樹(shù)高中優(yōu)秀作文
樹(shù)高中優(yōu)秀作文1
媽媽是一棵樹(shù)
一棵像保護傘一樣的樹(shù)
媽媽是一棵樹(shù)
我是一株小草
我身處危險是
她保護我
在我生病的時(shí)候
她陪伴我
老師是一棵樹(shù)
一棵給予我知識的樹(shù)
老師是一棵樹(shù)
我是她身邊的小花
她教給我
要長(cháng)成美麗.健康的小花
必要汲取豐富的營(yíng)養
爸爸是一棵樹(shù)
一棵像大地一樣的樹(shù)
他是我成長(cháng)的園地
爸爸是一棵樹(shù)
我是一只小鳥(niǎo)
在我冷時(shí)
他送我巢
給我溫暖
在我苦悶時(shí)
他給我快樂(lè )
爺爺是一棵樹(shù)
一棵讓我懂得勤勞的樹(shù)
爺爺是一棵樹(shù)
我是一對沙石
在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)
爺爺用他的樹(shù)根
緊緊抓住了我
朋友是一棵樹(shù)
一棵給我力量的樹(shù)
在我遇到困難時(shí)
她在我身邊幫助我
給我力量
在我難受時(shí)
她又與我談心
媽媽.老師.爸爸.爺爺和朋友
都是我身邊的樹(shù)
我愛(ài)她們
我愛(ài)這保護我
幫助我的樹(shù)
樹(shù)高中優(yōu)秀作文2
生命過(guò)程中，常常會(huì )出現一些意料中不會(huì )發(fā)生但恰恰又奇跡般發(fā)生了的事情，這也許正是平凡生活中最簡(jiǎn)單最值得深思的一種情形。
年幼之時(shí)，常常隨母親去田間勞作。那時(shí)，陽(yáng)光蒸烤，天氣酷熱，母親總要把我趨趕到溝渠邊的柳樹(shù)下乘涼。百年古柳，枝繁葉茂，蔭蔽著(zhù)一方天地。躺在樹(shù)下，聽(tīng)蟬鳴蛙鼓，自有一番情趣。那童心就像插上了翅膀，伴隨著(zhù)絲絲涼意飄飛在繁雜的歲月中。
麥香陣陣，看忙忙碌碌的麥客來(lái)回穿梭，心頭總是漾著(zhù)一種甜美的感覺(jué)。遠處稀稀落落的村莊四散開(kāi)來(lái)，再遠處就是層巒聳翠，淡雅別致，活脫脫一幅水墨山水。
一只灰色的野兔箭一般竄來(lái)，越過(guò)麥茬，跳過(guò)田塍，身后緊跟著(zhù)兩只兇猛的獵犬，再后面是扛著(zhù)土銃的身材魁梧的肖三爺。
若干年后，我一直在苦苦思索著(zhù)一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題，那個(gè)充滿(mǎn)了浪漫傳奇色彩的午后對我來(lái)說(shuō)究竟意味著(zhù)什么？我沒(méi)有讀過(guò)寓言，更不知道在那些爬滿(mǎn)文字的書(shū)頁(yè)上還有個(gè)“守株待兔”的故事。直到我上了中學(xué)，那個(gè)讓我喜悲交加的寓言才走進(jìn)了我的生活。
接下來(lái)的事變得順理成章起來(lái)，那只疲于奔命的野兔一頭撞到百年古柳上，瞬間滾落到溝渠里。兩只瘋狂的獵犬失去了追逐的目標，紅著(zhù)眼，齜著(zhù)牙，悻悻而回，垂頭喪氣地向主人搖尾乞憐。( )
野兔成了我們家的美味佳肴，繞梁三日不絕的肉香讓年幼的我從此浮想聯(lián)翩。假如……，一有空閑我就對著(zhù)窗外的那棵爬滿(mǎn)歲月的棗樹(shù)想，假如再有一只狂奔的野兔撞到柳樹(shù)上……
這樣狂熱的夢(mèng)想讓我寢食難安，依舊隨著(zhù)父母去田間，依舊守候那棵樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳的百年古柳，依舊帶著(zhù)焦慮的心情盼望著(zhù)有一只灰色的野兔跑來(lái)……
現在想來(lái)，那時(shí)的我應該算是愚蠢至極。當遠古的守株者早已被嘲諷得灰頭土臉之時(shí)，我還在做他那曾經(jīng)有過(guò)的不著(zhù)邊際的夢(mèng)想。
整整一個(gè)夏天，我著(zhù)了魔似的去守候。母親大概有些察覺(jué)，有幾天就故意不帶我去村外。等到母親走遠，我就悄悄獨自前往。我期待朝陽(yáng)東升，期待看到田間的麥黃秋收，期待歲月的永恒。在那棵永遠保持沉默的老柳樹(shù)下，我收獲了一只蟬蛻，一朵藍色美艷的牽�；�，一把讓我愛(ài)不釋手的小鏟子，最后還看到了一條盤(pán)樹(shù)而上的紅花蛇。
到陸續開(kāi)學(xué)之時(shí)，我告別了那段讓我蕩氣回腸的美好日子，生活重又恢復到了平靜，一天又一天，一年又一年……沒(méi)有了激情，沒(méi)有渴盼，沒(méi)有了朝思暮想，沒(méi)有了日升月落。
其實(shí)，生活中我們每個(gè)人都會(huì )遇到這樣的情形，或許會(huì )以不同的形式呈現。當這種令人怦然心動(dòng)的日子悄然來(lái)到身邊，要學(xué)會(huì )珍惜。期待美好是件幸�？鞓�(lè )的事情，也許你永遠都不會(huì )等來(lái)，但只要我們耐心的等待。
在現實(shí)中，平淡無(wú)奇的日子總是居多，或許有那么一天，兩天，一月，兩月，一年，兩年，突然間幸福來(lái)到你的身邊。那是多么美好的瞬間，你內心狂跳，坐臥不寧，茶飯不思，寢食難安，甚而至于還會(huì )淚流滿(mǎn)面。我的朋友，請抓住這些轉瞬即逝的機會(huì )，讓心靈之花怒放，綻放出朵朵甜美的潔白的花兒，鑲嵌在生命中一段又一段夢(mèng)幻中。
但我決不贊成貪婪，貪婪會(huì )使人變得如同魔鬼一般。我真誠地熱愛(ài)那些向善的人們，在他們面前我愿意獻上最純潔的祝愿；我憎惡那些出賣(mài)家人、朋友、同事和靈魂的人，他們的軀殼如同行尸走肉般潛伏在陰暗的`角落里，一旦有了投機的空隙，便如鬼魅般鉆出地面。把美好的日子當作美酒來(lái)啜飲的智者，會(huì )永遠得到人們的尊敬和愛(ài)戴；把友誼、愛(ài)情、事業(yè)、金錢(qián)當作毒酒來(lái)吞噬的愚者，他們的靈魂會(huì )永遠遭到唾棄。
實(shí)在無(wú)意褒貶“守株待兔”的那個(gè)浪漫的夏天，但我總覺(jué)得那實(shí)在是一件令人神往的事情，有了它，我的人生歷程就被涂上了一層淡淡的溫潤的色彩。
還想在一個(gè)酷熱的夏天，找一侏精神的百年古柳，靜靜地坐下來(lái)，等一只匆匆而來(lái)的灰色的野兔……在我的靈魂深處，有一株精神的柳樹(shù)，它蔭蔽著(zhù)茫茫蒼蒼的大地，俯瞰著(zhù)蕓蕓眾生。
樹(shù)高中優(yōu)秀作文3
病房里，輸液瓶被護士又換了一瓶。液水緩緩的流進(jìn)女人的身體里。男人用諾大的手拉著(zhù)女兒軟軟的、胖乎乎的小手站在女人的床前。女人是這個(gè)村的村長(cháng)，一生都在為這個(gè)村奉獻著(zhù)。但他自己卻得了腦瘤，只能在病床上靜靜的等著(zhù)死神的到來(lái)。兩天前，女人突然昏迷，到現在這對婦女和村民已經(jīng)在這里守了兩個(gè)夜晚了。病房里只有人們期待的呼吸聲和刺鼻的消毒水味。清晨，太陽(yáng)悄悄的從云中露出了俏皮的腦袋。一縷縷美好晨曦之光照在女人的臉上。女人的臉蠟黃，沒(méi)有生機。像一張放久了的紙一樣只剩下憔悴。在這美好的晨曦之光中，女人緩緩的睜開(kāi)眼。
人們都走向前。她把女兒拉到身邊告訴她：“萱萱，媽媽要去另一個(gè)地方，那里是天堂，是一個(gè)很美的地方。萱萱如果想媽媽了就種下一棵樹(shù)告訴他你想對媽媽說(shuō)的話(huà)，樹(shù)會(huì )替你送信給媽媽的�！迸畠何罩�(zhù)媽媽風(fēng)干的手重重的點(diǎn)了頭。病房里所有的人都留下了無(wú)聲的眼淚。每一次他想起母親時(shí)父親都會(huì )和她種下一棵樹(shù)。她在樹(shù)下十指相扣對它說(shuō)著(zhù)自己相對母親說(shuō)的話(huà)。他曾問(wèn)過(guò)父親為什么母親不給他回信呢？父親對她說(shuō)：“樹(shù)的每一片葉子都是母親的回信�！遍L(cháng)大后，她知道了樹(shù)根本無(wú)法傳信給母親。但她還是會(huì )在想母親時(shí)種下一棵樹(shù)。這些小樹(shù)和他一起慢慢成長(cháng)。
陪她度個(gè)了那些沒(méi)有母愛(ài)的日子待這些樹(shù)長(cháng)成樹(shù)林她給它們起名為“憶林”。是回憶母親也是回憶過(guò)去。她曾在日記中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：樹(shù)是有味道的。樹(shù)的味道像母親的手，是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖；樹(shù)的味道像母親的叮嚀，是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福；樹(shù)的味道像母親為自己做的一頓飯，是濃濃的愛(ài)意；樹(shù)的味道像母親的眼神，是永遠的鼓勵。上中學(xué)后在地理課上老師講到了她生活的這個(gè)地方。溝壑縱橫的地面，滿(mǎn)眼的黃土倒不如說(shuō)更像黃沙。嚴重的水土流失讓她的家鄉顯得那么虛弱。整片黃土之上只有那幾片綠色裝點(diǎn)才使它有點(diǎn)活力。當然植樹(shù)種草是保護她的家鄉的最好辦法。聽(tīng)完這些她的眼里充滿(mǎn)了淚水，她跑出教室來(lái)到這片樹(shù)林。她站在這片樹(shù)林前，望不到盡頭。
午后的陽(yáng)光照在每一片葉子上，風(fēng)吹過(guò)，掀起了一片綠浪，滿(mǎn)眼的綠色像流動(dòng)著(zhù)的星光，空氣中彌漫著(zhù)葉子的清香。
樹(shù)高中優(yōu)秀作文4
天生我材必有用是一個(gè)千古不變的真理。人雖然渺小，卑微，但是對于有的人來(lái)說(shuō)卻是一棵偉岸的樹(shù)。
我呼喚親情成長(cháng)
我雖然渺小、卑微，但我是家庭的一名成員。在我生病時(shí)，是你日夜守在我身邊照顧我；在我上學(xué)時(shí)是你不論刮風(fēng)下雨接我上學(xué)、放學(xué)；在我犯錯時(shí)，是你耐心地教育我。在親情的呼喚下，我快樂(lè )地成長(cháng)。
如果沒(méi)有親情的呼喚，我怎么會(huì )身體強壯；如果沒(méi)有親情的呼喚，我怎么會(huì )努力學(xué)習；如果沒(méi)有親情的呼喚，我怎么會(huì )懂得人理常情。我的成長(cháng)離不開(kāi)親情，同時(shí)，我也對家人來(lái)說(shuō)很重要，我呼喚親情成長(cháng)。
我是一株發(fā)芽的樹(shù)苗，親情呼喚我成長(cháng)。我對家庭來(lái)說(shuō)也是一棵偉岸的樹(shù)，我呼喚親情成長(cháng)。
我滋潤生心田
我雖渺小，但我是班級的一名成員，是老師的一名學(xué)生。作為一名課代表，我對老師很重要。我幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)，督促同學(xué)們學(xué)習；我對同學(xué)很重要，我能給學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè )，在學(xué)習上互相幫助，共同進(jìn)步；我對自己很重要，我能自主學(xué)習，積極進(jìn)取，在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。
我雖渺小，卻也發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。老師離不開(kāi)我，同學(xué)離不開(kāi)我，她們共同滋潤我心田，使我成長(cháng)為一棵偉岸的樹(shù)。
我督促友情健壯
友情，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，我們對于友情來(lái)說(shuō)也同樣重要。如果沒(méi)有我，哪來(lái)的友誼，對于朋友。我能在她們迷惑時(shí)為她們提出建議；我能在她們傷心時(shí)耐心地她勸導；我能在她們成功時(shí)送去真誠的祝賀。
同時(shí)，她們也在我的成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)獨特的作用。在我貪玩時(shí)她們督促我學(xué)習；在我失望時(shí)為我加油；在我傷心時(shí)耐心地安慰我。
我雖渺小，但我對于家庭、老師、同學(xué)用朋友來(lái)說(shuō)卻很重要；她們雖然渺小，但是督促著(zhù)我的成長(cháng)。
每個(gè)人都不只是為了自己活著(zhù)，因為自己很重要，在別人的生活中已成為一個(gè)可缺少的組成部分。
我很重要，我是一棵偉岸的樹(shù)。
樹(shù)高中優(yōu)秀作文5
那棵樹(shù),青枝馥郁,綠葉陰森,葉似芭蕉,有千尺余高,七八丈圍圓,那里是萬(wàn)壽山頂、五莊觀(guān)之花園。那棵樹(shù)乃是集天地之靈氣、三千年一開(kāi)花、三千年一結果、三千年一成熟的人參果樹(shù)，那棵樹(shù)雖已站在最高點(diǎn)，但仍然把腰桿挺的筆直、直聳云霄，傲視這萬(wàn)壽山的一切花草樹(shù)木，好似它乃書(shū)中之王。
這棵樹(shù)，枝不繁，葉不茂，乃山中雜樹(shù)，有拳頭粗細、尺余高。這里是萬(wàn)壽山山腳——上山必經(jīng)之地，這萬(wàn)壽山上大大小小的樹(shù)木都對那棵樹(shù)畢恭畢敬,有的懼其高聳,有的慕其長(cháng)壽之能,有的畏其主人鎮元大仙,唯獨這棵樹(shù)對它不屑一顧。
那棵樹(shù)，每日朝陽(yáng)初升時(shí)，便向著(zhù)萬(wàn)壽山大小樹(shù)木高頌五莊觀(guān)之門(mén)聯(lián)：長(cháng)生不老神仙府，與天同壽道人家。然后再補上一句：“你們知道為啥有這個(gè)稱(chēng)號嗎？”
各種樹(shù)木七嘴八舌隨聲附和道：“那不全是大王所結的人參果的功勞嗎？”“呸！”這棵樹(shù)叫道。那棵樹(shù)毫不在意這一聲“呸！”這一幕，天天不斷的上演著(zhù)，直到有一天。
這一天，時(shí)至中午，整座萬(wàn)壽山回蕩著(zhù)那棵樹(shù)痛苦的吶喊，那棵樹(shù)的樹(shù)葉、果實(shí)被鐵棒打的滿(mǎn)山皆是，更讓人痛心的是那棵樹(shù)與五行相克：其與金而落、與木而枯、與水而化、與火而焦、與土而入。山里哪還有容身之地��？
一個(gè)人生果落到了這棵樹(shù)身上，隨即而枯，這棵樹(shù)看到枯的人生果感慨萬(wàn)千的說(shuō)：“你神氣什么��？你能長(cháng)出仙果，只不過(guò)是五莊觀(guān)乃天地靈氣匯集地，才孕育了你這棵寶樹(shù)，你還與五行為敵！哼！”
甘露久經(jīng)真妙法，管教寶樹(shù)永長(cháng)春，觀(guān)音救活了那棵樹(shù)。清風(fēng)、明月二童子在這棵樹(shù)旁送別了后興致所致，突發(fā)奇想。他們把這棵樹(shù)移栽到了那棵樹(shù)旁。這棵樹(shù)先是高興的手舞足蹈，不久便失去了笑意。那里的地比生鐵還硬，它沒(méi)法生根，不久便死了。
那棵樹(shù)看著(zhù)這死去的這棵樹(shù)，心里默想：“上天給了我寶樹(shù)之能，也奪取了我與五行為友的權利��！”
清風(fēng)、明月二童子看著(zhù)枯萎的這棵樹(shù)很是自責的感嘆：“看來(lái)并不是什么樹(shù)都有福享天地之精華��！給予與剝奪也就是一線(xiàn)之隔��！”
樹(shù)高中優(yōu)秀作文6
一棵樹(shù)的種子從樹(shù)上掉下來(lái)。一粒草的種子從苞里隨風(fēng)而去。樹(shù)的種子在掉落前說(shuō)了句：“再見(jiàn)，謝謝�！辈莸姆N子在飄落前說(shuō)了句：“永別了，母親�！�
樹(shù)的種子徑直掉在地上，滾了幾圈，草的種子不知隨著(zhù)風(fēng)跑了多久。恰巧，它們相遇了。剛剛見(jiàn)面，草的種子和樹(shù)的種子寒暄幾句。草問(wèn)樹(shù)：“你將來(lái)可有什么打算？”樹(shù)答：“成材�！辈輪�(wèn)：“你不能走，不能動(dòng)，不能像飛蟲(chóng)小鳥(niǎo)一樣探索新世界，你恨這個(gè)世界嗎？”樹(shù)嘆了口氣，望著(zhù)周?chē)咽菂⑻斓拇髽?shù)，說(shuō)道：“世界給我生命，我早已感激不盡，哪還輪得上恨呢。還求我枯死后能埋于土地，化作春泥�！辈菅埏枩I滴感慨：“雖然我甚小，但志向和你一樣��！不過(guò)在死前，我想見(jiàn)我母親�！�
于是，這兩顆不同卻想法一樣的種子，成了幼時(shí)最好的朋友。樹(shù)和草一樣，選定落地的地方后，注定終生在這里生枝落葉了。草比樹(shù)長(cháng)得快得多，樹(shù)才長(cháng)一尺長(cháng)的時(shí)候，草早已是黃昏晚年的老智者了。樹(shù)明白這意味著(zhù)什么，它常常用樹(shù)枝幫草擋下豆大的雨滴，用枝干讓草躺著(zhù)休息。時(shí)間飛逝，樹(shù)常常低頭仰望惆悵憂(yōu)傷，草卻笑樹(shù)要放下心態(tài)。
或許，草是樹(shù)的童年，而樹(shù)成了草的一生。
最終那天，一股苞涌出一小團種子，那些種子和當年的草一樣，呼嘯著(zhù)隨風(fēng)而去。在新的種子歡笑著(zhù)探索新世界的時(shí)候，樹(shù)卻哭了。
樹(shù)哭少了兒時(shí)的玩伴，樹(shù)哭這世界不公，樹(shù)哭草臨終前也沒(méi)能見(jiàn)它的母親——雖然這不可能。那一堆種子歡笑著(zhù)跑出去的時(shí)候，有一粒種子毅然對抗著(zhù)風(fēng)不肯離去這里。
也許，植物一代與一代之間會(huì )有相同的記憶，或許新的種子知道，這顆樹(shù)對它母親很好，它不忍這一棵樹(shù)孤獨。它要留下來(lái)陪它。
面對熟悉又陌生的面孔，樹(shù)感慨。它告訴這粒種子快趁著(zhù)風(fēng)去吧，去尋新的生活。草搖搖頭，說(shuō)：“我要在這里，這里有母親的回憶，有母親的痕跡，我母親一直想對你說(shuō)謝謝，它讓我來(lái)告訴你�！�
樹(shù)又哭了，只是哭的很無(wú)聲，所有的樹(shù)葉都為之顫抖，樹(shù)明白，它何嘗不想感謝草呢？因為有草，樹(shù)才感覺(jué)到了生活的美好，因為有草，樹(shù)才沒(méi)有像其他樹(shù)一樣在黑暗膽怯孤獨中生存，遇見(jiàn)了草，樹(shù)才認為自己是最幸運的一棵樹(shù)。
樹(shù)對這顆新的草，如對它老朋友一樣對它。
或許這世界本來(lái)就是輪回的，樹(shù)和草，這跨種族的友情，會(huì )一直持續下去。
樹(shù)記得，草當年說(shuō)過(guò)自己死后想化為春泥——和樹(shù)一樣，它們都想用這種方式也只有這種方式來(lái)感恩養育自己的土地。
人非草木，孰能無(wú)情？草和木，真的就無(wú)情嗎？他們，懂得感恩。
或許有一天，會(huì )有那么一天，一抹夕陽(yáng)，樹(shù)影一雙。
樹(shù)高中優(yōu)秀作文7
我所要說(shuō)的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，我讀余先生的詩(shī)和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著(zhù)春天的氣息，而更深的則是一種思鄉的感情。
我之所以不說(shuō)那是愛(ài)國的感情，而說(shuō)是“思鄉”，更是因為似乎余先生是對春雨更加袁喜愛(ài)。春雨，那是一種詩(shī)的感覺(jué)！
余先生散文中的一篇叫《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，初聽(tīng)這幾個(gè)字，就感到“聽(tīng)聽(tīng)”這兩個(gè)字的可愛(ài)，于是滿(mǎn)懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：
我仿佛跟著(zhù)他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮上，我沿著(zhù)小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽(tīng)喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著(zhù)我。這不是盛夏，所以當我走到一個(gè)池塘時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到蛙聲，只是看到水面上有許多細小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝跟著(zhù)招手，一不小心，觸到了我的臉，��！心就這樣被打開(kāi)了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿(mǎn)是泥，這是大地的皮膚，光滑細膩。
就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒(méi)有悲傷，但或許會(huì )哭泣，因為，當我眼睜睜地撲看著(zhù)美好的事物離去，而卻無(wú)法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會(huì )更好罷。
于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！
我曾在中央電視臺所舉辦的一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )上看到過(guò)余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過(guò)的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個(gè)人再畫(huà)一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫(huà)進(jìn)去。
那個(gè)島嶼是終究要畫(huà)進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉愁又變成了一尊矮矮的墳墓，我們在外頭，他在里頭。
春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……
樹(shù)高中優(yōu)秀作文8
點(diǎn)燃蠟燭，將蘋(píng)果和禮物掛滿(mǎn)圣誕樹(shù)，閉上眼睛等待你的出現。這是最后一棵圣誕樹(shù)，你沒(méi)有出現，蠟燭只剩半截，火光即將熄滅。我對著(zhù)圣誕樹(shù)許下最后一個(gè)愿望，一個(gè)連我也不知道是什么的愿望，圣誕歌在耳畔輕輕響起，只有狗兒陪我，它呆坐在地上，看著(zhù)我，也看著(zhù)圣誕樹(shù)，大概——它也在許下最后一個(gè)愿望吧。
燈滅了，夜靜了，只有我一人坐著(zhù)，小狗已入窩點(diǎn)燃蠟燭，將蘋(píng)果和禮物掛滿(mǎn)圣誕樹(shù)，閉上眼睛等待你的出現。這是最后一棵圣誕樹(shù)，你沒(méi)有出現，蠟燭只剩半截，火光即將熄滅。我對著(zhù)圣誕樹(shù)許下最后一個(gè)愿望，一個(gè)連我也不知道是什么的愿望，圣誕歌在耳畔輕輕響起，只有狗兒陪我，它呆坐在地上，看著(zhù)我，也看著(zhù)圣誕樹(shù)，大概——它也在許下最后一個(gè)愿望吧。
燈滅了，夜靜了，只有我一人坐著(zhù)，小狗已入窩睡下了，發(fā)出幸福、沉沉的鼾聲。我看到圣誕老人坐著(zhù)馬車(chē)從夜空奔過(guò)，只留下一條長(cháng)長(cháng)的銀光粉，口袋里的禮物被顛簸下來(lái)，從屋頂的煙囪滑入房間里。圣誕之夜真美，它有著(zhù)誘人的夜色，可我卻不知該怎樣享受這圣誕之夜。
睡吧，明年圣誕之夜再見(jiàn)，我卻忘了，這是最后一棵圣誕樹(shù)。
寂寞是一杯酒，
給你“對影成三人”的孤寂；
寂寞是一輪月，
給你“低頭思故鄉”的情思；
寂寞是一株菊，
給你“悠然見(jiàn)南山”的興致。
樹(shù)高中優(yōu)秀作文9
依稀記得小時(shí)候，奶奶家的那棵大槐樹(shù)。
槐樹(shù)很大，很茂盛，春天的時(shí)候我是一定要回奶奶家的，因為那里有雪白、雪白的槐樹(shù)花兒吃。在老家我最難忘的除了奶奶，就是那棵大槐樹(shù)。我對于槐樹(shù)有一種說(shuō)不出的親切感吸引著(zhù)我，就如奶奶對我無(wú)盡的疼愛(ài)。
夏天的時(shí)候，我總也喜歡在涼爽的月夜，纏奶奶給我講故事。在那棵大槐樹(shù)的龐大樹(shù)陰的庇護之下，搬張大竹扁，和奶奶肩并肩，躺在竹扁上，聽(tīng)著(zhù)不知聽(tīng)了幾遍卻總也聽(tīng)不厭的嫦娥的故事。我不知道這到底是聽(tīng)不厭故事，還是看不厭那燦爛的星空，抑或是槐樹(shù)那高大的身影和微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉摩挲間的沙沙響聲。我常想，那定是給我唱的搖籃曲吧，要不，我怎會(huì )每次都能沉沉的睡去呢？槐樹(shù)給我一種安心的感覺(jué)。
我常常問(wèn)奶奶：“為什么我總覺(jué)得槐樹(shù)在看著(zhù)我呢？就象奶奶您看著(zhù)我時(shí)一樣�！薄耙驗槟闶腔睒�(shù)的孫女呀�！蹦棠绦溥涞目粗�(zhù)我說(shuō)“我也曾是槐樹(shù)的孫女，我們都是她的親人，槐樹(shù)就是我們的家樹(shù)，家樹(shù)都是有靈氣的，她庇佑著(zhù)我們，保護著(zhù)我們，是家的守護者�！睂τ谀棠痰倪@一番話(huà)，我始終是懵懵懂懂的�？稍谟仔〉男睦�，我確實(shí)把槐樹(shù)當成了家人。
后來(lái)，終有機會(huì )，我驀然懂得了奶奶那一番話(huà)的含義。
外公小的時(shí)候，家里很富裕，算是小資本家吧，家很大，有許多美麗的院子，但在一個(gè)院子中，只有一棵大樟樹(shù)，樟樹(shù)應該很老了，大概有幾百歲了吧。聽(tīng)外公說(shuō)：這棵樟樹(shù)從祖宗定居在那兒時(shí)就有了，一直茂茂盛盛的，如祖宗基業(yè)一般旺盛�？墒呛髞�(lái)，因為社會(huì )因素，外公家道中落，親戚們都被拆散，各自奔前程去了，家中只留下了太奶奶。太奶奶也老了，守著(zhù)家沒(méi)幾年就走了。若大的家被空著(zhù)，也不是辦法，于是，外公便把房子給賣(mài)了，聽(tīng)外公說(shuō)：他在把房子賣(mài)了之后的第二天，又去看了看它，當走到樟樹(shù)的那個(gè)院子時(shí)，外公驚呆了，只見(jiàn)滿(mǎn)地枯黃的樟葉，疊了樹(shù)周?chē)窈竦囊粚�，樟�?shù)的枝干上光禿禿的，樟樹(shù)死了，幾乎是一夜之間被人抽走了生命一般，突然的死去了。
幾年前，我與外公一同回去了，我是特地去看那棵樹(shù)的。它仍然站在那里，粗大的枝干伸向蒼茫的天空，似乎在向誰(shuí)訴說(shuō)著(zhù)什么，可它確實(shí)是死了，樹(shù)身已干得開(kāi)了叉�？粗�(zhù)它我不由的一陣心酸，為什么？我終于懂得了奶奶的那一番話(huà)。
大樟樹(shù)，如同我一直珍愛(ài)的槐樹(shù)一般，是家樹(shù)啊。它守護著(zhù)它的家人，一代又一代，看著(zhù)他們生老病死，分享著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè )。與其說(shuō)家給了它旺盛的生機，倒不如它給了家珍貴的安定、幸福。當家不在時(shí)，它的生命也隨之消失，這也許就是為何樟樹(shù)會(huì )在一夜之間死去的原因吧。外公所看到的滿(mǎn)地黃葉，應該是它的眼淚，為它的家人流的一地心疼的淚，為它守護了一生的家再也不存在流的悲傷的淚，為它將與親人永別流的不舍的淚。
家樹(shù)，是靈氣之樹(shù)，它守護著(zhù)家人窮極一生，與家共存。
樹(shù)高中優(yōu)秀作文10
有個(gè)人一生碌碌無(wú)為，窮困潦倒，你是別人的一棵樹(shù)。一天夜里，他實(shí)在沒(méi)有活下去的勇氣了，就來(lái)到一處懸崖邊，準備跳崖自盡。
自盡前，他號啕大哭，細數自己遭遇的種種失敗挫折。崖邊巖石上生有一株低矮的樹(shù)，聽(tīng)到這個(gè)人的種種經(jīng)歷，也不覺(jué)流下眼淚。人見(jiàn)樹(shù)流淚，就問(wèn)道：“看你流淚，難道也同我有相似的不幸嗎？”
樹(shù)說(shuō)：“我可能是這世界上最苦命的樹(shù)了。你看我，生在這巖石的縫隙之間，食無(wú)土壤，渴無(wú)水源，終年營(yíng)養不足；環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生得丑陋；根基淺薄，又使我風(fēng)來(lái)欲墜，寒來(lái)欲僵�？次宜茍詮姛o(wú)比，其實(shí)我是生不如死呀�！�
人不禁與樹(shù)同病相憐，就對樹(shù)說(shuō)：“既然如此，為何還要茍活于世，不如隨我一同赴死吧！”
樹(shù)說(shuō)：“我死倒是極其容易，但這崖邊便再無(wú)其他的樹(shù)了，所以不能死呀�！比瞬唤�。樹(shù)接著(zhù)說(shuō)：“你看到我頭上這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有？此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來(lái)，它們在這巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可咋辦呢？”
人聽(tīng)罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。
其實(shí)，每個(gè)人都不只是為了自己活著(zhù)。再渺小、卑賤的人，對于有的人來(lái)說(shuō)，也是一棵偉岸的樹(shù)。
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