高中作文例文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的高中作文例文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中作文例文1

　　盼了三個(gè)月，終于盼來(lái)了向往已久的高中生活，當然軍訓也就隨之而來(lái)了，看似痛苦的七天軍訓其實(shí)也挺快樂(lè )的，我們在軍訓中痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　七天里，我們學(xué)會(huì )了堅強，無(wú)論遇到再大的困難，都不會(huì )哭，因為困難對于我們已經(jīng)不算什么，學(xué)會(huì )勇敢地去面對，那才是真正的強者。每天練習隊列，對于我們這些溫室里不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗來(lái)說(shuō)，是很難忍受的，從脖子到腳，都沒(méi)有不疼的地方，但是我們不說(shuō)累，我們能挺住，這就是進(jìn)步，一天天的進(jìn)步，一天天的成長(cháng)，一天天變得更加堅強，在磨練中變得強大，這就是我們年輕人，我們年輕，我們無(wú)極限。

　　七天里，我們在痛苦中尋求快樂(lè )，每天都要露出笑臉，因為我們要在快樂(lè )的氛圍中忘記身體的疼痛。這七天是快樂(lè )的，美好的，每天都有講不完的樂(lè )事，不管是中午在寢室里休息還是課間在訓練場(chǎng)休息，每時(shí)每刻尋找快樂(lè )是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂蜘蛛，我們可以摘草編小兔子，我們可以做的還有很多，總會(huì )有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣，樂(lè )此不疲，這就是我們年輕人的童心。

　　七天里，我們互相認識，所有的人都已經(jīng)從陌生人變成了好朋友。我們永遠是快樂(lè )的因為我們有數不盡的朋友，這樣，心就不會(huì )孤獨。在快樂(lè )中成長(cháng)，在成長(cháng)中快樂(lè )，因為，成長(cháng)路上有朋友相伴。

　　七天的軍訓已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì )永遠深藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶中，珍藏到永遠，做為自己高中生活的第一頁(yè)。

　　又到了軍訓的季節，我想起了一年前的自己，把那時(shí)所寫(xiě)的東西翻了出來(lái)，發(fā)表上來(lái)給今年參加軍訓的朋友們做為借鑒。突然發(fā)現一年前的自己很傻，寫(xiě)的東西也很爛，不過(guò)，無(wú)論怎樣，它都是我成長(cháng)路上的一個(gè)印記。

高中作文例文2

　　云淡風(fēng)輕中，我又一次來(lái)到離家不遠的幽靜的公園里。倚著(zhù)一棵樹(shù)；捧起一本書(shū)；聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。

　　不知不覺(jué)，我睡著(zhù)了……

　　醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現剛剛捧的書(shū)在很低很低的地方；剛剛在演唱的鳥(niǎo)兒停在我的胳膊上；更奇怪的是，我居然動(dòng)不了。仔細一看……“��！我變成了一棵樹(shù)�！蔽壹饴暯辛似饋�(lái)。但是，很快我平靜下來(lái)，也冷靜起來(lái)。轉念一想，不如借此機會(huì )，看一看動(dòng)植物們的生活也不錯��！

　　這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)“醫生”停到了我的身旁的另一棵槐樹(shù)上，為它治病。作為謝禮，槐樹(shù)把肚子里的蟲(chóng)子送給了啄木鳥(niǎo)“醫生”當作午餐。

　　又一只燕子“先生”飛到我面前的有一棵大榕樹(shù)上，我偷偷聽(tīng)見(jiàn)燕子“先生”說(shuō)：“榕樹(shù)兄弟，你能送我一根小樹(shù)枝嗎？我要用來(lái)筑巢�！薄昂冒�！大家都是鄰居嘛，本來(lái)就應該互相幫助的呀！”大榕樹(shù)溫和的答道。燕子感激地說(shuō)“那，謝謝幫忙啦！哥們！”隨后，叼著(zhù)一根小樹(shù)枝歡快地飛回去了。

　　更讓人難以置信的是，我還看見(jiàn)一只喜鵲“小姐”來(lái)到我左邊的一棵柏樹(shù)上，它對柏樹(shù)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天會(huì )下大雨哦，大家要當心點(diǎn)��！因為這場(chǎng)大雨大得不像話(huà)�！痹�(huà)畢，喜鵲“小姐”便又到其他樹(shù)那里開(kāi)始源源不斷地傳播消息。突然，剛才那棵柏樹(shù)吹了幾聲口哨，一大群蟋蟀從遠方趕來(lái)，接著(zhù)嘀嘀咕咕了一陣子，就離開(kāi)了。

　　頃刻間，果然大雨傾盆。雨越下越大，慢慢演變成了洪水……

　　“��！”我滿(mǎn)頭大汗驚醒了！猛然發(fā)現：原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我松了一口氣。

　　夕陽(yáng)西下，我走在回家的路上，突然領(lǐng)悟到：原來(lái)動(dòng)物、植物的生活是這么豐富多彩，不僅有醫生、筑巢工人，還有天氣預報員……它們在一起是這么的美好，是這么的和諧！大自然多么神奇呀！

高中作文例文3

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打在身上，燕全然不顧。在她看來(lái)，所有的驕傲都凝結于她手中的那張紙——省重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)。雨在唱歌，風(fēng)在跳舞。

　　與燕家隔河相望有一棵古樹(shù)。燕是喜歡樹(shù)的，尤其是這棵兩人才能合抱的樹(shù)，載滿(mǎn)了燕的夢(mèng)想，燕的期望。

　　離家求學(xué)的那一天，燕特地跑到這棵大樹(shù)下，深情地望著(zhù)它，摸著(zhù)它的古樹(shù)皮，她仰頭向上望，透過(guò)微黃的樹(shù)葉，她看到了絲絲陽(yáng)光，她堅信，她會(huì )像這棵樹(shù)一樣，越來(lái)越壯大。

　　她背上了行囊，踏上了遠途。

　　半年之后，同樣是雨日，但寒了許多。風(fēng)呼嘯著(zhù)，橫掃著(zhù)大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因這寒風(fēng)，成績(jì)才是她傷心的本源。她帶著(zhù)希望而去，卻抱著(zhù)失望而歸。她努力過(guò)，奮斗過(guò)，得到的卻是一張紅筆寫(xiě)滿(mǎn)的成績(jì)單，她找不到失敗的原因，更打不到振作的理由！

　　她回到家，抱著(zhù)被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己結伴同行的那棵大樹(shù)，她無(wú)奈地搖搖頭。她想起了家鄉人常說(shuō)的一句話(huà)：“女孩上了高中后，智力開(kāi)始下降�！彼�似乎有些承認了。

　　第二天，烏云全散了，陽(yáng)光灑在每一寸土地上。燕佇立遠望，突然發(fā)現河對岸的那棵古樹(shù)不見(jiàn)了，留下的只是一米來(lái)高的木樁，她急忙向它奔去……

　　顯然，這棵大樹(shù)是被昨晚的大風(fēng)刮倒的，光禿禿的樹(shù)枝占地很大面積。她走近，彎下腰來(lái)輕輕地撫摸著(zhù)樹(shù)干，她抽咽著(zhù)，抬頭卻猛然發(fā)現，樹(shù)干是空的。

　　樹(shù)干是空的！

　　燕豁然了，兩人才能合抱的樹(shù)只是因為心是空的，便如此容易被擊倒！

　　第二年，燕又起程了，然而這次，在她的書(shū)包里，滿(mǎn)載的是希望，是自信！

高中作文例文4

　　寒假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了。們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

　　首先，上課的時(shí)候，要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，好好努力學(xué)習，在新的學(xué)期又應該給自己訂一下目標才好。像電視里說(shuō)的那樣，“時(shí)光如水，生命如歌�！钡拇_，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過(guò)，現在開(kāi)始的是高中的生活，又是一個(gè)新的學(xué)期，新的集體，新的生活。

　　回想起去年的生活，是那么的糟糕。怕未來(lái)的天空是黑暗的，不希望的未來(lái)是黑暗的，想的未來(lái)是光明，有意義的，那么現在只有好好學(xué)習，努力去奮斗，初中3年的時(shí)間被錯過(guò)了，現在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué)，希望能學(xué)到一技之長(cháng)。

　　在們奮斗中，目標也是們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說(shuō)其它的，那么他一定就擁有了無(wú)比的動(dòng)力。有時(shí)間還可以到讀書(shū)館里借閱有關(guān)烹飪的知識，沒(méi)有學(xué)的完的知識，而是只有學(xué)不完的知識。付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。

　　學(xué)習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是家人逼你的那可能是學(xué)不好的，在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候，提出了烹飪，媽當時(shí)反對了，還跟媽吵了幾句，后來(lái)媽還是支持的選擇，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習，還是明天的工作都是如此。

　　同學(xué)們：“讓們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會(huì )有坎坷，艱險，但堅信，在們敬愛(ài)的老師舵手指揮和操縱下，們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的煩惱，到達成功的彼岸!們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是們的!

　　同學(xué)們，老師們，祝愿們華僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步!

高中作文例文5

　　爸爸的信終于收到了。我迫不及待地拆開(kāi)那鼓鼓囊囊的信封，內心的激動(dòng)像新生的小鳥(niǎo)歡快地撲打著(zhù)翅膀。

　　厚厚的幾頁(yè)紙——這是一封長(cháng)信。我匆匆拆開(kāi)，才發(fā)現這不是一封家書(shū)，而是一本“行書(shū)字帖”。上千個(gè)偏旁部首從易到難，從簡(jiǎn)單到復雜，依次排列得工工整整，并且在每部首的后面都列舉了十來(lái)個(gè)范例。從小到大，爸爸的字在我的心里絕不壓于那些能登大雅之堂的書(shū)法家們。他的一筆一畫(huà)輕重得當，飄逸瀟灑，如行云流水般地自然。每一筆都包含著(zhù)真情，總能撥動(dòng)人的心旋。

　　我隱約記得，爸爸在外掙錢(qián)的五六年中，他只給我們寫(xiě)過(guò)一封信，當時(shí)我和姐姐都不認識字，爸爸就用圖畫(huà)來(lái)表情達意，一個(gè)淚流滿(mǎn)面的娃娃的頭上畫(huà)個(gè)叉，告訴我們別撒嬌，別淘氣，畫(huà)個(gè)日歷，標志著(zhù)我們生日的那天，旁邊一個(gè)身材魁梧的男人帶著(zhù)兩個(gè)小孩在劃船，臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的幸福，噢!原來(lái)爸爸要在我們過(guò)生日的時(shí)候帶我們去劃船。我仔細的看著(zhù)，真有意思……

　　簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，勾勒了我童年的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸踏上了回家的征程，我凝望著(zhù)這熟悉的身影，倍感親切。不一會(huì )兒，爸爸來(lái)到了我身邊，耐心地教我寫(xiě)字和與我談心，親密無(wú)間的我不能左右自己，伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋，那里包含著(zhù)對我們的愛(ài)，也記錄了我們成長(cháng)的足跡。指尖接觸到依稀可辨的面孔是時(shí)，爸爸的臉忽然消失了，這時(shí)我才從夢(mèng)中走出來(lái)。但甜蜜的韻味仍然在我心頭蕩漾。

　　現在想起來(lái)，爸爸的.信給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )，同時(shí)，字里行間里使我明白了許多道理�！坝眯牧伎唷痹谖已矍俺尸F。歲月的腳步行走如風(fēng)，忙碌與寧靜的煩躁，突然萌動(dòng)起遙遠的思念與祝福。每當這時(shí)，我總會(huì )挑個(gè)云淡風(fēng)靜的時(shí)候，拿起爸爸的信，獨自品味其中含義。

高中作文例文6

　　四月的雨季，天空灰藍。時(shí)間如流水般，卻總是無(wú)言。

　　窗外零星下著(zhù)雨，空氣異常清新。窗外茂密的樹(shù)葉，墨墨如綠，如滴如翠。淅淅瀝瀝。

　　窗外的樹(shù)林，林外的天地，那應該是另一幅廣闊和心曠神怡。久在籠里，鳥(niǎo)兒渴望的眼神閃爍著(zhù)向往藍天和白云的淚。天空中不能沒(méi)有這樣美麗的鳥(niǎo)兒，而鳥(niǎo)兒也不能沒(méi)有這樣自由的天空。否則，世界就會(huì )單調，生活就沒(méi)有了色彩和意義。

　　幽靜的小路上，一段昔日的歷史無(wú)形地延伸。路旁的草叢浸泡在清涼的雨水之中。曾經(jīng)這里留下了他的歡笑，仔細回想，認真聆聽(tīng)，笑聲仍繞耳旁。如果他回來(lái)，又回到這條路上，這里又將生機勃勃，一切如常。

　　經(jīng)過(guò)刻苦修煉的人如籠中剛放飛的鳥(niǎo)兒，閱歷不僅更加豐富，而且思想會(huì )更加深刻。人們眾生相像，然而認識和悟性卻參差不齊，有高有低。內心孤傲的人和思想層次較高的人都是在思想上孤獨的人，他們需要苦苦尋找自己的知己。

　　有朋友說(shuō)過(guò)，思想的偉大才是真正的偉大，思想的長(cháng)度決定了人生的長(cháng)度。又有朋友說(shuō)，永遠別把自己和別人想得一樣，否則你會(huì )最終和眾人一樣，這樣你就喪失了你自己。他們的話(huà)讓我感動(dòng)，如深夜中的燈指引著(zhù)天邊的黎明。

　　思想的成長(cháng)，是一段痛苦的歷程，剛起步的時(shí)候總是磨難重重。每一步的行程，都要付出巨大的勇氣和努力。然而，只要心懷夢(mèng)想，內心就會(huì )受到永遠的鼓舞。

　　當人們滿(mǎn)足于現有的生活的時(shí)候，他正在自己尋夢(mèng)的旅途中苦苦獨行。而當他攜帶星輝歸來(lái)的時(shí)候，他就足以傲視群雄�！�—致我思想偉大的朋友。

高中作文例文7

　　我坐在床邊的書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)后，決定休息幾分鐘再繼續寫(xiě)。于是，我停了下來(lái)，喝了一口水，就走到窗邊，看窗外的風(fēng)景。

　　我仔細的看著(zhù)風(fēng)景，一會(huì )兒看藍天上的，一會(huì )兒看小區花園的景色，潔白的云朵在蔚藍色的藍天上隨風(fēng)四處飄揚。炎熱的太陽(yáng)高高的掛在天空上，把溫暖和陽(yáng)光送給大地。在樓下，幾棵大榕樹(shù)在風(fēng)中挺著(zhù)，大榕樹(shù)伸展開(kāi)來(lái)的那濃綠的樹(shù)葉，像一把大傘。在榕樹(shù)樹(shù)蔭下，有許多小朋友在玩耍，有許多陪同小朋友的大人在歡快的聊著(zhù)天。桑絲樹(shù)上的小蟲(chóng)子，在樹(shù)葉上慢悠悠的爬行。樹(shù)葉上的小蟲(chóng)子，有時(shí)故意的把身子翻過(guò)來(lái)，露出肚皮，好像在曬太陽(yáng)似的;等曬夠了，又反過(guò)來(lái)，繼續在樹(shù)葉上玩耍、爬行。在許多茂密的樹(shù)木下，草坪上的美麗的花朵迎著(zhù)陽(yáng)光綻放。幾只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，辛勤的小蜜蜂再花叢中飛來(lái)飛去地采蜜。在花叢邊，有些小朋友在那里低著(zhù)頭看花朵，好像在跟花朵們說(shuō)話(huà)呢!濃綠的小草，在風(fēng)中挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭，一起聚在一起，仿佛在說(shuō)說(shuō)笑笑。這景色很美麗，這種美，不是一般的美，這是一種非常美麗、自然、屬于大自然的美。不久，我就陶醉在這美麗的景色中。

　　小區花園的這個(gè)景色，仿佛是大自然的一顆心，這個(gè)花園，好像是大自然現出來(lái)的一樣美麗。我知道，真正的大自然不止這些，真正的大自然，有山有水，有許多花草樹(shù)木，有許多小昆蟲(chóng)，還有可愛(ài)的小動(dòng)物。但是，我覺(jué)得僅僅只是一個(gè)小區，有這么多，已經(jīng)足夠了，我，也知足了。

高中作文例文8

　　【評語(yǔ)】：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，深厚的感情。文章引用李商隱詩(shī)歌典故蠟炬成灰淚始干 ，引發(fā)后文的鮮花 ，前呼后擁。文章的主題鮮明，熱情贊頌教師的無(wú)私奉獻精神。語(yǔ)言生動(dòng)形象，多處運用修辭手法，比如開(kāi)頭的種子石子山谷等等，十分新穎，這就比蠟燭春蠶等等比喻新穎多了。因為歌頌教師的文章浩如煙海，要想脫穎而出就要在語(yǔ)言方面多下功夫。不足之處就是思路不夠清晰，似乎是意識流。

　　【正文】：

　　老師，您辛苦了，

　　是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

　　平凡的如腳下一粒小小的石子，

　　可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

　　只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。

　　老師，您辛苦了，

　　當昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí)，

　　才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì )一帆風(fēng)順。

　　您說(shuō)的對，

　　我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，

　　我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　老師，您辛苦了，

　　紅顏在青春的地平線(xiàn)擦過(guò)，

　　沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

　　白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

　　任歲月無(wú)情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

　　你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，

　　用自己的一生把我們照亮。

　　老師，您辛苦了，

　　你把最美好的青春獻給你的事業(yè)，

　　你把最寶貴的時(shí)間獻給你的學(xué)生。

　　即使手握一團正茂的荊棘，

　　疼痛只會(huì )讓你投入更多的感情。

　　此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，

　　老師，您辛苦了。

高中作文例文9

　　眼前有一杯水，但我并不渴，相反很無(wú)聊。

　　普通的玻璃杯里裝了一杯普通的水，或者說(shuō)這杯水被裝在玻璃杯里，穩當而沉靜。

　　柔和的光線(xiàn)在水中糾轉纏。傳凝結成發(fā)光的玉，透出璀璨的光芒，炫耀它的高貴，透明地。輕輕地，存在于眼前四尺見(jiàn)方的桌面，優(yōu)雅如靜止的泉眼，微笑著(zhù)與我四目而望。

　　我愈發(fā)好奇略靠近杯壁，清澈的鏡面有人影顯現——是我!但我并沒(méi)有一驚一乍，只是隱隱對自己如此冷靜而感到驚奇。它是平靜的，它能感知一雙眼睛無(wú)神的盯著(zhù)內部，卻無(wú)法穿透，試圖挽留。

　　突然，一種奇怪的想法涌上心頭，伸出手想觸碰，觸手可及的冰冷，有著(zhù)魅惑的力量。叮。碰到了，振動(dòng)，能量以波的形式散失，一層一層，映射在瞳孔里，誰(shuí)碰了我的水?

　　跳躍的流蘇，我將頭偏轉想找一個(gè)舒服的位置繼續觀(guān)察。但它似乎只是曇花一現，稍加修飾，便又付諸沉寂，使我驚詫于這出沒(méi)有意義的默劇，透明的液體。

　　我開(kāi)始變得有些焦躁，動(dòng)了動(dòng)喉結，十分不安。透過(guò)這晶瑩的視線(xiàn)，另一邊鐘表的指針正漸漸走著(zhù)，幻化成杯弓蛇影。

　　古人云，君子如水。當我想用物理知識來(lái)解釋這一切時(shí)，徒勞。我的意識開(kāi)始有些模糊。

　　另一種奇怪的欲望支撐著(zhù)我——將手放入水中。不知為何，水像刻意避開(kāi)我似的，潛意識里依然也下不了手，我只是看，看著(zhù)這可以解渴揭乏的靈丹妙藥。

　　半晌。假如目光是一種能量的話(huà)，豈不是很浪費?容不得多想。我拿起杯子，一飲而盡。

　　一杯水，本沒(méi)有什么。