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感動(dòng)高中作文600字

時(shí)間:2021-10-25 10:52:38 高中作文 我要投稿

【精品】感動(dòng)高中作文600字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感動(dòng)高中作文600字4篇,歡迎大家分享。

【精品】感動(dòng)高中作文600字四篇

感動(dòng)高中作文600字 篇1

  她是一個(gè)八歲的小女孩,美麗的舞蹈女孩,她和美人魚(yú)有共同的特點(diǎn),她們都沒(méi)有細長(cháng)的雙腿,但是她用她靚麗的舞姿,把觀(guān)眾們的淚水化作一個(gè)個(gè)頑強的理由。

  晚上,我與媽媽一起看《奇舞飛揚》。我們認識了一位可愛(ài)的女孩兒,她有一個(gè)可愛(ài)的名字——楊楊。

  聚光燈聚攏在一個(gè)女孩的身上。像紅蘋(píng)果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里,“S”形的身材體現了她肢體的柔軟,在她被一雙蒼老的手舉起時(shí),全場(chǎng)的觀(guān)眾震撼了,這個(gè)女孩沒(méi)有雙腿。

  媽媽用雙手托著(zhù)她,她雙手張開(kāi),腰兒在懸空的狀態(tài)下360°旋轉,她沒(méi)有雙腿,但她有一對隱形的翅膀,她犧牲了自己的雙腿換取了一對翅膀,媽媽小心地把她放在地板上,藍色的地板上頓時(shí)變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地撫摸著(zhù)“河水”,蓬松的小裙子浮在“水”面上,整個(gè)肢體仿佛是一只優(yōu)美的天鵝正悠閑的嬉戲?蓯(ài)的女孩,嘴邊的笑容是那樣的堅定,惹人憐愛(ài)。她的臉上并沒(méi)有表現出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們:我沒(méi)事,你們不用為我憐憫,我很頑強!

  她再一次在空中飛舞,美麗的翅膀是多么的純潔,多像一位天使,拍打著(zhù)雙翼,凈化著(zhù)我們的心靈。

  舞蹈結束了,她的媽媽?zhuān)蹨I在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚,有母愛(ài),更多的卻是憐惜。在車(chē)禍當時(shí),楊揚第一聲不是喊疼,而是問(wèn):“媽媽?zhuān)业耐仍趺礃恿??我還能夠跳舞嗎?”楊揚并沒(méi)有哭,只是用沙啞的聲音問(wèn)媽媽。當時(shí)在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫院,楊揚截下了雙腿,那可是一生的遺憾!但是楊揚并沒(méi)有傷心,依然用殘缺的肢體舞動(dòng)著(zhù),這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒,小小的身體經(jīng)受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀!

  在古今中外,也有不少這樣的佳話(huà),雙耳失聰的音樂(lè )大師貝多芬曾這樣吶喊:“我要扼住命運的咽喉!”面對困難,如果我們沒(méi)有貝多芬扼住命運咽喉的勇氣,那這樣的人生就只能失敗。

  只要努力,總有一天,你會(huì )破繭而出,成長(cháng)得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過(guò)程會(huì )很痛,很辛苦。像楊揚,有時(shí)候會(huì )讓你灰心,但是這也是生命的一部分,做好你現在能做的,然后一切都會(huì )好起來(lái)的。

  舞蹈女孩,我被你的精神兒感動(dòng)。

感動(dòng)高中作文600字 篇2

  感動(dòng)來(lái)自于心,于心靈里震顫,如飄漾的春風(fēng)。攪動(dòng)心海,如一場(chǎng)幸福的玫瑰雨飄然而落,開(kāi)出五顏六色的花朵!}記

  起風(fēng)了,滿(mǎn)街的蕭條,晚間的煙花散盡,只留下灰燼在風(fēng)中搖擺,空中彌散著(zhù)濃濃的火藥味。這樣的大街,這樣的小巷,這樣曾經(jīng)擁擠的人流,今夜是如此的冷清,一如那散盡的煙花。多彩的霓虹也熄燈打烊了,卻猶如夢(mèng)境般那樣飄渺,我愛(ài)上了……

  節日的喜慶已悄悄退去了濃重的色彩,就像閉幕后的大型晚會(huì )。音樂(lè )噴泉也早已水落聲熄,偌大的廣場(chǎng),只有繁星照耀下的一片凄涼。

  寒冷的冬天對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一份寒意,深居臥室,一樣的冰冷。何況在這樣的夜晚,瑟瑟的北風(fēng)吹來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)憐香惜玉的感覺(jué),只覺(jué)衾衣單薄。在遠方的你,記得已入深冬,記得保暖……

  每當夜幕四合,一個(gè)人漫步石板路,那沉悶的腳步聲伴隨著(zhù)自己走走停停,內心是如此的孤獨,仿佛步入深山老林,心中是幽幽的恐懼。當耳畔響起了由遠及近的腳步聲,心里是如此的竊喜,像是看到了黎明的曙光,心里霎時(shí)充滿(mǎn)了感激。原來(lái)聆聽(tīng)也是這么令人感動(dòng),感動(dòng)的不單單是減少了內心的恐懼,而是為焦急的靈魂找到了一份安寧和撫慰。安寧和撫慰是你帶給我的感動(dòng)。

  多少個(gè)寒冷的夜晚,在瑟瑟的顫抖里,在心寒,身寒,手寒的當下,總是響起那叮嚀的話(huà)語(yǔ),取暖設備的購置總是惦念在親人的心里,我就像一個(gè)不懂事的孩子,老是在閑暇時(shí)忘得一干二凈,而在瑟瑟發(fā)抖時(shí),才忽然響起那督促的聲音,這聲音伴隨著(zhù)我又度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬季,可是你又曾知道,是你讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )忘記,是你讓我的生活開(kāi)始混亂。

  我很感謝你,你讓我懂得了更多的人生道理,當我發(fā)現我最恨的人一直在幫我,告訴自己該謝謝你時(shí),你走了,走得那樣清脆。沒(méi)有留下痕跡,我很無(wú)助。

  當有流星劃過(guò)天際,望著(zhù)這一襲的夜空,一樣的寒夜侵襲,一樣的淚水奔涌,而那深埋在心底的情愫卻難以釋?xiě),也表達不出所有的回味和感激!

  今夜淚水漣漣,但和感激無(wú)關(guān)!

感動(dòng)高中作文600字 篇3

  記住那份感動(dòng)

  前后近一學(xué)期的時(shí)間,回顧剛進(jìn)校的那一刻,我將理想的種子埋在了這里,在往返教室之間,每每都小心翼翼,擔心夢(mèng)想破碎,而現在最擔心的確是我所觸犯的,我破壞了種子的胚乳,或許它不再生長(cháng),至少它不再開(kāi)出杏花。

  幸好,我在這傷心的地方得到份感情,純潔!象征著(zhù)青春年少的活潑,但……為什么,學(xué)習就能代表一切,不堪回首,性格制約了人的一生,而學(xué)習是改變人的命運,在學(xué)習與性格的矛盾中,我追尋著(zhù)調和的方法,卻最終忽略地失敗了,我常想,是性格不適合學(xué)習,還是沒(méi)有找到學(xué)習的方法培養良好的情操,也許嘗試失敗的教訓中,我痛過(guò),傷心過(guò)。但沒(méi)有人了解一個(gè)人性格所致的原因。

  我愛(ài)熱鬧,是因為有朋友而不是酒肉朋友;我愛(ài)沉靜,是因為我愛(ài)獨自思考哪怕是空想,也覺(jué)得是種安慰。

  當我走時(shí),我也許回掉滴淚水,灑在曾經(jīng)爭取的N中,讓種子在此萌發(fā),也許它會(huì )成為N中子弟的教訓,在我眼中,它是我路過(guò)時(shí),歇涼之處,清清爽爽而又自然。

  走后,班旗的71將劃圓,空位久久得放在角落被人冷落,最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩,直到新人代替他曾經(jīng)的'痛苦。

  不管怎樣,我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們,三年以后我將是一棵開(kāi)滿(mǎn)杏花的大樹(shù)。

  聽(tīng)罷,我感慨萬(wàn)千,我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué),他正埋著(zhù)頭,在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽(tīng)到了他的隱隱抽泣,我望了許久,他始終沒(méi)有抬頭。

  期末考試的前一天,他要走了,幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱,我也走了過(guò)去,本打算和他握手的,但我的手終究沒(méi)有伸出來(lái)。我給了他一個(gè)笑臉:“可以把你的周記給我嗎?我想留做紀念!彼残α诵,“拿去吧……”

  不知道別的同學(xué)怎么想,我知道我已經(jīng)被他感動(dòng),我覺(jué)得心里一陣酸楚,這是我上高中來(lái)的第一次感動(dòng),他居然感動(dòng)了一個(gè)意志堅強的男孩子。違反了紀律應該處罰,這就是規則。不管怎樣,我將永遠記住這位坐在角落的男同學(xué),永遠記住我和他曾經(jīng)的快樂(lè )的笑容,永遠記住高一年級給我的種種感動(dòng),永遠記住他的歷史給我帶來(lái)的教訓,永遠記住不應該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……

感動(dòng)高中作文600字 篇4

  許多時(shí)候,我們淡漠了感情,因而忘記了感動(dòng)。

  這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng),魚(yú)缸里小魚(yú)興奮的游來(lái)游去是一種感動(dòng),花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng),藍天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。

  感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂(yōu),以快樂(lè )的笑聲以憂(yōu)傷的眼淚回報心情!境由心造,可以一花一世界,可以一沙一天堂!

  因為感動(dòng),便覺(jué)得一切都可愛(ài)!因為感動(dòng),便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值,并學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的每一個(gè)人。

  與朋友分別時(shí)一句慢點(diǎn)走,注意安全。便會(huì )感到很興奮,很感動(dòng)。

  我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng),我希望自己可以擁有最快樂(lè )的生活。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我明白了真正的快樂(lè )是給別人帶去快樂(lè ),帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理,學(xué)著(zhù)對幫你的人道謝,學(xué)著(zhù)對防礙了的人說(shuō)對不起,學(xué)著(zhù)問(wèn)問(wèn)身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡(jiǎn)單自然的行為,哪怕是一個(gè)贊賞的眼神,哪怕是鼓勵輕輕的握手,以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語(yǔ)都會(huì )使人感動(dòng)!

  一次與老師聊天,她對我說(shuō):

  記得那天在校門(mén)口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我,要為我撐傘,那一刻我感動(dòng)極了。若干年后,將是我永久的記憶。

  我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì )成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。

  收到老師寫(xiě)給自己的一段話(huà):你能快樂(lè ),健康成長(cháng),是我最大的心愿?傁胍(jiàn)到你開(kāi)心的笑臉!那一刻我流淚了,因為覺(jué)得有人在一直關(guān)注著(zhù)自己。

  有時(shí)也會(huì )因為音樂(lè )而感動(dòng),15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著(zhù)一臉的冷漠和高傲,給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致,讓我一遍一遍的聽(tīng),一遍一遍的感動(dòng)。

  她很單純小心的聲音,好象在述說(shuō)著(zhù)什么,好象在詮釋著(zhù)什么。

  我就這樣輕易的喜歡上她的歌,積蓄了很久很久的感動(dòng)。

  她是用靈魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞,她的冷傲,所以她比常人懂得去愛(ài)。寂寞的靈魂,用音樂(lè )來(lái)填補。寂寞的音樂(lè ),用愛(ài)來(lái)填補。寂寞的愛(ài),用時(shí)間來(lái)填補。寂寞的時(shí)間,用感動(dòng)來(lái)填補。

  很多事情是寫(xiě)不完的,正像感動(dòng)一樣。在愛(ài)的陽(yáng)光下,在感動(dòng)的雨露滋潤下。

  在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕。

  急切盼望長(cháng)大卻依然在生命的迷霧森林里。

  尋找幼時(shí)的那一片晴空。

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