漸行漸遠的高中作文（精選42篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的漸行漸遠的高中作文（精選42篇），歡迎閱讀與收藏。
漸行漸遠的高中作文 篇1
時(shí)間的慢慢流失，昔日的好友也慢慢的離開(kāi)，不是因為不愛(ài)了，只是因為生活當中有太多的無(wú)奈�！}記
當我明白時(shí)間的一切世俗時(shí)才發(fā)現，原來(lái)伴隨著(zhù)每一個(gè)人的離開(kāi)就會(huì )有更多人的離開(kāi)，不知道這算不算是自然規律，總之，身邊的人越來(lái)越少，能夠坐著(zhù)說(shuō)說(shuō)知心話(huà)的人越來(lái)越?jīng)]有幾個(gè)，漸行漸遠，當初的誓言那么好聽(tīng)，只是都敗給了時(shí)間，我會(huì )堅強，只是堅強的不夠勇敢。我是一個(gè)愛(ài)熱鬧的人，不習慣自己一個(gè)人的生活，之前的一切都是和朋友在一起，可是自從時(shí)間久了我們都長(cháng)大了，一個(gè)人的生活越來(lái)越多，不知道是因為機緣巧合還是什么，每當自己一個(gè)人的時(shí)候總是覺(jué)得那么的孤獨，每每想起以前我們很多朋友在一起的日子，雖然有時(shí)候會(huì )很累，但也是最開(kāi)心的時(shí)刻。我知道高中三年讓我長(cháng)大了很多，可是卻也少了最初的那一份天真，多了一些憂(yōu)愁。我也不知道這三年我是怎么走下來(lái)的，總之伴隨著(zhù)歡笑，伴隨這淚水，伴隨著(zhù)痛苦，伴隨著(zhù)傷痕。
一切的一切都變得那么的自然，好像從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，只是心里的那一道陰影永遠都在提醒著(zhù)我從前發(fā)生的那一切。漸行漸遠的記憶，漸行漸遠的人群，漸行漸遠的回憶，漸行漸遠的傷痕，漸行漸遠的一切。
長(cháng)大的路上那么多的坎坷，我從來(lái)都沒(méi)有受到過(guò)真正意義上的傷害的時(shí)候，卻給了我一個(gè)致命的打擊。
現在的我不想在提起以前的種種，可是每每拿起筆開(kāi)始寫(xiě)文章，每每都能夠提及那以前不堪的生活，或許那一段生活給了我太多太多的教育，又或許那一段生活給了我太多太多痛的回憶，傷痕累累的我，每當不想要在寫(xiě)文章，放下筆，可是總是有另一種精神讓我重新拿起筆，寫(xiě)下自己的感悟，也寫(xiě)下自己的生活。我知道我寫(xiě)文章寫(xiě)的并不好，每次都是這邊一些那邊一些。但是每一句話(huà)每一個(gè)字都是我內心真實(shí)的感受�；蛟S十年，二十年，在看到這些文字我會(huì )笑當時(shí)的我為什么會(huì )留下這么幼稚的感悟，可是同樣我也會(huì )想那時(shí)的我是有多少無(wú)奈讓我沒(méi)有地方去發(fā)泄。
從一開(kāi)始出發(fā)到走到最后，能夠一直都留在自己身邊的人，無(wú)論曾經(jīng)怎樣，他都你是最值得珍惜的人�；蛟S十年二十年以后，你的身邊會(huì )有很多人，也許會(huì )一個(gè)人都沒(méi)有，可是無(wú)論怎樣，在這個(gè)過(guò)程當中你在你的記憶里留下了很多更加美好的東西。
漸行漸遠的記憶，漸行漸遠的我們。
不管你有多累，都不要放棄自己，都不要用自己的未來(lái)作為，時(shí)間不會(huì )給你反悔的機會(huì )，時(shí)間不會(huì )給你停下的腳步，你只有不斷的前進(jìn)才能夠擁有更加美好的未來(lái)，可是當我們在路程當中遇到任何困難的時(shí)候你也不要輕言說(shuō)放棄，因為你的身邊已經(jīng)沒(méi)有能夠在讓你放棄的，唯有你自己！
漸行漸遠的高中作文 篇2
天還未亮透，霧氣也還未散盡，只聽(tīng)見(jiàn)古寺中傳來(lái)隱約的敲鐘聲，似顆顆淚珠，滴答不止。
我走在古寺后院的長(cháng)廊上，青石鋪就的小路有些斑駁古舊，卻是這千年古寺的不變之處。
在繁榮昌盛的唐朝，寺前香客絡(luò )繹不絕，那風(fēng)吐流蘇的雕梁畫(huà)棟，好鳥(niǎo)相鳴的綠樹(shù)繁花讓這座寺廟盡顯神秘。每逢夏風(fēng)飄轉，菡萏盛放，無(wú)論是布衣百姓還是達官貴人，心懷虔誠，紛紛朝拜。老方丈細捻銀須，輕捧茗茶，駐足在古寺階前，看裊裊檀香中的潮起潮落，盛衰榮辱。
那是一種文化的傳承，文明的待續。卻是韶華亦轉，倏忽間，一夢(mèng)回現實(shí)。古寺?lián)碛星隁v史，國家將其列為重點(diǎn)保護對象，當地政府便借此機會(huì )大干一番，將古寺重新包裝了一下。原先充滿(mǎn)婷婷芰荷的小池已入駐了各游船劃艇，那些葳蕤茂盛的古樹(shù)穿上了各式廣告牌，又有幾座新的雕刻擺放在門(mén)前，與古寺的老舊有些格格不入不過(guò)，依然還是游人如織，香火茂盛。變的只是人們身上不再如多年前的虔誠，他們的信仰變得非�，F實(shí)，他們的捐贈了更多的錢(qián)財，卻意在以金錢(qián)求實(shí)惠，謀發(fā)財。
很少有人在當今快節奏的時(shí)候中停下腳步，將文化裝在內心。他們太急躁，將文化的內涵和精髓早已變味，附上現代的標簽，將文化漸漸遺忘在塵埃里。
當初那些虔誠的心，肅穆的人，守著(zhù)文化的時(shí)代已經(jīng)離我們越來(lái)越遙遠。只是現在成了一些功利的心，冷漠的人和跌落在物質(zhì)利益的時(shí)代，這不能不說(shuō)是一種悲哀！
夜已深，鐘聲已信息。古寺恢復了片刻的清寧與原來(lái)的模樣。只是我們?yōu)橹Q(chēng)贊的文化與文明，是否依舊還在呢？只是那些守著(zhù)文化與初心的時(shí)代還在嗎？
漸行漸遠的高中作文 篇3
輕輕吹一口氣，蒲公英像無(wú)數個(gè)張開(kāi)翅膀飛翔精靈一樣，四下飛散，還有一個(gè)小小的，赤著(zhù)腳舞蹈的女孩。我記憶中的童年，心情永遠和天空一樣蔚藍。
會(huì )不小心跌倒，是無(wú)意的，也是故意的。那樣可以放縱的哭。于是，最甜美的糖果，最美麗的玩具，輕易的得到，童年，就算痛哭也是快樂(lè )。如父親偶爾責罰的手掌，動(dòng)靜很大，我卻不慌不忙。
就如同那七彩的調色板。童年最多的是鮮艷，所有的不快樂(lè )，都會(huì )被輕易的擠到角落。習慣被縱容，習慣被小心翼翼的溺愛(ài)。童年，是我在幼兒園小班在紙杯種下的那顆豆子，發(fā)芽，然后無(wú)所顧忌的唱著(zhù)春天的歌長(cháng)大。
童年就像一首兒歌，是那么的簡(jiǎn)單，是那么的動(dòng)聽(tīng)。你可以唱春天的花開(kāi)，花仙子會(huì )在花蕊上翩翩起舞。你可以唱夏天的風(fēng)，在風(fēng)里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是冰淇淋的味道。你可以唱秋天麥穗，這樣的麥穗，可以讓這個(gè)世界不再有饑餓。你也可以唱冬天的雪花，那一片片，一粒粒。竟是世上最美的棉花糖。你就還可以唱云，唱山，唱霧，唱能想到的一切的一切。
當然，隨著(zhù)書(shū)包的重量增加，童年會(huì )越來(lái)越輕，有一會(huì )兒童年很像我小學(xué)時(shí)養那條小狗，戴著(zhù)棕紅的項圈，搖著(zhù)尾巴在我放學(xué)路上轉悠。我招一下手，它跳一下，我招一下手，它再跳一下……歡快的步伐能讓我忘記書(shū)包沉沉的書(shū)包，忍不住彎腰抱住，它親吻我手指的瞬間，癢癢的感覺(jué)，讓我忍不住開(kāi)懷大笑。在我笑聲中，它長(cháng)大了，在某天，它消失了。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了悲傷。
背上重的不能再重的書(shū)包，讓我學(xué)會(huì )了閱讀，同樣，也學(xué)著(zhù)思考。故事書(shū)中的那些童年，不都是快樂(lè )的，還有很多很多的憂(yōu)傷。在初夏六月的那天，我坐在江邊，看著(zhù)落日中那艘遠處的駁船。汽笛聲中，我和我的童年漸行漸遠。
那一刻，我滿(mǎn)懷憂(yōu)傷！
漸行漸遠的高中作文 篇4
是否有一天當你站在窗前睥睨萬(wàn)物的時(shí)候你會(huì )感慨時(shí)光匆匆一切來(lái)去如飛？是否有些事情如今回想竟是如此幼稚可笑感嘆當時(shí)自己為何那么傻？是否會(huì )憶起曾經(jīng)被自己溫柔相待的、放在心尖上疼愛(ài)的某個(gè)人？是否腦海中會(huì )浮現出受業(yè)恩師的音容笑貌？是否會(huì )憐憫那一個(gè)個(gè)敗在自己腳下的人？
是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們不再問(wèn)為什么、不再尋根問(wèn)底？是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們不再同情別人、不再憐憫弱者？是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們不再天真、心靈不再純凈？
是從什么時(shí)候呢？已經(jīng)記不清了……只知道丟棄天真已經(jīng)好久好久了當然這個(gè)問(wèn)題似乎也不重要。
從幼稚變得成熟，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨——這只有我們自己才知道�？删烤故嵌嗝磩C冽的寒風(fēng)、多么狂暴的大雨讓我們選擇把天真遺棄？
如今，拿到獎杯，身披榮光之時(shí)，已經(jīng)不會(huì )那么激動(dòng)，不會(huì )喜形于色，我，學(xué)會(huì )了隱藏自己的情緒；如今，有人主動(dòng)示好，不再輕易同意，反而細細思索自己有什么地方可以利用，我，把人心想得那么險惡；如今，朋友請求幫忙，不會(huì )一口答應，而是分析如果幫助他，對我有多少好處，我，不再為朋友掏心掏肺；如今，被人辱罵，只是忍氣吞聲，默默積累力量，待到時(shí)機成熟，給予致命一擊，我變得事故圓滑……
從前，有一個(gè)美好的、遙遠的夢(mèng)，如今，已明白太多，了解太多，于是——夢(mèng)醒時(shí)分……似乎有什么東西——碎了……
從前的輕狂銷(xiāo)聲匿跡，不復存在，取而代之的是虛偽、老練，莫名傷感，徒增傷悲。
天真我們——漸行漸遠。
世間拋棄你的人何其之多善良純潔的你本應該被溫柔以待可奈何這個(gè)社會(huì )上不需要善良不需要單純更不需要天真二字。
因為世態(tài)嚴涼所以——天真再見(jiàn)。
漸行漸遠的高中作文 篇5
陽(yáng)光中飛揚的灰塵亂舞著(zhù)，然后輕飄飄的落到老照片上。照片很舊，斑斑駁駁地點(diǎn)著(zhù)幾點(diǎn)白，卻毫不遮掩著(zhù)照片中的人，笑得那般燦爛。
回憶，像海水一般遭風(fēng)席卷了我的腦海，一發(fā)不可收拾。
畫(huà)面一轉，稚嫩的小小的女孩子牽著(zhù)手，滿(mǎn)臉都是快樂(lè )的微笑。秋千一下一下的蕩著(zhù)，漾出一道美麗的弧線(xiàn)。畫(huà)面外的我，向往地看著(zhù)。那是我觸不到的童年。
童年，這個(gè)純真時(shí)代的代名詞，美好的情誼與純潔的友誼只存于那里，而我已經(jīng)失去。
眼前忽然變了模樣。一個(gè)人孤獨地走在街上，背景都變了顏色。閑言碎語(yǔ)一聲聲傳入我的耳朵“我覺(jué)得她啊…有點(diǎn)小心眼唉，脾氣也不好……”“我可不喜歡她”“……”尖銳的，無(wú)可奈何地，卻又如刀子一般刺進(jìn)我的心。靈魂無(wú)意識地飄離肉體，筑起堅強的甲殼，躲進(jìn)靈魂深處，如鴕鳥(niǎo)一般，逃避這一切。
每個(gè)人仿佛都帶上一層面具，嬉笑的背后全是丑陋的面孔，一覽無(wú)遺。長(cháng)大后，人變了，心也不復以往。
與兒時(shí)的好友重聚，兩個(gè)人見(jiàn)面倒也是平淡如水，無(wú)悲無(wú)喜，倒是我顯得激動(dòng)了些。我兩對視良久，既無(wú)言。幼時(shí)的情誼再也找不回，剩下的只有無(wú)言的尷尬。
我竟再也找不回當年一起玩耍的感覺(jué)，她也是。一切又好像回到了起始點(diǎn)，那份最陌生的感覺(jué)。我們之間，好像有一堵看不見(jiàn)的墻，生生隔開(kāi)了我們。那堵墻，叫時(shí)間，叫逝去的年華。
我恍然驚覺(jué)這一切，竟是那么的漠然。時(shí)間帶走了什么，也留下了什么。我們漸漸長(cháng)大，蛻變是無(wú)可避免的。年華小舟順流而下，然后無(wú)聲無(wú)息地消失不見(jiàn)。
我們成長(cháng)，我們懂得，那個(gè)稚嫩的自己與現在，越來(lái)越遠。小小的人兒向我揮動(dòng)雙手，說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)”。無(wú)聲，卻又煽情。兩個(gè)自己在漸行漸遠，成長(cháng)了，也懂得了。
漸行漸遠的高中作文 篇6
時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的匆匆走過(guò)，留下的只是刻在父母臉上的一道道皺紋，而留給我的卻是永遠留在腦袋里，卻又回不去的那一小段時(shí)光。
三歲的童年是簡(jiǎn)單的，每天都與玩具相伴，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，吃飯的時(shí)間都排在了晚上，母親把溫熱的飯放在我旁邊，我只要動(dòng)了幾下，拍幾下母親，母親就會(huì )下地把飯端到我面前喂我吃，這樣母親就成了我家的大忙活了。
八歲時(shí)的童年是快樂(lè )的，可以說(shuō)我每天都可以去廣場(chǎng)，但是玩悶了，我們一家三口可以到外面玩，就這樣在8歲時(shí)，快樂(lè )這個(gè)字眼，就永遠在我的大腦里翻轉，這幾年快樂(lè )是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，但是到了我10歲那一年，就不是那么簡(jiǎn)單了。
十歲時(shí)童年離我的距離遠了許多，因為如山一般的作業(yè)，加上海一樣的壓力，讓我逐漸走上了魔鬼工程，大腦在不斷的輸入信號說(shuō)：壓力山大呀。算來(lái)算去從10歲開(kāi)始，已經(jīng)留了上百條作業(yè)，上千張卷子，加上上萬(wàn)次的考試，多少中小學(xué)上訴苦說(shuō)：還我童年。我也看熱鬧般的湊了進(jìn)來(lái)，上萬(wàn)次的求助，終于讓我看到了光明，這次暑假我可以出玩7天，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但我可以用我的三寸不爛之舌討好媽媽?zhuān)K于有了答案，我可以出玩10天，這樣的數字對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很吉利了，但比起小時(shí)候，我還是覺(jué)得，長(cháng)大了，懂事了，但是沒(méi)有少年的輕狂，顯得也是那么的無(wú)趣。
到了10，11，12歲時(shí)快樂(lè )并不是那么簡(jiǎn)單了，卻是簡(jiǎn)單是一種很快樂(lè )的事。
童年越來(lái)越遠，隨著(zhù)時(shí)間去了不知名的地方，丟下的都是身上金光的亮片，粘貼在腦袋里，誰(shuí)也偷不走，那就是童年的時(shí)光，雖然遠去，但永遠在心。
漸行漸遠的高中作文 篇7
一轉眼，我們漸漸長(cháng)大，那些童真也即將逝去，但它會(huì )藏在我們的心里。因為小時(shí)候的童真是美好的，它是我生命中最快樂(lè )的時(shí)分，而我無(wú)法挽留那些遠去的童真，我也要長(cháng)大。即使多么的依依不舍，我也要放手逝去，但我不會(huì )把那些童真忘記，我依舊會(huì )藏在心里，偶爾想念。
小時(shí)候，我很喜歡照鏡子，常常照著(zhù)鏡子想一個(gè)疑惑的問(wèn)題問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覟槭裁磿?huì )長(cháng)成這樣，我的臉怎么和你們是不同的。但我媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，卻全家人哈哈大笑了起來(lái)，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)�，F在的我，知道為什么了，有時(shí)候想起來(lái)都會(huì )自己偷笑著(zhù)：笑自己的白癡、稚嫩，但那時(shí)候是幸福、快樂(lè )、美好的時(shí)光。
我還記得小時(shí)候爺爺規定我們這些兒孫每天給他拿一角錢(qián)，就像是我們的零花錢(qián)，然后我們特別嘴饞的去買(mǎi)零食吃；每次國慶節來(lái)臨時(shí)，學(xué)校都會(huì )放假七天，這樣我們就會(huì )把錢(qián)存到第七天才給爺爺拿，那時(shí)候我們這些兒孫們就會(huì )很開(kāi)心。時(shí)間很快，那些童真已遠去，而我卻長(cháng)大了，煩惱時(shí)不時(shí)的出現。就會(huì )想起小時(shí)候的時(shí)光是多么純真��！沒(méi)有煩惱，每一天都是快樂(lè )的。正所謂這樣，我更懂得父母的辛苦，知道父母養我們這么大是多么的不容易。我也懂得了人生的喜怒哀懼；生活就像一杯咖啡，只要你肯品嘗，就會(huì )發(fā)現生活其實(shí)有苦有甜，但只要樂(lè )觀(guān)、勇敢的面對，就會(huì )發(fā)現生活其實(shí)是美好的。
小時(shí)候一顆糖就能讓我笑；一句話(huà)就能讓我開(kāi)心。有些東西變了，就像我變得習慣偽裝：就算再不開(kāi)心，也要微笑著(zhù)說(shuō)我很開(kāi)心；那些遠去的童真，我不曾忘卻；那些遠去的童年，我也不曾忘記。童真的心、童真的笑容、童真的快樂(lè )，都會(huì )藏在我的心中，不曾逝去。
漸行漸遠的高中作文 篇8
人生只有一個(gè)青春、不把握好就會(huì )從我們不知不覺(jué)的時(shí)光中飛逝。那一年、我們都剛剛畢業(yè)、人生才剛剛開(kāi)始萌動(dòng)、那時(shí)記得梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始微微發(fā)黃、一陣小風(fēng)掃過(guò)、時(shí)隔三年的變遷、我在這里成長(cháng)、在這里留下了不可擦去的淚水與汗水、和不可磨滅的歲月的痕跡。
人生就像一個(gè)孤獨的種子、從顫巍巍的枝頭細細碎碎落了一地，這一顆悄悄在四季的進(jìn)程中慢慢豐滿(mǎn)自己的身軀、承載著(zhù)命運的希望、猶如剛踏進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始、就必定要在這里留下人生揮之不去的記憶、像天真無(wú)知的小孩在這里一步一步成長(cháng)、把青澀臉蛋慢慢變成熟。駕著(zhù)風(fēng)開(kāi)始飛翔、即使畏懼面前的困難和風(fēng)風(fēng)雨雨、但也遮擋不住青山白云的誘惑。經(jīng)過(guò)九月細雨的冰涼、十月冷風(fēng)的瑟瑟、十一月的嚴寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心靈、讓冰冷的心溫暖起來(lái)。在這里有笑過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、最后夠了、時(shí)間飛逝而去、在這里留下了你們的笑容、在這個(gè)再次即將畢業(yè)的同學(xué)們、請不要忘記翱翔快樂(lè )時(shí)、背后所付出的傷和痛、即使飛得再高也會(huì )有掉下來(lái)的一天。這粒不知名的種子開(kāi)始了蓬勃的萌發(fā)、知道枝葉繁茂、遮天蔽日。
人生的腳步就此從這里出發(fā)、漸行漸遠，每一步都是如此的艱巨、困難，逃避、退縮讓我們越戰越懼，但種子不會(huì )為了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次轉為凋零時(shí)、它卻開(kāi)出了認為不止的錦繡燦爛的花、一株開(kāi)花的樹(shù)、在綠葉中燃燒著(zhù)鮮艷的芬芳，風(fēng)過(guò)之時(shí)、花落如雨、葉亦凋零、隨風(fēng)而飄，無(wú)數個(gè)風(fēng)雨才能孕育出這不為人知的花、讓人知道它的存在，只因為那一天、它看到了那個(gè)等待的人從身邊經(jīng)過(guò)。
漸行漸遠的高中作文 篇9
每個(gè)人回憶童年總是美好的，我對童年總是有一種特殊的感受，仿佛再也回不到那些日子了。
那天，是個(gè)周三，得知外婆住院了，我本來(lái)計劃要去上輔導班的，但因為情況不妙，媽媽急急忙忙拉上我上車(chē)了。在車(chē)上我心里總有一種不好的預感，前些天就聽(tīng)說(shuō)外婆要做手術(shù)，我就整日里提心吊膽，好在外婆的手術(shù)成功了，但是恢復的很不好。我手里的汗越擦越多，我望著(zhù)窗外的雨，雨格外的密，像毛衣上的線(xiàn)那樣織得又密又多。終于到了醫院，我跑進(jìn)住院部，醫院那緊張的氣氛和難聞的藥味使我很不舒服，我輕輕推開(kāi)病房白色的門(mén)，望著(zhù)外婆那張慈祥的臉，讓我想起了往日的外婆。
那年暑假，媽媽很忙，只好把我送到外婆家，我很開(kāi)心，因為外婆家一切總是美好的。清晨起來(lái)，我會(huì )聽(tīng)見(jiàn)窗外人們吵吵嚷嚷的喧鬧聲，這時(shí)外婆會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃飯了，小懶蛋，外婆做了腌黃瓜呢�！倍冶銜�(huì )興奮地跑到飯桌前享受黃瓜的清爽。在我眼里，外婆總是忙的，她的身影總是在廚房，客廳，衛生間出現，家里總是被外婆打掃的一塵不染，而我也乖巧的在院子里玩。下午，外婆會(huì )帶我去東湖散步，我總要玩旋轉木馬，外婆總是坐在石凳子上望著(zhù)我，時(shí)不時(shí)的向我揮揮手，我也向外婆招手，黃昏總會(huì )把外婆的臉龐映的格外的紅，那時(shí)的外婆總是那么精神，那么勤勞，那么讓人依戀。
我撫摸著(zhù)外婆的手，外婆的手掌有些厚，大多是老繭，摸上去是有些粗糙的，但總能讓我感受到溫暖。外婆此時(shí)躺在床上望著(zhù)我，笑著(zhù)，我也笑著(zhù)，只不過(guò)多了幾滴淚。
過(guò)去的童年和我記憶中的外婆矍鑠的神情同時(shí)不見(jiàn)了，望著(zhù)憔悴的外婆，我好難過(guò)，但是我相信，童年雖然會(huì )失去，但我會(huì )長(cháng)大。我會(huì )更加珍惜和外婆在一起的日子，和媽媽一道，�；丶铱赐馄�。
漸行漸遠的高中作文 篇10
小時(shí)候，我經(jīng)常和爺爺奶奶玩、陪著(zhù)他們�？涩F在我們已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了，這到底是為什么？在我七八歲的時(shí)候，我常去爺爺奶奶家，靠在椅子上看爺爺打撲克、下象棋。還喜觀(guān)和他一起去田里拔蘿卜，摘桔子，也經(jīng)常吃到奶奶為我做的美味飯菜�？僧斘议_(kāi)始上六年級，我就根本沒(méi)有時(shí)間去爺爺奶奶家了，就算周末也被補習班壓得脫不開(kāi)身，寒暑假時(shí)作業(yè)的壓力又讓我頭疼不己，根本就沒(méi)有時(shí)間去見(jiàn)一見(jiàn)親人們、長(cháng)輩們。
可越見(jiàn)不到心中越發(fā)想念。記得在十一歲的時(shí)候，往事的美好時(shí)常會(huì )重現腦海，我和爺爺一起去田里摘菜。我當時(shí)力氣還很小，連根蘿卜都拔不出來(lái)，只要爺爺看到我在拔蘿卜，就一定會(huì )過(guò)來(lái)助我一臂之力。我們摘桔子時(shí)，他總把桶放在我的腳邊，他自己卻摘下幾個(gè)就要跑過(guò)來(lái)把桔子放到桶里。爺爺的體貼在那時(shí)是多么溫暖我心��！雖然弄的鞋底全是泥，我也沒(méi)有絲毫不高興。把蘿卜拔出來(lái)后，奶奶把它洗干凈后，切了片，做了盤(pán)菜�，F在回味起來(lái)，那是滿(mǎn)滿(mǎn)親情的味道！
現在作業(yè)越來(lái)越多，就算是課外班都有一本初一的課外教材當作業(yè)。就算你做作業(yè)很快，假期也要十幾天才能寫(xiě)完全部作業(yè)，再加上有其它課外班穿插其中，我更沒(méi)有時(shí)間看望爺爺奶奶了，更別提與老人們一起“干農活”了。
有時(shí)候我也想去爺爺奶奶家里玩，可是他們也有事情要忙。當期末考試后，我也會(huì )給他們打電話(huà)報個(gè)喜，可是卻很少見(jiàn)面。
時(shí)間讓我長(cháng)大了，日漸繁忙的學(xué)業(yè)讓我和爺爺奶奶的親情漸行漸遠，希望接下來(lái)我能留出時(shí)間看望他們吧，我期待與親人們在一起！
漸行漸遠的高中作文 篇11
從寢室到教室，這條路我們一起走了好多好多次，沉默的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，許多次我在想曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)都去哪了，是我們之間有了隔閡嗎？是吧！還記得嗎，初一的時(shí)候我們有多要好，起碼在我的心里是這樣，不管我怎么調侃你，你都只會(huì )漲紅了臉大叫著(zhù)我的名字，我知道你是不會(huì )生氣的，可你不知道我只會(huì )這樣對待我的好朋友。你也不止一次地說(shuō)我們很像，興趣，愛(ài)好或者其他，也許這就是我們關(guān)系好的原因吧，但是更重要的原因應該是你一直在我的身邊。
我以為我們一直會(huì )是這樣，可是誰(shuí)又能料到下一秒會(huì )怎樣，直到我們不在同個(gè)寢室，不再是同桌，我才發(fā)現我們的關(guān)系在漸漸疏遠，放學(xué)后你開(kāi)始不再等我，去上副課時(shí)我你也有了更好的選擇，我才意識到自己似乎成了多余的那一個(gè)。我并不生氣，因為我尊重你的選擇，生活總要繼續。
直到那天你趴在桌子上哭，我不知道發(fā)生了什么，卻也不想問(wèn)，就算問(wèn)了你也不會(huì )說(shuō)，何必自討沒(méi)趣呢。那次的體育課，我才知道你想轉學(xué)，我很震驚，只是為了你所謂的友誼，只是和朋友吵了架而已，就那么悲觀(guān)，這是重點(diǎn)中學(xué)，難道就為了這點(diǎn)小事而作出以后可能會(huì )后悔的決定，我不能理解，可能在我的心里友誼并沒(méi)有這么重要吧，我不想干涉你的決定，畢竟這是你的人生，轉了學(xué)之后我們也許就是陌生人了吧。
后來(lái)你因為各種原因沒(méi)有轉成，卻因為這件事經(jīng)常缺課，你鬧著(zhù)不肯來(lái)學(xué)校，就為了這么可笑的理由，還得了輕微的抑郁癥，再后來(lái)你回到了學(xué)校，我們又在一起吃飯，回寢室，卻沒(méi)有了話(huà)題可聊，漸行漸遠。多么懷念曾經(jīng)度過(guò)的日子，多么懷念原來(lái)的你。
漸行漸遠的高中作文 篇12
夜，席卷著(zhù)涼風(fēng)而來(lái)，帶來(lái)了沉靜的夜空，帶走了白天的喧鬧。我突然想起那漸行漸遠的小時(shí)光。
閃爍的螢火蟲(chóng)、斑斕的蝴蝶、四面漸起的蛙聲、紅墻小院、縷縷炊煙為寧靜樸素的鄉村增添了絲絲農家氣息。
“奶奶，陪我去摘花生�！蔽页吨�(zhù)奶奶的衣角滿(mǎn)臉歡喜地說(shuō)�！昂煤��！蹦棠棠鐞�(ài)地看著(zhù)我，一邊拿起籃子。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那金燦燦的麥穗長(cháng)得飽滿(mǎn)；農民秋收著(zhù)豐碩的果實(shí)；滿(mǎn)地的落葉沙沙作響。仿佛置身于金色的田野。遠處，一大一小的身影步履蹣跚地走來(lái)。
奶奶一手拿著(zhù)籃子，一手使勁地拔著(zhù)花生，花生連根帶泥地被拔起來(lái)，動(dòng)作是那樣嫻熟。我坐在樹(shù)蔭下，看著(zhù)奶奶摘花生，心里覺(jué)得好開(kāi)心。還一邊使勁地大聲喊著(zhù)：“奶奶摘多點(diǎn)，今晚我們吃花生�！蹦棠烫痤^，直起身子，橘紅色的夕陽(yáng)映在她的側臉上，她的臉是那么的美，她的銀絲在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光。手里拿著(zhù)籃子使勁地向我揮手，沖我微笑著(zhù)。
奶奶提著(zhù)籃子向我緩緩走來(lái)，抖了抖身上的泥土，拉著(zhù)我的手向家中走去。我乖乖的跟著(zhù)，垂著(zhù)頭，踩著(zhù)被秋風(fēng)拂過(guò)的落葉。聽(tīng)著(zhù)那清脆的“咔吱”聲，甜甜地笑了起來(lái)。
夕陽(yáng)的余暉灑在一大一小的身上，投下兩道長(cháng)長(cháng)的影子。在夕陽(yáng)的映襯下，顯得那么清晰。
這些小時(shí)候的美好時(shí)光隨著(zhù)時(shí)間的沖刷在我的心里越來(lái)越模糊，漸行漸遠。
夜越來(lái)越黑，一切在夜的籠罩下，都是那么的安靜，靜得無(wú)可挑剔。雖然時(shí)間帶走我那真稚的童年，但卻留下了美好的回憶。涼風(fēng)習來(lái)，那漸行漸遠的時(shí)光卻在我的腦海里怎么也揮灑不去，因為這值得我去追尋。
漸行漸遠的高中作文 篇13
想到青春年少，歲月不老，便不得不承認，時(shí)光也會(huì )帶走美好。
——題記
九月初，涼涼的風(fēng)已帶來(lái)秋的訊號。
不知不覺(jué)間，那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開(kāi)滿(mǎn)了一大片；那高樹(shù)上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶里，時(shí)光走過(guò)了一圈又一圈，雨水洗刷過(guò)的天空，那么耀眼與明亮，那些沉淀的日子也被風(fēng)吹走了，連時(shí)光的痕跡都沒(méi)留下，剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印。
我們似乎把昨天遺忘了，因為擁抱今天，期待明天占用了我們太多的記憶，從前的歲月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了，時(shí)光會(huì )不會(huì )替我們記住。
“你不知道光陰往哪個(gè)方向走，而光陰又偷偷帶走了你”，是��！時(shí)光匆匆，漸行漸遠。轉眼間，一天，一星期，一個(gè)月，一年……已流逝，轉眼間，我已步入高中的課堂。認識新同學(xué)，結交新朋友，似乎都在那轉眼間。如果真地忽略了光陰的存在，那么光陰則轉眼間帶走了你，因為時(shí)光她在漸行漸遠。
如果有那么一天，你回到了從前，卻忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，不要松懈，請記�。簳r(shí)光匆匆，一定要與它并肩而行，不要與它插肩而過(guò)或背道相馳；請記�。簳r(shí)光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請記�。耗闶窃谂c時(shí)光賽跑，即使跑不過(guò)也不要放棄。
不松懈，不放棄。雖然光陰似箭，日月如梭。但我有我的風(fēng)采，你有你的個(gè)性，我們有我們的努力，我們的光陰我們自己主宰。
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的光陰如丁香花絮飄飛，揚揚灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)，沉睡在你心底的隱形的腳步，該蘇醒了，該起航了，該有足夠的力量去追逐時(shí)光了，帶著(zhù)夢(mèng)想與時(shí)光賽跑，讓夢(mèng)想在藍天下迎著(zhù)風(fēng)飛舞張揚。
最后請牢記，時(shí)光正漸行漸遠。
漸行漸遠的高中作文 篇14
時(shí)光飛逝，每段時(shí)光都在漸漸消失，每段時(shí)光都有許多美好的記憶。但我記憶最深刻的是那一段時(shí)光。
那是在一個(gè)晚上，當我們剛剛準備吃飯的時(shí)候，停電了，我們只好拿了兩根蠟燭照亮來(lái)吃飯。吃著(zhù)吃著(zhù)，爸爸看著(zhù)蠟燭突然對我說(shuō)：“今天晚上停電，沒(méi)什么事可做，我們就來(lái)試試將手指劃過(guò)蠟燭上的火焰吧！”我聽(tīng)了，心想：我這么膽小，怎么可能敢。而且火可是有幾百度的溫度，這樣一碰，手不就燒壞了？于是，我對爸爸說(shuō)：“你先來(lái)試試，不然我可不敢�！闭f(shuō)完，爸爸馬上用手指在火焰中滑動(dòng)。我看得眼都花了，十分佩服爸爸。爸爸表演完就對我說(shuō)：“我手滑的是火焰的焰心，溫度只有幾十度，根本就對手指一點(diǎn)傷害都沒(méi)有，只是有點(diǎn)暖和�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，便問(wèn)：“我不信，火的溫度本來(lái)就很高，哪里有分什么焰心、外焰和內焰�！卑职钟谑切χ�(zhù)說(shuō)：“這就是你科學(xué)沒(méi)學(xué)的原因，這是科學(xué)道理�！�
我聽(tīng)了，就說(shuō)：“我們現在還沒(méi)教到這些，所以我不知道�！卑职终f(shuō)：“我試過(guò)了，現在該你試了�！蔽衣�(tīng)了，就說(shuō)：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我說(shuō)的理直氣壯，可心里不知道有多害怕，但為了證明我不膽小，我就只能去試試了。我慢慢地將手從口袋里拿出，伸出一只手指頭，十分舍不得往那邊伸過(guò)去，好像是在告別一樣，永遠也見(jiàn)不到了。我對準了目標，一咬牙，就馬上劃過(guò)了蠟燭。我馬上看看我的手指頭，完好無(wú)損。我的沉重的心終于落了地。我相信了爸爸說(shuō)的是對的，頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，用手指在火焰中來(lái)回穿梭，行動(dòng)自如。爸爸看了也為我感到高興，說(shuō)：“沒(méi)想到你竟然做到了，我以為你不敢呢！”我說(shuō)：“還不是因為你告訴了我道理，也給我示范了一遍，不然我怎么敢��！”
那一段時(shí)光雖然漸行漸遠，但真是讓人難忘��！
漸行漸遠的高中作文 篇15
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們的生活也在不斷變化，越來(lái)越多的新鮮事物進(jìn)入我們的生活，這是文化的交流。但是在文化的交流中，我們也忘記了一些本來(lái)的傳統的文化，比如那逐漸遠去的年味。
除夕夜上，兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)都拿著(zhù)手機，低著(zhù)頭，各自刷著(zhù)自己的朋友圈。卻少了那幾分家人團聚聊天的熱鬧，電視上的春晚還是在放，卻沒(méi)有幾個(gè)人在認真的看，大人們都在一旁打著(zhù)麻將，更多聽(tīng)見(jiàn)的不是大家熱鬧的聊天，而是麻將的乒乒乓乓的撞擊聲。
這不禁讓我深思，到底是什么讓我們的年過(guò)的越來(lái)越不像個(gè)年了？正當我沉浸與自己的問(wèn)題時(shí)，哥哥在旁邊的喊聲打斷了我的思緒：“快點(diǎn)來(lái)陪我打游戲�！蔽也唤读算�，隨后便意識到，導致年味越來(lái)越少的原因，這電子游戲占了一大部分�；叵肫甬斈甑拇汗�，我們更多的是放鞭炮，看舞獅。而隨著(zhù)科技的越來(lái)越發(fā)達，這些習慣好像都不見(jiàn)了。
當我還很小時(shí)，對春節是十分的憧憬，因為在我那時(shí)對春節的映像便是一堆好吃的，好玩的，還有錢(qián)拿。但是到了現在，春節對我的吸引力越來(lái)越弱了，大家總是各自忙著(zhù)自己的，過(guò)去憧憬的那些活動(dòng)仿佛都失去了魅力，如同凋零的花朵，失去了艷麗的色彩。唯一吸引我點(diǎn)的，好像只有那壓歲錢(qián)。
我忍不住發(fā)出一聲嘆息，就在這時(shí)，電視傳出的倒數聲又把我拉了回來(lái)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，過(guò)年了！新年快樂(lè )！”大家又聚在一起，一聲聲新年好又傳入耳中，我看向四周，親戚一個(gè)個(gè)都笑著(zhù)，我又不禁想到：年味的逝去不止是因為科技的發(fā)展，更多的是我們自己對它的忽視。
希望之后我們的年能過(guò)的更像個(gè)年，不要讓年味越走越遠。
漸行漸遠的高中作文 篇16
我走在老舊石板路上，夢(mèng)醒了之后，無(wú)邊的寂寞將我環(huán)繞，空虛纏成一道道枷鎖。心有點(diǎn)痛，呼吸也在趕節奏，連思念也不受控。泛濫成災的那一個(gè)缺口，我用小小的執著(zhù)來(lái)守護。
葉子灑落一地，我傻傻的拾起一片就靜穆的玄想，趁著(zhù)它還保留它的不用回去的過(guò)去，我惦念著(zhù)再也回不去的我的過(guò)去。
潮汐的起落是大海的呼吸，海浪的到來(lái)為沙灘帶來(lái)深色的陰影。當海岸恢復平靜，潮水最終散去，一切仿佛未曾發(fā)生，一切也似乎都已經(jīng)過(guò)去。然而，散落在沙灘上的貝殼透露了海水的秘密。它們是潮汐的饋贈，在潮水退去后，是唯一過(guò)不去的過(guò)去。正如我們無(wú)法抓住指縫間溜走的沙礫，我們無(wú)法阻止悄然溜走的時(shí)間——每一刻都是下一秒的過(guò)去，眼中所見(jiàn)的世界也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翻新。然而，有些東西卻又不會(huì )輕易被忘記，他們是關(guān)于過(guò)去的回憶，卻又恰恰成為未來(lái)的助力。
有些人，終究還是那樣，有些事，就在我們以為念念不忘的過(guò)程里被我們漸漸的遺忘了。只是，關(guān)于曾經(jīng)的我們，輪廓都太模糊了，在渾渾噩噩里，我們自己在不經(jīng)意間，蒼白了韶華。記不起的太多，而更新而來(lái)的點(diǎn)滴，連綿不絕。然后，我們又會(huì )忘記，又會(huì )有自己新的生活。時(shí)間，他逼著(zhù)我們前進(jìn)，漸行漸遠�；蛟S每個(gè)人都會(huì )有很多個(gè)分岔路口，但通向的都只能是同一個(gè)結果。
我沉默，轉身，烙下一絲眷念，遙寄天涯。因為我面對著(zhù)天空，所以我注定愛(ài)上天空。在天際的那邊，有人在為我等待，至死不渝。
只不過(guò)我早已淪落，想要逃脫，卻發(fā)現自己沒(méi)有的失去的逃脫的勇氣。怎么，我是怕的么？怕我摔倒在這石板路上？還是未來(lái)的危險太多？不，不，不。我怎么能就這樣向命運低頭？
漸行漸遠的高中作文 篇17
閨蜜是什么？閨蜜就是明知道你許多缺點(diǎn)卻還能深?lèi)?ài)你的人。我也曾有過(guò)這樣的閨蜜，可是如今，我們漸行漸遠，已經(jīng)看不清對方了。
為什么你變得高冷起來(lái)？為什么你對我也有了戒備？為什么你開(kāi)始厭煩我？為什么你不能理解我？為什么我們漸行漸遠？
你知道嗎？我早已發(fā)現我們之間有了隔閡，我們之間有了矛盾，我們已不像以前那般親密了。我很努力地想要挽回這份友情，可是我也在這挽回的過(guò)程中明白：想走的人你留不住。是的，我明白我留不住你。
你開(kāi)始有了改變，當然我也變了。我變得不喜歡你的虛偽，你則開(kāi)始變得虛偽；我變得不喜歡你的虛榮，你則開(kāi)始變得虛榮；我變得不喜歡你的高冷，你則開(kāi)始變得高冷。到了最后，我開(kāi)始變得不再喜歡你，也是因為你開(kāi)始變得令我討厭，致使我們的閨蜜情分到此結束。
你不懂得我對你的關(guān)心，不懂得我對你的包容，不懂得我對你的體貼。我認為你可以把我當成你的依賴(lài)，可是你沒(méi)有。你太不信任我了，是吧！既然我們之間連最基本的信任都沒(méi)了，也就沒(méi)必要再維持下去這份感情了。不如不見(jiàn)，不如不遇。
你知道嗎？我曾把你當作唯一，可是你并沒(méi)有把我視為知己。所以我開(kāi)始學(xué)著(zhù)你廣交朋友，不再封閉自己�？赡茉谶@期間我忽略了你，但是這并不是我們結束的理由。你也要明白，你現在感到的這種感覺(jué)，在多年前我就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，可是我并沒(méi)有埋怨你，因為我還可以包容你�？墒悄銋s不可以，所以我不想擁有這樣的朋友。
每一次我們吵架，無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)非，死皮賴(lài)臉去求和解的人總是我，你的高冷，我無(wú)忍受。還有你不敢于承認過(guò)錯的心態(tài)也讓我失望，所以我不想擁有這樣的朋友。
你有你自己的愛(ài)好，有自己的偶像。當是你并沒(méi)有把我視為知己。所以我開(kāi)始學(xué)著(zhù)你廣交！你居然在我面前幾次三番地辱罵我的偶像，是的，我忍了。我并沒(méi)有去辱罵你的偶像，盡管我真的不喜歡她，討厭她，我以為我會(huì )罵，但是我沒(méi)有�？删褪俏覀兊牟顒e，所以我不想有你這樣的朋友。
所以我們漸行漸遠。
漸行漸遠的高中作文 篇18
我們微笑著(zhù)說(shuō)：我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走�！缎r(shí)代》。
模模糊糊的記憶里，時(shí)光走過(guò)了一圈又一圈，雨水洗刷過(guò)的天空，那么耀眼與明亮，那些沉淀的歲月也被風(fēng)吹走了，連時(shí)光的痕跡都沒(méi)留下，暮然回首，剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印和一張張泛黃的老照片。
我們似乎把昨天遺忘了，因為我們每一天都過(guò)著(zhù)流水線(xiàn)一樣枯燥的生活，學(xué)校到家里，家里再到學(xué)校。每天都面對著(zhù)相同的東西，成堆的作業(yè)，一疊疊白花花的試卷，一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的考試……每一個(gè)人都期盼著(zhù)明天的到來(lái)，中考的到來(lái)，每一個(gè)人都把日子過(guò)得非常匆忙，匆匆的朝著(zhù)明天跑去，是否有看見(jiàn)，我們將要與初中告別。
其實(shí)我們的生命也是這樣一天一天地轉動(dòng)過(guò)去。秒針，分針，時(shí)針，轉動(dòng)成無(wú)數密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(cháng)河，變成我們所生活的龐大的時(shí)代。
你不知道光陰往哪個(gè)方向走，而光陰又偷偷帶走了你。時(shí)光匆匆，漸行漸遠。轉眼間，一天，一星期，一個(gè)月，一年……已流逝，轉眼間，我們即將面對中考，面對離別時(shí)的傷感。
如果有那么一天，你忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請記住，時(shí)光匆匆，一定要與它并肩而行，不要與它插肩而過(guò)或背道相馳；請記住，時(shí)光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請記住，你是在與時(shí)光賽跑，即使跑不過(guò)也不要放棄。
那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴正是因為那些年輕時(shí)光，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕流淚。
“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無(wú)法不承認，青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。而人之可貴，也在于我們因著(zhù)時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長(cháng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量�！薄�。
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的時(shí)光如丁香花絮飄飛，揚揚灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)光正漸行漸遠。
漸行漸遠的高中作文 篇19
“獨坐窗前聽(tīng)風(fēng)雨，雨打芭蕉聲聲泣�！庇卸嗌賯�(gè)雨夜就有多少次的思念。獨坐窗前，窗外滴滴嗒嗒的雨聲如同一支悅耳的曲子，輕輕撥弄著(zhù)我的心弦。靜享著(zhù)這份愜意，恍惚間我心心念念的你撐著(zhù)一把油紙傘從煙雨中慢慢走來(lái)。
你就似那灰美人渾身散發(fā)著(zhù)質(zhì)樸、純真，無(wú)一不讓我著(zhù)迷。四周零落的古屋是裙裾，斑駁的青苔是你灰色裙擺上最美的那抹青色點(diǎn)綴。但你皺起的眉頭怎么也融入不進(jìn)這片美麗的景色。曾經(jīng)時(shí)常傳出的快樂(lè )童謠是何時(shí)變成幽怨哀愁的詞曲的呢？是什么讓你的愁緒才下眉頭卻上心頭？
古巷，我讀不懂你。
“滴溜溜難窮盡的珠淚，亂紛紛難寬解的愁緒。骨崖崖難扶持的病身，戰兢兢難捱過(guò)的時(shí)和歲�！蹦阊雒孑p嘆，幾十年美好的歲月終將逝去，一切的一切都化為一聲嘆息和著(zhù)鼓詞伴著(zhù)悠揚的二胡飄向遠方。你的身影被越拉越長(cháng)，被雨水沖刷似要消散在這天地中。
古巷，我早已感受不到你了，不是嗎？
城市道路一米一米壓過(guò)去，高樓大廈一幢一幢建起來(lái)。你終于消失在這鱗次櫛比的高樓中，看著(zhù)你殘留下的斷壁殘垣，世界一切的喧囂像是一瞬間噤了聲。我的淚流淌在城市的每個(gè)角落。古巷，當我終于感受到你帶給我的一切，在剛剛讀懂你的愁緒時(shí)卻找不到你了。
漫無(wú)目的地走在大雨中，星河斗轉，陸地演變，時(shí)光蒼蒼茫茫，天地間只剩大雨依舊，站在這荒蕪的大地上，無(wú)人陪伴，無(wú)人知會(huì )，那曾佇立在我身旁的你，是什么帶走了你，是發(fā)展的城市帶走了你，還是人心遺棄了你。想要伸手挽留你，卻只感到流沙淌過(guò)我的掌心，摩挲過(guò)我的指尖，轉瞬即逝�；秀遍g身邊空空蕩蕩，唯有滿(mǎn)眼蒼涼。
遺失不是記憶的丟失而是心靈上的背叛，尋找不是行動(dòng)上的彌補而是心靈上的救贖。古巷，你就似那柔弱而又強韌的細絲，繃在我的心上，而現在你走了，那細絲也斷了，留下的只有傷痕累累的心。
漸行漸遠的高中作文 篇20
少年人不會(huì )抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年少對他們來(lái)說(shuō)是珍貴的，哪怕它帶著(zhù)各樣的風(fēng)景�！�
雪小禪說(shuō)：“成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程。年少的輕狂，白日放歌，縱意。隨著(zhù)嘗遍世間毒草而克制，溫潤收斂。不再向似水流年索取，而是向光陰貢獻漸次低溫的心，那些稍縱即逝的美都被記得，那些暴烈的邪惡漸次遺忘。與生活化干戈為玉帛，風(fēng)煙俱凈，任意東西。這，就是青春。
從青澀的笑到放肆的笑，我們追逐著(zhù)歲月的尾巴，慢慢長(cháng)大。進(jìn)入高中校園，從懵懂到成熟，像那句歌詞——從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有三年。校長(cháng)的花漸開(kāi)漸落三次，我們就要各飛東西。在教室中揮灑汗水的時(shí)日不多了，數一數，花在我們記憶中，僅可綻放一次了。食堂誘人的香味僅可讓我們饞一年了。時(shí)日真的不多了，我們可放肆的歲月不多了。
從可愛(ài)的嬰兒肥到亭亭玉立的少女，光陰將我們打扮地美美的，只因我們拿著(zhù)青春的貴賓卡。它的期限也將至，當我們漫步紅色塑膠跑道時(shí)，記住，你踏了多少個(gè)腳印，記住你躺的每一片草地，青春就快跑了，你再不做點(diǎn)什么，青春就將遺棄你。多年后，當你想起這段時(shí)光，你會(huì )發(fā)現，你只是歲月的一個(gè)過(guò)客。
當一根筆芯的“燃”盡，代表著(zhù)你又多填充了知識，知識是青春的翅膀，帶你飛向夢(mèng)想的彼岸上以夢(mèng)為馬帶你走向遠方。每個(gè)人都有兩個(gè)口袋，一個(gè)裝滿(mǎn)暢想，一個(gè)裝滿(mǎn)懷念，暢想停留在青春的身上，青春將暢想送予你。你可以躺在草地上，面向天空，暢談夢(mèng)想，夢(mèng)想不要錢(qián)，它只要努力，人人都可以做。青春看著(zhù)你們眉飛色舞，就像春暖花開(kāi)。
一段逝去的青春，這是每一個(gè)人都要留下的。加快是座高高的塔，我們留下的腳印就是一塊塊磚，我們總是激情昂揚前進(jìn)，歲月為我們砌墻。既然我們不想落子有梅，我們就不能只去展望。青春的門(mén)檻不會(huì )為你消亡，讓我們在最美的年華里做出最美的沖動(dòng)。不要讓加快的眸中充滿(mǎn)憂(yōu)傷。
漸行漸遠的高中作文 篇21
不信你沒(méi)有發(fā)現，我們的距離越來(lái)越遠——不知道什么原因。
還沒(méi)有她們的時(shí)候，我們總是黏在一起，我們是那么要好的朋友，全班都承認的——不過(guò)那是以前了。她們才走進(jìn)你的生命里多久。
上課，你們偷偷地傳小紙條，我在課堂卻冷眼旁觀(guān)，或沉思，或無(wú)視。也是，我沒(méi)有必要打斷你的小樂(lè )趣。
下課，你們在一起追追鬧鬧，留我一個(gè)人在教室里，或難受，或不屑。也是，你沒(méi)有必要拉我跟你們一起。
姐姐說(shuō)過(guò)“悲哀的孩子要學(xué)會(huì )自己快樂(lè )�！焙脴�(lè )觀(guān)的一句話(huà)，可惜不屬于我。我說(shuō)過(guò)，如果你已經(jīng)不愿意理我，那么你走，我不認識你。
“朋友，只是隨某些東西消逝的一個(gè)代名詞�！边@話(huà)沒(méi)錯，我總是百般保護自己，可還是讓自己遍體鱗傷，我不承認我堅強，我也不想。
我不喜歡這樣——朋友之間分成兩派，你們成群結隊，然后我一個(gè)人。我不缺朋友，少了你不會(huì )怎樣。只是別人不知道，現在你身邊的那群，原本都是在我身邊的。不是你搶走的，對，是我讓給你的。
朋友只是生命中的過(guò)客而已。
可是就是這樣一個(gè)過(guò)客的時(shí)間，也要把我弄得這樣狼狽。
我曾為我這樣的狼狽流過(guò)淚——呵呵，這是我聽(tīng)過(guò)最幽默的笑話(huà)，笑到我不禁打寒顫。何必，我早該知道你有你自己的路，干嘛那么犯賤地在意。
大家都還停留在以前，以為我們依舊是最好的朋友，那是因為他們都只能看到表面，他們不知道，你也不知道，你在我心里，從來(lái)就沒(méi)有排在“最好朋友”這一欄里過(guò)�？傆卸业娜�，知道我為什么主動(dòng)被孤立，知道我為什么突然沉默不語(yǔ)，這樣的人，我只看到兩個(gè)，也許夠了。
我還能怎么樣，我都把這一切的原因說(shuō)成是我們不合。班主任說(shuō)“性格決定一切”。也許我們的思想真的相差十萬(wàn)八千里。
沒(méi)關(guān)系，現在你怎么樣對我不重要。
很好，就是這樣，都走自己的路。
漸行漸遠的高中作文 篇22
我曾經(jīng)夢(mèng)想有一天能登上講臺，傳播知識的種子。我也夢(mèng)想成為一名警察來(lái)展示我的正義。我還夢(mèng)想成為一名魔術(shù)師，實(shí)現我的夢(mèng)想。然而，那只是我的夢(mèng)想。
在這條路上，我們走了很長(cháng)一段路。我們突然想回頭看看我們是誰(shuí)，我們做了多少天真的夢(mèng)。我們就像一塊白布。我們在這條路上遇到的各種各樣的人給我們染上了不同的顏色，我最終成為了我最初沒(méi)有想到的人。
張澤說(shuō)他以前上大學(xué)是因為家里窮，他還騎著(zhù)他父親的破自行車(chē)，這讓他感到很慚愧。因此，在一個(gè)寒冷的下午，他騎自行車(chē)到街上，走到一條小巷子里。他把自行車(chē)推了進(jìn)去，然后故意沒(méi)鎖，所以他回家了。因此，可以想見(jiàn)，他的父親出去在雪地里尋找了很長(cháng)時(shí)間。他為父親感到非常難過(guò)，但他也關(guān)心自己的自尊。自行車(chē)找不回來(lái)了，他的父親為此非常難過(guò)。結果他長(cháng)大了。
在這條成長(cháng)的道路上，他忘記了他想要什么，因為自尊，他失去了原來(lái)的自己，他忘記了舊自行車(chē)是他夢(mèng)想的。幸運的是，他終于長(cháng)大了，可以勇敢地告訴我們，他是虛榮的。
魯迅放棄了前進(jìn)的道路，放棄了最初的夢(mèng)想，他也想成為一名醫生。因為他的父親被疾病困擾，他覺(jué)得成為一名醫生可以幫助很多人。但是后來(lái)他發(fā)現他最初的錯誤實(shí)際上是一個(gè)錯誤。醫生治療身體殘疾者，但精神殘疾者無(wú)法治愈。所以他放棄了原來(lái)的心臟。他覺(jué)得他想一直治療精神健康的人，在他看來(lái)，“真正勇敢的人敢于面對慘淡的生活和滴血�！�
我們總是放棄一些東西，因為向前推進(jìn)會(huì )變得很沉重，但是之后我們也變得越來(lái)越現實(shí)，越來(lái)越人性化，我們找不到我們想要的目標。
很久以前，我看到這樣一句話(huà)：“總是有障礙阻止你，從一開(kāi)始，你就模糊了不清楚的方向�！�
開(kāi)始的時(shí)候，我們還是單純的白人。那時(shí)，我們正在談?wù)撐覀冏钐煺娴膲?mèng)。后來(lái)，我們參觀(guān)了不同的染坊。我們再也不知道我們原來(lái)的顏色了。也許只有到那時(shí)，我們才會(huì )回去思考我們是什么顏色，我們的夢(mèng)想是什么樣子。
漸行漸遠的高中作文 篇23
層出不窮的“我怕”事件正沖擊著(zhù)我們的神經(jīng)，削弱著(zhù)我們的信任。讓“誠信”駐留在我們身邊，讓“風(fēng)險”漸行漸遠，我們的世界會(huì )變得美好而令人向往。
一次又一次的風(fēng)波和問(wèn)題讓我們對事物充滿(mǎn)了莫名的恐懼感，讓我們不敢前行。這是“誠信”的危機，這是生活給我們出的一份考卷。
米蘭·昆德拉曾說(shuō)：“生活是一棵充滿(mǎn)可能的樹(shù)�！蔽覀儾荒茴A見(jiàn)世界的明天會(huì )是什么樣子，不過(guò)我們可以可以創(chuàng )造世界明日的容顏。很多商家因為個(gè)人微小的利益而泯滅了心中善良的火光，讓危險悄悄的潛入我們的身邊。這些人只是在前進(jìn)的途中迷失了方向，就如孟子所云“君子生非異也�！彼麄冎皇峭鼌s了造福人類(lèi)的初衷，被利益和金錢(qián)暫時(shí)沖昏了頭腦。讓我們這個(gè)世界呼喚誠信，擁抱誠信，就能點(diǎn)燃他們心中善良的火把，讓危險隨之而去。
在每個(gè)人心中種下誠信的種子，讓我們體驗到誠信的力量，讓“風(fēng)險”漸行漸遠。
誠實(shí)經(jīng)營(yíng)，贏(yíng)得信任，會(huì )讓我們心中充滿(mǎn)溫暖。不被利益誘惑，用純真的心靈善待周?chē)氖挛�，就像李嘉誠一樣，誠實(shí)守信，不欺騙，不貪婪，你也會(huì )走向成功的彼岸。傳播誠信，讓誠信之花綻放在每一個(gè)人的心間，讓風(fēng)險隨風(fēng)而去，用心感受誠信的力量所改變的我們的世界。
給予時(shí)間讓世界因為誠信而改變，給予信任讓我們因為誠信而快樂(lè )。
對生活充滿(mǎn)信任和憧憬，會(huì )使我們更期待明天，會(huì )讓我們更能感受到享受生活的快樂(lè )。每個(gè)人都學(xué)會(huì )相信，才會(huì )讓這個(gè)世界因為相信而變得與眾不同。信任可以讓人擁有改變世界的力量。
只有每個(gè)人心中都裝滿(mǎn)誠信，裝滿(mǎn)“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的奉獻，裝滿(mǎn)濃濃的信任，才能讓“風(fēng)險”漸行漸遠，才能讓我們的世界變得美好而令人向往。
讓我們拾起叫做誠信的樹(shù)枝，眾人一條心，才能讓誠信之樹(shù)枝繁葉茂，讓“風(fēng)險”漸行漸遠。
漸行漸遠的高中作文 篇24
七夕，在朋友的祝福和被祝福中渡過(guò)。一個(gè)人，安靜著(zhù)，享受著(zhù)孤單，不知道為什么？心里的那個(gè)人好像在漸行漸遠，五年了，一直住在我心里�？吹剿男畔�，草草地回了幾句，再也沒(méi)有了感覺(jué)，不敢向前走了，更不能往后退了，我知道這樣只會(huì )讓自己遍體鱗傷。
在這一天讓我感動(dòng)的一句話(huà)，你快樂(lè )我就快樂(lè )！似乎我非得快樂(lè )不成，因為我也見(jiàn)不得朋友在我面前不開(kāi)心的樣子�？晌椰F在真的快樂(lè )不起來(lái)，我知道走到這一步?jīng)]人能幫我。于是天天在陌生人的博客中游走，尋找心中的共鳴，尋找心底的一絲撫慰。
有人說(shuō)，同樣是水，喝一杯冰水，心是涼的；喝一杯冰酒，心里暖的�；蛟S在失落的時(shí)候用酒精來(lái)麻醉自己才是最好的解脫，可我不能！于是，只能用歌來(lái)麻痹自己，看著(zhù)那跳動(dòng)的歌詞，心情也隨之起伏，回憶卻在四處游蕩。
我答應了他要回到他身邊，可我失信了。自從那晚，我就覺(jué)得自己靈魂脫殼了，我的心就像沒(méi)有了氧氣的水，沒(méi)有了一點(diǎn)活力，更提不起一點(diǎn)精神。
不時(shí)地在問(wèn)自己，不能再找找出路了嗎？凡事應該都會(huì )有辦法解決的，可不管怎么樣，總感覺(jué)不完美，我割舍不下父母，卻又不甘心放棄自己的感情，太累太累，累到不想去管這世間一切的事，于是停滯不前了。
有時(shí)期待著(zhù)，冥冥之中會(huì )有一個(gè)人出現，因為有句話(huà)，有些人注定等別人，有些人注定被人等。我不知道我是哪個(gè)人，有時(shí)覺(jué)得自己的想法偏離得太遠了，好像已經(jīng)沒(méi)人能讀懂了。朋友還是那些老朋友，不管開(kāi)心或傷心，總會(huì )有一顆心在旁邊陪伴著(zhù)，感覺(jué)溫暖如春。其實(shí)有這些已覺(jué)得足夠，有時(shí)候愛(ài)情總是那么傷人，或許是因為有期望才會(huì )有失望吧，可已無(wú)法每人將就一點(diǎn)，走在同一條起跑線(xiàn)上�；蛟S我們已經(jīng)像是自行車(chē)的兩個(gè)輪子，在一起吻遍了世界的每一個(gè)角落，卻仍然只能一前一后。
漸行漸遠的高中作文 篇25
一月你還沒(méi)出現，二月你睡在隔壁，三月下起了大雨，四月里遍地薔薇，五月我們面對面坐著(zhù)猶如夢(mèng)中，就這樣六月到了；花草盛開(kāi)，處處留香滿(mǎn)園。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。素什錦年，稍縱即逝。青春年華，似沙漏般，彈指間，流在昨天�？酀c喜悅，都不再去回憶，依然埋在時(shí)光的煙塵里。只知青絲變白發(fā)，冥冥之中，注定青春與那寂寞有染。
錯落年華，輪轉一生。不知所卻，望斷天涯。擱淺一年之內的漫長(cháng)往事，亦或喜亦或悲，一個(gè)人總算跌跌撞撞走完。年歲末，聽(tīng)完一場(chǎng)時(shí)光的淺眠，合起眼，似乎又陷入冗長(cháng)的夢(mèng)境，那些逝去的點(diǎn)滴時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么？
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，被夸過(guò)，也被罵過(guò)；不開(kāi)心的日子里，總是蹲下來(lái)摸摸自己的影子：“對不起，跟著(zhù)我讓你受委屈了”。
我說(shuō)，長(cháng)長(cháng)的一生中，怎么會(huì )有那么多的無(wú)奈，就像那無(wú)法停留的風(fēng)，注定要離開(kāi)曾經(jīng)居住的街道，漂向遠方。想起曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，那么堅定的信仰和飛起的夢(mèng)想，以為自己能讓現世變得安靜美好，孰不知，一路走來(lái)，卻呼吸不了陽(yáng)光的味道，純真的臉龐變得成熟穩重。在漸行漸遠的歲月里，想回去，卻發(fā)現自己迷失在青春的洪流里太久了，回去童真的軌跡被吞噬著(zhù)…
漫漫長(cháng)路，我所經(jīng)歷過(guò)的、給我留下甜美記憶的種子還在萌發(fā)，它無(wú)法闡述何時(shí)笑過(guò)哭過(guò)，卻留給我不少無(wú)由之喜；煙雨梨花之中，拂塵花染泥兮。斜陽(yáng)暮云卻冷，江水墨清仍靜。
遙不可及的云彩，終究會(huì )飄渺虛無(wú)么？
一步步走過(guò)我的孩子氣。
原諒，我們不能一起犯錯一起哭。好像那只屬于過(guò)去的不成熟。好像青蔥歲月只留下斑駁的記憶。我們都有了新的生活，新的環(huán)境新的朋友，我們都在面對新的事新的人陪在我們身邊分享著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。
漸行漸遠的高中作文 篇26
記憶如線(xiàn)，時(shí)間如劍，線(xiàn)斷總因無(wú)情劍。穿針引線(xiàn)，經(jīng)年往事難再現。人總在行走，何必回首？
——題記
抬頭望天，看云舒云卷，映出一張張純真的笑臉，疑惑涌上心頭，一股熟悉感油然而生。曾經(jīng)自己俯看眾生，望空一切，看陷于泥濘本身，亦掙亦脫，不曾想愈陷愈深，眼角滑下無(wú)奈的淚。人生如夢(mèng)，夢(mèng)想十分，患得患失，得成功，失自我。漸行漸遠，童真年少遺失于塵世中，直至湮沒(méi)，隨風(fēng)而逝。
俯看天地，察人情冷暖。年少無(wú)知，流連于莫虛有的小說(shuō)，暢想夢(mèng)幻天地，迷失于光陰中。感天嘆地，感動(dòng)之狹小，地之深厚，做一個(gè)行者，走遍大江南北。彼時(shí)，湮沒(méi)于學(xué)業(yè)之中，漸行漸遠，丟失那份童真夢(mèng)。
世事無(wú)常，懷揣希望，踏上奔夢(mèng)路。無(wú)心玩耍，禁錮于書(shū)本之中，渴望酣然大睡于床榻之間。豈料心思難覓，頭頂熊貓眼，于書(shū)本間奮筆疾書(shū)，為離夢(mèng)想更近一步。數次跌倒，數次攀登，不輕言放棄，過(guò)后才懂，因為軟弱，所以逞強，常把自尊看的比命還重要，在時(shí)光的沙漏中，我們漸行漸遠；在燈火闌珊處，我們亦隱亦現。
曾幾何時(shí)？固執地認為你若不離，我便不棄。孰知，命運和我開(kāi)了一個(gè)國際性的玩笑。中考之后，我們分道揚鑣，放你遠行，許你一世煙火，轉身來(lái)到，我背負責任，遠離故鄉。線(xiàn)斷總因無(wú)情劍，現在才知，小看了時(shí)間的流逝，放大了我們的友誼。在相知的世界里，我們背道而馳，漸行漸遠。
武裝自己，奮命抵抗，熟料以己之力難敵大任，我亦漸行漸遠，離開(kāi)童年，離開(kāi)知己的你們，背負行囊，獨自旅行。有你的世界，我漸行漸遠，直至消失。驀然回首，那人卻在燈火闌珊的世界磨平我們的足跡，害怕忘記，用筆墨寫(xiě)下我們的情，我們的淚。我們，漸行漸遠，淡出了對方的視線(xiàn)。
劍落收鋒，對蒼天：有你的世界，我漸行漸遠，有漸行漸遠的步伐，時(shí)光的洪流將我們推到春花秋月的夢(mèng)想國度。
漸行；漸遠。
漸行漸遠的高中作文 篇27
下雨的夜晚，我的思緒總是從童年的稻田開(kāi)始回味。
夕陽(yáng)下，被晚霞照耀著(zhù)的稻草，火紅一片，躺在上面，暖洋洋的。有時(shí)候躺著(zhù)躺著(zhù)，竟然會(huì )睡著(zhù)，醒來(lái)睜開(kāi)眼睛，天空已經(jīng)滿(mǎn)是星子了。夕陽(yáng)，稻草，炊煙，插秧的人和收割的人，構成了我童年最初的記憶。
寒冷的秋夜，爺爺把爐火燒得很旺，拿開(kāi)鍋蓋，扔幾塊紅薯進(jìn)去，青煙如水般漏了出來(lái)。小小的我，坐在小小的板凳上，等著(zhù)香味飄進(jìn)我的鼻子。
灶里的柴火燃燒著(zhù)，我的小臉被映得紅撲撲的，身后的白墻，火光在上面搖曳生輝，美麗極了。
村里唯一的一家小賣(mài)店，在墻上寫(xiě)著(zhù)桂花糕供應。其實(shí)，哪里用得著(zhù)寫(xiě)啊，光用鼻子就能聞到了。我們總是反反復復從這條路上經(jīng)過(guò)，那里的空氣比蜜還甜，輕輕一跺腳，這香味仿佛都會(huì )彈回來(lái)。小賣(mài)店的店主是一個(gè)極其和善的中年男子，他看我們這樣，便對我們說(shuō)：“叫家里的大人來(lái)買(mǎi)哦！”我們被他猜中了心思，臉一紅，跑了。我們曾羨慕地想，他可真幸福，能守著(zhù)那么多的桂花糕。從此，我們便相約好，長(cháng)大也要開(kāi)一家小賣(mài)店，里面也有賣(mài)不完的桂花糕。
當然，每每到了十月，家里總會(huì )買(mǎi)來(lái)一盒桂花糕，不多不少，一盒十塊，總是分鄰居五塊，爺爺奶奶每人兩塊，我一塊。小小的桂花糕，只有一個(gè)巴掌那么大，但是被我數了又數，希望多出來(lái)一塊。一塊桂花糕，能讓我吃上一整天，用舌頭慢慢地舔，一碰，就碎了，層層起酥，吃得小心而又奢侈。
自從八歲那年離開(kāi)故鄉，一晃快六年了，當我再想看天山的星星時(shí)，發(fā)現窗外霓虹燈的燈光已將我的視線(xiàn)淹沒(méi)。故鄉夏天的夜晚是那么美好，搬把躺椅，拿一把蒲扇，聽(tīng)鄰里大伯講故事。我們總是圍坐一團，緊張地聽(tīng)著(zhù)�，F在回想起來(lái)，小扇輕搖的那段時(shí)光真是讓人懷念��！現在的我只能看見(jiàn)在城市高樓間孤獨飛翔的鳥(niǎo)，它們找不到歸程和巢穴，繞樓三匝，無(wú)處可息。
而我，又該棲息在何處呢？
親愛(ài)的童年時(shí)光，請問(wèn)你在哪里？我要去哪兒才能將你追回？
漸行漸遠的高中作文 篇28
街上的行人太多了，你在我的叮呤聲中，擰斷了那根細細的線(xiàn)，走丟了。越來(lái)越遠，越來(lái)越遠！
有人說(shuō)；一個(gè)人的背影是最美的，因為他正在離去。而此刻看著(zhù)你離去的背影，卻怎么也品不出那份美。我知道，大家都在追求永遠，那個(gè)美麗而易碎的謊言。我們都在努力，但是不會(huì )有永遠那么一說(shuō)的我知道，最后的結局還是逃脫不了各自買(mǎi)單的寂寞，遠的盡頭是對方看不見(jiàn)的國度。這樣的得得失失，不少人笑了很多人哭了更多人沉默了，哀默大于心死！
可是，為什么會(huì )越走越遠了？是我們變了？是時(shí)空變了？又或者什么也沒(méi)有變。是時(shí)間慢慢的改變了一切？不如說(shuō)是時(shí)間毀壞了一切吧！在時(shí)間這個(gè)大漩渦中。就算我們的手拉的再緊。信念再怎么堅定，最后還是逃脫不了我們的宿命。最后我們也只能微笑著(zhù)回憶過(guò)去，不是么？那些＇我們曾經(jīng)認為念念不忘的事情也在念念不忘的過(guò)程中被我們丟失，曾經(jīng)轟轟烈烈已經(jīng)被我們遺忘在了曾經(jīng)。因此我們都沒(méi)有錯，錯的是生命本身的缺憾和不完美。我們已經(jīng)習慣了坦然去接受，是么？我們只會(huì )一時(shí)的心痛，一時(shí)的失落，一時(shí)的懷念！是啊，不管怎樣人生的路還是要往下走的，人生的戲還是要往下演的。盡管沒(méi)有別人一個(gè)人還是要走的，獨角戲也是要演的。這些正如我們可以習慣于天是藍的，云是白的，樹(shù)是綠的一樣。我們可以習慣一切，包括孤單，包括寂寞，包括離別！
余秋雨說(shuō)過(guò)，不管你今后如何重要總會(huì )有一天從熱鬧中逃亡，孤單單騎，只想于高山流水對晤，走的遠了也許會(huì )遇到一個(gè)人，象樵夫，象隱士，象路人，出現在你與高山流水之間，短短幾句話(huà)使你大驚失色，引為終身莫逆。但是，天到容不下如此至善至美，你注定會(huì )失去他，同時(shí)也就是去了你的到半生命。為什么會(huì )這樣？或許沒(méi)有人可以回答，也無(wú)須找到答案，因為我們可以遺忘！
用付出來(lái)延續愛(ài)的存在，尋找一種淡化的方式來(lái)守侯你的久遠，用心去默默付出，不掀起任何大的漣漪，淡化過(guò)去直至凋零！漸行，漸遠~~
漸行漸遠的高中作文 篇29
閨蜜是什么？閨蜜就是明知道你許多缺點(diǎn)卻還能深?lèi)?ài)你的人。我也曾有過(guò)這樣的閨蜜，可是如今，我們漸行漸遠，已經(jīng)看不清對方了。
為什么你變得高冷起來(lái)？為什么你對我也有了戒備？為什么你開(kāi)始厭煩我？為什么你不能理解我？為什么我們漸行漸遠？
你知道嗎？我早已發(fā)現我們之間有了隔閡，我們之間有了矛盾，我們已不像以前那般親密了。我很努力地想要挽回這份友情，可是我也在這挽回的過(guò)程中明白：想走的人你留不住。是的，我明白我留不住你。
你開(kāi)始有了改變，當然我也變了。我變得不喜歡你的虛偽，你則開(kāi)始變得虛偽；我變得不喜歡你的虛榮，你則開(kāi)始變得虛榮；我變得不喜歡你的高冷，你則開(kāi)始變得高冷。到了最后，我開(kāi)始變得不再喜歡你，也是因為你開(kāi)始變得令我討厭，致使我們的閨蜜情分到此結束。
你不懂得我對你的關(guān)心，不懂得我對你的包容，不懂得我對你的體貼。我認為你可以把我當成你的依賴(lài)，可是你沒(méi)有。你太不信任我了，是吧！既然我們之間連最基本的信任都沒(méi)了，也就沒(méi)必要再維持下去這份感情了。不如不見(jiàn)，不如不遇。
你知道嗎？我曾把你當作唯一，可是你并沒(méi)有把我視為知己。所以我開(kāi)始學(xué)著(zhù)你廣交朋友，不再封閉自己�？赡茉谶@期間我忽略了你，但是這并不是我們結束的理由。你也要明白，你現在感到的這種感覺(jué)，在多年前我就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，可是我并沒(méi)有埋怨你，因為我還可以包容你�？墒悄銋s不可以，所以我不想擁有這樣的朋友。
每一次我們吵架，無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)非，死皮賴(lài)臉去求和解的人總是我，你的高冷，我無(wú)忍受。還有你不敢于承認過(guò)錯的心態(tài)也讓我失望，所以我不想擁有這樣的朋友。
你有你自己的愛(ài)好，有自己的偶像。當是你并沒(méi)有把我視為知己。所以我開(kāi)始學(xué)著(zhù)你廣交！你居然在我面前幾次三番地辱罵我的偶像，是的，我忍了。我并沒(méi)有去辱罵你的偶像，盡管我真的不喜歡她，討厭她，我以為我會(huì )罵，但是我沒(méi)有�？删褪俏覀兊牟顒e，所以我不想有你這樣的朋友。
所以我們漸行漸遠。
漸行漸遠的高中作文 篇30
“民族服飾”一詞對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，五十五個(gè)少數民族，五十五種民族服飾。我們會(huì )在第一時(shí)間想起維吾爾族少女的綺麗衣裙，想起藏族獨特的藏袍，想起回族標志性的白帽，想起苗族華麗的銀飾。
可是，漢族的服飾呢？這個(gè)占中華民族人口百分之九十還多的名字的服飾呢？
有人說(shuō)，旗袍。
我承認，這種將女性柔美曼妙身姿展示得一覽無(wú)遺的服飾很美。但是結合了滿(mǎn)族與西方服飾特點(diǎn)的旗袍，絕不足以代表漢民族。誕生不過(guò)一百年的旗袍身上，承受不起五千年積淀的中華氣度！
有人說(shuō)，西裝什么的就好。
對，我不只一次看到過(guò)在民族大聯(lián)歡中，少數民族的同胞們穿著(zhù)民族服飾歡聲笑語(yǔ)，而漢族代表卻突兀地穿著(zhù)西裝站在那里。和任何一個(gè)國家的平常穿著(zhù)一樣，和美利堅、英格蘭一樣。
漢服呢？漢服哪去了？剃發(fā)易服三百年，漢族的子孫們當真把你忘了嗎？
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今�！睗h服是一首絕美的詩(shī)。漢的大氣，晉的飄逸，唐的開(kāi)放，宋的端莊，無(wú)論哪一種，都好。而現在，漢服男兒的瀟灑俊朗，漢服女兒的巧笑盼兮，難道都只能去歷史書(shū)中找了么？
我艷羨地看著(zhù)從漢服演化而去的和服、韓服在各地登臺亮相。從平安奈良到江戶(hù)鐮倉，和服改變了很多：浴袍、振袖、十二單衣……和服的種類(lèi)也很多，但是，即使是經(jīng)過(guò)了明治維新的日本，在今天仍可以再大街小巷看見(jiàn)和服的影子。和服是日本的代表。
我更痛心地看到在我們國內，為漢服復興而努力的人只有少數的同胞。甚至在他們宣傳時(shí)，還遭到了無(wú)數的反對與冷眼。有被媒體說(shuō)成作秀與無(wú)聊的，有被人認為是拍戲的，更有人把漢服當成和服或韓服的。
當今天的我們把在民族聚會(huì )上穿上西裝視為理所當然的時(shí)候，誰(shuí)還記得在數百年前我們的祖先曾穿過(guò)那樣飄逸而大氣的服裝？
我的心在哭泣，為漢服，為漢族，更為了那同時(shí)被丟棄的阿薩民族記憶與文化。
世有中國，卻已無(wú)華夏！
漸行漸遠的高中作文 篇31
回首以往，身后都有母親的目光，而我卻漸行漸遠，這也是我們一生關(guān)系的寫(xiě)照。
清晨，母親總說(shuō)早我半個(gè)小時(shí)起來(lái)，廚房似乎是屬于母親的，不論何時(shí)，都有她忙碌的身影。母親上班也很辛苦，所以很嗜睡。我還小時(shí)，我一直不明白她為什么要這么早起來(lái)，做那么豐盛的早飯。
每天吃完早飯后，母親便送我去上學(xué)，但快到校門(mén)口時(shí)，我總是叫她停下，因為，怕讓同學(xué)看見(jiàn)，會(huì )笑話(huà)我，我想在同學(xué)們面前樹(shù)立一個(gè)獨立自主的形象，但我又不想每天頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)去上學(xué)，我以前從來(lái)未思考過(guò)，母親想嗎？不到校門(mén)口，母親便停下了，她每次都說(shuō)：“下回讓我直接把你送到學(xué)校門(mén)口吧！你也少走點(diǎn)路，我也開(kāi)心，天天送你上學(xué)，都成了一種享受了”。母親像一個(gè)撒嬌的小女孩一樣，但我每次都不予理睬。
我背上書(shū)包，大步向學(xué)校邁進(jìn)。母親沒(méi)有走，在背后深情的凝望著(zhù)我，母親最羨慕的人一定是千里眼，因為他能望好遠好遠，母親也一定想望我好遠好遠。
不經(jīng)意回頭一看，母親像一道風(fēng)景，在清晨陽(yáng)光的照耀下，閃閃放光，眼中盡是慈愛(ài)與寵溺。從那時(shí)起，這幅畫(huà)面就定格在我腦海里了。我沖她擺了擺手，往學(xué)校走去，母親目送著(zhù)我，漸行漸遠，我走上自己人生的旅程。上帝用照相機拍攝下了這幅畫(huà)面，記錄在我人生的檔案里。這是我與母親一生關(guān)系的寫(xiě)照。
上初中時(shí)，班里有一個(gè)很好的朋友，我們家離的很近，總是結伴走著(zhù)回家。一次，母親來(lái)接我，我在驚訝之余，對母親毫不客氣的說(shuō)：“你走吧，我走著(zhù)回”。母親愣在那里了，不知所措。后來(lái)，她就跟在我的后面，目送我向前走去。那時(shí)母親還能跟上�？墒�，未來(lái)，等母親老了呢？終究也只能目送著(zhù)我，任由上帝拍下一張漸行漸遠的畫(huà)面了。
人生是旅程，我亦是行人。這場(chǎng)旅程從一開(kāi)始就是一張單人票，而母親只能送你到站臺口，目送著(zhù)你漸行漸遠。
漸行漸遠的高中作文 篇32
還曾記得那當笑就笑，當哭就哭的純真年代，我們不懂得掩飾，我們只知大膽表露一切，我們敞開(kāi)心扉面對一切，我們雖小，卻擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
而如今，似乎每個(gè)人的臉上都戴上了面具，我們不再將自己的一切展現，我們學(xué)會(huì )了將事埋藏在心底，每個(gè)人與每個(gè)人之間似乎都存在了一面透明墻，誰(shuí)也無(wú)法跨過(guò)，我們總會(huì )以笑容面對他人，可這樣的笑容卻如此的僵硬。我們已無(wú)法從一個(gè)人的表情之中讀出什么，因為那只是表情，而非心情。
漸漸發(fā)現，心中有一個(gè)空缺，而且越變越大，我們感到了寂寞，越來(lái)越多的人成為了“低頭族”，無(wú)論何時(shí)何地，都在把玩手中的手機，一輛滿(mǎn)載的公車(chē)上，本應該充滿(mǎn)嘈雜聲，然而卻寂靜無(wú)聲，身邊的家人、好友卻抵不過(guò)手中的電子產(chǎn)品，我們與身邊之人的交流越來(lái)越少，少到令人感到了冷漠。
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，大家似乎都手持著(zhù)盾，將自己隔絕起來(lái)，我們都學(xué)會(huì )以假象面對他人。
然而又是什么導致了這樣的情形？我們發(fā)現社會(huì )變得越來(lái)越冷漠，我們走出家庭、走出學(xué)校，我們發(fā)現了許多令我們心寒之事：“小悅悅事件”“彭宇事件”，做好事扶起老人卻被告上法庭這一系列的事只能讓我們感到害怕，我們害怕受傷，害怕被人欺騙，再加上身處社會(huì )這個(gè)大染缸，讓我們變得不再真實(shí)，讓我們變得冷漠起來(lái)。
不知何時(shí)，開(kāi)始喜歡上了“寂寞空虛冷”這個(gè)詞，當自己感到心中難受時(shí)，總喜歡用這個(gè)詞來(lái)自嘲。我想，如今的很多人也是這樣的感覺(jué)吧。
我們已經(jīng)與純真漸行漸遠了，然而，雖然有很多事令我們感到冷漠、害怕，然而世間仍有真情在。吳斌在生命的最后一刻仍然堅持職責，忍痛將車(chē)停下，告知乘客立即下車(chē)；一位老奶奶憑著(zhù)終日撿垃圾而資助兒童上學(xué)；邊疆的戰士任憑風(fēng)吹雨打仍將挺拔駐守的身影留下……
我們的家人、朋友會(huì )隨時(shí)守護在我們的身旁，為我們驅逐黑暗與寒冷，為我們帶來(lái)溫暖，在他們的面前，我們勿需擔心，可以卸下防備，敞開(kāi)心扉，他們會(huì )是我們最忠實(shí)的聆聽(tīng)者與守護者。
莫讓純真漸行漸遠，莫讓寂寞填充心房，莫讓心變得冰冷如石。敞開(kāi)心扉，卸下防備，手握幸福，讓表情表現心情，讓快樂(lè )驅逐寂寞。
漸行漸遠的高中作文 篇33
疏煙吊影鎖窗寒，自度清調雨季殘。
落紅難綴傷流景，花落花飛幾時(shí)重。
年華匆匆水淙淙，顏色憔悴夢(mèng)亦空。
修竹輕撫雨霓裳，心思零落已成殤�！}記
冷冷的空氣微微顫抖，靛藍的圍巾繞在脖子上一圈又一圈，像小孩子胖嘟嘟的小手輕輕的觸摸著(zhù)，柔柔軟軟的，好暖好暖……
我聽(tīng)著(zhù)安靜的調子，好像夢(mèng)了一場(chǎng)，夢(mèng)中是現實(shí)的頹廢和記憶的蒼白，我坐在一米陽(yáng)光里，口中淺唱離愁，不遠處是一片沒(méi)有回憶盡頭的紫色海洋，與天空相接，重疊的色彩沒(méi)有絲毫的不協(xié)調，是如此的融洽，天空蔚藍的如水晶般透明，帶著(zhù)一縷惆悵，挾著(zhù)一片凝眸。穿梭時(shí)間畫(huà)面的鐘，從反方向開(kāi)始移動(dòng)，回到當初懵懂的時(shí)空，青春的羽翼，劃破了傷痛的記憶，那零碎的片段如洪水般讓人措手不及，只是漸行漸遠，再也回不到那埋葬著(zhù)我們最真實(shí)喜怒哀樂(lè )的昨天，我們已經(jīng)踩著(zhù)歡快的步伐走過(guò)了一生中最放縱最火熱的花季，而如今踏入的鴻蒙，是被沉沉的負擔和單一凝結成的雨季，平凡而乏味，淡到連味道都是透明的。
時(shí)間就像海綿里的水，你不擠它不出來(lái)，你一擠，它就全溜光了，韶華無(wú)限，碾轉流年，生命終究不過(guò)是一場(chǎng)穿越，然而有誰(shuí)不是心懷惆悵的過(guò)客？有些事、有些人一直住在心里，卻告別在生活里。來(lái)來(lái)往往身邊出現了很多人，看著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，偶爾還是會(huì )想一想，忽然記起以前看過(guò)的一部小說(shuō)，里面有一句記憶尤其深刻，它說(shuō)：“長(cháng)淚痣的人其實(shí)都是天使的轉世，這輩子注定要比別人孤獨�！蔽也唤麊∪皇�，抬起右手輕輕的撫摸那一點(diǎn)淚痕，時(shí)間與空間錯亂，仿佛又回到了從前，獨自一人對著(zhù)無(wú)垠的夜空許愿：“希望下輩子做一雙筷子，因為那樣就不會(huì )孤獨�！�
日子在周而復始，執著(zhù)的小手總是很頑固的托住時(shí)間的尾巴，在一片虛幻的迷離中匍匐前行。我站在歲月的末端，那來(lái)自時(shí)光隧道的空靈的風(fēng)撩亂了發(fā)絲，夾帶著(zhù)冬季微寒而濕潤的氣息，將我整個(gè)身子都浸滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，舒展開(kāi)雙臂，我擁有了整個(gè)世界……只是時(shí)光淺淺，一思量，一回首，往事早已是一抹浮華，半世蒼涼！
漸行漸遠的高中作文 篇34
許多童年的回憶在歲月的蹉跎中沒(méi)了痕跡，而我還在秋風(fēng)中回憶，深秋風(fēng)中，黃葉紛飛，狀如舞蝶，飄然落地，落地時(shí)輕拍起幾絲干枯而柔弱的脆響……
我沉浸在略帶寒意的秋風(fēng)里，帶著(zhù)飄搖在枝頭的枯葉。風(fēng)如湖水般靜靜地流淌過(guò)，攜著(zhù)那桂花的幽香，讓人品味大自然的靜謐也驅走了秋日的清冷，側邊的桂花樹(shù)，嫩綠葉叢中的淡黃色，如夏夜的星星般掇滿(mǎn)了枝頭。我隱隱約約地在回憶的桂花香里，一個(gè)小小的影子，在屋檐下活蹦亂跳，這個(gè)背影不陌生，但在漸行漸遠……卻猛然發(fā)現，這正是童年的自已。
童年，在種著(zhù)桂花的院子里玩耍，我就最喜歡擺弄那些參枝不齊的花葉，要不就把樹(shù)上的花，都打下來(lái)，一地淡黃色的小小花瓣，散在空氣里的清香，便塞滿(mǎn)了我的童年。
上小學(xué)前，有時(shí)下雨天或吹風(fēng)的日子便呆在家里玩。那一次我不小心摔爛了一個(gè)碗，媽媽歷聲責罵，我就躲在窗下仰望繁星點(diǎn)綴著(zhù)的星空，竟然把媽媽的責怪聲拋到九里之外了，卻由然而生地夢(mèng)想當天文學(xué)家，宇航員。唉！現在回想起來(lái)似乎是有點(diǎn)可笑。童年的自已竟有如此遠大的理想，可是，不知什么時(shí)候，像童年一樣天真而的理想，在變得糢糊，漸而消失了，不是什么東西，讓童年的自己變得那么陌生，也許是時(shí)間，也許是秋風(fēng)，磨去了童年的記憶，也許是此時(shí)的自己背對著(zhù)童年的自已漸行漸遠了。
記憶的匣子緊鎖著(zhù)一份又一份的珍貴的時(shí)光。告別童年說(shuō)不完的話(huà)，嵌在樹(shù)的年輪里，隨流年也一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)成了參天的回憶，秋風(fēng)瑟瑟響起，吹落一地的敗葉，也吹開(kāi)了枝上的桂花，它們競相綻放，猶如夕陽(yáng)一般折射出金黃色的光。
走過(guò)校園里的桂花樹(shù)，一股幽香夾在冰涼的空氣中，撲鼻而來(lái)，我才猛然回頭，桂花樹(shù)！這好像已經(jīng)陌生了許多，我不禁又問(wèn)自已，真的是這樣告別童年，漸行漸遠嗎？我好像看見(jiàn)，我在搖頭，是啊，童年那些朝理想堅持不懈地努力，執著(zhù)追求的力量也在漸行漸遠。
童年的自己，選擇了在桂花樹(shù)里流連，而如今的自己，選擇了在涼風(fēng)中前行，探索未來(lái)的方向，于是，兩個(gè)自己在漸行漸遠。
漸行漸遠的高中作文 篇35
我們挨不過(guò)寂寞，所經(jīng)過(guò)的流年�；蛟S是誰(shuí)在祈禱，夕陽(yáng)染紅了半邊天�！}記
曾經(jīng)我們都很年輕，年輕的似乎忘記了些什么，我們有自己的理想，我們有自己的夢(mèng)，我們還有著(zhù)這樣那樣的情懷，有著(zhù)任性的叛逆，為了一句話(huà)爭得面紅耳赤，為了一件小事情心里思緒萬(wàn)千，我們都懷念童年，我們都依戀過(guò)去，我們還未長(cháng)大，我們是花季的“少年”。
時(shí)間將我們打磨成沒(méi)有棱角的珍珠，我們似乎都忘了那個(gè)曾經(jīng)奔跑過(guò)的孩子，我們不在是那么單純的幻想。我們是被時(shí)間所打磨的的一群孩子，有那么一刻，你會(huì )想回到過(guò)去嗎？
曾經(jīng)的我，擁有你們一群好伙伴，我們曾經(jīng)一起在操場(chǎng)上歡笑過(guò)，一起幻想著(zhù)20年后的我們的樣子，一起約定著(zhù)會(huì )是一輩子的朋友。你們知道嗎？那時(shí)，我是多么的開(kāi)心，因為我知道有再難的事情我們都會(huì )一起扛。你們是我閨蜜，是我在乎的人�？墒遣恢螘r(shí)，我們都變得那么陌生，不小心的，我們都把彼此遺忘在過(guò)去。
菜菜，蛋蛋，啦啦，飯飯。我們是一群打不倒的姑娘，你們有忘記么？你們曾經(jīng)說(shuō)“以后，出什么事有我們在，不怕。我們是打不到的群體”對啊，曾經(jīng)的那些話(huà)我都還記得，你們呢？我記得菜菜說(shuō)“一聲姐妹大過(guò)天”，我曾經(jīng)還傻兮兮的把它當做我們的‘口號’。啦啦你記得你曾經(jīng)和我一起約定的嗎？‘藍天大海白婚紗’忘了嗎？傻蛋蛋只知道罵我笨，可你不也一樣嗎？我當你是一生的閨蜜。飯飯你說(shuō)過(guò)“傻瓜，我是你的垃圾桶�！蹦阌杏∠髥�？望著(zhù)你們慢慢遠去的身影，我怕了。我的怕有一天我們見(jiàn)面只剩下一句“你好”，曾經(jīng)的women，那么單純，不是嗎？
有時(shí)，我不喜歡說(shuō)話(huà)，靜靜地等，等著(zhù)那種熟悉的感覺(jué)回來(lái)，沒(méi)有人來(lái)打擾我，是我把世界拒絕了。等你們一起來(lái)談天說(shuō)地，有那么一刻，我真的好無(wú)措。你們說(shuō)讓我每天開(kāi)心，好，我以后一定會(huì )很開(kāi)心，我一直在原地，不曾離開(kāi)。我們約定要一起去找“它”，現在這個(gè)約定你們忘了嗎？
我不想發(fā)什么感嘆，只是心里有太多話(huà)，不知道怎么表達�；蛟S太過(guò)粗糙，或許不夠具體，或許算是無(wú)病呻吟，我會(huì )等你們一起再瘋狂。
曾經(jīng)的約定，可否永遠在心中，是不是永遠在等，不管陰雨還是天晴。
漸行漸遠的'高中作文 篇36
時(shí)間像把大剪刀，硬是把看上去密不可分的兩部分分開(kāi)。突然很疑惑這是怎么了，和朋友，和曾經(jīng)的自己變得陌生了，漸行漸遠了，難道“相濡以沫，不如相忘于江湖”在自己身上應驗？或是執拗地抬頭宣告，一個(gè)人的世界，也可以很精彩。連自己都是渺小的，何況自己的悲傷呢？抑或是再找不到所謂的幸福感了，開(kāi)始無(wú)知的喟嘆。人們易看得見(jiàn)絢爛的開(kāi)頭，卻看不見(jiàn)結局的清冷。兩條相交線(xiàn)終有一天會(huì )分叉開(kāi)來(lái)，即使再相近的際遇，再熟知的人兒，也都有自己的人生軌跡要走。原本的軌跡里便只是只身一人前行，遂并不以為漸行漸遠是件著(zhù)實(shí)悲傷的事情。
中考后大家都各奔東西，沒(méi)有太多離別的淚水，只是揮手告別，并不留念�？善婀值氖�，在異地孤單的時(shí)候，從教室的窗子能隱隱看見(jiàn)的遠處黛青的山，朋友露出兩顆小虎牙大笑的樣子總浮現眼前，時(shí)時(shí)提醒我曾經(jīng)擁有的美好。在那個(gè)競爭激烈的地方，我都記不得我到底有什么比得過(guò)別人的東西時(shí)，時(shí)刻提醒我“你是多么優(yōu)秀”的便是初中同學(xué)給我的留言。我多少次感慨，自己以前學(xué)習的那份勁到哪里去了？不喜歡卻無(wú)法抗拒的數學(xué)，我曾經(jīng)可是沒(méi)事做的時(shí)候還會(huì )翻本數學(xué)奧賽書(shū)來(lái)看的呢。在尋找呵，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只是想學(xué)好它并且真的成功了的經(jīng)歷給了我多少力量！又多么的健忘呀，以前班上那個(gè)可愛(ài)的小男孩到底叫什么“瑋”來(lái)著(zhù)？那個(gè)高大熱心的同學(xué)長(cháng)什么樣來(lái)著(zhù)？我真怕我什么都不記得了，望過(guò)去兮天一方！走在漸行漸遠的路上，我們相交的那點(diǎn)是讓我心安定之所。
彈指一揮間，仿佛已成陌路，不再相信“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”這句話(huà)，什么又會(huì )永恒呢？不斷相遇不斷分離，或許從未擁有，又怎言失去？過(guò)客，這個(gè)詞用來(lái)形容身邊的人很合適呢，依賴(lài)任何人都是徒勞。
灑脫一點(diǎn)，會(huì )發(fā)現路途上羈絆自己的事物很少，可相信永恒，家中蘭花幾年都未開(kāi)花也未枯萎，你看它，它便那樣綠，不看它，它還是綠在那里，有時(shí)還牽連出一絲纖細的牽�；ㄖ�，亦兀自生長(cháng)得自在�？扇粲幸惶焖婢涂菸�，也不必難過(guò)，它的綠是永恒，并不在我記憶里枯萎。人如蘭花，情如蘭花，僅記她真真實(shí)實(shí)地活在過(guò)你的記憶里，灑脫一點(diǎn)，生命的坦途如風(fēng)徐然吹過(guò)，雪紛然撒下，白茫茫一片的清凈。
漸行漸遠的高中作文 篇37
我曾夢(mèng)想有一天登上講臺，散播知識的種子；我也曾夢(mèng)想變成警察，彰顯自己的正義；我也曾夢(mèng)想變成一個(gè)魔術(shù)師，變出自己想要的的東西�？墒�，那只是我曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在這條路上，走了很遠很遠，我們走著(zhù)走著(zhù)突然想回頭看看，看看那個(gè)曾經(jīng)的自己，做過(guò)多少天真的夢(mèng)想。我們就像一張白布，這條路上遇見(jiàn)的那些形形色色的人在我們身上染出了不同的顏色，我也也終于變成了最初沒(méi)有想過(guò)的模樣。
張澤說(shuō)過(guò)，他曾經(jīng)因為家里窮，已經(jīng)上大學(xué)的他，還依舊騎著(zhù)父親的那輛破自行車(chē)，這讓他覺(jué)得丟人極了，所以，在一個(gè)寒冷的下午，他騎著(zhù)自行車(chē)到街上去游走，走到一個(gè)小巷子，他把自行車(chē)推到了里面，然后故意沒(méi)有上鎖，他就這樣回家了。結果可想而知，他的父親冒著(zhù)大雪出門(mén)尋找了好久，他很心疼自己的父親，但他也很在乎自己的自尊心，自行車(chē)沒(méi)能找回來(lái)，而他的父親為此十分傷心。他也因此長(cháng)大了。
在這條成長(cháng)的路上，他忘了自己想要的，因為自尊心，他丟掉了原來(lái)的自己，他忘了那輛破舊的老式自行車(chē)也曾經(jīng)是他夢(mèng)寐以求所想要的。幸好，他最終也長(cháng)大了，也可以勇敢的告訴我們，他虛榮過(guò)。
魯迅在他的前進(jìn)的那條道路上也曾經(jīng)放棄過(guò)，放棄了他最初的夢(mèng)想，他也想要變成一名醫生，因為父親被疾病的困擾，使他覺(jué)得變成一名醫生就可以幫助很多人，但后來(lái)他發(fā)現他最初的其實(shí)是一個(gè)錯誤，醫生救治了那些身體傷殘的人，但心靈上面的傷殘卻無(wú)法醫治，所以他放棄了他的初心，他覺(jué)得自己想要救治的從來(lái)都是心靈健康的人，而在他看來(lái)“真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！�
我們總會(huì )去放棄一些東西，因為背負著(zhù)它前進(jìn)就會(huì )變得很重很重，只是再后來(lái)我們也變得越來(lái)越現實(shí)，越來(lái)越人情，我們開(kāi)始找不到那個(gè)我們來(lái)的目標。
曾幾何時(shí)看到過(guò)這樣一句話(huà)“總有牽牽絆絆讓你停了腳步，何況從一開(kāi)始，就模糊了那個(gè)并不清晰的方向�！�
最初的那個(gè)時(shí)候，我們依舊潔白樸素，那時(shí)的我們說(shuō)著(zhù)最天真的夢(mèng)想，后來(lái)我們經(jīng)歷了不同的染坊，我們再也不知道自己原來(lái)的顏色，也許只有在那個(gè)時(shí)候我們才會(huì )回過(guò)頭去想起從前那個(gè)自己到底是什么顏色，而那時(shí)的我們說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想是什么模樣吧。
漸行漸遠的高中作文 篇38
學(xué)校建在偏僻的城郊，周邊多少有點(diǎn)鄉村的味道。教室前面的走廊極為開(kāi)闊，成為同學(xué)們課間“游目騁懷”的地方。每一次的憑欄遠眺，都會(huì )看到駁雜的原野上一排白墻黛瓦的農舍蜿蜒伸向遠方；每一次看到這樣的情景，叉都會(huì )觸起內心深處那塵封已久的記憶。
其實(shí)，嚴格意義上的鄉村，現今大都已不復存在――雖然偶爾會(huì )看到白墻黛瓦，小橋流水，卻很少再聽(tīng)到院落間的雞鳴犬吠，再看到屋頂上的裊裊炊煙。
鄉村的人少了，更難得看到幾個(gè)青壯年。剛剛長(cháng)成的大姑娘、小伙子，都會(huì )被遠方的高樓、大街、霓虹所吸引，或考學(xué)，或打工，拋家別舍，擠進(jìn)城市。村子里剩下的，幾乎全是老人和孩子。那些一輩子留守鄉村的人，都已漸漸老去，他們渾濁的雙眸里溢滿(mǎn)了虛空與茫然。在鄉間小路上，你會(huì )時(shí)不時(shí)遇見(jiàn)三三兩兩的“黃發(fā)垂髫”，卻難得一見(jiàn)他們臉上的“怡然自樂(lè )”。那些久不住人的老屋，門(mén)框、房梁上都結上了層層疊疊的蛛網(wǎng)，它們像一個(gè)個(gè)人老珠黃的棄婦在哀怨無(wú)望地等待著(zhù)昔日的主人。門(mén)前的菜畦里葳蕤的雜草已及人腰，在微風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)寂寞與凄涼……
再看那些城市邊緣的村莊，原先的大面積的農田大都已被征用，或建起了工廠(chǎng)，或蓋起了公寓，或因計劃得不到落實(shí)而被拋荒……昨天滿(mǎn)眼的綠色，變成了混凝土的灰色和野草的枯黃；往日的雞鳴犬吠，變成了機器煩躁的轟響……中國人心中的田園情結，早已被城市夢(mèng)所取代；那種甜甜酸酸的鄉愁，可能將成為我們這一代以及我們的后代們再也無(wú)法體會(huì )的情感；那片綠意簇擁詩(shī)意盎然的田園，可能已成為人們再也無(wú)法抵達的地方……
永遠記得小時(shí)候與表兄妹們一起住過(guò)的鄉村。祖孫五人待在古色古香的老屋中，清晨細嗅花開(kāi)的清香，中午傾聽(tīng)蟬兒的吟唱，傍晚賞玩如血的殘陽(yáng)……祖孫們在詩(shī)情畫(huà)意中談笑風(fēng)生，嘻嘻而樂(lè )。晚上，外婆紡棉，外公編席，我們三個(gè)則在燈下習字繪畫(huà)……即使過(guò)去許多年，此情此景仍歷歷在目�？墒�，外公去世之后，外婆被接到城里，老家便荒了――荒了的不僅是家園和田地，更有我們詩(shī)意與童心交織的記憶……所以，特別羨慕那些猶有著(zhù)生機勃勃的老家的人，不然，他要證明自己曾經(jīng)的存在，要想尋根，又該如何去追尋？
記憶中那片溫馨的鄉村，我是否還能重新投入你的懷抱？
漸行漸遠的高中作文 篇39
天空凝結著(zhù)深青色的云，當那顆至柔至美的小水滴跳到你的鼻梁上，你是不是會(huì )驚訝它的到來(lái)？是否會(huì )嗅到過(guò)去的味道？
雨，那一顆顆平凡的小水珠，曾凝聚著(zhù)人們多少情思？我們能感受到“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清新，空氣中彌漫的小雨滴令人心曠神怡，山間美好的生活令人向往。我們能聽(tīng)到“梧桐更兼細雨”中的哭泣，那細雨中散發(fā)的凄苦愁思使人黯然神傷。不知從何時(shí)起，古人們對雨情有獨鐘，小小的雨滴里蘊藏著(zhù)超越本身的連接千里的巨大意義，是人們賦予了它意義，而如今又是人們剝奪了它的意義。
暑假中，有幸到蘇州園林中一游。在拙政園中有個(gè)小閣子吸引了我的注意。占地很小，閣子里只放一桌一凳，四周都是窗戶(hù)，它有個(gè)夢(mèng)幻般的名字“聽(tīng)雨閣”。想來(lái)主任閑暇之余便會(huì )獨自來(lái)這小閣，帶上一壺酒，望著(zhù)窗外密密交織的雨絲，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，將情致放得很遠很遠……
這樣的心境著(zhù)實(shí)讓人贊嘆，但放到我們身上怕是浪費。這不，天空星星點(diǎn)點(diǎn)落下幾滴雨，樓下領(lǐng)居家的孩子可是樂(lè )了，急忙往外面跑，全然不顧爸爸媽媽的叫喊，一路笑，一路跑，引得路人發(fā)呆，而這觸得我內心微微顫抖。他在往哪里跑？他在笑些什么？他和雨有什么好玩的？我不知道，也許是一股出自?xún)刃牡目裣仓淞怂�，一股對雨本身的“熱�?ài)”，濃烈而又鮮艷。
行走在世間，最讓我感到雨意綿綿的大概只有清明時(shí)節了吧�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”真是神來(lái)之筆，清明這天的雨一下子就有味了，流傳千古。
行走，所有的人都行走在這世間大道上。于雨，人們早就已經(jīng)習以為常。雨成了最客觀(guān)自然卻又是最遠的存在。美味佳肴多了，充斥著(zhù)人們口鼻的香氣蓋過(guò)了雨的清新。汽車(chē)放肆的喧囂淹沒(méi)了雨的淅瀝。除了孩子，長(cháng)大成人的我們有多少還對雨有這般愛(ài)？
傘，汽車(chē)，樓房將我們和雨分開(kāi)，誰(shuí)能聽(tīng)到雨的哭泣？
雨漸漸淡了，人們漸漸忘了。那連接過(guò)去的雨絲的味道正逐漸消失在心底，而人們是麻木的，聽(tīng)不到雨的哭泣--最具表現形式的哭泣，我們還能聽(tīng)到誰(shuí)在世界一角的嗚咽？
在繁榮的現在，在成人的世界，在摩登的大樓里，我們和雨漸行漸遠……
漸行漸遠的高中作文 篇40
一遍又一遍地哼著(zhù)熟悉的歌，走過(guò)陌生的街角，做著(zhù)熟悉的事，遇到陌生的人。驀然回首，一切，都早已物是人非。
——題記
一張張泛黃的照片，打開(kāi)了記憶的閘門(mén)�；叵肫鹉撬扑牧髂�，回憶那漸行漸遠的背影……
當我站在記憶的輪回里，看見(jiàn)兒時(shí)的風(fēng)箏依舊掛在某個(gè)樹(shù)梢靜靜搖擺，看見(jiàn)那時(shí)的背影依舊在那里挺立，那個(gè)像盤(pán)古一樣為我開(kāi)天辟地的背影；那個(gè)高大強壯，為我遮風(fēng)擋雨的背影；那個(gè)在我失落受傷時(shí)，為我治愈傷痛的背影……那個(gè)背影，時(shí)常出現在我的夢(mèng)里。
時(shí)間的流逝帶走的是什么？是笑容，是承諾，還是曾經(jīng)的背影？
當樹(shù)苗漸漸長(cháng)大，可大樹(shù)卻漸漸枯黃；當鳥(niǎo)兒漸漸學(xué)會(huì )了飛翔，可大鳥(niǎo)卻已經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；當云朵漸漸占滿(mǎn)天空，天空卻已漸漸失去了曾經(jīng)的蔚藍。
那個(gè)背影將我所有的幸福濃縮，那是父親用冷換來(lái)的暖。那干裂紅通的手，如枯樹(shù)皮，如煢煢的樹(shù)。我想用淚水滋潤它，卻流下了無(wú)限的心酸。如今，那個(gè)曾經(jīng)高大的背影已經(jīng)悄然離去，又或者是，他從未離開(kāi)，只是變得模糊了。我與他漸行漸遠了，但他卻把溫暖留在了我心間，將春風(fēng)拂進(jìn)了我心里。
我知道他那永遠挺不起來(lái)的胸膛是多年彎腰干活的病根，我知道他臉上的痕跡是風(fēng)雨的吹蝕，我知道那枯瘦如柴的手掌是他多年辛勞的結果。對于這一切，我曾經(jīng)把它當做理所當然�？墒�，當我看到他臉上多了的皺紋，當我看到他頭上多了幾根白發(fā)，摸到了他手上硬硬的繭時(shí)，我才意識到，這是一份愛(ài)，一份深沉的愛(ài)，一份溫暖而偉大的父愛(ài)……
當我一遍又一遍地哼著(zhù)熟悉的歌，走過(guò)陌生的街角，做著(zhù)熟悉的事，遇到陌生的人，卻不曾回首看看，看看那個(gè)把你送往夢(mèng)想的彼岸；看看那個(gè)讓你飛上藍天；看看那個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的背影。
我曾感恩教導我的老師，曾感恩幫助我的同學(xué)，曾感恩與我同行的朋友，卻不曾感恩那在背后一直默默付出，卻毫無(wú)怨言的漸行漸遠的背影�，F在，我要感恩，感恩，那個(gè)給我溫暖的背影；感恩，那個(gè)為我照亮黑暗的背影；感恩，那個(gè)為我指引方向的背影；感恩，那個(gè)陪伴我成長(cháng)的背影……
當夕陽(yáng)還未夕下，當月光還未灑向大地，當星辰還未點(diǎn)亮黑夜，當我還來(lái)得及陪伴那漸行漸遠的背影，我將緊緊跟著(zhù)他，與夕陽(yáng)同行，漸行漸遠。
漸行漸遠的高中作文 篇41
我討厭嗩吶，因為它送走了我最親的人，也埋葬了我的童年……
嗩吶，家中的確有一支，但由于常年不用已經(jīng)蒙上厚厚的灰。那是幾年前老祖送給我的。那時(shí)，我還是個(gè)一無(wú)所知，天真無(wú)邪的小孩，一切都來(lái)得太突然。
暑假，照常，父親仍帶我回老家看望親戚朋友，回到老家我第一刻想去看的人就是老祖，她不高但卻滿(mǎn)臉的微笑，每次見(jiàn)到她，我便會(huì )不自覺(jué)地笑笑。那一天，老祖過(guò)一百大壽時(shí)，把一支嗩吶送給了我，嗩吶黃橙橙的，是用銅做的，中間長(cháng)長(cháng)細細的，宛如一朵拉長(cháng)放大的喇叭花，我對著(zhù)吹口吹了口氣，發(fā)現無(wú)論我怎么使勁都吹不響。我氣得將它砸在地上，老祖急忙撿起嗩吶說(shuō)：“這是一件神器，只要能用它吹奏樂(lè )曲的人都能實(shí)現一個(gè)愿望�！蔽伊⒖绦乓詾檎�，每天發(fā)奮刻苦地練習，但始終吹不響。于是，老祖請了位白發(fā)老伯伯來(lái)教我，可我還是學(xué)不會(huì )。老祖便手把手地教我，我終于會(huì )吹一點(diǎn)點(diǎn)。轉眼暑假已經(jīng)快結束了，我們也不得不離開(kāi)，然而……
才回到家不到兩天，噩耗就傳來(lái)了——老祖不在了，父母瞬間呆住，媽媽手中的杯子掉在地上摔碎了。我當時(shí)滿(mǎn)臉天真地問(wèn)：“怎么了？”“出了點(diǎn)事兒，我們還要再回去一趟�！薄班�！耶！回去又能讓老祖教我吹嗩吶了！”我當時(shí)沒(méi)注意到父母臉上寫(xiě)滿(mǎn)的傷心與無(wú)奈，也不可能察覺(jué)得到�；氐嚼霞�，我滿(mǎn)心歡喜地去找老祖，就發(fā)現老祖不在，我無(wú)奈又失落。父母見(jiàn)到我，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我緣由，我說(shuō)：“老祖不在了！”他們聽(tīng)到我的話(huà)很驚訝，接著(zhù)我又問(wèn)：“老祖去哪兒了？”他們臉上逐漸放松，重新露出‘笑容’，“老祖去旅游了，過(guò)幾天就回來(lái)了�！蔽沂窒嘈诺刈吡�。
“老祖什么時(shí)候回來(lái)？”“三天以后吧！”“那我們明天就要回城里了呀！”“那就下次吧！”在葬禮上，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我又蹦又跳地竄來(lái)竄去，但大家臉上都灰沉沉的，飽含嘆息與悲傷。我問(wèn)了一句：“你們?yōu)槭裁炊疾婚_(kāi)心��？”“兩天前，你老祖過(guò)世了！”我愣住了，抬頭看著(zhù)這天，嘴里咸咸的，心中又酸又澀，不知天上下的是雨？還是淚？我忽然覺(jué)得那嗩吶的聲音無(wú)比刺耳，于是我決心，再也不學(xué)嗩吶了，它把我最親的人送走了，永不可原諒。
也就是在那天，我忽然意識到——童年結束了。
漸行漸遠的高中作文 篇42
帶著(zhù)些北國風(fēng)光的風(fēng)，輕輕飄過(guò)，旋落下的枯葉，在提醒我秋天到了。書(shū)里摻夾的枯葉香，不禁讓我回想到那年初秋。
知了依舊叫個(gè)不停，眼光揚揚灑灑卻依舊刺眼，我獨自坐在那棵楓樹(shù)下，耳機里蕩出的音樂(lè )，手里翻書(shū)聲，讓我沁然一笑。時(shí)光宛如白馬過(guò)隙，消失無(wú)蹤。許久，一陣微涼的風(fēng)打破了此時(shí)的寧靜，輕輕合上手中那本《他的國》。驀然抬眸，一身雪色襲來(lái)，你如嫡仙般讓我癡迷，走到我面前俏皮一笑，摘掉我的白色耳機，調皮的說(shuō)：“這位女同學(xué)，你好！我叫小雪，可以認識一下嗎？”我淺笑道：“Suer，我叫尋城”
那一天，我們聊了很多，連自己也很詫異，在別人眼里如外星人般存在的自己，居然可以聊這么久。臨了，你試探著(zhù)說(shuō)：“可以將這本書(shū)借給我嗎？”我的目光這才從她純真的笑靨移開(kāi)，我有些為難，因為這本書(shū)是一好朋友借給我的，可是看著(zhù)你有些失望而消失了的笑容，我同意了。卻沒(méi)發(fā)現你眼里瞬間滑落的狡黠。
那一天以后你暗暗總向我打聽(tīng)書(shū)的主人—我的好朋友的事，而我總傻傻的以為你不過(guò)是隨口問(wèn)問(wèn)，并沒(méi)想到原來(lái)表面單純的你也可以有心機。
風(fēng)雨交加的夜晚，我全然不顧那場(chǎng)傾城大雨跑到你面前，捏緊了泛著(zhù)冷意的指尖，平靜得瘆人的說(shuō)：“小雪，你說(shuō)你是不是因為他才到我身邊來(lái)的，是不是因為他？”我期待著(zhù)你說(shuō)不是，只要你說(shuō)我就相信你，可你愣了愣才露出那堅定的眼神大喊：“是啊，都是因為他，如果不是因為喜歡他，我又怎么會(huì )和你做朋友呢？誰(shuí)叫你和他是這么好的朋友？”我氣急了，給了你一耳光“他在你的心里比我重要對嗎？”‘是啊，他在我心里比你重要，比任何人都重要，只是尋城，我也愛(ài)你啊，你是我最好的朋友，你和那些只懂心計的女孩不同，你是個(gè)好女孩，給我一個(gè)機會(huì )好不好？“你似乎有些悔恨的拉住我的手臂，我冷冷的甩開(kāi)你的手冷笑著(zhù)說(shuō)：”你以為我會(huì )讓同一個(gè)人傷害我兩次？“說(shuō)完轉身
一個(gè)決絕的背影暈開(kāi)在這煙雨之中，臉頰滑落的水，也不知是淚還是雨，我只知道，你傷了那顆只肯為你打開(kāi)的心，我卻沒(méi)能真正走進(jìn)你的彼岸。
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