【精華】感動(dòng)高中作文600字匯總五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的感動(dòng)高中作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)高中作文600字 篇1
每當我看見(jiàn)弟弟自行車(chē)后輪上的那塊補丁,我就會(huì )想起了那次件令我感動(dòng)的那一件事。
去年暑假一天,弟弟的自行車(chē)爆胎了?墒堑诙斓艿苓要騎著(zhù)去上學(xué),于是我推著(zhù)車(chē)子去我家附近的修車(chē)攤。我找到了奶奶所說(shuō)的修車(chē)攤。一輛破舊的,紅色的小面包車(chē)映入眼簾。車(chē)內雜亂不堪,放著(zhù)許多說(shuō)不上名字的工具。
我對著(zhù)面包車(chē)大喊:“有人在嗎?”我話(huà)音剛落,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯伯慢慢吞吞地從車(chē)里出來(lái),穿著(zhù)一件洗的發(fā)白的衣服。手因為干活變得臟兮兮的,手背的皮膚滿(mǎn)是皺紋。手指十分的粗糙,但顯得有力。一個(gè)個(gè)繭子說(shuō)出了老伯伯歲月中的經(jīng)歷。
我看著(zhù)這個(gè)魁梧的伯伯,顯得十分慈祥。我問(wèn):“伯伯,您幫我修一下自行車(chē)行嗎?”伯伯二話(huà)不說(shuō)從我手里接過(guò)自行車(chē),就熟練地把自行車(chē)倒能過(guò)來(lái),然后和藹問(wèn)道:“自行車(chē)怎么了?”“自行車(chē)爆胎了!蔽一卮鸬。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,伯伯使勁把自行車(chē)輪子一點(diǎn)一點(diǎn)地卸下來(lái),找出爆胎的地方,然后拿出一塊新的橡膠皮,涂上膠水,接著(zhù)將橡膠皮粘在輪胎上,最后再把輪子一點(diǎn)一點(diǎn)的安回去。老伯伯一連串的動(dòng)作,是那么的嫻熟。伯伯努力的把內胎一點(diǎn)一點(diǎn)的塞回輪胎里面,拿著(zhù)一字形螺絲刀把內胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來(lái),我對伯伯說(shuō):“伯伯,您流汗了,您擦一下吧!辈S口回答了我一句“好的!眳s仍在那里專(zhuān)心致志的修著(zhù)車(chē)。我心想:“伯伯不求很好的生活待遇,卻無(wú)私的為人們奉獻。伯伯這種無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了我。
修完車(chē)了,我一邊摸口袋,一邊問(wèn)伯伯要多少錢(qián)時(shí),伯伯卻搖了搖頭說(shuō):“舉手之勞,不用給錢(qián)了!蔽蚁仁谴蟪砸惑@,然后被伯伯為大家服務(wù),不求回報的精神感動(dòng)。
這件事令我十分的感動(dòng)。伯伯不求回報,為大家服務(wù)的精神令我難以忘記。因為通過(guò)這件事情我懂得了愛(ài)的力量和溫暖就能使人感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文600字 篇2
感動(dòng)不愛(ài)嬌艷的玫瑰,不愛(ài)雍貴的牡丹,不愛(ài)純潔的百合。
對于花,我只愛(ài)那種成花骨里百分之百的流露出來(lái)自然美的花。奶奶曾說(shuō)過(guò),就是因為菊花她才和爺爺在一起的,因為在那個(gè)秋季有一個(gè)感人的故事。為了送奶奶那一束菊花,爺爺硬是在寒風(fēng)中等待了4個(gè)小時(shí),才將菊花送給了奶奶。體質(zhì)本身就弱的爺爺生病了,最后在奶奶照顧下,一天一天的好起來(lái)了……
小時(shí)侯就是在奶奶家度過(guò)的,那時(shí)候偎依在奶奶懷里的我,總是會(huì )問(wèn):“奶奶,您為什么那么喜歡菊花?”“因為它真!”“真?什么意思。?”“真就是現實(shí),本質(zhì),不是假的!薄熬栈ㄕ娴暮脝?”“好!”“為什么?”“菊花有一種成骨子里流露出來(lái)的品質(zhì)。百花凋零,它總是一枝獨秀,這難道不是美,真嗎?”小時(shí)侯的我是幼稚的,一點(diǎn)也不知道奶奶的話(huà)是什么意思,現在我終于明白了,明白為什么陶潛會(huì )發(fā)出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的感嘆了,菊花給人的是精神上的感動(dòng),而不是外表。
在華麗的外表也會(huì )有枯竭的一天,沒(méi)有一樣事物能青春永住,但品質(zhì)的美會(huì )使那樣事物不朽,就是菊花一樣。太過(guò)平庸的外表,或許很多人都這樣感嘆菊花,沒(méi)有太多的詩(shī)人贊頌菊花,我見(jiàn)過(guò)最多的就是贊揚梅花。什么“墻角數枝梅,;凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边有“我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤!蹦且粋(gè)不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢?
菊花,它更應該得到人們的贊揚,因為它所具備的品質(zhì)足夠使人們贊揚它。在過(guò)卑微的小野菊它也有生命,也有品質(zhì),更有值得人們贊揚和學(xué)習的精神!梅花,中國最有名的花;牡丹,中國最耀眼的花;百合,中國最吉祥的花。每一種花都有人們值得學(xué)習的,但不要只被它們美麗的外表所迷惑,欣賞一朵花,從外表看到品質(zhì),在下定論這中花是好是壞。只因見(jiàn)了外表就大聲夸贊美麗,但你是否想過(guò),它在世上的時(shí)間?它的品質(zhì)?曇花一現,讓人無(wú)法真正看到它的美,過(guò)于匆促。
為什么不多停留一會(huì )呢?或許人們能更多的了解它的美。偎依在奶奶的懷里的那個(gè)季節就是秋季,秋季固然美,但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎?擁有菊花的品質(zhì),做一朵外表平庸的花,內心卻有一種和周?chē)磺写煺、挑戰斗爭到底的精神。菊花,我為你而感?dòng),為你的精神所感動(dòng),為你那平庸的外表而感動(dòng)!
感動(dòng)高中作文600字 篇3
馬上要離開(kāi)這片沃土。溫暖的春風(fēng)掠過(guò)我的心間,地上的落花使我百感交集,不久前的一幕幕,在我的腦海中重現,纏繞在我心間,使我悵悵然而不絕。還記得……汗水
天氣很熱,太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣,那洶洶的.來(lái)勢,是薄薄的云盾不能夠阻擋的。我們一個(gè)個(gè)汗流浹背,卻依舊咬牙堅持。一開(kāi)始,訓練的是部隊的一些常規:站軍姿、向左轉、向右轉、齊步走等。教官對我們的要求很?chē)栏瘢赫拒娮藭r(shí),頭微微抬起,背挺直,手指緊貼褲縫;轉體時(shí)肩膀不能動(dòng),靠腳的聲音要響。這較高的標準給了我們一個(gè)下馬威。
過(guò)了一會(huì )兒,就有同學(xué)堅持不住了,一個(gè)接一個(gè)趁教官不注意時(shí)做小動(dòng)作!罢l(shuí)還在動(dòng)!”洪亮的聲音從我耳邊傳來(lái),調皮好動(dòng)的同學(xué)們一聽(tīng)這聲兒就立馬蔫了,他們心生畏懼,不再亂動(dòng)。我的腳見(jiàn)漸漸軟無(wú)力,就像有千萬(wàn)根鋼針扎入骨頭里,又疼又難受,喉嚨也干渴得厲害,好像有成千上萬(wàn)只螞蟻在爬,痛苦至極。但經(jīng)過(guò)毒辣陽(yáng)光的洗禮,同學(xué)們的努力,我們的隊伍變得井然有序。訓練場(chǎng)上留下了我們的颯爽英姿。
嚴格的訓練過(guò)后,教官就會(huì )讓我們適當地休息,這也是我們最開(kāi)心的時(shí)光。每當這時(shí),教官也會(huì )變成一位童心未泯的孩子,和我們不亦樂(lè )乎地聊著(zhù)天,有時(shí)候還會(huì )和我們“哈牛逼”(講故事)。同學(xué)們互相交談,聊著(zhù)在軍營(yíng)里發(fā)生的奇聞異事,我們都樂(lè )開(kāi)了懷,一掃訓練時(shí)的疲憊。
一天下來(lái),我們就和教官混熟了,在沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的陌生感和畏懼,但那一份對于軍人的敬佩還是不變的。教官就像是我們的大哥哥,時(shí)而嚴厲,時(shí)而風(fēng)趣,還對我們關(guān)懷備至。我們和他們建立的深厚的感情。
訓練的第三天晚上,爸爸媽媽寫(xiě)給我們的信寄來(lái)了,我們迫不及待地等著(zhù)老師把信發(fā)個(gè)我們。我們排著(zhù)隊等著(zhù)信,我的心都快跳出來(lái)了。輪到我了。我小心翼翼地拆開(kāi)信封,展開(kāi)信紙,仔細品讀著(zhù)爸爸媽媽寫(xiě)的一字一句,每一個(gè)字都是他們對我的關(guān)心與鼓勵。我深受感動(dòng),久久回味著(zhù)溫情的文字,全寢室同學(xué)也都洋溢在幸福之中。感謝軍訓讓我體會(huì )到了擁有親情的珍貴。
軍營(yíng)里的一抹橄欖色,讓我對生活有了更多感悟:面對困難勇敢堅強,面對學(xué)習勤奮刻苦。這次軍訓將深深地烙印在我的腦海里,成為永不褪色的底片,讓我時(shí)時(shí)回味。
感動(dòng)高中作文600字 篇4
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)---也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一聲祝福,一句勸勉;也曾感動(dòng)于一抹曙光,一片綠葉,一顆露珠,一弘清泉;感動(dòng)于羊羔跪乳,烏鴉反哺,落紅護花,落葉歸根…
是的,我就感動(dòng)于那一句最簡(jiǎn)潔,最最普通的話(huà)語(yǔ)。也許是因為我易感動(dòng)的原因吧!也許是因為說(shuō)這句話(huà)的人感動(dòng)了我吧!
那是一個(gè)再普通不過(guò)了的星期三。跟往常一樣,這個(gè)時(shí)候,我正在去往學(xué)校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動(dòng)的事。早上一向不喜歡吃早餐的我,終于忍受不了肚子的‘抗議’走進(jìn)了一家餐館。要了一碗湯,一個(gè)包子,便找了一個(gè)位置坐下來(lái)了。津津有味地,慢慢地品嘗起來(lái)。正當我吃得香的時(shí)候。剛好聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō):“快滾!別妨礙我做生意!”起先我沒(méi)當回事,畢竟我要上學(xué),哪有時(shí)間管閑事呀!可老板的再一句話(huà),終于讓我再也坐不住了“再不滾,我要揍人了!”扭頭一看,只見(jiàn)一位一衫襤褸,手拿蛇皮帶的老人站在門(mén)口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話(huà)改變了我的觀(guān)點(diǎn),“為啥不讓俺進(jìn)去吃飯,俺又不是付不起錢(qián)!”
對呀!就是嘛!人家又不是沒(méi)有錢(qián),憑什么不讓人家進(jìn)來(lái)吃飯呀?我最看不起向這位老板一樣的人了!欺軟怕硬。當我正想上前找他理論一番是,一位身穿黑色衣服,打著(zhù)領(lǐng)結,腳蹬皮鞋的叔叔走上前,對老板說(shuō):“本是同根生,相煎河太急。再說(shuō),這位老人還是你的長(cháng)輩呢1我們不能因為人家的衣著(zhù),工作就來(lái)否定人家,對嗎?”那個(gè)老板剛想反駁是,一看這個(gè)人的衣著(zhù),便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M(mǎn)‘笑意’的臉,說(shuō):“對對對,您批評得對,我下次不敢了!”說(shuō)罷,便把那位老人扶進(jìn)了屋。年輕人也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了。
“謝謝你呀!年輕人!”那位爺爺熱淚盈眶地說(shuō)。那位叔叔面帶笑容地說(shuō):“老人家,您不必客氣!我們都是炎黃子孫,互相幫助是應該的!”只見(jiàn)那老人只是一直點(diǎn)頭!氨臼峭,相煎何太急!币痪浜(jiǎn)單的詩(shī)句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實(shí)給我上了一課呀!我呢?只好含著(zhù)淚走出了餐廳門(mén)口。
感動(dòng)高中作文600字 篇5
我挺胸抬頭,邁著(zhù)沉穩的步伐,走上講臺,站定,看著(zhù)眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后,我不斷提醒自己,這樣的考驗我們早已經(jīng)歷百遍,鎮定。
心中平息了那股風(fēng)浪,我開(kāi)始了講話(huà)。在人群中看見(jiàn)了那張再熟悉不過(guò)的臉,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那張日夜為我們操勞的臉,我的講話(huà)才剛開(kāi)始,心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿(mǎn)是另外一篇場(chǎng)景,我長(cháng)大了,也迎來(lái)逼人的青春歲月?墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí),或更早的時(shí)候,我發(fā)現,爸媽怎么有那么多沉重的擔子,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠了,心里有些話(huà)越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了,父母心情沉重,不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭吵,我總任性的以為是他們不懂我,不知道我想要的是什么,從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò),他們日夜操勞,為我的成長(cháng)都操碎了心,為什么我還能夠這樣對他們?看到他們斑白的頭發(fā),滄桑的臉上已布滿(mǎn)了歲月的痕跡,他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護我,他們用勤勞的雙手撫養我,讓我成才。為什么我總那么不懂他們,總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
瞬間,臺下響起了來(lái)自班主任鼓勵的掌聲。
我重新整理了情緒,可是,話(huà)語(yǔ)中依舊多了一份顫抖,那是來(lái)自心里的自責與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了,在模糊的視線(xiàn)下看到了某些家長(cháng)在默默的擦著(zhù)眼角的淚,我想,他們也想起了自己的兒女,想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親,看到了她哭紅的臉,母親是愛(ài)我們的,當我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水?你可想過(guò)母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚,她就是這樣一個(gè)堅強的形象活在我的心中。但這一天,她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨白,終于,落下了感動(dòng)的淚。
瞬間,電教室里泛濫著(zhù)感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(cháng)們聽(tīng)吧!卑嚅L(cháng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位,在講臺上排好隊伍,在梁錫偉的指揮下,我們唱響了我們的班歌——共青團團歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破,我也清晰的看到家長(cháng)們臉上動(dòng)人的神色,那是對自己孩子的驕傲,從心底,認可了自己的孩子。
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