與報酬善高中作文

　　篇一：與報酬善高中作文

　　公共汽車(chē)上曾發(fā)生這么一幕：司機驟然剎車(chē)，一位男青年立足不穩，身體前擁靠在一位少女身上。盡管男青年微笑致歉，少女還是杏眼圓睜，怒斥道：“瞧你這德性！”誰(shuí)知男青年并沒(méi)有動(dòng)怒，仍微笑到：“不是德性，是慣性�！背丝吐�(tīng)了之后，爆發(fā)出一陣笑聲，少女也不禁笑了。

　　此類(lèi)事件可謂屢見(jiàn)不鮮。然而，這場(chǎng)看似火藥味十足的公交之爭為何沒(méi)有爆發(fā)，反而扭轉成了一曲動(dòng)聽(tīng)的和諧之音呢？

　　其實(shí)毋庸置疑，這是因為男青年在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠做到與人為善，懂得同他人和諧相處。正所謂“君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也�！�

　　列寧一次下樓，在狹窄的樓道上，碰見(jiàn)一位女工端著(zhù)東西上樓，女工一看到列寧，便趕緊讓道。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西，我空著(zhù)手，請你先過(guò)去吧�！彼�把“請”字說(shuō)得親切、有禮。然后，自己靠墻讓女工先通過(guò)。

　　想想，列寧之所以能成為一代偉人，靠的應該不只是他那超凡的智慧，更重要的是他有一顆與人為善的心。這顆心使得他懂得待人有禮，心存博愛(ài)，從而與人和諧相處。

　　所以，我們?yōu)槿颂幨谰蛻�該做到與人為善。

　　與人為善，則能和諧共處，反之，則將會(huì )一敗涂地，眾叛親離。

　　縱觀(guān)歷史，魏將龐涓因為嫉妒之心，處處陷害孫臏，而最終，迎來(lái)“馬陵之戰”的恥辱。

　　西楚霸王項羽，因為心高氣傲，目中無(wú)人，使得韓信、范增相繼棄之而去，最后落得個(gè)“烏江自刎”的悲劇。

　　東吳主帥周瑜，因為心胸狹窄，剛愎褊狹，不能容人，因而不能同諸葛亮和平共處，最終，也只能徒作“既生瑜，何生亮”的悲嘆。

　　放眼今日，我們又看到這么一幕：許多網(wǎng)友、學(xué)者為張揚個(gè)性、標新立異，而在微博上互相攻擊、撻伐。最火爆的要屬周立波與各網(wǎng)友的口舌之爭了。那真可謂是“硝煙彌漫、戰況慘烈”��！

　　然而，在構建和諧社會(huì )的今天，此類(lèi)爭論不休的事件，為什么還層出不窮呢？我想，這是因為人們在張揚個(gè)性的同時(shí)，缺少一種與人為善、同人友好溝通的心態(tài)吧。

　　所以，當代的我們在張揚個(gè)性的同時(shí)，應該學(xué)會(huì )與人為善，做到同他人和睦相處，因為它就如一座心靈的橋梁，能夠促進(jìn)人與人之間的溝通、交往。

　　一個(gè)與人為善的舉動(dòng)，就如冬天里的一杯熱奶茶，能給人溫暖，能令人回味無(wú)窮。這樣的奶茶您沖泡了嗎？

　　篇二：與報酬善高中作文

　　古人云：君子莫大乎與人為善。的確不錯，我們生活在一個(gè)合作的社會(huì )，一個(gè)人的力量是有限的，要想完成一項偉大的事業(yè)，必須學(xué)會(huì )與人相處，善待他人。如果我們每個(gè)人都與人為善地面對每一件事，每一個(gè)人，拿一塊善意的磚，帶一片友好的瓦，和諧的新中國大樓將會(huì )屹立大地。

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人給他指出缺點(diǎn)，他就高興。如果聽(tīng)到有益的話(huà)，他就當面向別人拜謝。摒棄自己的不足，學(xué)習別人的長(cháng)處，快快樂(lè )樂(lè )地做好事，這才算是一個(gè)真正的君子。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們在學(xué)習和生活中要學(xué)習古人的思想品德，取長(cháng)補短，努力做一個(gè)進(jìn)步的人。當別人向我們學(xué)習時(shí)，不能自私，幫助別人，關(guān)照別人。

　　繼堯稱(chēng)帝的舜，他可是人們的好榜樣，雖然舜家境貧寒，歷經(jīng)坎坷，從事各種各樣的體力勞動(dòng)，但是，他的與人為善的精神實(shí)在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊，看到年輕力壯的漁夫都在搶著(zhù)在魚(yú)多的地方捕魚(yú)，年老體弱的漁夫只能在魚(yú)少的急流淺灘中找魚(yú)。舜看到人們這樣自私，只管自己，不顧別人，便走入人群，對那些見(jiàn)利忘義的人進(jìn)行指責；如果看到有人肯謙讓?zhuān)�舜就稱(chēng)贊表?yè)P他們，而且拿他做榜樣，讓大家向他學(xué)習。就這樣過(guò)了一年，大家都互相照顧，舍己為人，自覺(jué)地把容易捕到魚(yú)的地方讓給年老體弱的人。舜在制作陶器時(shí)，也帶動(dòng)周?chē)�的人認真做事，精益求精，杜絕粗制濫造的現象。無(wú)論他走到哪里，人們都追隨著(zhù)他。

　　是啊，如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學(xué)習，善意的對待身邊的人，我們的學(xué)習、思想將會(huì )更上一層樓。如果我們都能像舜一樣，幫助他們，照顧需要幫助的人，所有的人將會(huì )生活在一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。如果每個(gè)人都有誠心、愛(ài)心、與人為善的精神，我們生活的世界將變得更加美好。

　　我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，在每時(shí)每刻，我們都應該互相幫助，理解和寬容他人，對需要幫助的人伸出我們友誼的雙手；尊敬老師，團結同學(xué)，做一個(gè)合格的小學(xué)生；在家里孝敬父母，干自己能干的事；同時(shí)多參加社會(huì )的公益活動(dòng)，多學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后成為一個(gè)對國家有用的人，為建設社會(huì )主義新中國發(fā)一份熱，出一份力。

　　讓我們都與人為善的生活吧，因為善待他人，就等于善待自己。

　　篇三：與報酬善高中作文

　　《圣經(jīng)》是西方人必讀的書(shū)，它是一本神圣的書(shū)，它用一個(gè)個(gè)精美傳奇的故事教人向善，如同我們中國的傳統文化故事一樣，在精美的文字間蘊藏著(zhù)深刻的哲理。

　　《圣經(jīng)故事》分為新約故事和舊約故事，最吸引我的是舊約故事里關(guān)于世界和人類(lèi)起源的內容：

　　在天地還沒(méi)有成型之前，宇宙上下一片混沌，上帝耶和華用了七天時(shí)間讓混沌的世界煥然一新。

　　第一天，形成了白天和黑夜有規律的交替。

　　第二天，把天和地分開(kāi)，讓天地之間充滿(mǎn)了空氣。

　　第三天，把陸地和海洋分割開(kāi)來(lái)，并讓陸地上長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木。

　　第四天，創(chuàng )造了太陽(yáng)、月亮和星辰，讓世界有了季度和年分。

　　第五天，創(chuàng )造了動(dòng)物，并讓它們生活在世界的.不同地方。

　　第六天，創(chuàng )造了人，讓人來(lái)管理地球。

　　第七天，耶和華感到筋疲力盡，所以，他就休息了。以后，他就把這一天定為休息日，也叫星期日或禮拜天。

　　后來(lái)，有了亞當和夏娃，也就是男人和女人。

　　這就是《圣經(jīng)故事》里世界和人類(lèi)的起源。如同所有的遠古傳說(shuō)一樣，在《圣經(jīng)故事》里，人們對當時(shí)科學(xué)不能解釋的自然現象都以?xún)?yōu)美的神話(huà)故事予以解釋。

　　由于中國和西方文化的不同，形成了不同的宗教觀(guān)念和文化傳統�！妒ソ�(jīng)故事》里的耶和華，反映在我們中國神話(huà)傳說(shuō)里的就是盤(pán)古開(kāi)天辟地和女?huà)z摶土造人，他們以不同的神話(huà)故事形式解釋了世界和人類(lèi)的起源。

　　還有一些可以反映出東西方文化差異地方的，比如人遇到了一件好事，東方的人就會(huì )認為是自己的好運氣，不會(huì )與神聯(lián)系在一起，而西方的人就會(huì )想這是上帝在保佑我；再比如人遇到了一件壞事，東方人就會(huì )想，今天倒霉，沒(méi)有好運氣，而西方人就會(huì )想，是不是我沒(méi)有做善事，上帝在懲罰我��！這種不同的文化差異是很正常的，世界本來(lái)就大，如同自然界里不同的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)一樣，正是有了多樣的動(dòng)物與植物，我們的地球才這樣可愛(ài)與美麗，也正是因為有不同的民族文化，人類(lèi)文明才會(huì )如此燦爛輝煌、色彩紛呈！

　　通過(guò)《圣經(jīng)故事》的研讀，我認識到不同的文化反映不同的思想，不同的思想形成不同的傳統，不同的傳統形成不同的信仰，不同的信仰又形成了不同的宗教和人生理念。更認識到即使是不同的信仰與理念，往往都遵循著(zhù)兩個(gè)樸素的生活原理，那就是熱愛(ài)生活和與人為善，讓我們用一顆熱心和善心去擁抱我們這個(gè)美麗的地球，用真誠地心凈化邪惡的事物，這樣我們的世界才會(huì )變得越來(lái)越美好！

　　篇四：與報酬善高中作文

　　暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《與愛(ài)同行》。在這本書(shū)中，描述的都是一個(gè)個(gè)感人小故事。讓我記憶尤其深刻的是幾個(gè)小故事，它們分別是一只小手套和創(chuàng )造一片綠洲。

　　一只小手套主要講了這樣一個(gè)故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一家小百貨商店里沒(méi)有一個(gè)顧客，女店主正無(wú)所事事地為自己的雙手修剪指甲，涂指甲油。這時(shí)店里來(lái)了一位婦女和一個(gè)少年，他們看起來(lái)像是一對母子。店主熱情地招呼他們。母親問(wèn)有沒(méi)有手套賣(mài)，店主說(shuō)有，便開(kāi)始介紹。因為少年的手都凍裂了，所以母親決定買(mǎi)羊皮手套，但是卻差了五元錢(qián)。于是，母親就叫店主賣(mài)得便宜點(diǎn)，店主不肯，后來(lái)母親說(shuō)買(mǎi)一只手套，店主也不肯。當他們要走的時(shí)候，店主發(fā)現少年沒(méi)有右手，就把一只手套賣(mài)給了他們。

　　創(chuàng )造一片綠洲則講了小男孩去一家飯店應聘做傭工。但是飯店老板馬特先生認為小男孩還太小，吃不了苦。小男孩剛剛移居，錢(qián)都快用完了，因此他請求馬特先生試用自己一周，然后再做決定。馬特先生答應了。在接下來(lái)的一周里，小男孩很勤奮地工作。到了周末，終于馬特先生決定錄用他。馬特先生的飯店每周休息一天，他總讓小男孩帶一大罐肉汁回家。一天晚上，小男孩像往常一樣回家，看見(jiàn)一個(gè)禿頭男人向他爸爸叫著(zhù)什么。原來(lái)，這個(gè)男人是他們家的債主，像他們家討債來(lái)的。但是小男孩家里根本沒(méi)有錢(qián)來(lái)還債，禿頭男人就想讓他們用汽車(chē)來(lái)抵債。正走投無(wú)路時(shí)，小男孩想起了馬特先生。于是，他就去向馬特先生借了二百五十美元，把錢(qián)給力禿頭男人，并讓他趕快離開(kāi)自己家。

　　看到這兩個(gè)故事之后，我想到了一件曾經(jīng)在自己身上發(fā)生的事。有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去一個(gè)地方�？墒枪�交車(chē)人很多，很擠，我和媽媽都沒(méi)有找到位置。因為人多，車(chē)上的空氣很差，再加上我本來(lái)就有點(diǎn)暈車(chē)，所以我很想吐。坐在我們邊上的一位叔叔看見(jiàn)了，馬上把自己的座位讓給了我，還給了我一個(gè)橘子，說(shuō)我聞聞橘子皮的味道會(huì )感覺(jué)好一點(diǎn)。后來(lái)我試了一下，果然就沒(méi)有那么難受了。

　　看了這本書(shū)，結合自己的經(jīng)歷，我發(fā)現其實(shí)從身邊一件小事中就常常能感受到別人甚至是陌生人的關(guān)心和愛(ài)。有時(shí)候人們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，決定或者行為，也許就會(huì )給別人帶來(lái)不一樣的幫助，甚至改變人的一生。所以，我們應該懷著(zhù)感恩的心接受著(zhù)，并也從自己身邊的小事做起，與人為善，與愛(ài)同行。

　　篇五：與報酬善高中作文

　　世界之大，沒(méi)有圍墻。于是，我們的感情在風(fēng)中四處流浪，散滿(mǎn)每個(gè)角落。所以，當你遇見(jiàn)有人提著(zhù)重物，雖然不能全程代替，但你可以順便抬一程；當你看見(jiàn)意外遇到困難而低頭求助的人，雖然沒(méi)有能力大包大攬，但你可以力所能及地幫一把；當你意識到一個(gè)人情緒不怎么好，雖然不能知道原因，但你可以拍拍他的肩膀，或者只是一個(gè)普通的微笑，也許他世界的烏云就少了一塊，這一切都體現了你的善良，也預示你到達靈魂的彼岸。

　　還記得那個(gè)讓我挺自豪的時(shí)刻。

　　在一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我站在路邊等著(zhù)公交車(chē)，喧鬧的街市讓人不由的煩躁，等車(chē)的過(guò)程顯然是漫長(cháng)的，不安分的我把小腦袋轉來(lái)轉去尋找著(zhù)可以吸引我眼球的事，突然，一個(gè)景象映入我的眼簾。一位年邁的老奶奶拉著(zhù)一個(gè)七八歲的小弟弟在人群中穿梭，仿佛在尋找著(zhù)什么，這時(shí)我看見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)用布做的好像是錢(qián)包的東西。我一想這可能就是這位老奶奶所尋找的東西，我拾起這個(gè)錢(qián)包，跑向老奶奶，我站在老奶奶面前，笑呵呵的說(shuō)：“奶奶，您在找什么呀？”

　　“哦，我的錢(qián)包掉了，應該就在這附近�！蹦棠逃悬c(diǎn)著(zhù)急的說(shuō)道�！澳悄�的錢(qián)包有什么能證明身份的東西嗎？”我很耐心的問(wèn)道。奶奶思考了一番，回答道：“有我的老年證�！蔽掖蜷_(kāi)那個(gè)錢(qián)包，的確有一張老年證。

　　我面帶微笑地說(shuō)：“這個(gè)就是您的吧？我在路邊撿的。還給您�！薄皼](méi)錯，這就是我的，真是感謝你呀丫頭，要不然我今天不知道要找到什么時(shí)候，到底是學(xué)生啊，呵呵謝謝�！蹦棠绦老驳恼f(shuō)著(zhù)。我不好意思的說(shuō)：“不用謝，奶奶，這是我應該做的，我還要坐車(chē)，就先走了，再見(jiàn)�！蔽绎w一般的跑了。

　　還沒(méi)到到路邊，一輛公交就遠馳而去，我有點(diǎn)遺憾，因為這預示著(zhù)我還要在這兒迎著(zhù)驕陽(yáng)站十幾分鐘甚至更多時(shí)間。但是我不后悔，因為我幫了別人一個(gè)大忙，這遠比我坐車(chē)要重要。我的臉上掛著(zhù)驕傲的笑容，心里樂(lè )的開(kāi)了花。

　　我們大家都希望生活在友好愉快的氛圍中，都希望自己的生變充滿(mǎn)善良寬容和溫馨……如果大家都能以“友善待人”態(tài)度去處理日常生活中的各種各樣的人際關(guān)系，那么我們的生活一定都會(huì )充滿(mǎn)熾熱的陽(yáng)光。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的大家庭。

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