實(shí)用的感恩的高中作文1400字4篇
感恩的高中作文1400字 篇1
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚
要蒼開(kāi)知道我不認輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”這首歌唱出了我的心聲，也一直伴隨著(zhù)我一路走來(lái)，讓我明白人活著(zhù)到底是為了什么？人活著(zhù)到底是為了什么，每個(gè)人都有每個(gè)人的定義，別人的我不知道，反正我活著(zhù)是為了感恩、理想、生活……懷著(zhù)一顆感恩的心而生活著(zhù)，這樣的生活充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光！到處都是一片光明！
感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x姨丈姨媽?zhuān)兄x各位老師，感謝各位同學(xué)、朋友們，感謝各位伯伯?huà)饗�，感謝所有幫助過(guò)我的人，謝謝你們！不過(guò)我今天要感謝的是我的爸爸媽媽?zhuān)浀贸踔杏幸淮我陡逭鬟x作文比賽，題目是“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)”這是一個(gè)多么常見(jiàn)的的呀，也是在我們每個(gè)人心里面所回蕩著(zhù)的重重畫(huà)面，形形式式，每個(gè)人寫(xiě)的都不一樣，從小到大，媽媽我想對您說(shuō)的話(huà)實(shí)在是太多太多了！以前，一直都沒(méi)有表達出來(lái)，只有在您生日的時(shí)候，為您做一頓飯，又或者是寫(xiě)一張小卡片，上面寫(xiě)著(zhù)祝您生日快樂(lè )！是如此的簡(jiǎn)單，但也是如此的真摯！雖然只是小小的問(wèn)候，卻是我的一片心意，您們也是懂的！一直以來(lái)，您們都明白我的心意，不過(guò)就是不在我面前說(shuō)出來(lái)，當我聽(tīng)到奶奶說(shuō)這些您們夸我的話(huà)的時(shí)候，我很感動(dòng)，也很開(kāi)心，原來(lái)您們一直都看在眼里，只是嘴上不說(shuō)而已！直到09年出不外面讀書(shū)，遠離您們才把多年來(lái)的心里話(huà)一點(diǎn)一滴地說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)……漸漸的，媽媽成了我訴說(shuō)心聲的最佳人選。雖然家家都有本難念的經(jīng)，生活中也難免會(huì )有磨擦，這是人與人之間避免不了的事。記得中考那時(shí)候，我也對媽媽有點(diǎn)意見(jiàn)，還有去年出來(lái)實(shí)習了，但在工作中的不順心，但他們對我的不體諒，也誤會(huì )了我，打擊我，這讓我很傷心，這種傷心是徹底、絕望、對于生活沒(méi)有激情，沒(méi)有意義，想到我一直付出，支撐著(zhù)我努力奮斗的是您們，是我摯愛(ài)的親人，是我溫暖的家��！可是沒(méi)想到您們卻沒(méi)有安慰我而是打擊，這讓我痛心欲絕！在那時(shí)候，小姨丈是我最最最大的恩人，他開(kāi)解我，鼓勵我，讓我重新拾起生活的希望！讓我明白我的人生不是為了別人而活，而是為了自己！知恩圖報，這是為人之本��！我永遠不會(huì )忘記，受人之恩！一切都過(guò)去了！爸媽在我心里永遠是最偉大的！最值得我敬佩的！我愛(ài)您們！
兩天前，我接了媽媽一個(gè)電話(huà)，那時(shí)我的眼淚悄悄落下……自從，去年出來(lái)工作，我都有寄錢(qián)回家，但我一直想要買(mǎi)電腦，只是想著(zhù)家里，所以至今未買(mǎi)。雖然家里現在不缺我這點(diǎn)錢(qián)，不過(guò)我不想我的爸媽那么辛苦，我一直努力著(zhù)就是為了讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，報答他們對我養育之恩，這是做為兒女最基本應該做到的！媽媽卻說(shuō)有這份心意就夠了，你現在最重要的就是工作、身體，只要你事業(yè)有成、身體健康，就是我們最大的心愿了！……家里的你不用管，只要專(zhuān)心工作就行了。對此我很感動(dòng)，他們一直在支持著(zhù)我，我也說(shuō)了，有您們的支持，我會(huì )更加努力的！再苦再難我也會(huì )堅持下去的。。。雖然，最近因為工作的事情讓我若寵若驚，心情起起伏伏，如此煩躁、如此不安！不過(guò)現在淡然處之，坦然面對！以寵辱不驚，淡定的心態(tài)面對！心態(tài)決定一切成敗……爸爸媽媽?zhuān)鷤兊墓膭罹褪俏易畲蟮男判牧�。我�?huì )加油的，就算不是為了您們，也為了我自己！為了我自己一直以來(lái)所追求的夢(mèng)想！我相信：堅強的意志，堅定的信念以及強大的信心一定可以征服一切困難！
一直以為我對友情看得很重，可是前段時(shí)間在我最傷心的時(shí)候，竟連個(gè)談心的人都沒(méi)有，這讓我既氣又恨，為什么？在他們傷心的時(shí)候，我開(kāi)解他們，安慰他們，可是我呢？我傷心的時(shí)候誰(shuí)來(lái)安慰我？這讓我感到很傷心，更讓我明白知心朋友不是那么容易交的！現實(shí)就是如些的虛偽！那時(shí)，在我身邊指導我、開(kāi)導我、教我如何破改問(wèn)題的方法跟技巧的竟是兩位長(cháng)輩，這讓我很感動(dòng)！我跟他們非親非故的，他們竟如此幫我，讓更明白他們比所謂的朋友更值得珍惜！這份情義我永遠記在心里，這份恩情也永遠不會(huì )忘記！感謝您們，如果沒(méi)有您們，我不敢想象現在會(huì )是怎樣！“世情就像薄紙，恩情沉重如山”……
感謝天，感謝地，感謝命運，讓我們相遇，世界變得好美麗！
感恩的高中作文1400字 篇2
四季變化，人間常往，輪回幾許?春夏秋冬，百態(tài)無(wú)常，千恩難忘。題記
十余載轉逝而過(guò)，生命仿佛就是由四季編織而來(lái)。生活的步調如跳動(dòng)的音符，被如四季的老師們譜寫(xiě)成了一首昂揚優(yōu)韻的旋律，并賦予了四季的所有。
春耕耘。
廣闊無(wú)垠的土地原本毫無(wú)生機，龜裂的大地不曾飲過(guò)一滴甘泉，它們都拼命地活著(zhù)，為的是能見(jiàn)到生命中最初的露光。這是一種信念，是一種堅韌。念此，春來(lái)啦，她從遙遠的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿擁抱大地，擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔，月光迥然，雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子，溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風(fēng)徐來(lái)，絲絲清涼與肌膚接觸，沁人心脾；細雨飄下，點(diǎn)點(diǎn)雨滴與萬(wàn)物共舞，此樂(lè )何極！春就這樣，用她的愛(ài)，她的善良，她的美麗耕耘了這片曾經(jīng)沒(méi)有希望的土地和那些不曾有過(guò)憧憬的生靈。
像那些生靈一樣，我們得到了啟蒙老師的引領(lǐng)，在心與心的深切交流下，開(kāi)始了美好幸福的一生。
夏呵護。
擁有炙熱陽(yáng)光，無(wú)限溫暖的夏來(lái)了。她受春之托來(lái)照顧這些需要溫暖的生靈，現在這片土地已經(jīng)由往日的荒涼變得生機盎然。它們?yōu)榱诵律�，沖破泥土的束縛，探出腦袋，仰望著(zhù)外面的世界。它們與外界一起成長(cháng)，一起努力，一起追尋夢(mèng)想。此時(shí)的它們需要更多的幫助與愛(ài)護，需要更強壯的身體和更充沛的精力。而這些，只有夏能夠做到。夏雙手和十，騰空而起，既而旋轉于天地間，瞬時(shí)，萬(wàn)點(diǎn)雨露從天而降，那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點(diǎn)點(diǎn)的融化，最后與萬(wàn)物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿(mǎn)力量。它們沖破阻礙，挺直腰板，仿佛失去了地心引力，猛地向上竄著(zhù)。它們長(cháng)大了，長(cháng)壯了，竟然賽過(guò)了身旁一直自捧的小樹(shù)。此刻的笑聲蓋過(guò)鳥(niǎo)鳴，呼聲越過(guò)天際，好似全世界都在分享著(zhù)它們的勝利。它們品嘗到了成長(cháng)的快樂(lè )、，體味到了長(cháng)大后的幸福。它們歡呼著(zhù)向夏致謝。是的，它們應該致謝。
然而我們也應該致謝，因為我們的老師也像夏一樣為我們填充了曾經(jīng)天真幼稚的思想，給了我們無(wú)盡的呵護與關(guān)愛(ài)，為了我們，老師傾覆了所有。
秋收獲。
暖風(fēng)逝去，遠遠的冷風(fēng)撲來(lái)，卻絲毫沒(méi)有寒意。更加吸引人的是風(fēng)中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽，這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界，那便是秋帶來(lái)的豐收之香。油綠餓一片現在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個(gè)性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟，與這青天這清風(fēng)這清水相交相融。這里沒(méi)有秋的涼，落葉的悲和詩(shī)人的悵�？粗�(zhù)滿(mǎn)地飽滿(mǎn)的果實(shí)。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉身離去，只留下這醇香漫于天地間。
這讓我想起了李商隱《無(wú)題》中的那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，恩師竭盡全力授予我們知識，給予我們精彩的人生，當我們成功之后，老師便悄無(wú)聲息地離開(kāi)啦。他們把耀眼的光環(huán)留在我們身上，代替他們引領(lǐng)我們繼續前進(jìn)。
冬超越。
迎來(lái)了一生中的第一場(chǎng)雪。柳絮般的雪花自空中而落，緩緩地，柔柔地落到已被收割完的殘梗上，為地下那永存的生靈蓋上了潔白無(wú)瑕的暖絮。再這暖絮下，雪花用另一種方式給予土地中的生命以甘泉，這冰涼的泉汁滋潤著(zhù)每一寸土地，哺育著(zhù)每一顆待哺的種子。冬是嚴厲的，他不會(huì )輕易的讓他們享受滋養。冬引來(lái)寒風(fēng)，刺腎的寒風(fēng)是雪花飛起，打旋。暖被掀開(kāi)啦，一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠，相互鼓勵。它們會(huì )為了下一個(gè)春的到來(lái)而堅強的忍耐。它們承受了從沒(méi)有過(guò)的痛和苦，這一切確是值得的。只有超越自己，才有永遠的生命和活力。著(zhù)便是冬的寓意所在。
換言之，我們這些已經(jīng)成材的學(xué)子，在離開(kāi)學(xué)校的庇護，老師的羽翼下，是否還能自強不息，勇敢無(wú)畏呢?答案是肯定的，因為老師已經(jīng)教會(huì )了我們怎樣為了夢(mèng)想而承受磨難與痛苦。
春夏秋冬，輪回一生，無(wú)盡的愛(ài)護，無(wú)窮的磨練，使那毫無(wú)生機的大地有了聲明的氣息，茁壯成長(cháng)，成熟飽滿(mǎn)，強忍堅韌，這便是四季的博愛(ài)，這便是四季的辛勤與汗水凝結的果實(shí)。它經(jīng)得住風(fēng)雨，經(jīng)得住考驗。它有著(zhù)健康的思想和豐蘊的內容，生靈們將會(huì )繼續輪回，一呢四季的精心，博愛(ài)讓它們無(wú)法停止吮吸的沖動(dòng)。
伴我們一路成長(cháng)的老師，您不米蘭，也不是紅燭，您是象征大自然的四季。在您精心的呵護與諄諄教導之下，我們從幼稚無(wú)知的孩童，長(cháng)成了一個(gè)有內涵，有理想，有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者，無(wú)悔無(wú)私地塑造著(zhù)沒(méi)一粒種子。
感恩的高中作文1400字 篇3
感恩，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，那個(gè)定義都是不同的，有的人只會(huì )膚淺地認為感恩是感謝、感激，回報，還有些人認為是“將心比心”，懂得付出等等……這些只能說(shuō)明每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不同。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天處升的太陽(yáng)，可以是饑餓漫步于荒蕪山丘之中贈送一塊面包，可以是迷茫跌巖之時(shí)忽然發(fā)現一道光芒，通往光明的光芒。
對生活的感恩，其實(shí)也是善待自己，學(xué)會(huì )生活。而我現在更深層地對文學(xué)的感恩。感恩于我們所處的自然社會(huì )，感恩他們孕育了一個(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界，感恩于他們所創(chuàng )造的精神糧食，讓我們的精神得到抖擻，讓我們的思維得以在這樣的一個(gè)多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進(jìn)的火花。
回穿古代的感恩。對于文學(xué)，我頗有感想的，感恩他們存在過(guò)，給予我這些東西，西方的就有蘇格拉底，柏拉圖等等，中國的當然少不了孔子�？鬃�，出生于春秋末期，名丘，字仲尼，是儒家創(chuàng )始人，有“孔圣人、至圣、至圣之師、萬(wàn)世師表”等尊稱(chēng)，對他，可能每個(gè)人都會(huì )充滿(mǎn)敬意，感恩。
感恩他創(chuàng )立了儒家派，中國形成了有自己特色的文化。春秋時(shí)期，諸侯爭霸，百家爭鳴，各地思想不斷涌現，隨之時(shí)間變化，儒家在世界刻下了不可磨滅的痕跡，世界各地都有孔廟祭祀孔子，甚至有些學(xué)者以研究孔子為終身事業(yè)，形成了多少的靚麗風(fēng)采，中國在世界的地位也發(fā)生很大的變化，外國人到中國來(lái)研究文化，那種精神不斷得到弘揚……
感恩孔子創(chuàng )辦私學(xué)，打破傳統貴族教育，弟子三千、賢弟子七十二人，多少人當時(shí)是因為孔子而有意義地生存了下來(lái)，他們將孔子的思想傳承了下來(lái)，編織成《論語(yǔ)》，直到現在語(yǔ)文課本也是少不了它。還主張以“仁”為中心，彰顯人的善，正所謂“有教無(wú)類(lèi)”，窮人也能踏進(jìn)學(xué)堂，通過(guò)知識改變命運。延續到現在，可謂是永恒不變的真理，給了那些阻止知識傳播的人當頭棒。他一生從事傳道、授業(yè)、解惑，一刻都沒(méi)停過(guò)，甚至到快駕鶴西去之時(shí)也教會(huì )了他的弟子以柔克剛的道理。周游列國，傳播儒家思想，有些統治者以其為中心思想來(lái)教育百姓，受到百姓的熱捧�？稍谕粫r(shí)期，西方卻沒(méi)有我們幸運，他們唯有專(zhuān)制思想，貴族統治的世界，平民百姓得不到出頭之日……
孔子，尊師重道，“三人行，必有我師焉”，教會(huì )我們要怎樣對待老師，對待知識�；蛟S會(huì )有人提出疑問(wèn)，“即使沒(méi)有孔子，這也會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而形成的”，是的，可一般人的思想都是不要當第一個(gè)打破傳統的人，只想第二嘗試吃草莓，所以對孔子我們更要學(xué)會(huì )感恩。
在此，他并不是盲目的追隨他人的思想，有他的辯證思想，“唯仁者能好人，能惡人”，在提到好人與壞人時(shí)，他回答“還不行，最好一個(gè)鄉的好人都稱(chēng)贊他，一個(gè)鄉的壞人都討厭他”，多么犀利的語(yǔ)言，多么全面的角度。辯證的思想，從他那里好像慢慢得到了詮釋?zhuān)踔连F在政治家還專(zhuān)門(mén)研究辯證思想呢。
感恩孔子，他主張禮樂(lè )制度，在當時(shí)的封建思想，這是不可逆轉的趨勢，現在中國也有禮儀之邦的稱(chēng)號，人們對長(cháng)輩的尊敬，對親人的愛(ài)是永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的。但也不是照單全收的，封建腐朽的還是會(huì )經(jīng)不起時(shí)間的磨練，逐漸褪去。還有中庸之道，己所不欲、勿施于人，等等。他的思想博大精深，人更是高深莫甚，對其感恩之情只增不減。
即使是圣人也會(huì )有缺點(diǎn)的，“唯小人與女子難養也”，現在看來(lái)是多么可笑的話(huà)，現在的女子是半邊天，甚至也有男子抵不上的�；蛟S可以說(shuō)他的思想不全面，可試想下，在當時(shí)的背景條件下，能有如此大的突破已經(jīng)是實(shí)屬難得，實(shí)屬珍貴�，F在社會(huì )在變化，有了他的那種突破才會(huì )走得如此得快……
“性相近，習相遠也”人的本性是相近的，只是由于習染不同，而漸漸相差遠了。難道不是嗎？人類(lèi)的文明就是習慣養成的，隨口吐痰、亂丟紙屑，愛(ài)好文明者隨手撿起來(lái)，這不就形成鮮明的對比了嗎？
感恩他的一切一切，能讓我感受到文化如此地精妙，美好。只有充滿(mǎn)了感恩，人的心靈才會(huì )純潔，猶如白雪一般。沒(méi)去過(guò)曲阜孔廟拜訪(fǎng)過(guò)他老人家真感到不敬，偶爾翻閱《論語(yǔ)》感受他的一切，他依舊活在我的心中。
在當今這個(gè)“起伏跌巖”的浮躁社會(huì )，甚至由一件事情引起民憤的社會(huì )，聽(tīng)聽(tīng)他的教誨，感恩他能平靜我的心，也能讓這個(gè)社會(huì )溫馨起來(lái)。
最后，讓我們共同唱起“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜……”
感恩的高中作文1400字 篇4
音樂(lè )的天堂也可以在這里，獨特的音律中飄浮著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，昨日的我不曾體會(huì )到的，而現在慢慢地懂得……
——題記
隨著(zhù)生活的`節奏越來(lái)越快，在外界壓力的影響下，人總擺脫不了一些心靈的浮躁。當煩惱始料未及地來(lái)臨，成長(cháng)中不免會(huì )有傷痛。而擋風(fēng)遮雨的總有父母的身影，他們用溫暖給了我們躲避風(fēng)雨的港灣。不奢盼我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，只要我們能體會(huì )到他們的用心良苦，并快樂(lè )地成長(cháng)，就心滿(mǎn)意足了�；蛟S他們還很?chē)Z叨，但是我們都沒(méi)有權利選擇父母，況且他們總是這么設身處地的為我們著(zhù)想，默默付出，無(wú)怨無(wú)悔……
我喜歡在心煩意亂時(shí)，放一首輕柔舒暢的音樂(lè )，用音樂(lè )悠然而淡定的氣質(zhì)，去驅趕那莫名其妙、飄忽不定的情緒，在壞心情被安撫之后，在沉淀下來(lái)之時(shí)，我能感覺(jué)到它有一種不一樣的親切和含蓄。而漸漸地，在一個(gè)極其普通的地方體現出來(lái)，這又卻聽(tīng)到了另一種不一樣的音樂(lè )，并且漸漸愛(ài)上這種另類(lèi)。
陽(yáng)光懶懶地棲伏在散漫的樹(shù)葉上，綠意安恬地睡著(zhù)。這么一個(gè)明媚的中午，吃完飯以后，疲倦漫上心頭，伸個(gè)懶腰，睡意十足。
“媽媽?zhuān)裉熘形缥襾?lái)洗碗，你去休息吧，好好地睡一覺(jué)�！蔽业氖纸舆^(guò)媽媽將要洗的碗筷。
“不用了，你去學(xué)習吧，這些事情不需要你來(lái)做�！眿寢屝χ�(zhù)撫著(zhù)我的頭發(fā)。
“你忘記了嗎？今天我是‘一日家長(cháng)’這些事情當然我來(lái)做了，我可不是懶蟲(chóng)哦！”我笑盈盈地說(shuō)。
“還是不用了吧……�！眿寢層杂种�，她看著(zhù)我眼神中的堅持，于是就答應了：“那好吧�！�
“今天你工作很累，這些家務(wù)活就交給我，現在去休息吧。至于洗碗，我來(lái)洗，我不是小孩子，洗個(gè)碗不會(huì )打破的�！甭�(tīng)著(zhù)我說(shuō)的話(huà)，媽媽的嘴角滿(mǎn)是笑意，那是辛勞的母親久違的欣慰，想到這，鼻子一酸……。
在廚房里，我開(kāi)始洗碗了。我擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，流水便“嘩啦啦”地流下來(lái)，不一會(huì )兒，慢慢擠滿(mǎn)了整個(gè)洗碗池，一些輕的盤(pán)子便浮了上來(lái)。
午后的陽(yáng)光，慵懶地伸了一個(gè)腰，便暖暖地撒在了洗碗池的水面上，微微滲出幸福的溫度。我情不自禁地用雙手輕輕濺起一些水花，這在陽(yáng)光下顯得格外炫目，宛如朵朵半開(kāi)的百合，將開(kāi)未開(kāi)的羞澀笑容，便是風(fēng)對水的語(yǔ)音，吹皺了的“百合”，又漸漸消失了。隨之，池中又是一陣靜靜地等待。
一會(huì )兒，我拿著(zhù)洗碗的抹布從那可愛(ài)樣子的細節凈瓶中擠出一些帶有奇特芳香的晶透的洗潔液。然后就真正開(kāi)始洗了起來(lái)，微微用力的拭去污漬，那些頑固的小東西，最終在洗潔精的“威脅“下，紛紛撤走，只飄浮于水面。等全部的碗筷都帶上了一層洗潔精，第一道程序就結束了。
第二道程序，自來(lái)水嘩嘩地流著(zhù)，漂亮的瓷碗盡情地享受著(zhù)流水的淋浴，剩余的油污一抹而去，水面漾起一層泡沫。一些泡沫還飛上了半空，又悠悠地飄落直到消失。
最后一道程序，再次地洗滌之后，瓷碗恢復了它原來(lái)獨特的細膩光澤。悠然自得盡情流淌的自來(lái)水，流水好似一首婉轉悠揚的小曲，不同于流行音樂(lè )的憂(yōu)傷與浪漫，也不同于搖滾樂(lè )的激動(dòng)人心，可是偏偏如此渺小的它，此時(shí)在我耳里有著(zhù)如此感染人心的震撼力，它仿佛在風(fēng)中低音輕訴……。
單調的洗碗漸漸變得有趣，洗好的碗被一一擦過(guò)放入櫥柜。而手中那帶有洗潔精的芬芳，仿佛還停在空氣中，久久未散去，與那種剛剛享受著(zhù)的純自然音樂(lè )混為一體，使我聞到那類(lèi)似于幸福的味道和聽(tīng)到內心幸福的呼喚。香味是留不住的，風(fēng)沖動(dòng)地帶走了它，它隨風(fēng)而去，去了一個(gè)叫做天邊的遠方。而清新悅耳的流水聲仍縈繞在耳邊……
幸福的表達方式是嗅覺(jué)，還是聽(tīng)覺(jué)？而事實(shí)上，這次洗碗的經(jīng)歷，卻給自己譜寫(xiě)了一首流水的幸福的自然之聲。雖然我不懂得到底如何譜寫(xiě)，但是有用愛(ài)為音符與幸福的感動(dòng)為情感基調，就可想象出那種天籟之音了。這種“另類(lèi)音樂(lè )”，使我仿佛置身于高山流水之間，在無(wú)人之處，貪婪地嗅著(zhù)幸福的晴朗芬芳，聆聽(tīng)著(zhù)心靈的安逸與平淡。
現在，我體會(huì )到父母的忙碌，其實(shí)也是同時(shí)擁有這樣的一份幸福。余華說(shuō)，音樂(lè )是一種敘述。在這個(gè)小小的天堂里，我總是以聆聽(tīng)的身份，不曾為那熟悉而又重復多次的音律所感動(dòng)。曾不懂事的我，被動(dòng)地看著(zhù)他們譜寫(xiě)出來(lái)的小小“樂(lè )章”，而在這一天，我很慶幸，我也有了這么一個(gè)資格，成了愛(ài)的譜寫(xiě)者……
小小的音樂(lè )天堂，另類(lèi)的詩(shī)意，絕不是偶然，不用擔心曾經(jīng)的遺忘。音律里飄浮著(zhù)新的成熟，聆聽(tīng)只能成為童話(huà)中長(cháng)不大的臆想。
感動(dòng)輕扣心弦，成長(cháng)中的你我共享流水律韻之綿長(cháng)！
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