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【精品】我的好朋友高中作文700字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的好朋友高中作文700字3篇,希望對大家有所幫助。
我的好朋友高中作文700字 篇1
我的好朋友有很多。給我印象最深的,是陳逸晗。
她住在我家樓上,是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,而且有時(shí)也會(huì )耍點(diǎn)兒小脾氣。
上個(gè)星期天,她和她的爸爸媽媽約我去騎自行車(chē)。我一開(kāi)門(mén),她的服裝可真令我吃驚:頭上戴著(zhù)自行車(chē)專(zhuān)用的頭盔,穿著(zhù)一套自行車(chē)選手的衣服,衣服后面還印著(zhù)三個(gè)字——“騎兵團”!我想:沒(méi)想到就我們四個(gè)人也能組成一個(gè)“騎兵團”。我回過(guò)神往下一看,還有“泰盛紙業(yè)”四個(gè)字,我差點(diǎn)兒就笑了出來(lái)。她的手臂上還套著(zhù)防曬用的手套。真的是全副武裝!
我們終于出發(fā)了。大約騎了四十分鐘,我們已經(jīng)離開(kāi)了富陽(yáng)市,到她媽媽工作的地方——春建。那個(gè)地方的空氣是那么清鮮,連噴嚏也不打了。天空是多么藍!金燦燦的太陽(yáng)躲在白云的后面,太陽(yáng)光變得不那么刺眼了,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,太陽(yáng)一會(huì )兒躲在這片片后面,一會(huì )兒藏在那一朵云身后,有時(shí)候又從白云后邊兒跳出來(lái),好像是在捉弄我們。陳逸晗可能是太熱了,連忙騎著(zhù)自行車(chē)跑了,只拋下一句話(huà):“各位,我先去媽媽的辦公室了,你們就慢慢地欣賞風(fēng)景吧!”我聽(tīng)了,也追了過(guò)去。
我們去休息了一會(huì )兒后,繼續趕路。由于我的自行車(chē)不好,只能“走走騎騎”。到了一個(gè)上坡,我怕自己會(huì )趕不上大家,就猛踩踏,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲,我忙踩剎車(chē),往下一看,發(fā)現自行車(chē)的踏板掉了一個(gè),只好叫道:“叔叔,我的自行車(chē)的踏板掉了!”他們聽(tīng)了,馬上回來(lái),就把我的車(chē)拉到一個(gè)小店里去修,不一會(huì )兒,自行車(chē)就修好了。本來(lái),我們應該向臨安前進(jìn),去吃臭豆腐的,但是她的爸爸媽媽都往原路返回,陳逸晗都被弄糊涂了。后來(lái)一問(wèn),她就放慢了車(chē)速,到后來(lái),她索性停下車(chē)來(lái),望著(zhù)對面的果園,一臉的生氣,在她那水汪汪的眼睛里,還有一些憂(yōu)傷,不用說(shuō),我也知道是因為我的自行車(chē)不好,不能到臨安去。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)陳逸晗說(shuō):“反正這次我一定要吃到臭豆腐,我們都辛辛苦苦地騎到半路了,我最討厭半途而廢的人了!”
她媽媽沒(méi)辦法,只好回單位里借了一輛車(chē)帶我們去吃臭豆腐,她直到把最后一點(diǎn)兒臭豆腐吃完,才轉悲為喜。
我的好朋友高中作文700字 篇2
也許因為自己是個(gè)沉默寡言的人,我所交過(guò)的朋友大都和我的性格相反,相處時(shí)我永遠是被動(dòng)的那一個(gè)。我有時(shí)也常常會(huì )想:朋友,到底意味著(zhù)什么?為什么我覺(jué)得身邊那些與我朝夕相處的人我一點(diǎn)也不了解?我為什么要和我性格截然不同的人做朋友?
發(fā)呆時(shí)也常有一種沖動(dòng),改變現在的一切,包括自己,用自己的心去找尋真正的朋友。不過(guò)沖動(dòng)畢竟只能維持一刻,一旦冷靜下來(lái),就不禁為自奇怪的想法感到莫名其妙。
我不想問(wèn)他人對朋友的理解,因為我相信每個(gè)人都有自己的生活,長(cháng)大后的朋友也許就是有共同利益的人,兒時(shí)的朋友也許就是同一小區里的玩伴,但我不想將朋友定義得如此簡(jiǎn)單,青春的顏色本來(lái)就是做復雜的,比童年深沉,比成年艷麗,還總包裹著(zhù)一層神秘。青春期時(shí)的朋友,應該有更多復雜的含義。
我沒(méi)有嘗試改變的勇氣,一如既往地在午餐后和朋友相伴而行,我漸漸懂了,其實(shí)我和朋友之間的友誼之橋之所以如此穩固,并不是因為我們有共同語(yǔ)言,只是因為我們都害怕被孤獨。我們在一起做事,一起談笑,一起回家,并不是緣于深厚的友誼,只是因為自己害怕被排擠在大群體外。
隨著(zhù)自己對朋友的理解愈加深刻,我也對交友失去了學(xué)習與熱情。朋友,不就是一件幫你掙面子的工具嗎?交朋友,顯得多么世俗和可笑?
不過(guò)幸運的是,我沒(méi)有在這條鉆牛角尖的道路上一直走下去,是在一個(gè)暑假,一個(gè)平日里并不熟悉的同班同學(xué)散發(fā)的一封郵件徹底改變了我對朋友的看法,那封郵件是一封包含了許多人生哲理的禮物,我至今仍感謝當中告訴我的一句話(huà):“真正的朋友,不是坐在一起有說(shuō)不完的話(huà);而是即使彼此不說(shuō)一句話(huà),也不會(huì )感到尷尬!碑敃r(shí),與好友間無(wú)數次沉默的相伴而行頓時(shí)浮現在我的腦海,以前我將這定義為無(wú)話(huà)可說(shuō),每每看到她在別人面前開(kāi)懷大笑,心里總很不是滋味,甚至覺(jué)得我們之間的友誼只是一種遷就,一種她對我的憐憫。在那一瞬間,我想我知道了什么是朋友,她(她)不一定性格相似,但總愿與你的個(gè)性相融;她(他)不一定總有和你說(shuō)不完的話(huà),但總可以理解你的沉默;她(他)不一定將你視為最好的知己,但總想與你分享快樂(lè )和悲傷。
朋友,其實(shí)真的'不用太復雜,當一個(gè)人成了你生活的一部分,她(他)就可以是你的朋友。
我愿將友誼比做火焰冰淇淋,冰淇淋會(huì )在火焰下融化,火焰也會(huì )被冰淇淋冷到,但經(jīng)過(guò)摩擦和交融,就創(chuàng )造出了另一種獨特的風(fēng)味。
我的好朋友高中作文700字 篇3
友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著(zhù)你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒(méi)有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友,他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
他,濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業(yè)發(fā),我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了,他給我帶來(lái)歡樂(lè ),帶來(lái)……
業(yè)發(fā),他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因為他,我的更努力的學(xué)習,因為我們的目標相同,都是奪取全年級第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來(lái)說(shuō),我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒(méi)考好,他肯定會(huì )經(jīng)驗,努力學(xué)習,改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄,相反,他會(huì )找出原因,更加努力的學(xué)習,我不得不也加把勁,努力學(xué)習。記得有一次,我和他說(shuō):“業(yè)發(fā),我們要考同一所高中,到高中的學(xué)校我們繼續競爭,好嗎?”他說(shuō):“好!”看樣子,我們的戰爭是很難停止的,相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學(xué)習上,我有不懂的地方,我會(huì )去問(wèn)他,他也很樂(lè )意,他會(huì )詳細的和我講解,他有不懂的題,我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力,我越來(lái)越堅強,我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,越來(lái)越努力的學(xué)習,努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好,他會(huì )鼓勵我,要我努力,和他繼續競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵,加上我自己的不服輸的性格,我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競爭了,這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力,在這,我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō):“謝謝你!我一定會(huì )奉陪到底!”
業(yè)發(fā),為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢?因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩,打球。這時(shí),我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái),一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣,業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué),我們在一起總是很談得來(lái),可以談學(xué)習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
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