與元宵節有關(guān)的高中作文（精選18篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的與元宵節有關(guān)的高中作文（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與元宵節的高中作文1
今天是我們中國最隆重的節日之一——元宵節，晚上，我戴著(zhù)紅彤彤的“小牛角”發(fā)夾，左手提著(zhù)用紙做的小燈籠，右手拿著(zhù)帶燈的魔法棒，快樂(lè )的穿梭在人山人海的大街上。
一個(gè)個(gè)煙花帶著(zhù)紅紅的火星竄上天空，只聽(tīng)得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿(mǎn)天星、紫色的牽�；�，有的更像是從銀河上落下的繁星……真是絢麗多彩！
“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了許多人的目光，我們跟著(zhù)人群來(lái)到鑼鼓隊的旁邊，“哇！”只見(jiàn)他們穿著(zhù)彩綢的表演服，用毛巾扎成兩個(gè)小牛角，濃妝艷抹的好精神呀！震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優(yōu)美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊，給這個(gè)元宵節帶來(lái)了歡快的氣氛。人們擠來(lái)擠去，爭著(zhù)要看他們的風(fēng)采呢！人群中不時(shí)發(fā)出驚嘆聲和鼓掌聲，大街小巷到處閃爍著(zhù)“小牛角”的光芒，看來(lái)今年真是“牛氣沖天”呀！
今年又增加了一個(gè)慶祝元宵節的時(shí)尚項目——放孔明燈。你看！伴隨著(zhù)五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。傳說(shuō)孔明燈又叫許愿燈，可以幫助人們實(shí)現愿望，我帶著(zhù)一盞紅色的孔明燈來(lái)到醫院，為住院的爺爺放飛我們的祝愿，希望爺爺早日康復！
我們來(lái)到樓下，拆開(kāi)包裝，把紙制燈籠張開(kāi)，寫(xiě)上祝福爺爺的心愿，然后點(diǎn)燃蠟燭的四個(gè)角，熱氣立即充滿(mǎn)燈內，孔明燈帶著(zhù)我們的祝愿，隨風(fēng)飄到城市高空，猶如星星點(diǎn)綴天空，真是好看！
與元宵節的高中作文2
元宵節的晚上，媽媽把白色的湯圓倒進(jìn)鍋里，湯圓在鍋里好像珍珠在小盆子里一樣呢！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽“珍珠”盛了出來(lái)，我一口氣吃了6個(gè)，開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“我要六六大順！”
咦？門(mén)口的小超市為什么那么熱鬧？人頭攢動(dòng)，很多人抬著(zhù)看著(zhù)什么。哦！原來(lái)大家在猜燈謎。燈謎很有趣，猜對一個(gè)還可以得到一個(gè)小玩具呢！這時(shí)有一個(gè)人，跑到前面，指著(zhù)那個(gè)燈說(shuō)：“這個(gè)我會(huì )！”他對售貨員說(shuō)出了答案，得到了一個(gè)小玩具。
這時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一把手搖煙花。我拿出一根，用打火機把它點(diǎn)燃，用手搖著(zhù)圈，搖花就跟我的手搖起了圈，組成了一個(gè)個(gè)“火圈”，真漂亮！
抬頭望去，天空中有好多煙花了。有的像小蜜蜂一樣飛上天空，有的像彩珠蹦上天空，還有的像“花”一樣綻放在空中……
“爸爸，我們也放吧！”我跳著(zhù)說(shuō)�！昂玫�！”爸爸也興奮地說(shuō)。我和爸爸上樓拿了禮炮。他點(diǎn)燃了禮炮，呵呵，我家的禮炮是“電流”形的，一股股彩色的“電流”沖入天空，真漂亮！
這個(gè)晚上，我可開(kāi)心了！
與元宵節的高中作文3
今天是正月十五元宵節，爸爸媽媽領(lǐng)我去銀泉廣場(chǎng)看花燈，那里熱鬧極了。
大街上燈火通明，人們從四面八方涌來(lái)，等我到的時(shí)候，那里早已人山人海，里面吵吵嚷嚷，張燈結彩，喜氣洋洋，連一只螞蟻都擠不進(jìn)去。
那里有魚(yú)燈、福娃燈，花燈和財神爺，還有金光閃閃的金幣，笨頭笨腦的大胖豬，淺藍色的小樹(shù)。
我最喜歡中間的那盆巨大的花，上面有五光十色的花朵，粉艷艷的，還金光閃閃的，讓我都睜不開(kāi)眼睛，她花枝招展的，好看極了！
在不遠處還有熊大和熊二、光頭強的花燈。這讓我回想起來(lái)以前看的動(dòng)畫(huà)片—《熊出沒(méi)》�？吹剿麄冇腥さ臉幼�，我就情不自禁哈哈大笑起來(lái)。有時(shí)候我也會(huì )暗暗傷心，如果光頭強能掙很多錢(qián)，開(kāi)豪車(chē)回家，他每天過(guò)著(zhù)幸福安穩的生活，那該多好！
“爆竹聲中一歲除”，元宵節又過(guò)去了，我喜歡看花燈，我喜歡元宵節！
與元宵節的高中作文4
今天是農歷正月十五也就是元宵節。元宵節和春節一樣是中國傳統的節日。我每年都特別喜歡過(guò)元宵節。因為元宵節不但可以吃上甜甜的元宵，而且可以猜燈謎，晚上還可以放煙花看月亮。多么豐富多彩的一天��！讓我們一起期待吧。
我激動(dòng)的起了一個(gè)大早，自告奮勇要求煮元宵。打開(kāi)元宵，它們長(cháng)的圓滾滾的，穿著(zhù)白色的，黑色的，花色的外衣，不同的餡穿著(zhù)不同的衣服。把水燒開(kāi)后，小元宵急不可待的跳進(jìn)了沸水中，不一會(huì )兒，它們變成了胖娃娃。我的口水都要流出來(lái)了。先吃哪種呢？我張口咬開(kāi)元宵，好熱。黑色的湯汁從白色的糯米皮中流入口中，那甜甜的味道流入我的心里，好暖好甜。媽媽說(shuō)圓圓的元宵寓意團團圓圓，甜甜美美！
我們去參加小區猜燈謎的活動(dòng)。很遠看去，小區的小廣場(chǎng)已經(jīng)有很多人躍躍欲試了。有四排小燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著(zhù)一張紅紙寫(xiě)的謎面。大家兩個(gè)一對，三個(gè)一群，動(dòng)腦筋想答案。我看到一個(gè)謎面：電梯（打一成語(yǔ)）。我想電梯的功能不就是乘載人上樓下樓的嗎？是不是“能上能下”這個(gè)成語(yǔ)呢？我把謎底告訴阿姨，阿姨說(shuō)正確！還給了我一個(gè)鋼絲球，我好開(kāi)心！接下來(lái)，我開(kāi)動(dòng)腦筋，認真思考，連續猜出好幾個(gè)謎語(yǔ)。廣場(chǎng)上大家歡聲笑語(yǔ)不斷，共同討論，開(kāi)心拿獎。我喜歡猜燈謎，可以運用自己所學(xué)的知識獲得答案，這樣的過(guò)程是無(wú)比開(kāi)心滿(mǎn)足的。
元宵節的夜晚來(lái)臨了。那漂亮的禮花此起彼落。它們“嗖”的一下上天，在天空中炸響，在夜空中綻放開(kāi)五彩的顏色，爭奇斗艷，染紅了天空。然后，五顏六色的“傘兵”飄然而下。這黑色的夜空好像無(wú)邊的畫(huà)板，任由一群頑皮的孩子在畫(huà)板上恣意的潑灑，卻組成了無(wú)比絢麗的圖畫(huà)。我看到夜空中圓圓、亮亮的月亮，她在沖我笑，我看到了嫦娥，那美麗的身姿在月亮中翩翩起舞。這樣的夜晚好美！真是“有燈無(wú)日不美人，有日無(wú)燈不算春”。
我喜歡今年的元宵節，更期待明年的元宵節。
與元宵節的高中作文5
當人們還沉浸在春節的喜悅中時(shí)，余興未盡的又迎來(lái)了中國另一個(gè)傳統節日——元宵節。
正月是農歷的元月。人們稱(chēng)夜晚為‘宵’按照中國的傳統，在這一天里人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞以示慶賀。還要出門(mén)賞月，燃放煙花，囍猜燈謎，共吃夜宵，合家團聚，共慶佳節。
今年也不例外。元宵節的夜晚，我和媽媽來(lái)到了街上。街道上人山人海，在一家大超市的門(mén)前，舉行了猜燈謎活動(dòng)。我和媽媽連忙擠了過(guò)去，你那里早已圍得水泄不通。我抬頭看到一張謎紙：我的心——打一字。我心里想：我就是吾，吾字加一個(gè)豎心旁就是“悟”字。我連忙把謎紙揭了下來(lái)。擠到閱獎處對答案，果然對了，經(jīng)過(guò)我和媽媽的擠次腦力大作戰，我們抱著(zhù)五六件禮物回家了。
回到家，我們全家圍著(zhù)吃元宵，媽媽把煮好的元宵端到了每一個(gè)人的面前，那熱騰騰的的元宵溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心。爸爸說(shuō)：“這吃元宵也是有學(xué)問(wèn)的。四個(gè)表示四喜臨門(mén)，把個(gè)表示八面玲瓏，十個(gè)表示十全十美�！彪S著(zhù)爸爸的話(huà)，我把元宵送進(jìn)了嘴，那餡甜到了我的心里。
吃過(guò)元宵，大家都來(lái)到樓頂，一邊看煙花一邊閑聊，大家都沉浸在了節日的歡樂(lè )中，到處都洋溢出一種愉快的氣氛。
元宵，是新年后的第一個(gè)滿(mǎn)月，它寄托著(zhù)人們的美好心愿，象征著(zhù)合家團圓。祝福大家在新的一年里心想事成，和和睦睦。
與元宵節的高中作文6
明天就是我國傳統節日元宵節了。
元宵節，又稱(chēng)上元節、小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個(gè)重要節日，是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以把一年中 第一個(gè)月圓之夜正月十五稱(chēng)為元宵節。
媽媽說(shuō)每當元宵節的晚上路邊都會(huì )亮起五顏六色的花燈，有的像雞，有的像龍，還有的像羊，造型各異、栩栩如生。
明天我要和爸爸媽媽去街上吃糖葫蘆，看花燈，過(guò)個(gè)有意義的元宵節。
與元宵節的高中作文7
在中國所有的傳統節日里，我最喜歡的就是元宵節。
相傳，是漢文帝把每年的農歷正月十五這一天稱(chēng)為元宵節的，我們也可以把這一天叫做元節、元夜、燈節。這天晚上，街上處處張燈結彩，而賞燈，猜燈謎，吃湯圓就成了人們的主要活動(dòng)。后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的慶�；顒�(dòng)出現了，比如放煙花、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子等等。
我們社區也不例外，每年居委會(huì )都會(huì )在小區門(mén)口的空地上舉辦一些活動(dòng)，吸引人們來(lái)共度佳節，而令我印象最深刻的是今年的元宵節。記得那天晚飯過(guò)后，“工作狂”媽媽忽然說(shuō)要帶我到樓下參加活動(dòng)。為此，我高興得手舞足蹈。到了一樓我遠遠望去，只見(jiàn)社區門(mén)口搭起了一個(gè)個(gè)紅色的帳篷，帳篷里掛滿(mǎn)了一排排紅色的小燈籠，就像一條條紅色的圓球鏈子。近看，那些小燈籠好像又變成了一團團燃燒的火球，懸掛在帳篷之下，人們在這些“火球”底下來(lái)回穿梭，熱鬧極了！
晚上八點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始了。各式各樣的花燈，猜不透的燈謎，這些我都不大感興趣。我被一個(gè)名叫“蒙眼睛貼豬鼻子”的游戲活動(dòng)吸引住了，現場(chǎng)很多人，我踮起腳看了好久才看清楚游戲規則。經(jīng)過(guò)15分鐘漫長(cháng)的等待時(shí)間，終于輪到我了，被蒙住眼睛的我一只手拿著(zhù)“豬鼻子”，另一只手在小心翼翼地向前摸索著(zhù)。剛走兩步，才發(fā)現這個(gè)活動(dòng)并沒(méi)我想象中那么容易，眼睛被蒙住了什么看不見(jiàn)很容易走偏，而且走路全靠感覺(jué)。變得焦慮的我心想：“什么時(shí)候才到終點(diǎn)��！”就這樣大概走了十五步，我的右手突然摸到了畫(huà)板，于是我雙手拿著(zhù)“豬鼻子”盲目地往前一貼。然后，就聽(tīng)到有人拍著(zhù)手大喊：“太好了，貼中了！”意外的我連忙把眼罩摘下，發(fā)現剛剛好貼中。我高興得跳起來(lái)，在人海中尋找媽媽欣慰的目光，但卻不見(jiàn)媽媽的蹤影。于是，我拿著(zhù)獎品到處尋找媽媽?zhuān)氚堰@個(gè)好消息告訴她。
終于找到她了，她正端著(zhù)一碗熱氣騰騰的湯圓向我走來(lái)。
“餓了吧？快，趁熱吃了吧，可好吃了！”
“謝謝媽媽?zhuān)@個(gè)，送給你�！�
就這樣，媽媽接過(guò)我的獎品，我端著(zhù)媽媽的湯圓，大家都笑了。
與元宵節的高中作文8
我國有很多啊傳統的節日，有春節、元宵節、端午節、中秋節……這些節日我都很喜歡，但是，我最喜歡的節日是元宵節。今年的元宵節更是特別，因為我是在南方過(guò)的，那里的元宵節和我們北方的元宵節有些不一樣。
元宵節那天上午，我和爸爸來(lái)到了當地的街心公園。走了漂亮的水上長(cháng)廊，就到了公園的中心地帶。那里掛了各種各樣的燈籠，有的像活潑的小魚(yú)，有的像乖巧的小兔，還有的像可愛(ài)的小貓，還有的像一條騰飛的巨龍……真是應有盡有啊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，到了晚上這些燈全亮了，那就是一個(gè)燈的海洋，五光十色，漂亮極了�？上�，晚上我們沒(méi)有時(shí)間來(lái)觀(guān)看。
不過(guò)，每個(gè)燈籠下面都掛著(zhù)一條謎語(yǔ)，我很喜歡猜謎語(yǔ)，我猜中了兩條字謎：一個(gè)是草上飛；一個(gè)是“手腳并用”。小朋友，你猜到它們是什么了嗎？
過(guò)元宵節，在我們北方，不可缺少的美食就是元宵。而在南方卻不同，他們南方人吃的不是元宵，而是湯圓。湯圓和我們北方的元宵差不多，比元宵小許多，大概有元宵的三分之一吧。一般是煮著(zhù)吃，吃的時(shí)候，要連湯一起喝掉。
這個(gè)元宵節，不僅吃到了好吃的湯圓，而且還能看到美麗的花燈，猜燈謎。我喜歡這個(gè)特別的元宵節。
與元宵節的高中作文9
元宵前，超市里的冰柜里擺的都是各種口味的湯圓：芝麻味、紫薯味……玲瑯滿(mǎn)目，讓人看著(zhù)就眼饞，當然，我是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盼望那一天��！
提到元宵節，無(wú)不想到吃湯圓。在正月十五這天，每家每戶(hù)都起得很早，早早的就把昨天買(mǎi)到的湯圓煮到鍋里，又大又圓又白又嫩的湯圓不幾分鐘就熟了，而且很好吃，有皮有心，吃著(zhù)，那嚼勁兒，真只能用一個(gè)字來(lái)形容：爽！小孩子們特別喜歡吃湯圓，一要就是7、8個(gè)，結果，連5個(gè)都吃不完，最后剩下的好幾個(gè)，只能靦腆的蹭到大人身邊，低著(zhù)頭說(shuō)：“我，我吃不完�！贝笕藗冎灰恍�，就端起碗來(lái)吃完剩下的湯圓。
元宵節不僅有好吃的，也有好看的。到了當天夜晚，找一片黑漆漆的空地，搬個(gè)椅子坐下來(lái)仰望天空，不一會(huì )兒，出現了一個(gè)孔明燈，那紅彤彤的火焰，在夜空十分顯眼，接著(zhù)就是一大堆，整個(gè)天空被一個(gè)個(gè)微小的燈光照的亮如白晝！
元宵就這一天，超市上的湯圓下架了，即使還沒(méi)下架，也是不新鮮的。大人們只有這一天放假，只有這一天陪小孩子玩，只要過(guò)了這一天，學(xué)生該去上學(xué)，大人趕去工作，家里顯得分外空虛，沒(méi)有一個(gè)人。
我，好想再過(guò)一次元宵��！
與元宵節的高中作文10
立，行也是立，睡還是立？“一物生得巧，有毛不是鳥(niǎo)。無(wú)翅卻能飛。打它來(lái)回跑�！薄耙辉焊舫蓛蓧K，五男兩女分了家，兩家打得亂紛紛，打到清明才罷休�！�
嘿嘿，怎么樣？這些可都是我從元宵節的猜謎花燈會(huì )上收集來(lái)的，有謎語(yǔ)、腦筋急轉彎，來(lái)測試一下吧！這些都比較難，尤其是那個(gè)“清明前的晚上”，是不是思維定勢了？你可別以為就是清明節前，想要破解這道題，得去上堂歷史課才能知道。告訴你吧，清朝前是明朝，明朝前是元朝，“清明前”是“元”，“晚上”就是“宵”，連起來(lái)就是“元宵”。絕吧。
元宵不僅要猜燈謎，還要吃湯團。俗話(huà)說(shuō)“吃了湯團，一家團圓�！边�別說(shuō)，這湯團的種類(lèi)可真多，有麻芯、豆沙、肉餡等等，品種齊全。今年還多了一種擂沙湯團：把煮好的湯圓從鍋里撈出來(lái)，在黃豆沙里翻滾幾下，不一會(huì )兒，湯圓就披上了一件金燦燦的衣服，可愛(ài)極了！輕輕地咬一口，豆沙餡就溢出來(lái)，那味道別提有多好了呢！
吃也吃了，玩也玩了，該去賞燈了。信義坊里張燈結彩，無(wú)數的燈籠，映著(zhù)一張張笑臉；造型各異的花燈讓人流連忘返。最露臉的是立在高處的一只神氣十足的大公雞，仿佛在說(shuō)“鼠年，我就牛！”
月亮又該圓了，正月十五鬧元宵，在這最后一個(gè)給好友拜年的日子里，我要真誠地對關(guān)心我的好友同學(xué)，愛(ài)我的親人，還有老師們說(shuō)：“祝你們新春愉快，開(kāi)心過(guò)每一天！”
與元宵節的高中作文11
“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓……”這首熟悉的歌又在大街上響起。聽(tīng)著(zhù)這歡快的歌聲，我們都知道，一年一度的元宵又來(lái)臨了。元宵節是我喜歡的節日之一。這一天，吃元宵，看煙花，賞花燈，和家里的親人在一起，特別的高興。
元宵節的傍晚，太陽(yáng)剛剛落下來(lái)，響徹云天的鞭炮聲就從樓外傳了進(jìn)來(lái)。在鞭炮聲的催促下，我吃過(guò)又香又甜的湯圓，我和爸爸媽媽便到大沙河去看煙花，賞花燈。來(lái)到了大沙河邊，哇，這里的人好多好多呀，擠得人都走不過(guò)去。燈，一盞，兩盞，三盞，四盞……好多呀，我都快數不過(guò)來(lái)了。有兔子、牛、羊等十二生肖的，有各種各樣的形狀的，有宣傳臨澤縣巨大變化的……，再配上大沙河變幻多彩的燈光，如同白晝。我們邊走邊看，遇到我喜歡的，就讓爸爸給我照相，處處都留下了我的身影。
“砰！”煙花升起來(lái)了，一朵朵綻放的禮花騰空而起。瞧！升上去的煙花散開(kāi)了，一朵接一朵，有紅的，綠色，藍的，粉的……縱橫交錯在天空中，形成了奇麗的畫(huà)面。煙花千變萬(wàn)化，有的像流星雨，有的像金環(huán)，有的像彩帶，有的像花朵，把大沙河的天空裝扮成了煙花的海洋，百花齊放，好漂亮��！
歡樂(lè )的元宵節，好吃的湯圓，美麗的煙花，多彩的花燈，給我們孩子們留下了快樂(lè )的童年。
與元宵節的高中作文12
元宵節，除了傳統的吃元宵、賞花燈外，另一個(gè)傳統項目當屬猜燈謎了，它可是一道文化大餐哦。這不，上周六下午剛吃過(guò)飯，好友就叫我一起去朗曼新城猜燈謎呢。
來(lái)到燈謎活動(dòng)處，還以為會(huì )有一個(gè)很氣派的場(chǎng)景呢，誰(shuí)知地方不大，但仔細看細細的繩子上卻也掛有不少的謎語(yǔ)。來(lái)，我們一個(gè)一個(gè)仔細看看。
第一個(gè)映入我眼簾的謎語(yǔ)是“梅竹菊”，打一植物�？吹竭@個(gè)謎面我頓時(shí)覺(jué)得它缺點(diǎn)什么，哦，想起來(lái)了，“梅蘭竹菊”不是花中四君子嗎？漏了一個(gè)“蘭”字，那謎底不就是“吊蘭”嘛。哈哈，思維正確，我肯定答對了，于是果斷地抽下了謎語(yǔ)。我為自己高興著(zhù)，首開(kāi)得勝，一下子調動(dòng)了我猜謎的積極性。
繼續往下找，第二個(gè)引起我關(guān)注的是“固若金湯”，打一河北地名。我去過(guò)河北的保定，所以腦海里首先想到的就是它，然后再對照一下謎面，固若金湯比喻無(wú)比堅固，保定，沒(méi)錯，就是它了。
“姹”字，打一常用語(yǔ)，我一看就馬上說(shuō)出了答案，對，就是宅女，這個(gè)太簡(jiǎn)單，謎底就在謎面上了。
“每天都脫衣，年底要裸體”，打一物品，這個(gè)謎語(yǔ)有意思，朋友老公笑了，說(shuō)這個(gè)是掛歷。我們品味著(zhù)，嗯果然是的，后來(lái)大家又想到更準確地說(shuō)應該是日歷，因為每天都要撕掉的，即脫衣。
“多留一半”，打一節日名，朋友一下就猜到了答案，笑著(zhù)說(shuō)是除夕，可不是嗎，“多”字由兩個(gè)“夕”字組成，留一半也就是去除一半，當然是除夕了。
“打牌英雄”，打一電影名，看到這個(gè)謎面，一下子引起了愛(ài)玩的我的注意，是《賭王》？不對，好像沒(méi)有這個(gè)電影名，應該是《賭圣》吧。
“千里江陵一日還”，打一節日。這個(gè)應該會(huì )，因為我國的節日我們都知道，一個(gè)一個(gè)對也能對出來(lái)呀。是重陽(yáng)嗎？但感覺(jué)意思不對呀，但只有它比較接近了。
接下來(lái)就沒(méi)那么順利了，有的是打中藥名、歷史人物名、書(shū)名、地名甚至是穴位名等，哎，只怪自己知識面太狹窄，這些統統不會(huì )。于是就刻意地去找字謎，因為以前曾看過(guò)一本巧猜字謎的書(shū)，自己感覺(jué)這個(gè)會(huì )相對容易些。
“當下需小心一點(diǎn)”，我腦子飛速地轉著(zhù)，用會(huì )意法來(lái)揣測著(zhù)，需就是要有的意思，下面有個(gè)心，那豈不是忐忑的“忑”字？
“人人加一點(diǎn)，不做太字猜”，這“人”字上加上一點(diǎn)，明明就是“太”字，偏偏謎面上專(zhuān)門(mén)指出不是“太”字，那是什么字呢？我和朋友都在手心上比劃著(zhù)。突然，朋友說(shuō)是“卒”，你看“卒”中的三部分不正是應了謎面中的“人人加一點(diǎn)”？她的一番話(huà)點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。真真是好有趣的字謎。
“巧奪天工”，奪可理解為去掉，關(guān)鍵是去掉哪個(gè)字里的“工”呢？我們在一起斟酌著(zhù)，“巧”字去掉“工”好像不是字了，那是“天”字？對，“天”去了“工”是個(gè)“人”字�？磥�(lái)集思廣益，聚大家之力，效果不錯。
朋友猜字謎的水平挺在行，一連猜到了好幾個(gè)，分別是：
“赤拳扳倒山”，朋友說(shuō)是“掃”字。我問(wèn)這是怎么回事？答曰，赤拳可理解為提手旁，把山倒過(guò)來(lái)就是“彐”，和“扌”合在一起是個(gè)“掃”字。嗯，有道理。
“寫(xiě)下面”，從字面意思就知道“寫(xiě)”字的下面是個(gè)“與”字。
“武”打一字，武，用別解法即非文，非文寫(xiě)成一個(gè)字就是“斐”字。
同樣方法“木乃伊”，用別解法即古尸，寫(xiě)成一個(gè)字就是“居”字。
要說(shuō)最有趣的當屬成語(yǔ)謎語(yǔ)了，很多一個(gè)字便可成為謎面，謎底揭開(kāi)時(shí)讓人頓感恍然大悟。
“騾”，打一成語(yǔ)。兒子問(wèn)我，“非驢非馬”是成語(yǔ)嗎？我看了看謎面，高興地對他說(shuō)，當然是了，恭喜你答對了。
“尖”是什么呢，上面小，下面大，應該是自相矛盾吧。
“呀”，有牙有口，我們剛開(kāi)始不約而同想到了牙牙學(xué)語(yǔ)，想想不會(huì )這么簡(jiǎn)單，且有點(diǎn)牽強。后來(lái)終于想到了一個(gè)更好的答案，唇齒相依。
“忘”，心亡，別意就是心死，是死心塌地。
“判”，一刀兩斷。
現在回味起來(lái)，這可真是一次難忘的猜燈謎活動(dòng)，既學(xué)到了知識，又很有樂(lè )趣！
與元宵節的高中作文13
在我的記憶里，元宵節是明亮的、鮮艷的，也是能讓人感到快樂(lè )溫馨的一個(gè)節日。
我的家鄉，元宵節又被稱(chēng)作燈節，這一天家家戶(hù)戶(hù)的大燈小燈彩燈白熾燈都會(huì )亮起來(lái)，美麗的煙花在天空中炸開(kāi)，整個(gè)小鎮五彩斑斕亮如白晝，整條街上燈火通明美不勝收。有的老爺爺還會(huì )在路口販賣(mài)提前制作好了的孔明燈，通常這個(gè)時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì )把過(guò)年攢的壓歲錢(qián)湊在一起買(mǎi)一只，然后傻兮兮的拽著(zhù)孔明燈的底部，仰著(zhù)腦袋數著(zhù)一二三，可數完后卻沒(méi)人舍得先松手，直到頭仰累了，眼睛都看酸了才戀戀不舍的放手，盯著(zhù)搖搖晃晃的燈慢慢升空，變成天幕中的一個(gè)小小的光點(diǎn)，就像我們自己親手放飛了一顆承載了溢滿(mǎn)希望的小星星。
聽(tīng)說(shuō)孔明燈飄的越遠越高，許下的心愿就越容易實(shí)現，于是我們一幫小屁孩就跟在放飛了的孔明燈后面追，還要俗氣的雙手合十，嘴里念念有詞，一面希望它能飛的越遠越高，好實(shí)現自己的愿望，另一面又希望它慢點(diǎn)飛，讓我們能再多看看……
除了看燈看煙花，元宵節更讓人期待的莫過(guò)于吃元宵了。小小的元宵里面包著(zhù)豆沙、黑白芝麻、白砂糖之類(lèi)的，這幾年隨著(zhù)食物品種的增加，元宵里的餡種類(lèi)也豐富了起來(lái)，有香芋味的、水果味的、鮮花味的，饞的'人直流口水。每次元宵節的時(shí)候，我總要纏著(zhù)奶奶稱(chēng)上兩斤元宵，一斤煮著(zhù)吃，一斤炸著(zhù)吃，樂(lè )呵呵的吃的滿(mǎn)嘴都是，奶奶總笑我這副模樣像只饞魚(yú)干的小貓咪，享受又貪心。
但其實(shí)，元宵節之所以讓人感覺(jué)快樂(lè )，是因為它本身就是一個(gè)快樂(lè )的節日，它預示著(zhù)新一年份工作和學(xué)習生活即將開(kāi)始了。元宵節后的大人們紛紛回到了自己的工作崗位上，小孩子們也開(kāi)始瘋狂加班加點(diǎn)的補年前遺留下來(lái)的寒假作業(yè)，一邊迫不及待的期待著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)學(xué)去見(jiàn)班上可愛(ài)的同學(xué)們，想跟他們炫耀新年的新衣服和兜里的紅包，一邊又祈禱著(zhù)時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)，至少等把作業(yè)做完了再開(kāi)學(xué)……
元宵節是快樂(lè )的、浪漫的，也是美好的、充滿(mǎn)了新希望的。我喜歡元宵節，喜歡它的燈火闌珊，喜歡它的甜蜜溫馨，更喜歡它承載著(zhù)的期待憧憬！
與元宵節的高中作文14
元宵節是我國不可缺少的傳統節日，小時(shí)候，我便想了解這個(gè)節日，可總是因為貪玩而忽略這件事。初中時(shí)有了這些特色的寒假作業(yè)，即使我沉迷在游戲中，也能想起，而且更加認真，不會(huì )馬馬虎虎。元宵節的來(lái)歷有很多，最合理的一種是傳說(shuō)元宵節是漢文帝時(shí)為紀念“平呂”而設。漢高祖劉邦死后，呂后獨攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴。呂后病死后，諸呂惶惶不安，打算共謀作亂之事，以便奪取劉氏江山。劉襄便起兵討伐諸呂，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，劉恒登基，深感太平盛世來(lái)之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂(lè )日，京城里家家張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節日——“鬧元宵”。在元宵節中，我們又會(huì )有花燈寄寓，元宵燈詩(shī)，元宵燈謎等的習俗，真是無(wú)不歡樂(lè )。
作為一個(gè)兒童，盡管有時(shí)候可能想起作業(yè)就顯得反感，但換個(gè)角度一想，如果沒(méi)有這些作業(yè)，我們除了漫無(wú)目的地玩還會(huì )如何呢？有了一些作業(yè)，我們會(huì )在玩的過(guò)程中學(xué)；有了一些作業(yè)，我們會(huì )去更多地了解，關(guān)注一些中國的傳統文化；有了一些作業(yè)，我們就會(huì )更有計劃地去度過(guò)自己愉快地假期，這又何嘗不是一種樂(lè )趣呢？
我認為老師留的這些了解元宵節的作業(yè)對我們很有幫助，這些作業(yè)不僅留的很有意義，而且量度適中。最重要的是這些作業(yè)不僅可以使我們充分了解中國的傳統節日，還可以讓我們重視起中國的傳統文化。與此同時(shí)，我們還能培養實(shí)踐能力，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。雖然開(kāi)始我可能是為了完成作業(yè)而完成任務(wù)，但當我投入到任務(wù)當中時(shí)，我就變得發(fā)自?xún)刃牡萌ジ惺芰私饬恕?/p>
因此，這些特色寒假作業(yè)使我們的假期變得更充實(shí)，更完美。讓我們認真地對待每一項作業(yè)，讓每一個(gè)假期都變得有充實(shí)，有意義！
與元宵節的高中作文15
元宵節又稱(chēng)為上元節，是我們中華民族的傳統節日。元宵節之所以被稱(chēng)為“元宵”，是因為正月是元月，夜就是“宵”，而正月十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，因此就稱(chēng)為元宵節。
據說(shuō)很多傳統節日的來(lái)歷最初都跟神話(huà)有關(guān)，元宵節也不例外，我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)與元宵節的來(lái)歷相關(guān)的神話(huà)故事：很久以前，毒蛇和猛獸非常多，四處傷害人和家禽，人們忍無(wú)可忍就組織起來(lái)，帶著(zhù)弓箭和棍棒上山除害。但其中有一只神鳥(niǎo)，是天帝的寵物。在天上呆得無(wú)聊，就飛到人間轉悠，獵人誤以為它是猛獸，把它射死了。天帝很生氣，下令立刻讓火部天兵于正月十五這一天降下天火，把所有的人和他們的房舍、財物、家禽都燒個(gè)精光。好在這話(huà)被天帝的小女兒聽(tīng)到了。天女心地善良，不忍心看到無(wú)辜的人間百姓受難。她偷偷來(lái)到人間。趁著(zhù)夜色，天女分出許許多多的化身，在每一個(gè)熟睡的人耳邊輕輕的叨念著(zhù)一句話(huà)：“正月十五災禍生，消災不如鬧花燈；天上人間難分辨，紅紅火火到五更�！碧炝亮�，人們驚奇地發(fā)現做了相同的夢(mèng)。其中有一位睿智的老人家猜破了天機：“天上的仙女教我們點(diǎn)起花燈，好好熱鬧一通宵，讓老天爺以為人間著(zhù)火了，就不會(huì )降下災難了��！”
家家戶(hù)戶(hù)都趕緊忙活起來(lái)，在正月十五這一天，掛花燈，放花炮，敲鑼打鼓，熱熱鬧鬧。下凡放火的天兵，被老百姓熱情地拉進(jìn)家里，每人都得到一碗用糯米做的圓圓的甜甜的湯圓�！罢婧贸园�！”他們完全忘記了放火。
這招果然有效，到了晚上天帝撥開(kāi)云霧往下一看，果然看見(jiàn)人間火光映照，響聲震天，以為是燃燒的火焰。他滿(mǎn)意地去睡覺(jué)了。
不管這個(gè)神話(huà)故事出自于何處，也不管它真實(shí)與否。但在元宵節放花燈與吃湯圓的習俗卻長(cháng)久地保留了下來(lái)，成為我們的傳統節日中一個(gè)非常重要的節日，在這一天，人們會(huì )吃湯圓，到了晚上，會(huì )放煙花，掛花燈，猜燈謎，以表達對美好生活的祈求與向往，在這一天吃湯圓，有全家團團圓圓的寓意。
“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！薄霸鼱幙床缮彺�，寶馬香車(chē)拾墜鈿；”即使相隔千年，我們仍然可以從這些詩(shī)句感受到當時(shí)元宵節燈市的火樹(shù)銀花，車(chē)水馬龍的熱鬧景象，令人向往……
與元宵節的高中作文16
元宵節我參加了小記者送愛(ài)心活動(dòng)：用自己的才藝得到愛(ài)心基金買(mǎi)湯圓送給那些節日里仍在工作崗位為人民服務(wù)的交警叔叔和環(huán)衛工人。
活動(dòng)開(kāi)始，迎面而來(lái)了一家三口，大隊長(cháng)走上前去把我們的活動(dòng)情況向他們介紹，那位叔叔聽(tīng)后卻若無(wú)其事的扭頭就走。雖然我們被拒絕了，但卻阻擋不了我們的腳步。
繼續往前走，我們又遇到了三位漂亮的大姐姐，我大步流星的走上前去把活動(dòng)的情況告訴了她們，姐姐開(kāi)心地接受了我們的表演。于是我拉起了優(yōu)美的小提琴曲《新年好》，剛開(kāi)始拉得還挺順溜，到后面就有點(diǎn)卡殼，于是我放下小提琴和隊員一起唱歌，唱完后姐姐們高興的鼓掌叫好，還給了我們40元錢(qián)，我們興奮地向三位姐姐鞠躬，表示感謝。
當我們賺夠了愛(ài)心基金后買(mǎi)了湯圓、紙碗和塑料勺子，就回到小記者之家煮好送出去給快遞小哥、警察叔叔和環(huán)衛工人。他們吃著(zhù)又圓又糯又香的愛(ài)心湯圓，滿(mǎn)臉都是幸福！
今天可真快樂(lè )��！你收獲到了什么呢？我呀，我體驗到掙錢(qián)很不容易，我們一定要體諒父母的辛苦；我還明白了遇到困難要不退縮，迎難而上以及用自己的愛(ài)心去溫暖別人。這就是我的收獲，你呢，也是這樣的嗎？
與元宵節的高中作文17
家鄉的元宵節，是名符其實(shí)的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個(gè)小插曲而已，正月十二開(kāi)始，孩子便開(kāi)始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個(gè)，買(mǎi)些彩紙。
再準備些竹子或木棍一類(lèi)，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點(diǎn)，便可隨著(zhù)煙旋轉起來(lái)。也有圖方便的在市場(chǎng)上購買(mǎi)燈籠，有紙糊的，多斗是點(diǎn)蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會(huì )，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著(zhù)今年肯定會(huì )有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時(shí)候，孩子們把燈籠選好，雀躍著(zhù)等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好。
點(diǎn)上蠟燭或是打開(kāi)燈籠開(kāi)關(guān)，提著(zhù)在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來(lái)后，便自發(fā)的挑在一起，互相比比看看，看誰(shuí)的形狀好看，誰(shuí)的結實(shí)，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點(diǎn)蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著(zhù)，便使勁的在地上摔，火熄了。
可是燈籠沒(méi)了，便哭著(zhù)跑回家再找一個(gè)燈籠。更有好事者，會(huì )因一個(gè)燈籠和伙伴們打起來(lái)，管你是什么輩份，是否親戚，這會(huì )燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見(jiàn)的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來(lái)。
說(shuō)起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點(diǎn)上蠟燭，有一種懷舊的感覺(jué)，吃了以后可以保平安健康之意吧？
與元宵節的高中作文18
元宵節晚上，我和爺爺奶奶一起去觀(guān)燈。
我們來(lái)到了中華門(mén)主會(huì )場(chǎng)，首先映入眼簾的是氣勢雄偉的“天下文樞、賀歲之光”燈組。彩燈上清楚地顯示著(zhù)“2011年，中國—秦淮國際燈會(huì )”幾個(gè)大字。再往里走，這里人群鼎沸，黑壓壓一片，兩邊火樹(shù)銀花，在夜色的襯托下，藍晶晶的彩燈把雪松裝扮得格外青翠。甕城四周的大紅燈籠高懸，城墻上下的探照燈不時(shí)變換著(zhù)方向照射在城墻和天空，使整個(gè)甕城顯得美輪美奐。
我們隨著(zhù)人潮涌上了城墻。出現眼前的是“辦好青奧會(huì )，建好新南京”燈組，其場(chǎng)面壯觀(guān)另人驚嘆。四周有運動(dòng)員燈和圖像，中間有七根大紅的燈柱，中央一個(gè)叫‘青奧之光’的大柱子托起一個(gè)發(fā)出淡藍色光的地球，地球上有舞動(dòng)著(zhù)的“運動(dòng)員”，我數了一下這個(gè)燈組的“運動(dòng)員”數總共56名。寓意著(zhù)我國各族人民將以火熱的一樣心情熱誠歡迎世界各國的運動(dòng)員和游人參加2014年青奧會(huì )吧！
繼續往前走，我們看到了“游秦淮、品文化”燈組，燈組上有許多的京劇臉譜，它象征著(zhù)中華古老的傳統文化代代相傳，爺爺說(shuō)：“夫子廟燈會(huì )的歷史可以追溯到南朝大約已有二千年的歷史，在明朝時(shí)就享有‘秦淮燈火甲天下’的美譽(yù)了�！�
再往前走香港紫荊花燈組、澳門(mén)牌坊燈組、臺灣阿里山燈組、日本富士山燈組……個(gè)個(gè)惟妙惟肖令人嘖嘖稱(chēng)奇。你看那新加坡的獅頭魚(yú)尾燈得吐水是不是十分逼真��！
今天的游人真多，拍照很不容易，我們隨著(zhù)人流慢慢移動(dòng)，好歹爺爺、奶奶在相機里給我留下了不少難忘的時(shí)刻。城墻內外不時(shí)燃放的煙花、炮竹也為燈會(huì )增色。
“咦！那是什么燈組？‘燈光隧道吧’！”藍色的燈環(huán)上點(diǎn)綴著(zhù)紅色的花朵，當我們走進(jìn)‘隧道’，我仿佛步入了童話(huà)世界。
最后，我們來(lái)到一個(gè)大紅燈籠組成的‘燈塔’前，它是由300多個(gè)紅燈籠從下往上排列起來(lái)的，大約有二層樓高，象征著(zhù)我們的日子紅紅火火，幸福生活節節攀高。這時(shí)奶奶走累了，不知前面還有多遠，我們決定休息返回了。
突然，爺爺指著(zhù)前方：“沁竹，你看前方的一串串燈象什么？”我正在猶豫之際，爺爺說(shuō)：“象銀蛇��？還是象火龍？”“象火龍”“對！龍頭就是‘青奧之光’龍尾就是豎起的燈塔�！睜敔斶�說(shuō)：“在‘青奧會(huì )’這個(gè)龍頭的帶領(lǐng)下，南京正在騰飛呢！”。這時(shí)奶奶插話(huà)，“燈塔就是準備復建的報恩寺吧！” 我聽(tīng)得出了神……。
我們在嬉笑聲中走出了中華門(mén)城堡，正在戀戀不舍時(shí)，我驀然回首，近處華燈璀璨，遠處又大又圓的月亮高掛，“哇！好一盞閃亮奪目的元宵燈��！”
今年的元宵節觀(guān)燈太爽了！
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