我是真的懂你高中作文（通用21篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我是真的懂你高中作文，歡迎閱讀與收藏。
我是真的懂你高中作文 篇1
魚(yú)說(shuō)：沒(méi)有人知道我在流淚，因為我活在水里。水說(shuō)：我知道你在流淚，因為你活在我心里。
我循夢(mèng)遠航，一夜飛渡鏡湖月，腳著(zhù)謝公屐身登青云梯正當我迷花倚石忽已暝時(shí)，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩(shī)仙李白！他面色蒼白，滿(mǎn)臉的抑郁，飲酒高歌著(zhù)：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！
我懂，我真的懂。李白一生愛(ài)國愛(ài)民，滿(mǎn)腔抱負，滿(mǎn)心希望自己能謀官為民做主，卻受到小人的奸害，皇帝昏庸聽(tīng)信讒言，貶謫李白疏遠了他，疏遠了一個(gè)偉大杰出的愛(ài)國詩(shī)人。圣上��！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等錯誤的認識，枉害了一代風(fēng)流
我的心里默默流著(zhù)淚，我能夠感受到李白的凄苦。我無(wú)言，只在心底歇斯底里地吶喊著(zhù)：蜀道之難，難于上青天！
逆流而下，一位老者在水一方。他那爬滿(mǎn)皺紋的額頭，那微微弓著(zhù)的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿(mǎn)臉的迷茫我憶起了，他！長(cháng)太息以掩涕息，哀民生之多艱的屈原。他在江邊徘徊著(zhù)突然，仰天長(cháng)嗟：天��！奈何你這般對待我？圣上��？你為何聽(tīng)信讒言，疏遠我��！天下之大，無(wú)人明吾心意也！縱身一躍，投入了滾滾奔流的江水之中我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對著(zhù)江心，對著(zhù)屈原呼喊道：我懂！我真的懂！
屈原為國為民捐軀，這份真摯強烈的感情銘記在后人的心中，永遠不會(huì )忘記。小人當道，統治者無(wú)能。屈原滿(mǎn)腔熱血和報國之心，換來(lái)的卻是眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫。悲哉！哀哉！
屈原被迫無(wú)奈，憤恨至極，大吼一聲：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？以死表達了對國對民的忠誠。
遙想當年，小人讒言，君主昏庸，造成了疏圣賢，親小人，造成了圣上的錯誤認識，也造成了李白、屈原等的悲慘命運嗚呼噫嘻！
而他們?yōu)閲鵀槊袼龅囊磺�，后代人永不�?huì )忘記！忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(cháng)嗟。唯覺(jué)時(shí)之試卷，失向來(lái)之李、屈夢(mèng)一場(chǎng)
我是真的懂你高中作文 篇2
當秋風(fēng)撫過(guò)我的臉時(shí)，我知道你已經(jīng)離去了，化作那金黃的麥穗，化作枯黃的楓葉，化作地上的塵埃！我想找到你，我想把你留在我身邊，或許因為我太自私了，我想霸占你的美好，所以你離開(kāi)了！
在那拐角處，我可以看到你的影子，你總是那么匆忙！當我?jiàn)^力奔跑，拐角處已是空空蕩蕩，空氣凝固了，我的淚水也凝結了！有人說(shuō)：當眼淚化成鉆石，我便幸福了！為什么我的眼淚已成結晶，你卻依然不能給我幸福，不能給我答案！
你已成了泛黃的相片，留下一斷余音，旋轉，飛舞：向前看，別為我迷失了你自己！向前看？這真可笑，你叫我如何向前看，你讓我微笑，讓我哭泣，你為我留下幸福的回憶，你也毫不猶豫的把它搶走！你怎么能如此無(wú)情，我恨你，把我對你的愛(ài)化作無(wú)盡的恨！
你給了我一杯加了奶的咖啡！
冬天來(lái)了，世界變的雪白，雪白的！天空是白的，大地是白的，房屋是白的，一切都是那么單純，美好！我已漸漸長(cháng)大，我明白了，當初你慫恿你的情人--地震，給我們帶來(lái)巨大的痛苦，這并不是你的本意，就像雄鷹把自己的孩子推入懸崖一樣，為的是讓它更好的飛翔，你也一樣！
是的，我不能這樣下去了，過(guò)去的便是歷史，我要向前看，不能回頭尋找，追逐那飄落的楓葉，使背后的花朵獨自凋零！我終于懂了你--時(shí)間，我一直以為你像是一個(gè)脾氣怪怪的小孩，時(shí)而歡笑，時(shí)而哭泣，我們也伴隨著(zhù)你，歡笑，哭泣！但我錯了，你更像是一位老者，你為我們設下陷阱，目的是為了讓我們走出陷阱！
你給了我一杯咖啡，一半是甜的，沉甸甸的；一半是苦的，輕飄飄的！如果我們只看到上面的苦水，放棄它，我們便失去了寶藏！
過(guò)去，我愛(ài)過(guò)你，因為你是我美好的回憶；過(guò)去我恨過(guò)你，因為你是我恐怖的噩夢(mèng)；現在，我終于懂你了，謝謝你！
我是真的懂你高中作文 篇3
“懂你”兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻融入了萬(wàn)千子女對父母的感恩和理解。
還記得幾個(gè)星期前的一天傍晚，下著(zhù)大雨。父親是一名玻璃廠(chǎng)的工人，那天父親答應我要回家過(guò)節的。父親回來(lái)的時(shí)候卻只穿著(zhù)一雙快掉膠的拖鞋，我就問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)：“皮鞋穿壞了怎么辦？我有一雙拖鞋就夠了�！鳖D時(shí)，我聽(tīng)了鼻子一酸，眼淚溢出了眼眶，順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。想不到父親對自己是多么節省，而對我卻恰恰相反。我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。
第二天一大早我就起了床，因為今天過(guò)節，我要和爸爸上街去買(mǎi)東西。當我走到大門(mén)口時(shí)，卻看見(jiàn)父親一個(gè)人坐在小板凳上，一手拿著(zhù)拖鞋，而另一只手也拿著(zhù)一個(gè)東西。我走近一看，原來(lái)父親再用剪刀把舊拖鞋擢著(zhù)的碎玻璃里挑掉。頓時(shí)，我的眼淚又充滿(mǎn)了眼眶，在模糊的淚光中仿佛看見(jiàn)當年的我把蹭掉一層皮的球鞋扔在地上，讓爸爸再給我重買(mǎi)一雙。我眨了一下眼睛，淚珠落了下來(lái)。我在心里暗暗對父親說(shuō)道：“爸爸，我希望您以后能多為自己著(zhù)想，不要只為家人而不顧自己。在女兒心中只希望您能夠平安，健康。我以后一定不會(huì )亂花錢(qián)，因為我知道錢(qián)來(lái)之不易，因為我懂你！
母親，以前我總是有事沒(méi)事的和你耍脾氣也不聽(tīng)你的話(huà)。還記得那一次你悄悄的躲在房里落淚的時(shí)候嗎？那是我和你鬧完后之后的時(shí)候，爸爸說(shuō)你哭了。其實(shí)我知道，我不該和你耍脾氣，因為我知道我有些過(guò)分，因為我知道你讓我看書(shū)也是為了我好，因為我懂你！
爸爸媽媽你們經(jīng)常為了我一直工作到深夜才休息，因為你們要扛起照顧全家的責任。所以你們只能努力的工作，拼命的工作雖然你們常在人面前說(shuō)如果我考不到好的高中，就不讓我上學(xué)，讓我回家種田。我知道你們那都是騙我的，因為你們只是想給我些壓力，增強我能上好的高中的決心，因為我懂你們！
我是真的懂你高中作文 篇4
你的步履總那么輕盈，像徐志摩詩(shī)中的別情，輕輕而來(lái)，輕輕而去。你的目光總那么犀利，一眼就能看穿我的心事。在你的面前，我就是一個(gè)傻傻的孩子，總是不知不覺(jué)地中了你的陷阱，讓你打破了我花了好長(cháng)時(shí)間修煉的心靈防護罩。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了教官的“同學(xué)們再見(jiàn)”，掩飾著(zhù)無(wú)比興奮的心情的我，也同樣忍受著(zhù)傷口的刺痛。
在車(chē)流間左躲右閃，完全忘記了你的叮囑�！氨闾崞鹉_步飛速跑去。忽然，一塊小磚頭把我絆倒，我足足摔出一米遠。掀起褲子，褲子已沾有血跡，而我的膝蓋已經(jīng)冒出了一大片血。簡(jiǎn)單包扎后，我回到了家，以為并無(wú)大礙，于是還是參加了第二天的軍訓。
“蹲下！”“一二！”“起立！”“一二！”教官不斷重復著(zhù)命令，我們也不斷做著(zhù)這枯燥的動(dòng)作。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，可對于我來(lái)說(shuō)，卻要忍受傷口一次次被撕裂的痛苦。我的確沒(méi)有那么堅強，我終于在訓練完后找到教官，于是我有了“特權”：不用蹲下，不用晨跑。
雖然不用蹲下、晨跑，但是廣播操中也有許多彎腿的動(dòng)作，一天下來(lái)也要練習四五個(gè)小時(shí)，膝蓋長(cháng)期彎著(zhù)，長(cháng)期活動(dòng)，傷口也就自然而然的惡化。即便是一個(gè)星期以后，我的傷口依然比摔的時(shí)候嚴重。
現在終于結束了軍訓！心情還是特別開(kāi)心的。
拖著(zhù)疲憊的身體回到了家，第一迎接上來(lái)的依然是你擔心的目光：“一看你的眼神，是不是沒(méi)過(guò)好啊�！痹谛闹袩o(wú)數的話(huà)語(yǔ)到了嘴里只剩了一句：“一切安好�！�
走進(jìn)房間，我趕緊關(guān)上門(mén)，剛想看看傷口，卻瞄到你在門(mén)外的身影，我知道，你又一次識破了我的心。我裝作沒(méi)事人：“我過(guò)得挺好的，不用你擔心�！卑櫨o眉頭的你會(huì )心的笑了，緊緊地抱著(zhù)我。我知道，你為我擔心了一個(gè)星期。
其實(shí)，我過(guò)得一點(diǎn)也不好，是多想得到你的安慰�？墒�，想想以前的我，總是被你套出話(huà)來(lái)，你的心一直提著(zhù)，擔心我的一切，背后又在偷偷哭泣。你總是因為我，一下子老了許多，許多。我是多么害怕你的眼淚！
其實(shí)，我真的懂你。我知道你想呵護我一輩子。
其實(shí)，我真的懂你。我知道你一直為我操勞著(zhù)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，媽媽?zhuān)?tīng)我一次吧，讓我體驗一下獨自飛翔的感覺(jué)吧！
我是真的懂你高中作文 篇5
我該怎樣去表達我的敬意呢？現在看來(lái)，我真的有些不懂你。
每次，受委屈時(shí)，我得到的不是你的安慰，而是無(wú)盡的責罵：
每次，受挫折時(shí)，我得到的不是你的鼓勵，而是冷嘲熱諷；
每次，面臨困難時(shí)，我得到的不是你的加油，而是不管不問(wèn)。
總之，在我的印象中，你從來(lái)沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)我，你總是你生意忙為借口，來(lái)推卸自己的責任�？墒�，你知道嗎？我多想和你在一起痛痛快快地玩，開(kāi)開(kāi)心心地笑，那些名牌服飾和運動(dòng)鞋，我可以全都棄之不要，只要能換來(lái)你對我的關(guān)心，如此而已，可是，為什么竟然這么難？
你，還記得那一次我生病的情景嗎？寒冷的，發(fā)燒39度的我整整在醫院躺了兩天，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的是憔悴的和心疼的，你呢？當時(shí)你又在哪里？我好傷心，恨你對我的不聞不問(wèn)，恨你的冷漠無(wú)情。后來(lái)，當你拖著(zhù)疲憊的身軀出現在醫院時(shí)，我對你的恨又蕩然無(wú)存，因為我看到在你的耳邊又多了幾絲白發(fā)，在陽(yáng)光下，很顯眼。
我知道，你很忙，為了這個(gè)家，你每天都在奔忙，為了讓我們過(guò)得好一點(diǎn)，你用自己的健康作代價(jià)，用醉醺醺的結果換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)定單，我也好想為你捶捶背，揉揉肩，沏杯茶，讓你緩解一下疲勞，可每次，還沒(méi)等我做完，你就會(huì )說(shuō)：“別管這些了，趕緊學(xué)習去�！蔽矣种缓没伊锪锏赝嘶刈约旱呐P室。
爸爸，我多想咱倆靜下心來(lái)，談一談，我和你說(shuō)一說(shuō)我學(xué)習上的趣事，你和我聊一聊生意上的煩惱，那樣，該多好呀！
你的關(guān)心似乎總是顯得那么吝嗇，從來(lái)不愿意輕易讓人察覺(jué)。和你的冷漠比起來(lái)，叫我根本無(wú)從記起。見(jiàn)到別的過(guò)生日，我很羨慕，并不是因為他們可以收到很多禮物，而是他們的生日都會(huì )有爸爸媽媽相陪，可是我的呢？慘淡到無(wú)人理會(huì )的境界。
我的印象中，你似乎很少給我過(guò)生日，僅有那唯一的一次讓我銘記在心。
那次，我原本以為自己的生日又會(huì )在蕭條中度過(guò)，一天一切正常，沒(méi)有意外的驚喜出現，因為我知道，你又在外地出差，估計要再過(guò)兩天才能回來(lái)，于是我在孤獨中躲藏著(zhù)，晚上，我早早地躺在床上，正嘆息今天的無(wú)奈，孰料，你竟然在深夜趕回，只是因為今天是我的生日，看著(zhù)你臉上的皺紋，慈祥的笑容，和一臉的歉意，我所有的怒氣霎時(shí)土崩瓦解，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有其他人，沒(méi)有昂貴的禮物，更沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是，那卻是最讓我感動(dòng)的一次。
不爭氣的眼淚差一點(diǎn)就流了下來(lái)，可是我止住了它，因為你說(shuō)過(guò)：“男子漢，要堅強，流血不流淚�！蔽矣涀×�，我是你的兒子，所以我一定要堅強。
爸爸，你到底是什么樣的呢？你的愛(ài)就像天氣一樣無(wú)常，我真的不知道該如何去了解你，我真的有些不懂你�？磥�(lái)今后成長(cháng)的路上，我還要用很長(cháng)的時(shí)間去理解你了。
我是真的懂你高中作文 篇6
少年時(shí)代的我早已告別童年，不再是溫室里的花朵，不再是嬌滴滴的小女生，也不再是爸爸懷里的小寶貝。
爸爸，從小到大，您都教育我，要我好好學(xué)習，為了將來(lái)的幸福，自己去拼搏，您說(shuō)您就是靠自己的力量來(lái)支撐家庭幸福的，所以我一直都很聽(tīng)你的話(huà)，你就是我們家的支柱。
那天，您和媽媽吵架了，接著(zhù)又接到奶奶的電話(huà)，說(shuō)爺爺病得很?chē)乐�，需要住院。當時(shí)，我看見(jiàn)您那憔悴的好似從未見(jiàn)過(guò)的臉，我真的好難受。晚上吃飯的時(shí)候，您喝了很多酒，說(shuō)了許多真心話(huà)，我以為您說(shuō)出之后會(huì )開(kāi)心一點(diǎn)。但當我從喧鬧的人群中找到您的時(shí)候，卻見(jiàn)您倚在椅子上流淚，當時(shí)您臉很紅，我不知道是火焰烘烤的汗水還是您的淚水�？粗�(zhù)您一副失望的表情，我真的感覺(jué)天都要塌了似的。爸爸，您不能倒下��！為了我們這個(gè)家庭，這么多年都過(guò)來(lái)了，還輸在這一次？雖然爺爺去年就病了，每天都在吃藥，可是病可以慢慢養的，您和媽媽的感情也會(huì )慢慢恢復的。您不要被現實(shí)打敗，我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，因為我懂您！
現在我每天都寄宿在學(xué)校里，而您每晚都會(huì )打電話(huà)給我，問(wèn)我冷不冷，囑咐我多穿點(diǎn)衣服。雖然這只是小小的問(wèn)候，可給我多大的鼓勵呀！中考的身影在向我招手，我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，考上您希望的那所高中的。
爸爸，世界那么大，總會(huì )有開(kāi)心的地方。等我長(cháng)大了，我一定帶您和媽媽、姐姐去那個(gè)地方，一個(gè)只屬于我們的快樂(lè )的地方。您要過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)，只有這樣，我才會(huì )全身心地投入到學(xué)習中，難關(guān)就讓我們一起度過(guò)。我知道您賺錢(qián)養活全家非�？�，每天起早貪黑的，同樣是人，你怎么就那么累呢？聽(tīng)您同事說(shuō)，您從不把自己的事推給別人做，甚至還幫別人很多，您何必那么做呢？工作固然重要，身體更是本錢(qián)，我知道您累，您就不能適當休息休息嗎？
爸爸，我懂您從來(lái)都很認真，我懂您這么多年來(lái)都很辛苦，我也懂您肩上的壓力很大，我還懂您想我和姐姐能好好學(xué)習，我更懂您希望我們一家過(guò)得幸福美滿(mǎn)，所以我們一起努力。
爸爸，其實(shí)我真的懂您！
我是真的懂你高中作文 篇7
翻開(kāi)古詩(shī)詞，我的眼前出現了一幅幅秀美的河山；翻開(kāi)古詩(shī)詞，我領(lǐng)略了文學(xué)的無(wú)窮魅力；翻開(kāi)古詩(shī)詞，我的情操得以陶冶。吟誦那一首首優(yōu)美的古詩(shī)詞，我讀懂了你蘊含的豐富情感。走進(jìn)古詩(shī)詞的文學(xué)天地，我讀懂了你抒發(fā)對大自然的贊美之情。吟誦蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！钡脑�(shī)句，我仿佛來(lái)到了西湖邊，飽覽了西湖晴日與雨中的湖光山色，感受到西湖無(wú)時(shí)不美的卓約風(fēng)姿。
我讀懂了你對西湖的一份贊美之情。吟誦張養浩的元曲《水仙子。詠江南》在我的眼前展現出一幅恬靜、優(yōu)美的江南水鄉秋色圖：“一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫(huà)檐，芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三�！蔽曳路饋�(lái)到一條碧綠的河水邊，上面盤(pán)旋著(zhù)幾只沙鷗，兩岸是白墻黑瓦的民居，一派寧靜優(yōu)美的景色！江南富有特色的景觀(guān)，讓我心想神往，也讓我發(fā)出這樣的贊嘆“愛(ài)殺江南�！蔽易x懂了你對江南的一份贊美之情。走進(jìn)古詩(shī)詞的文學(xué)天地，我讀懂了你蘊含的濃濃的思鄉之情。
吟誦崔顥的《黃鶴樓》“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲�！薄皻v歷”“萋萋”兩個(gè)迭詞寫(xiě)出了江上美景，而這景致之美，更讓我感受到了那滿(mǎn)懷的愁緒。吟誦馬致遠的《天凈沙。秋思》“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！蔽曳路鹂吹揭粋�(gè)滿(mǎn)身疲憊，心中無(wú)限思念的游子身影。夕陽(yáng)西下，何處是歸宿？何處是家鄉？想起這個(gè)，游子怎不愁腸寸斷！我懂了你表達的寂寥，憂(yōu)愁，蕭瑟的思鄉情。走進(jìn)古詩(shī)詞的文學(xué)天地，我讀懂了你流露的深厚的愛(ài)國之情。誦讀陸游《訴衷情》，“此身誰(shuí)料，身在天山，心老滄州”的內心矛盾自白，我讀懂了詞人因為報國無(wú)門(mén)壯志未酬的悲憤和無(wú)奈，我讀懂了詞人對朝廷統治者昏庸的不滿(mǎn)，字里行間流淌出的那真摯的愛(ài)國情。
細細品品讀古詩(shī)詞，你不僅讓我品味到了文學(xué)之美，領(lǐng)略了祖國的大好河山，更豐富了我的情感，陶冶了我的情操。古詩(shī)詞，我懂你的情，懂你的愛(ài)，懂你的憂(yōu)，懂你的無(wú)奈。
我是真的懂你高中作文 篇8
窗外的你依然佇立著(zhù)，樹(shù)干與樹(shù)葉將天空分割成一個(gè)小小塊，陽(yáng)關(guān)透過(guò)無(wú)比愜意，這讓我不猶想起了去年的冬天。
南國的雪是溫柔的，它們只是一小片一小片，伴著(zhù)輕柔殺我樂(lè )曲來(lái)到人間，而有時(shí)它們也會(huì )躁動(dòng)，結幫成伙地向大地猛沖，剛走出家門(mén)一股寒風(fēng)便吱溜溜地鉆進(jìn)袖口，我哆嗦著(zhù)，忽然發(fā)現到處顯得格外明亮，一抬頭才發(fā)現那樟樹(shù)織成綠網(wǎng)被雪砸開(kāi)了一個(gè)個(gè)的大窟窿，雪兒們更是抓緊了時(shí)機往里面沖，高大的樟樹(shù)被片片雪花壓得踹不過(guò)起來(lái)，我心里不由地疑問(wèn)：你這是怎么了？你那夏天能侵染一切的富有生機的綠道哪去了？你難道在小雪花面前屈服了嗎？寒風(fēng)刮過(guò)眼前只有那彎曲無(wú)力的枝條和稀疏的葉子，我陷入沉思與疑惑
南國的雪畢竟不會(huì )長(cháng)久的，昨天的威風(fēng)到了今天奄奄一息了，一大早便聽(tīng)到了滴滴嗒嗒的溶雪聲。我推開(kāi)門(mén)眼前的景象讓我驚異，昨天受窟的樟樹(shù)今天卻如壯大一般直挺著(zhù)，那葉子閃著(zhù)綠光，樹(shù)干煥發(fā)著(zhù)生機與活力，舒展開(kāi)茂密的枝丫，仿佛在告訴所有人，它并沒(méi)有退縮我一下子明白了：你并不是屈服，你那骨子里的生機沒(méi)有失去，你暫時(shí)的妥協(xié)只是在為下一次的生長(cháng)積蓄著(zhù)力量放棄眼前的小利來(lái)謀術(shù)長(cháng)久的繁榮，這便是你的生存之道吧！而相比之下，那些逞能的小樹(shù)們此時(shí)都被壓彎了腰，它們已失去了競爭的權力。
樹(shù)是這樣，人又何嘗不是呢？如果我們只有眼前不看重未來(lái)，我們只能在競爭中失敗，只有志存高遠不拘小節才能達到人生的繁茂吧！我懂你，樟樹(shù)。
我是真的懂你高中作文 篇9
“家樂(lè )，把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)我檢查�！蹦棠逃忠袄泄隆绷�，我細細地品賞著(zhù)奶奶那帶著(zhù)微笑的眼神，十幾年了……
我小的時(shí)候，爸媽就去外地打工了，奶奶是我的保護神。每每奶奶“例行公事”時(shí)，我都不敢怠慢，總是恭恭敬敬地將作業(yè)奉上。奶奶總坐個(gè)小椅子，一只手拿著(zhù)本子，另一只手指指劃劃，嘴里似乎還在呢喃著(zhù)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而釋?xiě)岩恍�，這個(gè)過(guò)程真叫人膽戰心驚��！不過(guò)，今我奇怪的是奶奶很少發(fā)過(guò)評論，只是說(shuō)我的字，太大出了格，太潦草看不清。字要寫(xiě)的方方正正，就像做人一樣。我雖不大懂，但是我會(huì )奉奶奶之命去一絲不茍地改正，奶奶開(kāi)心地笑了。奶奶的笑讓我感到很慈祥，卻又有一種說(shuō)不出感覺(jué)在里頭……
不過(guò)，也有那么幾次，我做作業(yè)時(shí)，開(kāi)了小差，自然也沒(méi)發(fā)覺(jué)，奶奶也沒(méi)檢查出來(lái)。于是那天我意料之中地受到了一邨批評，我委屈地回到家中責問(wèn)奶奶：“你知道我錯，為什么不跟我指出呢？還讓我被老師批評�！蹦棠棠菚r(shí)一怔，然后卻說(shuō)：“我其實(shí)早就知道，我故意讓老師批評批評你，讓你吸取教訓，看你以后還敢不敢粗心大意�！编�，奶奶說(shuō)得很有道理，不過(guò)還是那么令人懷疑�？墒撬脑�(huà)毫無(wú)破綻……
冥思苦想之下，我決定揭開(kāi)奶奶的“廬山真面目”——看看她是否識字，是否會(huì )做數學(xué)題。
“奶奶，十份，拿出五份，拿出的占總共的幾分之幾��？”我得意地一口氣問(wèn)出早已想好了的問(wèn)題。奶奶一怔，又伴隨著(zhù)那奇怪的笑，對我說(shuō)：“想考你奶奶呀！我不知道哇，你說(shuō)得幾呢？”“我也……不知道�！蔽疫�是有些心虛。
“你不會(huì )不知道吧？”奶奶又露出那令人琢磨不透的笑容�！岸种��！蔽已笱蟮靡獾卣f(shuō)出早已算好的答案，“沒(méi)錯，也就是二一添作五，二一添作五�！蔽衣�(tīng)說(shuō)過(guò)，是算盤(pán)上的口訣。喔！原來(lái)奶奶讀過(guò)書(shū)，識字，會(huì )算術(shù)。我依舊對奶奶恭恭敬敬，把每天的作業(yè)給奶奶檢查。
終于有一天，當我滿(mǎn)腔熱忱地請教奶奶時(shí)，她愣了半天，然后輕輕一笑。哦！我捕捉到了，那形容不出的笑原來(lái)含著(zhù)詭秘。
“其實(shí)，我不識字，不會(huì )做算術(shù)題，奶奶只讀過(guò)幾天書(shū)。對不起！”
霎時(shí)，我呆住了，不為多年的欺騙而感到憤怒，只是因為多才的奶奶突然變成文盲讓我有些不甘。淚，輕輕地滑落下來(lái)，我靜靜地伏在奶奶的背上，任淚水悄悄地流。
這是我突然發(fā)現，奶奶其實(shí)識字，識得比我多，比我深。而我，盡管啃了十幾年的大磚頭，卻比不上她的一點(diǎn)，她把一個(gè)“愛(ài)”字識得透透徹徹。
奶奶，我懂你了嗎？“把愛(ài)全給了我，把世界給了我……”奶奶，懂你！真的懂你！
我是真的懂你高中作文 篇10
夢(mèng)里，我看到一個(gè)美麗的女人向我走來(lái)，向我張開(kāi)雙臂沖我微笑，那是誰(shuí)？她臉部的輪廓越來(lái)越清晰，瞇眼一看，那是媽媽。
時(shí)光倒流。
我上了幼兒園，調皮的我總是惹出不少事情，比如不好好睡午覺(jué)，弄得老師只好把我關(guān)進(jìn)廁所；上課時(shí)間擅自跑出去抓蝴蝶，把老師氣得叫來(lái)了我的家長(cháng)；再比如，跟別人小朋友打架，遇到不順眼的小孩總要上去比劃一番，園里園外亦是如此，有一次我吃了虧，對方比我厲害多了，把我抓的遍體鱗傷，回到家，我看到你頓時(shí)紅了眼圈，一邊罵著(zhù)：“怎么又去跟別人打架，不要命了啊，怎么這么不珍惜自己！……”罵著(zhù)罵著(zhù)你突然哭了起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，想抓卻抓不住。那時(shí)的我不懂，你為什么傷心。
時(shí)光過(guò)得真快，一眨眼就過(guò)去了，帶走了一絲不知名的東西。我上小學(xué)了，聽(tīng)你的話(huà)，我一直很努力的學(xué)習，卻感覺(jué)漸漸吃力，力不從心。不知聽(tīng)了誰(shuí)的話(huà)，放棄了自己最討厭你的學(xué)科，果然輕松了很多，但當我第一次拿回一張74分的試卷時(shí)，你毫不留情的打了我，直到我疼得只剩下抽氣聲。那時(shí)的我不懂，你為什么生氣。
光陰似箭，日月如梭。我上了初一，新的班級，新的老師，新的同學(xué)，全部都是嶄新的，說(shuō)不上是因為環(huán)境的影響，還是內心的覺(jué)醒，我開(kāi)始上進(jìn)，也許只是因為新鮮感。成績(jì)一次又一次的進(jìn)步，分數一步又一步的提高，我開(kāi)心得告訴你我的成績(jì)，而你只是淡淡的說(shuō)：“不是最好的就不要炫耀�！蹦菚r(shí)的我不懂，你為什么冷漠。
又一年，我上了初二，似乎進(jìn)入了叛逆期，又或是你的冷漠打碎了我原本的夢(mèng)，我開(kāi)始變的任性，不聽(tīng)話(huà)，交不好的朋友，晚上不回家，玩到很晚，你打來(lái)的電話(huà)也從不接。當回到家看到你站在門(mén)口等我，我看到你眼里暗藏的波濤，時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜。那時(shí)的我不懂，你為什么不安。
從左手指頭數到右手，在校生涯已經(jīng)過(guò)了九年。初三的我內心逐漸安定。我可以靜下心來(lái)去看一些書(shū)，聽(tīng)一些歌，賞一些畫(huà)。我讀過(guò)史鐵生的《母親》，母愛(ài)的力量使我震撼，為了孩子能獻上一切；我聽(tīng)過(guò)《燭光里的媽媽》，當我們都已入睡，媽媽卻還在忙碌；我看過(guò)一幅畫(huà)《母親》，簡(jiǎn)單的顏色卻能折射出母愛(ài)的光輝……我學(xué)會(huì )用正確的眼光看人、看事。你的微笑，你的傷心，你的冷漠，你的不安，全都深深的印在我腦子里，那是，因為愛(ài)啊。
人生路上，我有了你，是我最大的福分。我讀懂了你，收獲了一筆巨大的財富。
我是真的懂你高中作文 篇11
多少事，欲說(shuō)還休﹔應念我，終日凝眸。
——題記
媽?zhuān)仨凰�，我才發(fā)現，原來(lái)你把愛(ài)當水粉筆，以生活的點(diǎn)滴做顏料，一顰一笑都是主色調，用你那不太靈巧的手，描繪出你對我愛(ài)的七彩畫(huà)冊。我，終于懂你。
一向不讓你在成績(jì)上費心的我，竟然在第二次月考中考的一塌糊涂。我倒是不以為然，堅信那句“失敗是成功之母�！倍�，卻不然。我還是像往常一樣用“作業(yè)幫”做數學(xué)題時(shí)，你輕輕走過(guò)來(lái)，嘴唇翕動(dòng)著(zhù)，眼神空洞洞的，我仿佛看到了你眼里涌動(dòng)著(zhù)的憂(yōu)愁與失望�！岸肌瓡�(huì )做嗎？別只抄答案啊……”我飛速旋轉的筆戛然而止，倔強的嘴巴差點(diǎn)甩出“要你管”，可莫名的情緒堵住擰緊的心頭，你，就因為我的一次失利，就這么不相信我？我可是從小讓你引以為豪的女兒��！我心里熊熊燃燒的自信之火，被您那“不相信”的傾盆大雨，澆滅了�；秀遍g，我意識到，你我之間，已經(jīng)回不到從前了。
又一次放假，回到家已是黃昏時(shí)。你咧著(zhù)嘴，露出八顆牙齒的標準微笑，似乎也沒(méi)了溫度。我站在原地，凝視著(zhù)你。你那蓬亂的發(fā)絲在微風(fēng)中放肆的手舞足蹈，眼角的魚(yú)尾紋是你含辛茹苦撫養我的見(jiàn)證，面龐是土黃色的，好像用手一摸，滿(mǎn)滿(mǎn)都是土。你的手上的顆顆水珠，到底是汗，還是我的淚？面前這個(gè)你，還是你嗎？
“回來(lái)啦，想吃什么？”濃重的鼻音回響在耳畔，久久不散�！澳恪忻傲�？”“沒(méi)事，沒(méi)事！”我不自然地舔舔干裂的嘴唇，攥緊了手里的拉桿箱，定定的望著(zhù)你出神�！皨層X(jué)得成績(jì)并不重要，盡力就好！”你咧著(zhù)嘴笑，我卻差點(diǎn)哭了。你，原來(lái)還是那個(gè)你。
數理化公式，古詩(shī)文言文，英語(yǔ)課文，鋪天蓋地的向我席卷而來(lái)。一瞬間，鼻子嗅到一種甜美的香氣，氤氳開(kāi)來(lái)，勾人魂魄�！翱柿藛�？喝奶茶吧！”你來(lái)了，把杯子放在離我的書(shū)很遠的地方，習慣性的吧我雜亂的卷子“整理歸類(lèi)”。一剎那，就在那一剎那，我們的眼神對上了。我凝視著(zhù)你，像是平靜的湖水對視著(zhù)皎皎的明月；像是晨曦的露珠對視著(zhù)嬌艷的玫瑰；像是飛舞的蒲公英對視著(zhù)廣袤的原野﹔像是無(wú)暇雪花對視著(zhù)那銀色的世界……那一刻，時(shí)間仿佛靜止。我，好像讀懂你了：你不是不相信我，你是太愛(ài)太愛(ài)我。就像世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可憐的父母心一樣，平凡而偉大。
回眸一瞬，柳暗花明。媽?zhuān)阌脨?ài)渲染的畫(huà)作，終于烙印在我的內心深處，永不抹去。你的愛(ài)是我一生的珍藏，我，終于懂你！
我是真的懂你高中作文 篇12
母親節那天，老師給我們布置了一道親情作業(yè)——給媽媽洗一次腳。晚上，我端著(zhù)一盆熱水對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)医o你洗腳！”我站在媽媽面前傻笑。媽說(shuō)話(huà)了：“哎！太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你想洗就洗吧�！庇捎谖沂墙曆�，隱約看到媽媽臉上掛著(zhù)一絲微笑。
我幫媽媽脫了鞋子。這是一雙大而厚實(shí)的腳，腳指甲很厚，腳上布滿(mǎn)老繭。突然，一個(gè)場(chǎng)景在我腦海里浮現出來(lái)：幾年前的一天晚上，我發(fā)燒得厲害，媽媽背著(zhù)我去看醫生。她剛從地里回來(lái)，還穿著(zhù)拖鞋，沒(méi)來(lái)得及換就背著(zhù)我往醫院跑。突然，我聽(tīng)到媽媽“啊”地叫了一聲，之后我什么也不知道了。
第二天醒來(lái)，我已經(jīng)躺在醫院里了，還輸著(zhù)液。我習慣性地向左望了望，“媽?zhuān) 蔽医辛艘宦�。我看�?jiàn)媽的腳被包扎過(guò)了，走起路來(lái)還一瘸一拐的。原來(lái)媽媽背著(zhù)我來(lái)醫院時(shí)，腳被玻璃劃破了。我洗著(zhù)洗著(zhù)，只感到眼眶里一熱，眼淚掉落下來(lái)�！鞍�，哎，哎，你哭什么？”媽用手摸著(zhù)我的頭，疼愛(ài)地說(shuō)。我只是默默流淚，沒(méi)有吱聲。
洗完腳，我和媽媽坐下來(lái)看電視。我拉著(zhù)媽媽的手，這雙手好粗糙，手指甲有的向上翻起，有的向下彎著(zhù)，不成樣子。媽媽帶著(zhù)我們姐妹生活，省吃?xún)�用，十分辛苦。別的女人在這個(gè)年齡都買(mǎi)化妝品來(lái)打扮自己，而媽媽始終都擦著(zhù)廉價(jià)的大寶，穿的還是老爸過(guò)去買(mǎi)的幾套已過(guò)時(shí)的西裝，顯得異常寒酸。我時(shí)常勸媽媽買(mǎi)幾件像樣的衣服，而她總是說(shuō)：“衣服能穿、夠穿就行�！蔽业难劭粲旨t了。媽媽坐在一旁驚訝地說(shuō)：“你這孩子，今天怎么怎么老哭，都這么大的人了�！蔽亿s緊擦掉眼淚，沖媽媽甜甜地笑著(zhù)。
媽媽?zhuān)叶�。你給了我生命，還養育我長(cháng)大，對你我除了感激只有感激。在我生病時(shí)，你對我百般照顧；在成長(cháng)中，你悉心呵護我……別看我有時(shí)很任性，跟你頂嘴，其實(shí)我懂你，明白你心中的苦與樂(lè )。媽媽?zhuān)谶@個(gè)世上，你是我最親的人，是我最?lèi)?ài)的人，你為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都懂。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢�?zhuān)畠簳?huì )銘記你的深恩，在以后的歲月里，女兒一點(diǎn)一滴地報答你。
我是真的懂你高中作文 篇13
空，下起了淅淅瀝瀝的小雨，校門(mén)口的小草在雨水的滋潤下顯得一片翠綠。
上最后一節課，我坐在教室里聽(tīng)老師講課。因為下雨，老師提前放了學(xué)。我背起書(shū)包，向校門(mén)外跑去。
果然，不出我心中所想，媽媽下班了來(lái)接我。只見(jiàn)媽媽雙手舉著(zhù)一把藍傘，目光在一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上搜尋�？匆�(jiàn)我時(shí)，媽媽趕忙上前，拉著(zhù)我的手，為我撐傘。我和媽媽并排共撐著(zhù)一把傘往回走。
我們邊走邊聊，媽媽問(wèn)我學(xué)習情況，我調皮地不告訴她，媽媽用手刮我的鼻子，揉了揉我的頭發(fā)。不經(jīng)意間，我發(fā)現傘往我這邊歪了，一路上，傘一直慢慢地、慢慢地向我這邊歪，傘的一大部分遮著(zhù)我。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑐阃崃�，你看你那邊都淋雨了�！眿寢屨f(shuō)：“哪有啊，我都沒(méi)感覺(jué)得到我淋雨了，你哪感覺(jué)得到啊�！睜幉贿^(guò)媽媽?zhuān)冶悴徽f(shuō)什么。
回到家，媽媽把傘收好。進(jìn)了門(mén)，我照例打開(kāi)久違的電視，收看著(zhù)我喜歡的節目。媽媽忙著(zhù)做飯。
節目間隙，又穿插著(zhù)廣告。揉了揉眼睛，我看見(jiàn)了媽媽瘦小的身軀，媽媽左半身全是濕的！我的心猛地一震�！皨寢�?zhuān)茨_�！彪娨晱V告里清脆的稚嫩的聲音又傳入我的耳中�；叵肫鸾裉旎丶衣飞系那榫�，媽媽原來(lái)我不懂你呀。
往日，教科書(shū)上說(shuō)母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，此刻我才有了真實(shí)的感受。媽媽?zhuān)医K于懂你，頓時(shí)眼淚迷糊了雙眼。
第二天早上，媽媽送我上學(xué)。依舊是那把藍傘，我和媽媽共撐�！敖裉煳襾�(lái)?yè)蝹��！蔽覍寢屨f(shuō)。媽媽沒(méi)有出聲。走在路上，我悄悄地把傘往媽媽那邊一點(diǎn)點(diǎn)地歪，自己遮了一小半�；仡^間，我看到媽媽微笑的臉上洋溢著(zhù)淚光。媽媽用手緊緊地擁著(zhù)我，來(lái)到學(xué)校。
遠望媽媽返家的路，我突然發(fā)現校門(mén)口的小草在雨水的澆灌下也變得更加翠綠，更加耀眼了！
我是真的懂你高中作文 篇14
她的名字叫靜，今年上初中二年級，在靜的心里，媽媽似乎一點(diǎn)也不懂她，一點(diǎn)也不關(guān)心她，只在乎她的成績(jì)。今天，她又一次摔門(mén)而去。原因還是因為她的成績(jì)。
其實(shí)，靜在小學(xué)成績(jì)一直名列前茅，但上了初中后，她也不知怎么了，心思好像都放不到學(xué)習上，老師上課時(shí)講的重點(diǎn)，好像都像是催眠曲，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。靜原來(lái)是有很強的好勝心的，這次考不好，她心里也很難過(guò)�；丶液髬寢層植焕斫馑骸澳憧纯茨阕约�，成什么樣子了，考這么一點(diǎn)分，你也好意思！”靜也不甘示弱：“我考什么樣的成績(jì)，那是我自己的事，用不著(zhù)你管！我好不好意思，關(guān)你什么事，反正你從來(lái)都沒(méi)關(guān)心過(guò)我，這次我考不好，也有你的責任，別把自己撇的那么干凈！”說(shuō)完，靜已經(jīng)哭得不成樣子了，摔門(mén)而去……
靜覺(jué)得她真的快煩死媽媽了，她覺(jué)得媽媽真的很虛榮，小學(xué)時(shí)，媽媽還可以拿靜的成績(jì)炫耀炫耀，現在，媽媽沒(méi)了炫耀的資本，就把氣都撒到她的頭上，靜真的快被氣瘋了。她決定再也不要回那個(gè)家了。
靜生著(zhù)氣，過(guò)馬路時(shí)連路也不看，甩手就走，這時(shí)有一輛電動(dòng)摩托車(chē)極速沖來(lái)，靜被嚇呆了，就在這千鈞一發(fā)之刻，靜感覺(jué)被人推了一下，摔倒在地上，只蹭破了一點(diǎn)皮兒。而救靜的那個(gè)人，被車(chē)撞倒在地上，捂著(zhù)胳膊呻吟著(zhù)。靜趕緊跑過(guò)去，心想一定要好好感謝她。而到了那個(gè)人面前，她驚呆了，憑著(zhù)昏暗的燈光，她看見(jiàn)那個(gè)救她的人，竟然是她的媽媽。原來(lái)媽媽雖然很生氣，但終究還是不放心她，悄悄地跟在靜的后面……
靜連忙喊了一個(gè)路邊的行人，幫她把媽媽送到了醫院。醫生檢查過(guò)后，說(shuō)是骨折了，不過(guò)不是很?chē)乐�，需要躺在床上靜養幾天。
回到家，靜把媽媽扶到床上，媽媽慈祥地看著(zhù)她，靜的心里很不是滋味兒，她不知道該怎么樣面對媽媽�！皼](méi)事的�！眿寢屨f(shuō)，“靜靜，你去寫(xiě)作業(yè)吧，媽媽這條胳膊沒(méi)多大事，不用擔心�！�
仿佛在媽媽救她的那一刻，她懂了媽媽愛(ài)她愛(ài)得多辛苦，媽媽也懂了她內心的世界。她們的心靈彼此相通了。
我是真的懂你高中作文 篇15
夜幕降臨，皎潔的月光下，你身披一件紅衣，我悄悄走近你，想一睹你的容顏。
風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)身旁的鮮花與綠葉，你的頭發(fā)微微飄動(dòng)，似在于風(fēng)兒嬉戲，你慘白的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了憔悴，你卻努力的揚起嘴角，對我微笑，我從你的眼中，看出了你的倔強，你的不屈，還有你的堅強。
當那張打著(zhù)大大小小的紅叉的卷子，落到你手里的時(shí)候，你的心是顫抖的，一股莫名的痛，劃遍全身。往日你在燈光下的奮筆疾書(shū)，辛勤閱讀，都在這張卷子上，宣告無(wú)功。你往日的微笑，消失殆盡；你的理想和豪言壯志，離你越來(lái)越遠，淚水，模糊了你的視線(xiàn)。你茫然的看著(zhù)遠處，將手中的卷子握成一團。你不知道該如何面對這個(gè)成績(jì)，和面對期待成績(jì)的家長(cháng)。
經(jīng)過(guò)多次的思想斗爭，你決定將這個(gè)成績(jì)如實(shí)的告訴家人，坦然的面對這個(gè)成績(jì)�；氐郊依�，你不安的走到父親面前，看著(zhù)他因生活的勞累而略有皺紋的臉，和那雙有著(zhù)薄繭的大手，慚愧占滿(mǎn)了你的整顆心�？粗�(zhù)父親那由期待變到失望的眼神，你難受極了，當那句：“你太讓我失望了”從父親的嘴里說(shuō)出時(shí)，你強忍著(zhù)淚水，小聲的說(shuō)“我會(huì )努力的”，而這句話(huà)，父親沒(méi)有聽(tīng)到，只是一直的嘆氣，那沉沉的嘆氣聲，重重的撞擊著(zhù)你的心，在那里留下了不可磨滅的痕跡。
你靜靜地站在月光下，明亮的月光灑在你的身上，與周?chē)幕▋�，小草形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，然而，你哭紅的雙眼與這美麗的風(fēng)景卻顯得格格不入。
我站在你的對面，靜靜的看著(zhù)一言不發(fā)的你，忽然間，我明白了你，明白了你的努力，你的傷心，你的痛苦，你的失落，當然，我也同樣明白，你此時(shí)的一言不發(fā)，是為以后的努力奮斗做鋪墊，為以后的沖刺積蓄力量。因為你明白，明天的太陽(yáng)是新的，今天的一切都已成為過(guò)去，只有走出今天的悲傷，將今天的痛苦，化作明日奮發(fā)的動(dòng)力，明天的太陽(yáng)才會(huì )光芒萬(wàn)射。
此時(shí)，你心中已變得十分平靜，以充滿(mǎn)了無(wú)窮的斗志，開(kāi)始向往著(zhù)明天的太陽(yáng)。
此時(shí)，你的臉上漸漸露出了笑臉，與美麗的風(fēng)景融為一體，一起感受風(fēng)兒的輕撫。
我懂你，我支持你，我是你形影不離的伙伴，我不會(huì )放棄你，不會(huì )拋棄你，不會(huì )讓你萎靡不振，因為，我就是你。
我是真的懂你高中作文 篇16
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，此話(huà)不假。你可以從人的眼睛中看出他的喜怒哀樂(lè )、心情變化，甚至可以看出他內心的世界：可能是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可能是流水清風(fēng)，也可能是自由歡樂(lè )的天堂。動(dòng)物也是如此，你可以從它的眼睛中讀懂它的內心。
我從一只鳥(niǎo)的眼睛中看到了這些，也讀懂了它——它渴望自由，渴望享受翱翔天際的自由，和與伙伴追逐飛翔的歡樂(lè )�？墒区B(niǎo)的主人卻并不這么認為。他雖擁有了它，卻沒(méi)有懂它。只是把它當做為自己提供音樂(lè )和歡樂(lè )，且玩弄于掌心的玩物，僅此而已。
初見(jiàn)這只鳥(niǎo)，渾身披滿(mǎn)了白色的羽毛，純潔得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，也極其光滑。如果藏在雪地中，很難被發(fā)現；即使翱翔在藍天上，也只會(huì )在那純藍色的畫(huà)布上增添一抹耀眼的白。
鳥(niǎo)的嘴是深紅色的，小小的，很難想象每天早晨它是怎么唱出高昂又婉轉的曲調，也許這就是鳥(niǎo)的獨特之處吧。
最吸引人的還是鳥(niǎo)的眼睛。大大的，圓圓的，又黑又亮，說(shuō)它像桂圓的核，一點(diǎn)也不過(guò)分。黑亮的眼睛仿佛是雪白的羽毛上鑲嵌的兩顆價(jià)值連城的黑鉆石，富有靈氣，卻又不顯得華麗。這是最美的點(diǎn)綴，也是通往心靈的窗戶(hù)，更是讓我進(jìn)入它內心的門(mén)扉。
當這只原本屬于藍天的鳥(niǎo)被我的鄰居殘忍地捉進(jìn)了籠子里的時(shí)候，它顯得很憤怒，也很不耐煩，不停地用頭撞擊鐵籠子，并且發(fā)出尖叫似的鳴叫聲，似乎不滿(mǎn)意人們打破了它原來(lái)快樂(lè )的生活。幾天下來(lái)，它一口飯也沒(méi)吃，眼里滿(mǎn)是倔強，也滿(mǎn)是頑強，仿佛它的眼睛變成了隨時(shí)會(huì )爆發(fā)的火山。哦，鳥(niǎo)兒，我懂你。
漸漸的，這只原本固執的鳥(niǎo)熟悉了這囚犯似的不自由的生活，也開(kāi)始啄食籠中的'谷粒了，眼里的倔強少了許多，似乎那黑鉆石里的更多能量被平靜所占去——它已經(jīng)習慣了。眼里寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)所謂的樣子，但從它的眼睛中，可以看見(jiàn)藍天、白云，和它過(guò)去的伙伴，只是顯得灰暗了許多，但它還是向往投入它的懷抱——哪怕這個(gè)夢(mèng)很遙遠，很遙遠，或許不可能實(shí)現。哦，鳥(niǎo)兒，我懂你。
此后，這只鳥(niǎo)的眼里便充滿(mǎn)了羨慕。它常常呆在籠子的角落里，望著(zhù)天空，一動(dòng)不動(dòng)。從遠處看，活脫脫得像一尊和平鴿的雕像。偶爾有幾只鳥(niǎo)飛的離籠子近了點(diǎn)，它便會(huì )撲到籠子的邊緣，大聲?shū)Q叫著(zhù)，眼睛隨著(zhù)鳥(niǎo)飛翔的弧線(xiàn)上下跳動(dòng)，眼里滿(mǎn)是興奮，當這只鳥(niǎo)一飛過(guò)，它便又臥在了那個(gè)角落里，眼里映著(zhù)的，依然是藍天白云的美景——那是它的家。如今，它想家了，想回去了，不，應該是它從沒(méi)忘記過(guò)想要回家的這個(gè)念頭。這是它的一個(gè)夢(mèng)，惟一的夢(mèng)，已經(jīng)在它心里扎根，并且根深蒂固，這夢(mèng)的花似乎馬上就要綻放——它從未懷疑過(guò)它能見(jiàn)到這花。哦，鳥(niǎo)兒，我懂你。
這只鳥(niǎo)就這樣一天天地望著(zhù)天空，和那已經(jīng)微微泛黃的樹(shù)梢，以及隨風(fēng)飄零的落葉。不久，落葉已經(jīng)全部回到了大地母親的懷抱，冬天到了。往常的這個(gè)時(shí)候，都是候鳥(niǎo)南飛的季節，鄰居家的這只鳥(niǎo)也不例外�？上�，它飛不走了，也見(jiàn)不到藍天了，更等不到它心中那夢(mèng)的花綻放的時(shí)機了。它把這遺憾留在了悠悠落下的秋葉中，留在了隨風(fēng)搖擺的雪花間，但它的靈魂卻把它那永恒的夢(mèng)帶走了，帶到天堂去實(shí)現。哦，鳥(niǎo)兒，我懂你。
望著(zhù)它微合的雙眼，和它離去的姿勢，很愜意，又像是飛翔前的征兆。它的肉體雖不存在了，但在它的未完的夢(mèng)里，也依舊是朝著(zhù)天空的方向。但愿在夢(mèng)里，它能永遠翱翔，它心中的花，也能永遠盛開(kāi)。哦，鳥(niǎo)兒，我懂你。
鳥(niǎo)兒，你的眼睛里散發(fā)著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，心，卻從未停止飛翔。我從你的眼睛里讀懂了你，也讀懂了你的夢(mèng)。你的眼睛里分明寫(xiě)著(zhù)你想要自由，但你的主人卻從未知曉，也許，他從未認認真真的看著(zhù)你的眼睛，讀懂你的一切。
望著(zhù)飄零的雪花，我仿佛看見(jiàn)了你潔白無(wú)瑕的身影，隨著(zhù)雪花一起飄揚，向著(zhù)藍天……
在你的眼里，更在你的心里，懂你……
我是真的懂你高中作文 篇17
當同學(xué)們在背后慢怨你，說(shuō)你太過(guò)嚴厲、不進(jìn)人情的時(shí)候，我明白你那么嚴厲都是為了我們好，縱使一時(shí)不被理解，懂你也仍然會(huì )這樣做下去，只為了心頭的“責任”二字。所以，老師，我想對你說(shuō)一句：我懂你！
猶記得那一年，在一次期中考試中，我們班的數學(xué)成績(jì)讓人不忍直視（實(shí)在是太差勁了）。大家都對自己的數學(xué)成績(jì)很不滿(mǎn)意，最后不知怎的，竟一致聲稱(chēng)，是數學(xué)老師的問(wèn)題，誰(shuí)讓她平時(shí)給人的思考時(shí)間太短，就說(shuō)出答案呢？害得我們平時(shí)不寫(xiě)也不練，成績(jì)又怎么可能會(huì )高呢？即使老師再三說(shuō)明，也沒(méi)有使我們改變這種錯誤的認知。直到最后，學(xué)校為我們班重新?lián)Q了一位數學(xué)老師，這場(chǎng)風(fēng)波才逐漸平靜。
終于有一天，在我無(wú)意間經(jīng)過(guò)教師辦公室的時(shí)候，聽(tīng)到了老師們的一場(chǎng)閑聊，才發(fā)現原來(lái)我們錯得是那么的離譜。那一年是數學(xué)老師教學(xué)的最后一年了，數學(xué)老師又是一個(gè)好強的人，因此，她對我們傾注了不少心血，但是我們的成績(jì)和行為都讓她傷透了心。自此。每次想起，便總有幾分愧疚……
從此以后，我吸取了教訓，開(kāi)始用心且認真的對待每一位我所接觸的老師；與老師有矛盾時(shí)，也盡量冷靜下來(lái)思考后再找老師調解。因而我與老師們的關(guān)系也愈加融洽，這是我度過(guò)了一段快樂(lè )的小學(xué)生活。升入初中后，隨著(zhù)年齡和閱歷的增長(cháng)，我也更加理解老師，從而對老師充滿(mǎn)了敬重與愛(ài)戴，甚至有時(shí)候我也夢(mèng)想著(zhù)成為一名偉大的人民教師！
文之將近，我想對所有我認識的和不認識的老師致以由衷的敬意與感謝——原因無(wú)它，只是為了老師們對我們辛勤的付出和孜孜不倦的教誨……
我是真的懂你高中作文 篇18
掛上電話(huà)，我的淚水也不由自主地滑過(guò)臉頰，我知道，電話(huà)的另一端一定遲遲沒(méi)有放下，有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心散發(fā)出縷縷的牽掛。
置身于充滿(mǎn)競爭的高四階段，我已忙得暈頭轉向，也記不起時(shí)光究竟走到這一年的第幾天，更不用說(shuō)自己的生日了，在我的世界時(shí)里，只有后黑板那醒目的高考倒計時(shí)，那幾個(gè)清晰的數字早已占滿(mǎn)了我的大腦，再也沒(méi)有余地去記自己的出生年月，而母親，她卻用她不善記憶的大腦，清楚地為我記住了每一年的屬于我的這一天。
電話(huà)里，母親充滿(mǎn)愧疚地說(shuō)，不能在我生日的這天回來(lái)陪我。讓我自己去買(mǎi)點(diǎn)東西，囑咐著(zhù)讓我不要舍不得花錢(qián)。零星的言語(yǔ)像片片瓦礫，擊垮了我鑄起的心的冰墻。
很久都沒(méi)有流過(guò)淚水了，對于早已習慣用堅強偽裝自己的我來(lái)說(shuō)。沒(méi)有什么值得讓我放下那份冷漠與固執的東西，曾經(jīng)以為親情也不能例外，在我眼里，我與父母之間似乎沒(méi)有像其他家庭那種溫暖的愛(ài)。他們常年奔波在外，給我的只有偶爾的一次電話(huà)和每月的生活費，他們沒(méi)有在我最需要的時(shí)候陪伴著(zhù)我，他們沒(méi)有在我迷惘與無(wú)助時(shí)引導過(guò)我，我與他們的距離不僅僅是千里之外，甚至是無(wú)法逾越的心靈上的鴻溝。久而久之，我也習慣了一個(gè)人的天堂，也忘記了對家的向往，我總渴望快快長(cháng)大，就可以脫離他們獨自飛翔。然而，到現在才明白，我走多遠，走到哪里，都會(huì )有他們牽掛的目光。
也許，太多的任性蒙蔽了我的眼睛，我忘記了父親那黑發(fā)中又萌生出幾縷白發(fā)，我忘記了看一看母親眼角又添了幾條皺紋，對他們沒(méi)有陪我成長(cháng)的埋怨，助長(cháng)了我的囂張與狂妄。記不清多少次用冷漠的話(huà)語(yǔ)刺向那顆博愛(ài)的心，當看見(jiàn)母親那宛如水波的眼睛里晶瑩的淚光，我才明白，我又一次中傷了那份愛(ài)，而任性的我卻依然昂著(zhù)頭大步走開(kāi)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句對不起。
其實(shí)，該承受的，他們都默默地承受了，他們是為了我們而在外打拼，奔波于不屬于他們的繁華都市，有時(shí)候，還不得不低聲下氣地懇求別人，另一面還要為我們操心。我記得每逢年底，風(fēng)塵仆仆歸來(lái)的父母臉上掛滿(mǎn)疲倦卻依然充滿(mǎn)笑意的樣子，我也能讀懂每次他們離家時(shí)眼睛里鐫刻的不舍。我想，如果能讓他們選擇，他們一定不會(huì )選擇離開(kāi)我們的。
如果時(shí)光可以倒流，我很想用自己的行動(dòng)彌補曾經(jīng)的任性，很想為勞累的父母捶一捶背，讓他們在疲憊時(shí)也能幸福地笑著(zhù)……
一陣風(fēng)吹過(guò)，如母親的手擦干了我的淚痕，此刻，心里暖暖的。也終于明白，其實(shí)，每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏，一直被父母的那份愛(ài)編織成的線(xiàn)拉著(zhù)，而斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，只能得到片刻的自由便會(huì )被風(fēng)摔下，注定是飛不遠的，只有被父母的線(xiàn)牽著(zhù)，風(fēng)箏才能平穩而順利地飛得更高更遠。
我是真的懂你高中作文 篇19
你雖然沒(méi)有高大的身軀卻給我如山般的愛(ài)，你的愛(ài)已伴我十六載，我讀你，懂你。
我的數學(xué)一向很好，每次數學(xué)競賽都能獲獎。我還記得小學(xué)時(shí)我獲獎時(shí)高興的情景。那天，我走在回家的路上，想象著(zhù)你得知這件事后的心情。我健步如飛般奔向家中，回到家中。你正坐在沙發(fā)上看報，我就跑到你面前興奮地告訴你我獲獎的事。誰(shuí)知你連頭都沒(méi)抬地“哦”了一聲，就再沒(méi)說(shuō)什么。我高興的心情如同澆了涼水般蕩然無(wú)從。你見(jiàn)我遲遲沒(méi)有離開(kāi)，便抬起了頭，四目相對。那是怎樣的眼神？眼神平淡，但閃過(guò)一絲驚喜，雖然你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我從你眼神中讀懂了另一種含義：就是不要太看重眼前的榮譽(yù)，要戒驕戒躁，繼續努力。那一絲驚喜，雖然只是一瞬，但我也知道你心中一定也是快樂(lè )的。我讀懂了你的愛(ài)：勝不驕。
父親如我一樣不善于言表，但在我看來(lái)，你的眼神仿佛就能說(shuō)話(huà)，而且蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的話(huà)。步入初中后我的語(yǔ)文成績(jì)很差，每一次都不是很理想。在剛剛結束的期末考試，語(yǔ)文成績(jì)也是不堪入目。那次我把成績(jì)單遞給你時(shí)，發(fā)現你眉頭緊皺，嚇得我頓時(shí)低下了頭，不敢與你對視，八十分的成績(jì)誰(shuí)不會(huì )生氣，在我看來(lái)那并不是兩個(gè)阿拉伯數字那么簡(jiǎn)單，那分明就是一把利劍刺著(zhù)你的心。我與你都沉默著(zhù)，直到你打破這片刻的沉靜，你用寬大而溫暖的手拍打著(zhù)我的肩，在那一刻我不覺(jué)一驚，你對我說(shuō)：“下次加把勁�！蔽姨痤^看你，我看見(jiàn)那是怎樣的眼神啊，那眼神中充滿(mǎn)了對我的信任與鼓勵，我讀懂了你的愛(ài)：敗不餒。
如今你的身軀不再挺拔，你的眼神已沒(méi)有往日的光華，歲月也在你臉上留下了深深的印痕，春去秋來(lái)，你的愛(ài)無(wú)聲，但我已長(cháng)大，懂你那深沉、厚重、濃烈的愛(ài)。十六年來(lái)，你的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我是真的懂你高中作文 篇20
回望歷史，歷史猶如一條奔流不息的大河，每個(gè)人都是其中的朵朵浪花。有的浪花來(lái)去匆匆，墅而遠逝；有的浪花奮勇?lián)舸蛟趦砂�，激起萬(wàn)丈驚瀾，留下澎湃之聲流傳萬(wàn)代。而在千年之后的今天，我邂逅了你
“彼可取而代也�！蹦阏驹诮值琅�，望著(zhù)秦始皇的車(chē)隊浩浩蕩蕩地疾馳而過(guò)，脫口而出。一旁的項梁急忙掩住你的嘴，道：“毋忘言，旋矣！”他自然不會(huì )想到，你一句豪言竟會(huì )成為歷史上華麗的一章，另一戰爭局面的興起。
秦末亂世中，你盡情揮灑你的青春與抱負。從會(huì )稽引入八千子弟兵起義到巨鹿之戰破釜沉舟大破秦軍。當初年少英豪的你逐漸成長(cháng)為一名統帥千軍的將領(lǐng)。只是當年的少年爛漫，兒女情長(cháng)，輕生重義。鐵骨錚錚仍深深地烙在你的心頭。鴻門(mén)一宴，范增舉所佩玉玦以示之者三，你默然不應，是珍惜對手，還是傲視群雄？樊噲闖帳，你且道“壯士——賜之卮酒�！笨梢�(jiàn)你對英雄豪杰的珍惜，亥下一戰，你與虞姬生死相依，一首《亥下歌》飽含著(zhù)牽掛與豪邁，裹著(zhù)霸王別姬的柔腸，回蕩在江東水鄉的蒙蒙細雨中。烏江河畔，你不忍殺烏騅，賜予烏江亭長(cháng)，獨自一人殺漢軍數百，何人敢敵？面對敵人，你只道“吾聞漢購我頭千金，邑萬(wàn)戶(hù)，吾為汝德�！北阕载孬I友。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
跨越古今，縱橫寰宇，你渾厚的歌聲久久地回響在我的耳畔。我仿佛覺(jué)得自己就是當年的你，站在街道旁，喃喃自語(yǔ)：“彼可取而代也�！笔堑�，我與君相知。
我懂你，你年少壯志，不甘為燕雀，只想做那鴻鵠翱翔于九天，將百二秦關(guān)，神州大地盡收眼底，做一個(gè)胸懷天下之人。
我懂你，為了能讓自己的生命在世界上燃燒的更亮麗，為了不辜負江東父老的期盼，你大義凜然地領(lǐng)導義軍推翻秦朝殘暴的統治。你的責任感與使命感鑄就了你半壁江山的榮耀！
我懂你，秦皇掃六合，兼并天下，創(chuàng )古今帝王之大舉。如此雄偉帝國，你也敢視之為草芥，覆手即滅。你表現出來(lái)的大智大勇�！胺蜻\籌帷幄之中，決勝于千里之外�！弊屛疑钌钫鄯�！
我懂你，你寧可光榮地戰死，也不肯茍且偷生，那烏江畔的橫刀一抹，要多大的決心和勇氣，那蒼勁的江風(fēng)，吹來(lái)了你的悲壯情懷！
古人云：“大丈夫手提三尺劍便可以縱橫天下�！币苍S今日我們是默默無(wú)聞的有志少年，明日便是頂天立地的錚錚偉人。我們要用我們的勇敢與堅毅，在歷史的長(cháng)河中，驚起洶涌的大浪。
上邪！千古澎湃，與君共勉；冥冥之意，與君相思。
我是真的懂你高中作文 篇21
時(shí)間就像貼在教室里的那張泛黃的課程表，隨著(zhù)風(fēng)嘩嘩地響。
不知不覺(jué)，中考越來(lái)越近，側邊黑板上醒目的倒計時(shí)，仿佛也在同時(shí)間賽跑，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光老人開(kāi)啟中考之門(mén)的鑰匙聲……唯有那個(gè)幽默的身影，依然如三年前初見(jiàn)時(shí)的夏天一樣。
復習時(shí)，再次看到了初一時(shí)的第一篇課文《在山的那邊》，竟然密密麻麻記了那么多筆記，我看著(zhù)當年稚嫩的字跡笑了，同時(shí)也想到了曾經(jīng)課堂上的歡聲笑語(yǔ)，想到你穿著(zhù)一件黑色風(fēng)衣，努力地伸長(cháng)手臂，做著(zhù)各種姿勢向我們解釋文章內容，我再次笑了。
午后的陽(yáng)光總是那么溫暖，使得同學(xué)們總想投入它的懷抱，課桌上趴著(zhù)一片片黑壓壓的腦袋，你總會(huì )這時(shí)走進(jìn)教室，突然冒出一些嚴厲卻不失風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)來(lái)。
時(shí)常憶起每個(gè)讀書(shū)的早晨，你總是如期來(lái)到教室，在黑板上寫(xiě)下朝讀課上依次應完成的讀書(shū)任務(wù)�？赡芪易x書(shū)的好習慣就是在那時(shí)養成的吧。先復習，再預習，每次讀到疲倦時(shí)，抬頭總會(huì )看到黑板上的“活力充沛，激情投入”之類(lèi)的激勵話(huà)語(yǔ)，便又接著(zhù)讀了下去。
不知何時(shí)，你不再是我們的班主任，卻依然是我的語(yǔ)文老師。當夕陽(yáng)灑落了整個(gè)校園，余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)教室，你依然微笑著(zhù)帶著(zhù)滿(mǎn)懷期待的口吻對中下成績(jì)的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)我一直認為你們每個(gè)孩子都是有希望的，如果你不想讓自己后悔，不想讓父母操更多的心，那么就盡自己最大的努力刻苦復習吧。中考還有一段時(shí)間，至少在這之期間還能學(xué)到很多的知識……”想到你那殷切的目光，總會(huì )讓我覺(jué)得一切都是那么美好。
翻開(kāi)三年的語(yǔ)文書(shū)，總會(huì )看到一串長(cháng)長(cháng)的文章名稱(chēng)，又不禁想起那些我們一起走過(guò)的花開(kāi)日子，回憶那么綿長(cháng)，有時(shí)候我真想一覺(jué)醒來(lái)依然在你的課堂。
三年來(lái)，我對不甚感激。初二的我沒(méi)有了初一的朝氣，深深陷入了“偏科”的陰霾之中，依然是你，在一次考試后，因為我語(yǔ)文成績(jì)的下滑，你在全班同學(xué)面前教訓我，那時(shí)的我難堪極了，但我忍住了眼淚不往下落。課后，你把我叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，可能是在你的面前，我又一次難過(guò)地哭了。經(jīng)過(guò)你的諄諄教導，讓我懂得了你是多么的愛(ài)我，希望我進(jìn)步，鞭策我努力。你讓初三的我堅定了目標，少了倔強和低落，多了感激和向往。每每想起這些，我總會(huì )勾起一抹淡淡的微笑。
課堂上犀利的語(yǔ)言、幽默的動(dòng)作，我們早已習慣，甚至成為了我們學(xué)習生活的一部分�？偸窍肫鹉汶S便的一句玩笑話(huà)，便引得全班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)；總是想起你提及的工作過(guò)往，心酸或是感動(dòng)都會(huì )濕潤你的雙眼；總是想起你為了更形象的詮釋一些知識，夸張而雷人的語(yǔ)言讓大家瞬間都懂……一一想起，卻訴說(shuō)不盡……
三年的光陰隨著(zhù)校園那棵古老的黃角樹(shù)一同走過(guò)，三年間的歡聲笑語(yǔ)都幻化成一片海，一片或許我再也不會(huì )遇見(jiàn)的海。
因為我懂你，懂你一直以來(lái)的用心良苦，使我留下的腳印如此充實(shí)、有力！