我將變成您高中作文
青春歲月隨風(fēng)逝，幼時(shí)記憶藏心底。多年以后，我將變成您。
——題記
是誰(shuí)，在你的成長(cháng)道路上悉心啟迪？是誰(shuí)，在你的學(xué)習歷程中耐心教導？是誰(shuí)，在你的奮斗旅程中揚起風(fēng)帆，為你指明前進(jìn)的方向？于我而言，是他，指引我成長(cháng)，讓我認清自己的方向。他，我心靈的啟明星——呂欣老師
教室里鑼鼓喧天，混亂一片。今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們格外興奮，一個(gè)個(gè)在教室里竄來(lái)竄去。男孩子因一個(gè)暑假不見(jiàn)，兄弟情誼更加深厚，高聲敘說(shuō)著(zhù)暑假里發(fā)生的趣聞趣事；而女孩子則顯的安靜些，拉著(zhù)手兒探討著(zhù)又購了哪些衣服、買(mǎi)了哪些娃娃，仿佛是在炫耀自己的豐功偉績(jì)。
上課鈴已經(jīng)打響，但教室里依舊你追我趕，笑聲不斷。隨即，一個(gè)中年人小跑著(zhù)進(jìn)入教室，站定在講臺中央，但卻一句話(huà)也不說(shuō)，僅僅微笑著(zhù)望著(zhù)散落在教室里的我們。同學(xué)只覺(jué)得仿佛在被人盯著(zhù)，漸漸安靜了下來(lái)，回過(guò)頭，迎上的卻是一道和藹的目光。我們開(kāi)始打量他，個(gè)子不高，體型微胖，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，但身著(zhù)卻很奇特，涼鞋搭配的竟是運動(dòng)褲和西裝，讓我們捧腹大笑。他等我們笑完后，開(kāi)口說(shuō)：“講一下”，立刻換上了嚴肅的神情：“我是你們的新班主任，在接下來(lái)的三年里，希望我們可以好好相處。另外，我將擔任你們的語(yǔ)文老師，我的辦公室呢，就在這層，你們有什么事，可隨時(shí)去找我�！北疽詾槲覀兊男掳嘀魅螘�(huì )給我們一個(gè)下馬威，可沒(méi)想到竟是如此祥和。俗話(huà)說(shuō)“新官上任三把火”，可為啥沒(méi)燒到我們呢，這令我們對他的好感頓時(shí)在心里高了一大截。
真正了解到他，是在博客中，一次偶然的機會(huì )，我們知道了他另一個(gè)頗有文藝氣息的名字——瀟灑辛格。原來(lái)，老師活潑的外表下也會(huì )有如此憂(yōu)郁的一面，我們從老師的博客里看到了他寫(xiě)的詩(shī)，還有很多幅書(shū)法。誰(shuí)也沒(méi)有想到，老師竟如此厲害，居然能作詩(shī)，以前只曉得他的書(shū)法寫(xiě)得好，可沒(méi)想到已經(jīng)將近登峰造極的地步。于是，我們向老師提出要跟他學(xué)書(shū)法，老師自然同意，他只是說(shuō)：“跟我學(xué)書(shū)法，你們可是占了便宜，按理說(shuō)我可是要收錢(qián)的，但看在你們是我學(xué)生的份上，錢(qián)就免了吧�！崩蠋熣f(shuō)的不錯，他的確是教書(shū)法班的。從此我們便開(kāi)始了一天一書(shū)法、一天一詩(shī)文的生活。日積月累，我們的書(shū)法水平果然提高了，對語(yǔ)文的熱愛(ài)也更加深了。
記得畢業(yè)那一天，我們全班同學(xué)，包括呂老師在內都哭了。三年時(shí)間，如白駒過(guò)隙般飛逝。三年，他已在我們心底深深扎根；三年，他用關(guān)懷擁護著(zhù)我們成長(cháng)；三年，他用他的.耐心與執著(zhù)令我們對文學(xué)充滿(mǎn)了熱愛(ài)。離別之際，心中唯有不舍。
小學(xué)畢業(yè)后，我們班同學(xué)“各奔東西”，去了不同的初中，聯(lián)系也漸漸少了。但兩年后的一件事又把我們重新聚集到了一起，老師生病了，僅僅兩天我們就都知道了這個(gè)消息。消息一傳出，班里的團結心又被凝聚了起來(lái)。在一個(gè)周六早晨，我們敲開(kāi)了老師的門(mén)，我清楚地注意到了老師憔悴臉上露出的欣喜之色。他熱情的招待我們，還時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)我們上初中后的成績(jì)，盡管他顯得有些憔悴，但臉上依舊掛著(zhù)不變的笑容。他的樂(lè )觀(guān)熱情一直引導我，鼓勵我前行。
老師，您做了我三年的語(yǔ)文老師。僅僅三年，就在我的青春道路上留下了不可磨滅的痕跡。您教給我知識，更教給我做人的道理，使我對書(shū)法、對文學(xué)充滿(mǎn)了興趣。您是我的啟蒙導師，更是人生道路上的摯友，您值得我尊重，更值得我感恩。
老師，我想告訴您：多年以后，我會(huì )變成您。
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