關(guān)于就這樣慢慢長(cháng)大高中作文（精選5篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于就這樣慢慢長(cháng)大高中作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢長(cháng)大高中作文1
走過(guò)了多少春夏秋冬，看盡了多少花開(kāi)花落，我就這樣慢慢長(cháng)大了。
——題記
我并不知道自己在小時(shí)候是怎樣的。只能憑著(zhù)大人的話(huà)語(yǔ)依稀勾勒出那童年的模樣。那童年那樣模糊似乎已經(jīng)遠去，我找不到自己曾經(jīng)的影子。誰(shuí)能告訴我，年幼的我到底怎樣？透過(guò)在水邊嬉戲的弟弟我仿佛看到了曾經(jīng)的自己是多么天真無(wú)邪，竟在不知不覺(jué)中我已如此的成熟。
看著(zhù)年幼的弟弟從嬰兒再到呀呀學(xué)語(yǔ)，好像是一件既奇妙又神秘的事，一種無(wú)法言喻的情緒在心中蔓延，有一絲甜蜜有一點(diǎn)苦澀，像未加糖的咖啡。有些懷念曾經(jīng)的自己，以前我一定也是一個(gè)古靈精怪的好奇寶寶吧！肯定整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，臉上洋溢著(zhù)笑臉�？隙ā�
日子一天又一天，歲月如梭，時(shí)光飛逝而過(guò)。什么時(shí)候開(kāi)始喜歡一個(gè)人望著(zhù)天空發(fā)呆？看著(zhù)花朵出神？看著(zhù)多愁善感的自己，不知該喜還是該憂(yōu)。年少的我們是否太過(guò)執著(zhù)，昔日天真的笑臉已不復存在。要不要敞開(kāi)胸懷去擁抱未來(lái)。當時(shí)認為繁多的作業(yè)壓榨著(zhù)游戲的時(shí)間，甩開(kāi)父母�？晌抑�，這一切都是泡影，都是不可能實(shí)現的夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，老師留的作業(yè)依舊、父母的嘮叨依舊，在成長(cháng)中我變了。
什么時(shí)候開(kāi)始我學(xué)會(huì )了帶上面具生活，變成了只會(huì )笑的提線(xiàn)木偶。面對身邊的每個(gè)人都笑臉相迎，卻沒(méi)人知道我身后的累累傷痕。我成了不真實(shí)的自己，用包裝紙把自己裹了厚厚的一層。心里解不開(kāi)的心事就像千千結，縈繞在心里揮之不去，一絲絲，一縷縷，減不斷理還亂，像掉進(jìn)虛空，只剩下不真實(shí)的飄渺。心里總有一種叫迷惘的東西存在。是��！總是找不到存在的意義，總是迷失在黑夜里，多希望有一顆星照亮我前行的道路。不再仰望天空，不再看花開(kāi)花落，不再純真�？烧l(shuí)知我心底那深深的落寞和孤獨，祈禱有人能夠走進(jìn)我的心，來(lái)慰藉已千瘡百孔的我。
小時(shí)候我們總是哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，長(cháng)大后我們總是笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。笑，不是因為開(kāi)心，而是在用笑掩飾痛，把淚水倒灌回去讓心靈浸成一顆酸苦的檸檬。老師啊父母你們何時(shí)能理解這慢慢長(cháng)大的人？老師啊父母你們何時(shí)能理解這慢慢長(cháng)大的心？我不知道答案，這一切就像數學(xué)的不等式——無(wú)解。
就這樣慢慢長(cháng)大高中作文2
歲月的車(chē)輪在我人生的道路上碾過(guò)，驀然回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著(zhù)我成長(cháng)的幸福與無(wú)奈……
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，嬉戲和歡樂(lè )構成了我們生活的主題曲。蔚藍的天空下，時(shí)常飄蕩著(zhù)我們銀鈴般清脆的笑聲，碧綠的草地上，紙飛機迎風(fēng)滑翔，我們在它劃破的氣流中追逐打鬧著(zhù)。門(mén)前的水泥地上，稚嫩的小手緊握著(zhù)炭筆，一筆一劃地涂鴉著(zhù)，鄉間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入溪中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著(zhù)我們的歡樂(lè )和希望……
可漸漸地，滑翔的紙飛機，水泥地上的涂鴉，載滿(mǎn)希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中。學(xué)習、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿(mǎn)了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，我們在學(xué)校和補習班這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間奔波著(zhù)、奮斗著(zhù)。在課堂上，我們目不轉睛地盯著(zhù)黑板，關(guān)注著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著(zhù)筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而至，大腦在高速運轉中不知不覺(jué)地被麻痹了。一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著(zhù)頭，手飛快地移動(dòng)著(zhù)。教室里充斥著(zhù)筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲，我不忍打破氣氛，也只好拿出作業(yè)，才發(fā)現竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著(zhù)我。深吸一口氣，一咬牙，我也埋下了頭，進(jìn)入了浩瀚的題�！�
有時(shí)拿起塵封的炭筆，卻又無(wú)法畫(huà)下，折好的紙飛機還未扔出就被揉成了一團信紙仍去，嘲笑著(zhù)自己的幼稚，曾經(jīng)帶給我歡樂(lè )的童年現在看來(lái)竟是如此的可笑。如此的不值一提，再也扮不出稚嫩的笑臉，再也找不到曾經(jīng)的快樂(lè )，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無(wú)奈地提提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾變過(guò)，變了的是我們��！
是啊，我們真的長(cháng)大了。就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無(wú)法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長(cháng)大了。
長(cháng)大了，無(wú)奈了……
再回首時(shí)，所有的快樂(lè )都已遠去，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會(huì )為任何人停下他匆匆的腳步。我們，只能這樣慢慢長(cháng)大……
就這樣慢慢長(cháng)大高中作文3
生活贈予我們一份無(wú)限高貴的禮品，那就是青春——充滿(mǎn)著(zhù)失望，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)自信。
——題記
踏著(zhù)這華麗的成長(cháng)之路，為我們的今天鼓掌，為我們美好的明天喝彩。在成長(cháng)這條漫漫長(cháng)路中，我們經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。在這漫漫歲月中，我必須學(xué)會(huì )擔當，我必須學(xué)會(huì )如何去擔當起自己的那份責任。我，就這樣慢慢地長(cháng)大了。
很喜歡那句“心有多大，舞臺就有多大�！钡拿�。它總讓我感動(dòng)，如今我才明白：舞臺是踏出來(lái)的，歷史是走出來(lái)的，成長(cháng)這條漫漫長(cháng)路中，我必須學(xué)會(huì )擔當。曾幾何時(shí)，年輕的心在燃燒，在跳動(dòng)，那是青春在萌芽，在成長(cháng)，它不容許我我面對挫折就放棄，是它引領(lǐng)我開(kāi)墾知識的荒地，讓我學(xué)會(huì )擔當，讓我去挖掘人生的真諦。
現實(shí)總讓我感到茫然，那張排名表，縱橫交錯的網(wǎng)格線(xiàn)，即使睜大眼睛看，也只能看見(jiàn)一道逐漸被拉成模糊光點(diǎn)。上中雪了，我幾乎終日忙碌不停，但我知道，成長(cháng)前面的路荊棘密布，險象環(huán)生，似乎與那光明大道格格不入。每一次的失敗總讓我膽戰心驚，感覺(jué)青春的舞臺在急劇縮小。生活中的喜怒哀樂(lè )也像白開(kāi)水一樣索然無(wú)味，向命運低頭？我無(wú)法改變命運，但我可以改變我自己，讓我變得有擔當。
懦弱的人才會(huì )接受現實(shí)，堅強的人才會(huì )去奮斗，人生本就是不斷失敗、成功的過(guò)程，如果跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，擔當起自己的那份責任，繼續往前走，沒(méi)有挫折的成長(cháng)之路是不完整的，用我們的血和汗踏出的路才是我們真正的成長(cháng)之路。
抬頭望望藍天，再看看將要離開(kāi)的.這溫暖的教室，越過(guò)那一摞摞課本，再望望那藍天，那片一碧如洗的天空，像一本翻開(kāi)的書(shū)，那溫暖而沉穩的氣息，在不經(jīng)意間推開(kāi)我心扉早已落滿(mǎn)塵埃的窗，將會(huì )以擊中，天空的藍不夾雜任何雜質(zhì)，似天際滴落的一團顏料，濃的化不開(kāi)。
我放下那沉甸甸的筆，走向陽(yáng)臺，再看看這藍天。
這是一個(gè)無(wú)可挑剔的晴天，鼻腔腫充滿(mǎn)了藍天的甜味，想一顆水果糖，濃郁的美味慢慢融化，飄散，盤(pán)旋。對這湛藍的天空訴說(shuō)：我就這樣慢慢地長(cháng)大，擔當起自己的那份責任。
郁悶的時(shí)候，推開(kāi)窗吧。窗外有藍天。對你說(shuō)：就這樣慢慢地長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大高中作文4
也許有很多人都沒(méi)有想過(guò)，使自己真正成長(cháng)的有哪些因素。難道是小草從石頭縫里勇敢鉆出來(lái)的那股堅強，或是水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練滴穿石頭的那股韌勁，還是沙漠中仙人柱使自己永不干涸的那種意志……可能都是，也可能都不是！
難道每個(gè)人從母親肚子里蹦出來(lái)的那一刻起，就注定經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的蛻變了嗎？答案一定是不可能。成長(cháng)是經(jīng)過(guò)歲月的磨練，年輪的增長(cháng)打造出來(lái)的。就好比我們的國家一樣，從幾千年的古國到如今的現代化國家。成長(cháng)不受任何約束，它可以小到一只螞蟻，也可以大到一個(gè)國家。螞蟻值得成長(cháng)，國家卻必須成長(cháng)。
一只蝸牛能成功地在風(fēng)吹雨打的天氣下順利前行，是因為它相信自己的殼足夠堅硬、踏實(shí)，然而它的自信心有來(lái)自它成長(cháng)的經(jīng)歷。即使失敗了第一次，還有第二次、第三次……永不放棄，定會(huì )成功！失敗的過(guò)程中，會(huì )慢慢成長(cháng)，成熟，直至成功。
時(shí)間一天天地溜走，我們帶著(zhù)疑問(wèn)一步步走向成年�？墒�，誰(shuí)還記得最初的自己，那個(gè)只會(huì )用哭面對任何困難的自己，那個(gè)不會(huì )懂得善解人意的自己，那個(gè)經(jīng)常讓父母抹眼淚的自己……如今，曾經(jīng)仿佛已變得陌生，誰(shuí)還會(huì )曾經(jīng)，眼前最重要。
曾經(jīng)的幼稚隨風(fēng)而逝，如果我們能夠早點(diǎn)成熟，也許就能替父母、社會(huì )、國家分擔一點(diǎn)責任�？墒乾F在，我們無(wú)能為力，但是，我們思想上的早熟，可以使我們把握每一天的學(xué)習機會(huì )，將來(lái)成為國家的棟梁之才，這樣，在父母身邊多了一個(gè)好孩子，在社會(huì )上多了一個(gè)好公民，在國家中多了一個(gè)好領(lǐng)導，這些，都來(lái)源于我們的責任心。
責任重于泰山。時(shí)間讓我們的身形長(cháng)大，責任也隨之變得越來(lái)越大。時(shí)間的擔當在于珍惜；感情的擔當在于真誠；職業(yè)的擔當在于熱愛(ài)。若一個(gè)人有擔當，則時(shí)間會(huì )讓每一個(gè)人成長(cháng)。擔當是一種態(tài)度，一種責任，更是成長(cháng)道路上的一個(gè)重要過(guò)程。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我積累了一次又一次的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗，如同一顆顆珍珠似的晨露，把我澆灌得枝繁葉茂。就這樣一點(diǎn)一滴地讓我慢慢地長(cháng)大。
多一份責任，多一份奉獻，多一份成長(cháng)。
就這樣慢慢長(cháng)大高中作文5
手中握著(zhù)這個(gè)金黃的橘子，心中不由想起了家鄉的那棵橘樹(shù)。
那年我5歲，爺爺在屋后栽了一棵橘樹(shù)。小小的我天真地問(wèn)：“爺爺爺爺，橘子樹(shù)什么時(shí)候可以長(cháng)出橘子來(lái)？”只記得當時(shí)他說(shuō)：“該長(cháng)大的總會(huì )長(cháng)大，該來(lái)的也總會(huì )來(lái)�！蔽也唤�，又繼續待在橘子樹(shù)前做著(zhù)橘子長(cháng)出來(lái)的夢(mèng)。
那年我6歲，爺爺終究沒(méi)有吃到他親手種的橘子，在橘子成熟之前便去世了。眾人啼哭時(shí)，年幼的我不懂死亡，也不懂爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。我問(wèn)母親：“爺爺去哪了？”她只是說(shuō)：“爺爺去了遠方�！庇谑俏依^續對著(zhù)橘樹(shù)流口水，繼續等待橘樹(shù)長(cháng)大。
那年我8歲，姑媽得了肺癌。剛懂事一點(diǎn)的我，第一次感到了生命的危機，第一次懂得了死亡近在咫尺的恐懼�？匆�(jiàn)家門(mén)口那棵橘樹(shù)，我又想起了爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)：“該長(cháng)大的總會(huì )長(cháng)大，該來(lái)的也總會(huì )來(lái)�！彪y道那時(shí)候，爺爺就已經(jīng)預感到了死亡的危險嗎？
那年我9歲，父母不和，我關(guān)著(zhù)門(mén)，躺在床上，無(wú)力地聽(tīng)著(zhù)外面的風(fēng)聲雨聲和摻雜著(zhù)的吵鬧聲�！芭椤�，瓷碗碎了，連著(zhù)我的最后防線(xiàn)，淚水“嘩”地就下來(lái)了。無(wú)助的我突然想起了爺爺。爺爺說(shuō)得不錯，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，而我，也在這風(fēng)雨中長(cháng)大了。
如今我虛歲14，又是一年豐收，我破天荒地回了趟老家。一踏入老家，兒時(shí)的記憶忽地蜂擁而至。我想起了兒時(shí)下水曾戲蝦，也想起了誰(shuí)家窗戶(hù)何人碎；我記得石塊之間蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣，也記得調皮被罵時(shí)的可憐樣……還有爺爺種的那棵橘樹(shù)。
我撥開(kāi)雜草，小心翼翼地，仿佛怕踩壞了我記憶里的碎片。老宅已不復當年的簇新與傲岸，除了灰敗，還是灰敗。這老宅，打破了我所有美好的幻想。事實(shí)如此蒼白，就如供堂上的照片般冰冷殘酷。
或許，我的橘樹(shù)該是挺拔蒼翠的吧，想起5歲時(shí)與爺爺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想抱著(zhù)希望去看看。盡管明知不可能，但枯敗的現實(shí)還是讓我無(wú)言。這棵承載著(zhù)我所有記憶源泉的橘樹(shù)，已不復存在了。
該長(cháng)大的總會(huì )長(cháng)大，該來(lái)的也總會(huì )來(lái)，我不由想起了爺爺的話(huà)。而今想想，自是有些別樣的意味。我們都是橘樹(shù)，總會(huì )有成長(cháng)的日子，也總會(huì )有枯敗的一天，區別在于，你成長(cháng)的幅度。剎那間，我感覺(jué)自己長(cháng)大了。
該長(cháng)大的總會(huì )長(cháng)大，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，我就這樣慢慢長(cháng)大了！
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