)，哥哥無(wú)奈地嘆氣，上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運”。
到了該體驗成長(cháng)成果的日子，上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著(zhù)，大家都愿意和天使一起玩樂(lè )，他為人類(lèi)帶來(lái)了許多美好，他給予人類(lèi)幫助與希望；而惡魔帶來(lái)了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來(lái)絕望與悲傷……但是無(wú)論如何，這個(gè)世界再一次平衡，有著(zhù)光明照耀的地方，必定有著(zhù)陰影的侵蝕，有著(zhù)成功必有失敗，有快樂(lè )必有悲傷……
人類(lèi)同樣是這樣，在成長(cháng)的過(guò)程中，父母就充當著(zhù)上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著(zhù)心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會(huì )作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿(mǎn)著(zhù)幸福，快樂(lè )，歡樂(lè )，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使，而并非惡魔……
高中想象作文_高一想象作文精選五篇5
神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個(gè)謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開(kāi)，邪惡流竄出來(lái)，世界荒蕪，但最終還有個(gè)希望在盒底，于是世界又有生機。
打開(kāi)，或不打開(kāi)？要，或否？
人生其實(shí)就只有這樣的兩個(gè)選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒(méi)有辦法像那個(gè)塞翁一樣，在事情面前進(jìn)行冷靜而富有哲理的思辨。因為我們心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃�？赡隳苷f(shuō)夏娃錯了么？她失去了永遠呆在快樂(lè )的伊甸園里過(guò)一成不變的富裕生活的機會(huì )，卻得到了智慧。這樣的失去，值不值得？
總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長(cháng)如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂(lè )著(zhù)。有誰(shuí)拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長(cháng)而讓自己永遠是個(gè)長(cháng)著(zhù)乳牙的小孩？或許你會(huì )說(shuō)小孩好，天真、可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無(wú)能為力。只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，因為破蛹的痛毛毛蟲(chóng)才變成了蝴蝶。你要得到成長(cháng)的痛，還是要失去成長(cháng)的機會(huì )？
蜜蜂為了保護自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關(guān)乎生命的刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說(shuō)，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無(wú)情，失去了自己的生命，值得么？
但是世間，沒(méi)有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。
神的智慧，就在于他永遠給予人不完美的禮物。
因為不完美，人類(lèi)才在得到與失去之間徘徊，才不停地問(wèn)自己“魚(yú)或熊掌”的問(wèn)題，才不停地在要與不要之間作選擇。因為這樣，人才一步步地成長(cháng)，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。
上帝關(guān)了一扇門(mén)，還會(huì )給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實(shí)就是讓人類(lèi)患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛(ài)，卻想不到成了戰爭的導火線(xiàn)。人啊人，什么時(shí)候才能明白神的良苦用心呢？
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